【推薦】初二寫景作文合集10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的初二寫景作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初二寫景作文 篇1

冬姑娘的到來，只是一夜之間，她穿着潔白的冬衣，輕輕撫摸着大地，大地隨即穿上了姑娘贈予它的冬衣，大地隨後召喚樹精靈們，讓他們也穿上了新衣服，就這樣，冬姑娘飛上天空，手一揮，雪花瀰漫，冬姑娘滿意的飛走了。

早晨，人們推門一看忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開;青松的針葉上，凝着厚厚的白霜，像是一束束潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹着雪，宛如一株株白玉琢的樹;垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人撲朔迷離，恍惚置身於童話世界中。

梅花爲這白色世界增添了色彩牆角數枝梅，凌寒獨自開。她是那樣的美麗，成爲了整個冬天的花中之王，不畏嚴寒，不嬌不媚，天氣越寒冷，她就越挺拔，彷彿紅色彩蝶翩翩起舞。

而冬天最出彩的，冬之主角，也就是雪了。

雪花零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕舞動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來;接着小雪花變大了，變厚了，變得密密疏疏，就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來;後來，雪越下越大，小雪花們，在空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，彷彿無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時，整個世界都變得迷迷茫茫，美不勝收。

雪以他素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的變幻，不知搏得多少文人騷客的鐘愛，留下了數以萬計的千古絕唱。真是有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅並雪花零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕舞動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來;接着小雪花變大了，變厚了，變得密密疏疏，就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來;後來，雪越下越大，小雪花們，在空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，彷彿無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時，整個世界都變得迷迷茫茫，美不勝收。

作十分春。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

冬之韻，給人以潔白的世界，充實的生活，瑞雪兆豐年，讓我們在雪之冬，冬之韻中迎接新的一年吧!

初二寫景作文 篇2

跟着我的思路走：你躺在一片碧綠的草坪上，陽光照在你的身上，天是蔚藍的，雲朵是純白的，這一切的一切都是那麼的美好。

你已經愛上了這些是不是？但是這些都已經成爲過去，而現在卻只能是一種幻想。天空已經不再是原來的樣子，在天上愉快飛翔的鳥兒變得稀少，而蔚藍的天空也變成難得一見的“奇觀”。她們這是怎麼了？聖潔的天空如天使般一直守護着我們啊。我跑遍了整個重慶，詢問每一顆大樹、每一隻小鳥。大樹沉重地告訴我：“孩子啊，重慶雖然更加美麗、更加漂亮了，但是重慶的天空卻‘生病’了，因爲她受不了種種污染躲起來了。”小鳥憤憤地叫喊着：“可惡的人類快還我們純潔的天空！”。

我不禁呆住了，那以前陪伴我們的天空沒有了，就這樣在我們人類無情的污染中沒有了，爲什麼？爲什麼人類要這麼做，爲了一棟棟高樓？還是爲了一座座工廠。知道嗎，那蔚藍的天空如同親人一般呵護着我們，我們的什麼事情她都看在眼裏，她陪伴着我們走過了多少風風雨雨、多少坎坎坷坷。如今，這片“天空”卻如同陌生人一般，我不想什麼都告訴她，所以我學會了僞裝自己，可能不止是我吧，大家都變得不真實了，大家都有自己的祕密，大家都不想把這祕密告訴“新來的”天空。

人們一定要這樣活着嗎？難道希望天空不再恢復到原來的樣子了嗎？不，一定不是這樣的。我相信，有一天人們總會褪去“僞裝”，都以真實的態度面對着別人，就好像天總有一天會變回原來的樣子。

是啊，會變回原來的樣子，可是這時間是多久啊。一天？一年？十年？還是更久。我們無從得知，只知道人的“僞裝”是因爲周圍的環境所逼迫，環境使得我們被迫帶上了面具，那要卸下面具，就得學會看清自己，明白活着是爲了自己而不是別人，那這個和天空又有什麼關係呢？

天空就是人心，一團團的污染就是那一張張面具，我們要讓天空變回原來的樣子就必須趕快讓污染離開重慶，離開地球。沒有污染“薰陶”的天空很快就會回來了，只要我們保護環境，相信我們一切都會好的。

