【熱門】八年級作文彙編7篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

“鋮鋮——”一聽到這個聲音，我就知道老媽又在求助我了。我嘴裏不停地念叨着：“上天保佑，上天保佑，千萬別是什麼苦差事。”誰知，老媽竟然要我幫她拔白頭髮。

我說：“有什麼好拔的染一下不就行了。”

“染一下多費錢，而且染頭髮對身體有害。”

我假裝憤憤不平地說：“信不信我去法院告你，你非法僱用童工。”

媽媽就慢悠悠地說：“要是有個女兒就好了，女兒肯定會幫媽媽拔的，可是我只有你一個兒子呀，這個活只能你幹了。”

看來我是沒有任何商量的餘地了，只好披掛上陣了。我拿着媽媽的眉毛鉗，開始尋找埋伏在黑髮叢中的銀絲。沒想到，我一個小小男子漢幹這種細緻活也挺在行的，不到五分鐘，已經拔下好幾十根白髮了。

每拔下一根白髮，媽媽就會唉聲嘆氣，感嘆自己老了。我就安慰她說：“不老，不老，你只是太辛苦了，要注意保養身體，要多吃芝麻。”媽媽聽了很開心，直誇我懂事，我聽了也很開心，原來，開心是可以傳染的。

拔了一根又一根，我拔的眼睛都花了，媽媽的白頭髮終於被消滅乾淨。但我知道，對白頭髮而言，斬草不能除根，不久以後它們又會捲土重來，那時候，媽媽又該求助：“鋮鋮，鋮鋮——”礙於沒有妹妹，我又得承擔起這個重任。

我多麼希望，媽媽能滿頭黑髮啊！

八年級作文 篇2

月光慘淡，如流水一般，就覺得瀉在桌面上，映在成績單上，也映在我蒼白的臉上……

小學時，我的成績是一年比一年好，到了畢業時，我的成績排名居然到了二十名之前。到了初中，第一個學期，成績雖說不如以前了，但也保住了前五十；但在這個學期，上課總是吊兒郎當，心浮氣躁，根本沒有意識到學習的重要性，也沒有耐心學習。

日子一天天過去了，我在學校裏的狀況就是：作業放到最後，能抄就抄，家庭作業都懶得做，有些質量沒保證，有些則回學校抄。就因爲這樣惡性循環，成績直線下滑，連上一次月考的七十三都沒保住，期中考試直接退到了一百五十，我瞬間成了全校的“名人”。當老師說到我的名次的時候，我心中有一份驚訝，也有一份羞愧，更有一份心酸，覺得沒臉面對媽媽，沒臉面對所有關心我的人。後來，我用功了一些，期末考試的時候回到了六十三，可是，還不夠好！

我想讓學習成績更好，那樣媽媽的眼裏就不會是失望與傷心；我想讓學習成績更好，那樣我的眼角就不會再有苦澀的淚水；我想讓學習成績更好，那樣我就不會再擡不起頭來，我想讓學習成績更好，我很想，我真的很想……

都說八年級是初中生涯最重要的一年了，成績怎麼樣直接關係到能不能考到好高中，我心裏暗暗想：我該努力的時候到了！

所以，我一定要抓住課堂四十五分鐘，學會聽課：首先，要集中注意力聽，心無旁騖，可成大事；其次，要帶着問題聽；最後，要勤於做筆記，“好記性不如爛筆頭”就是最好的詮釋。下課有問題一定要及時問老師，作業一定要按時完成，不能一拖再拖，空閒時一定要自覺預習複習，要把時間銜接得天衣無縫，發揮得淋漓盡致。要主次合理安排時間，主次要摸清，不能因爲一件不算重要的事情傻傻地耽誤了一件真正重要的事。時間是個常量，需要合理安排，學習是艱苦的勞動，但也是有規律可循的。

此外，因爲中考考的不僅是學習成績，還有我最不擅長的體育，所以，我決定，以後上學、放學，拋棄一切交通工具，全靠自己這雙腿慢跑來回，邊跑還可以在腦袋裏整理知識點。這樣，淳中的大門將永遠爲我打開！

八年級作文 篇3

早晨。我哼着“我想去桂林呀我想去桂林……”這首傳神的歌，來到了桂林灕江的漁船上。

船槳隨着水的震盪發出陣陣與清風一起飄向我的搖櫓聲迴盪在我的耳畔，整條漁船跟着水起伏，我頓感油然而生的愜意。

放眼遠眺，此時的灕江已是一條綠熒熒的玉緞，飄飄然的；她又如一塊通體透明的翡翠，展現在我眼前，江浪是翡翠上細緻柔潤的紋理，勾勒出雪白的弧線，我越看它們，心情就越好。瞧，正前方那座山，不是20元人民幣背面上的那座山麼？嘿，還真是。它是那麼圓潤，似乎沒有任何棱角，那麼可愛，活脫脫一個胖娃娃；可以用一個字形容－綠！淺綠、深綠、亮的綠、暗的綠，花花綠綠，可真好看。