天空，不再是人心，而是人性。人性如此，你看到的天空就是如此。

重慶的天空啊，你可讓我懂得了很多啊。

初二寫景作文 篇3

在我的心中，珍藏着這樣一抹風景：茫茫大海之上，海浪不停地起伏，漁民們駕駛着自己的小船，在浪尖上滑行。每當回想起這個風景，我的心中總會洋溢出一絲敬佩與感動。

今年暑假，我隨媽媽到長島遊玩時進行了一次出海體驗，我們坐在一條淺藍色的小機動船上，開始了在大海上的航行。放眼望去。一艘艘小船如棋子般散落在這巨大的“棋盤”上，隨着舒緩的海浪輕輕盪漾。

漁民們安然坐在船上，手中握着漁網，好像是在享受着海風的輕拂。我微側着坐在船尾，擡頭仰望着像海水一樣的湛藍的天，而那一層層海浪就像媽媽的手，輕晃着這個大大的“搖籃”。迎面吹來的海風夾雜着一股魚腥味，在我的臉龐悄悄劃過，帶給我無比的清爽和愜意。

本以爲這次出海始終是這樣平靜，一路上總是這樣優美柔和的風光。可是隨着船的不斷行進，情況也開始發生變化。海風開始變得兇猛了，它夾雜着一絲寒意發出咻咻的響聲，不斷地向我們襲來;而海水呢，也不像剛纔那麼溫柔了，它開始上下翻騰，使我們的小船開始前後左右地顛簸。我回頭一看，海岸已從視線中消失，映入眼簾的只有那一望無際的海水了。我心中開始有了一絲畏懼，而小船也彷彿是害怕了一樣，開始微微地顫抖。我緊緊地趴在媽媽的懷中，好像只要她一鬆手，我就會被甩到海里一樣。就在這時，一直坐在旁邊神情悠閒的漁民從容地站起身來，把手中的漁網向大海中瀟灑地一揮，左右拉拽。接着，他便把網略向海面上提了提，繼續用力拽着漁網，任憑大大小小的魚在其中橫衝直撞，發出“啪啪”的響聲。待魚已經精疲力竭不再活動的時候，他才完全把網提起來，我定睛一看，已經有七八條魚被收入網中了。

現在回想起來，心中不免還有些後怕。在一望無際的大海中，與海浪、海風搏鬥，用自己的勇氣，開闢一條生存的道路，這就是漁民的精神!這留在我心中的風景，並不僅僅是這蔚藍的大海和那星星點點的漁船，更重要的是漁民那種拼搏的力量，更爲這大海鑲嵌上了一種剛毅的氣息，也使我的心靈感受到一種奮鬥的精神。

這剛柔並濟的風景啊，將永遠激勵着我與困難搏鬥，激勵着我登上一個又一個的人生高峯!

初二寫景作文 篇4

我最喜歡春天的風，當春風吹過我的臉時，就如同母親用她那輕柔的手在撫摸我的臉。

春風是春姑娘派來的小天使，春風是彩色的，它染紅了各種花朵，漂白了河邊的柳絮，描青了連綿起伏的山峯，繪綠了大片大片的秧畦，春風用它絢麗的色彩，爲大自然塗上了鮮豔的色彩，使大自然更加美好，更加絢麗多姿。

我不僅喜歡溫柔多情的春風，春雨也是我的最愛。因爲春雨霏霏雨點細細，落到人們的臉上，彷彿一羣羣的小螞蟻從臉上輕輕爬過，有種癢癢的感覺，挺舒服的。

春雨也是春姑娘派來的小天使，這小天使還真不安分，一到大地上，就吵醒了冬眠的青蛙，小松鼠和刺蝟們，春雨還給花草樹木織出了美麗的衣裳。紅色的是花朵的；碧綠的是樹木秧畦的，她的到來使大地變得更加多姿多彩，充滿生機。

我喜歡春風春雨，它們是春的使者。有了它們，春天才會絢麗多姿，有了它們，春天才會生機勃勃。

初二寫景作文 篇5

自古逢秋悲寂寥……

——題記

小路兩邊的樹被風吹的沙沙直響，走着走着，不由自主地我伸出了手，一片深黃的柳葉飄到了我的手上，悄悄的告訴我——秋天來了。

剛剛與家人吵了一架的我，站在四方山上，望着這滿城秋色，我的心也黯然了。原路返回，卻不知去向，只顧四處亂看，才發現，秋是美的，美的活潑；才發現秋是一位青春的老者，費盡心思地利用黃來勾勒出一片生機盎然的天地……