下午。灕江的兩岸是一片片豐茂的青竹林。青竹林裏有一條小溪順坡流下，晶瑩明澈。水嘩啦啦地流，時間嘩啦啦地逝，沿着竹林緩緩行駛，新月徐徐的踱，轉眼間到了傍晚。

一陣“撲啦啦”的水花聲令我好奇地向江面上張望，原來是幾隻小鯉魚正高興地翻筋斗。鯉魚們在快活地遊戲，那興奮勁兒使我情不自禁的驚叫了一聲，拍起了手。她們披着各色的漂亮的魚鱗，在明媚柔和的陽光下，在波光粼粼的江水裏，閃耀着彩色的光芒，穿梭般交織來往，矯健地上下翻騰，變幻着令人眼花繚亂的花樣，描繪出神奇的圖案。

夕陽的斜照透過竹葉，投下一簌簌清亮的光柱，暮靄朦朧的林蔭幽徑顯得開闊而深遠多了。和潤的空氣中，瀰漫着竹的清香，我好象快要融化了。

大面積的、扇面形的雲霞，由堆積的白棉花糖，變成了金色的菠蘿了。然後出現了一抹玫瑰紅，一抹暗紫，像少女的嫣然一笑。忽的，雪青色，橘紅色，褐色和蛋黃色，時隱時現，摻和在了一起。整個的天空和山色也隨着這雲霞的色彩暗了下來，陡地一亮，落日終於投入了灕江的懷抱。

晚上。下了船，上了岸，我看見幾匹馬，他們正在馱遊客們遊玩，還不時高興地小跑一會兒。蕭蕭馬鳴悠悠旌旆。我要與灕江離別了。再回首，灕江山水之色就在眼簾之中，那綠綠的水，那圓潤的山，還有那歡快的魚兒和豐茂的竹林。

再見，灕江。

灕江，再見。

八年級作文 篇4

書，就是一位良師，把世上所有最珍貴的知識送給了你；書，就是一盞指路明燈，帶你走過所有迷霧天氣；書，就是一把打開智慧寶庫的鑰匙，把你引向成功的道路……書，是我們成長必不可少的營養品，哺育着我們的靈魂。在書的世界中，你有沒有發生過許多趣事？像我嘛，的確和書發生過趣事。

　　書包燒焦記

記得那一次，我興致勃勃地上學去了，嘴裏還不忘哼着小曲，活像剛放出籠子的自由的百靈鳥。終於捱到放學了，但沒想到那轟隆隆的雷聲伴隨着清脆的鈴聲傳到我的耳朵裏，哎呀！我這個馬虎鬼，真想打自己一巴掌，關鍵時刻總喜歡掉鏈子，今天竟然忘帶雨傘了。我着急地像在熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，只能在心底默默地祈禱雨快停下。可老天像個倔小子，怎麼樣都哭個不停，我只好拽起書包，放在腦袋上，憋足力氣，奮力向雨中衝去。回到家了，我倒沒怎麼被淋着，可是書包成了正宗的“落湯雞”，阿姨見補救不了，就拿出烘乾機給書包烘乾。阿姨出去燒飯了，我感到了無聊，就拿出《笑貓日記》，開始津津有味地看了起來，一瞬間，我遨遊在書的海洋中，感到了無盡的快樂，比吃十個巧克力還甜；比嚐了蘋果還脆；比拿了一百分還快樂……我彷彿在知識的源泉中翻滾，汲取珍貴的智慧，無比快樂。忽然，我聞到了一股燒焦味，在空中瀰漫，我轉轉了眼珠，想了想，正準備繼續看下去，霎那間，我的腦袋像爆炸了似的，拼命地在想，我的書包！我的書包！我的書包還在那裏！我以百米衝刺的速度跑向烘乾機，以掩耳不及迅雷的功夫關掉烘乾機，拿開書包，接着轉頭一看，書包已經不成樣子了，又免不了一頓皮肉之苦了。

　　感冒發燒記

那一次，我剛歡天喜地從永嘉少兒圖書館借好書，時間才2:35分，我的眼神自然地飄到樓上永嘉少兒借閱室，但我立刻打了個寒戰，打消了這個念頭，因爲樓上每天打着空調，叫管理員關掉他又不肯，沒有遙控是關不了的，所以沒有幾個人去樓上看書。但我又想，時間還早得很呢，回去又沒有書看，無聊得很。想着想着，腿腳不自覺地向樓上走去，推開大門，冷嗖嗖的涼風迎面吹來，凍得我全身都起了雞皮疙瘩，當時一下子就想退回來，但書像一個吸鐵石，牢牢地把我吸住，讓我直徑走到書桌上，捧起最愛的書，狼吞虎嚥地讀了起來。結果，昏昏沉沉地回到了家，經過阿姨的診斷，我發了高燒，還有輕微的感冒，需要好好地躺一個星期。啊！我的暑假又要失去七天啦!因小失大，後悔啦！