黃色的天樹、黃色的草、黃色的天、黃色的地……一切都是黃色的，那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球，儘管只是一朵朵含苞待放的菊。

在北方秋擁有多變的天氣，呦，下起了雨，不大不小，令人害怕卻又捨不得找個地方躲，不長時間天便放了晴，但卻沒看見彩虹。

路邊的菊喝飽了幹潤的雨水精神起來了，一朵朵趕趟似的開放，五顏六色，好不熱鬧。一片黃在異色的陪伴下顯得格外的活潑浪漫、詩意濃濃。很快我便盯住了一朵淡白的菊，像是身着素裝的天使。再走進點看，說她是玻璃制的，便少了分生氣；說她是肉軀，又少了分淡雅；在我的腦海裏實在是找不出一個確切的詞來形容她，只能爲秋天慶賀她擁有這樣一個靈秀的閨女。

快步回家，留戀這秋日美景，提筆描繪出秋的芳香，可是那樣的一片美景怎能是我幾筆能夠勾勒出來的哪？陶醉……

……我言秋日勝春朝

教師評語：這是一篇寫景抒情的散文，以作者的行蹤爲線索，生動的描寫了秋天的美景。引起讀者的閱讀興趣，引起讀者的思考，過渡自然，想象豐富，構思大膽新穎、有獨創性。

初二寫景作文 篇6

假期裏，媽媽帶我到奶奶家玩耍，路上，我看到路邊的田野裏開滿了綠油油的小麥和金黃色的油菜花。

剛到奶奶的家門口，我纔剛下車就像風似的向田野裏裏跑去。我來到菜地裏，走在旁邊的泥濘小路上，只見滿地都是綠的像翡翠一樣的麥田。綠油油的麥田一望無際，風兒一吹，麥田就像綠色的大海一樣，揚起了波浪。他們好像在跳舞一樣，風兒就是它們的音樂，“舞者們”隨着“音樂”跳起了歡快的舞蹈。

再往前走，就是花田了 。花田裏有許多漂亮的花兒，比如金黃色的有彩花，她們猶如一位阿娜多姿的少女似的，風兒一吹，他們就像跳起了一支支優美的舞蹈······走在花田裏的小路上，被這麼多美麗動人還帶着一絲清香的油菜花圍繞着，彷彿正走在花海里，再加上蜜蜂與蝴蝶伴舞，構成一幅美麗獨特的又使人流連忘返的風景畫。

花田的前面有一條清澈見底的小河，在當地人們把它稱爲家鄉河，家鄉河旁有許多小朋友在玩耍，他們有的在打水漂，有的在游泳，還有的在打水仗，他們玩得好開心啊！

我愛鄉村，愛它樸素的美，愛它自然的美，但更愛它和諧的美！

初二寫景作文 篇7

沿河路那裏有着各種各樣的樹，但我最喜歡的還是那高大挺拔的雪松。

遠遠望去，它像一座碧綠的寶塔，巧奪天工，我真想抱住它。走進去一看，樹幹有碗口那麼粗，樹枝一層一層的向四面舒展。葉片像一枚枚小姑娘繡花的針，要是你用手去碰它，就會很疼。聽爸爸說：雪松的葉子像針，是因爲北方的天氣很冷，使它的葉子退化成針。

春天，雪松顯得更是蒼翠，它披着融融的春光，吸吮着甜甜的春雨，在春風裏翩翩起舞，時時向我們展示它那婆娑的身影。

夏天，火辣辣的太陽，把大地烤得滾燙滾燙的。它周圍的植物都有些兒萎焉了，唯有雪松還是那樣生機盎然。

秋天，秋風陣陣，荷花枯萎了，很多樹的葉子都落了下來，雪松仍然一片綠裝。

冬天，北風呼叫，天寒地凍。在這險惡嚴峻的環境中，雪松不畏風刀霜劍，依然挺立，不折不饒。

我愛雪松，雖然它沒有牡丹那麼豔麗，也沒有梨樹那樣給人們提供果實，但雪松那種不畏嚴寒的精神值得我們學習！

初二寫景作文 篇8

春天的景色非常美麗，小草輕輕地悄悄地從地下鑽出來。柳樹梢長出了嫩嫩的綠芽，桃花燦爛地開了，粉紅粉紅的，金黃的迎春花也開了，雪白的梨花更美麗。連綿起伏的遠山很美很美。讓我想起了一首詩：

勝日尋芳泗水濱，

無邊光景一時新。

等閒識得東風面，

萬紫千紅總是春。

小魚在水裏輕輕地自由自在地遊着，春天真的很美！

初二寫景作文 篇9

你們發現了嗎？我們周圍發生了很大的變化，天氣變涼了，草地變黃了，甜美的瓜果成熟了，各種各樣的小花開放了。喲！原來是秋天悄悄地來了。

瞧，花園裏的菊花開放了，象一個個五彩繽粉的'小噴泉，再配上迷人的晚霞，有紅的、有紫的、有粉的、有藍的、有黃的、有綠的，絢麗奪目，讓人心曠神怡，美不勝收！

再走進秋天的果園，一個個小蘋果像小朋友一張張火紅的小臉蛋兒一樣討人喜歡；桔子樹上的桔子，有點綠、有點黃，如同一顆顆閃閃發亮的水晶球在手裏輕輕地玩耍，而且香味迷人，讓人忍不住想吃一口。

再走進種植園裏，從一棵棵小樹苗長成一棵棵威武的大樹結實挺撥。樹木的葉子是從綠到紅，從紅到黃，最後隨風飄落在樹下變成營養讓大樹吸收。小螞蟻卻趁機用掉在地上的樹葉在小溪中冒險、航行。

再走進校園裏，明媚的陽光照耀在老師和同學們的臉上，伴着一縷清涼的秋風和新鮮的空氣讓同學們精神特別得好。校園裏的植物各種各樣，比如：金黃的桂花、雪白的菊花、火紅的楓葉，給校園增加了溫暖的氣息。

再走進田野，那一片片的高粱、玉米、稻子都成熟了，黑紅的高粱像一根根雞毛彈子左搖右擺地跳舞，金黃的玉米像一個個鼓槌在歡快地奏樂，笑彎了腰的稻穗忍不住露出了潔白的牙齒……田野真是個美好的世界。

你們覺得秋天是一個美好的季節嗎？你喜歡秋天嗎？那你要多多讚美秋天呀！

初二寫景作文 篇10

一陣涼風徐徐吹過，將我漂游在外的思緒吹了回來。我深吸了一口氣，卻又被窗外的在風中微微擺動的枇杷樹吸引住了。

這顆枇杷樹是我出生那年爺爺種下的，爺爺希望我能像枇杷樹一樣沉穩。沉的住氣，穩的了性子。想來這顆枇杷樹也跟我一樣大了。

這棵枇杷樹長得快，十幾年的時間便把其他的枇杷樹比下去了。它的枝幹也比其他枇杷樹粗大的多，記得曾經有人戲言說：“這樹枇杷樹要是沒了葉子，靠樹幹也能遮陽咯！”枝幹末端的細梢還在往外延伸，似乎是還想着長的茂盛些。

不知是不是氣候原因，這枇杷樹是四季常青，爲蕭瑟、毫無生氣的秋天和冬天抹上一筆濃厚的色彩。每當寒風吹過，窗外目光所及的植物無一例外，都會掉下幾片枯黃的葉片。而這棵枇杷樹卻頑強的很，在冬天向它的樹冠望去，入眼的都是賞心悅目的綠色，即使寒風吹過，也只是微微地抖一抖，卻不掉一片葉子。

春深時，百花齊放，連這枇杷樹也不例外。它小心翼翼地展露出白色花瓣，像極了一個羞澀的孩子。

夏天時，這樹變成了唯一可以乘涼聊天的地方。枇杷樹前有石桌和石椅。與其說是石桌石椅，其實也就是兩塊崎嶇不平的石頭撐起了一塊長石條。那長石條是我祖父放置的，這麼想來比這枇杷樹還年長了。夏日悶熱乏味的午後，聽着光着膀子的大人坐在那長石條上談趣，也是很有意思的。

爺爺是極喜愛花草的人，卻獨獨這一棵枇杷樹沒照料過。樹皮是粗糙的，摸上去十分刺手，一塊凹陷一塊凸起，看起來十分不美觀。倒是這樹的樹冠惹人喜歡，一年四季的鬱鬱蔥蔥，讓本平白無奇的景色變的生機勃勃起來。

又是一陣涼風吹過。我看了看窗外仍是翠綠色的樹，它還在那，沉穩地佇立着……