莎士比亞曾經說過：“書是人類的營養品。”就讓我們在書的世界汲取精神營養中，感受讀書的快樂吧！

八年級作文 篇5

一直想要，和你一起，走上那美麗的山路。有柔風，有白雲，有你在我身旁，傾聽我快樂和感激的心——題記

喜歡在夏日的午後，行走在有綠蔭的街頭。風揚起大大的笑臉將夏日一切燥熱吞沒，很舒服的感覺，將我完全融入你的世界。

你知道嗎，其實我很需要你。一個擁有很多不同性格的你，一個及時將我的心情治癒的你。

生活中充斥着各種開心的事，你在心裏歡呼雀躍，好心情會讓我一整天舒暢無比。躺在牀上，你回想着種種好事情，再繼續編出一個更好的結局，讓我不由自主地心生嚮往。你隨遇而安地用樂觀化解暫時的擔憂，又滿心期待地繼續新生活。有時候我想，人生就是這樣，自己尋找快樂，自己爲自己尋找希望

可心痛和難過也是生命中必經的.磨練。小時候的難過，僅限於對家鄉、親人的依依不捨。那時候我們一起耷拉着腦袋，誰也沒心情說話。可是我知道你總會想出緩解的辦法，對着漸漸遠去的城市在心裏傻傻地默唸一些告別的話，再算算下一次“凱旋”的日期，傷心也就一絲絲淡去。長大後，影響心情的事情越來越複雜。有多少次在失落中安慰憂傷，在那無盡的黑夜裏，只能自己蹲下來抱抱自己。眼淚有時被一滴滴咽回肚裏，那種苦澀的感覺，只有你嘗得到。我多希望，你可以變成一個人，用力地擁抱我，溫暖貼着溫暖，去化解那些只有我們能懂的悲涼。你在心裏默默地安慰我，陪我走過每一處坎坷。

都說雙子座善變且多重人格。其實這未嘗不是一件好事。我可以喜歡不同風格的事情，對各種事情都能有不同想法。你用你奇異的想象力，支持我天馬行空的創造，讓我在閒暇之餘還可以體會幻想的美妙滋味。

十四年的奇妙時光，因爲有我必不可少的你，親愛的自己。

其實只要有你的鼓勵你的關心，我就能一直充滿希望地生活，心情愉悅地享受人生，閒看庭前花開花落，寵辱不驚。

如果有機會，我想邀你一起走上那條美麗的山路。有柔風，有白雲，有你在我身旁，傾聽我快樂和感激的心。

八年級作文 篇6

“終於可以回家了”。今天星期五，是每個同學都盼望已久的一天。

回到家就趕緊把電腦打開，登上QQ看看自己的好友們都在幹什麼，不知道玩的有十分鐘沒有，這是，弟弟哼着小曲回來了，一回來也是趕緊跑到電腦跟前，看我沒事幹就說：“起來”。我說：“我纔剛開開電腦不知道有十分鐘沒有你可回來了？”弟弟說：“那我不管，反正就是該我玩了”，我自己的脾氣也倔強，心裏不服氣，就是坐在那不懂，之後，他還不耐煩了，抓起我的手就擰，但不怎麼疼，我也就毫無動搖的還坐在哪裏，弟弟見我根本沒有想把電腦讓給他玩就惱怒了，把掌變成了拳，破上命就往我身上打，這是我終於忍不住，就起來跟弟弟不顧親情地打了起來，因爲打的動靜比較大，所以就把奶奶給惹來了。

奶奶對我說：“你是孩子他姐呢，讓讓他，叫他去玩吧！”我說：“誰讓我比他大呢，誰讓他不出生在我前頭做我哥呢。”奶奶說：“你這閨女怎麼這麼強呢，回來給你媽說說。

就在這時，媽媽回來了，看到我們倆個人都很亂髒髒的樣子就說：“又打架了，你們倆個什麼時候能讓我省點心！”這是的我們都鴉雀無聲，媽媽就去做飯了，媽媽做飯的時候我聽到媽媽時不時的嘆了口氣，還發現媽媽的頭髮被我們氣得白了許多，臉上一條條的皺紋都顯現了出來，這時我的眼角不自由住的留下了眼淚，媽媽真的是很辛苦，很累，媽媽爲了我們倆個能好好學習，每天不分晝夜的出去打工賺錢，她圖什麼！

我以後再也不會惹媽媽生氣了，我以後會好好的，不再惹你生氣了。

從此，我不會再任性了！

八年級作文 篇7

午夜夢迴，在時空交錯的某個時刻，笛聲再次響起，如披着輕紗的水靈靈的江南女子無聲走進夢裏，點滴往事之間，竟無法釋懷。

曾幾何時，星光點綴的夜裏，躲在黑暗中與江南的笛聲一起放肆地歡笑或者靜靜地流淚，夜深了，就讓漂泊一天的船停泊在那裏稍許休息。

如此靜謐的夜晚怎可以沒有笛聲呢？需要婉轉的笛聲去撫慰心靈，讓每一顆感到疲憊的心可以枕着笛聲安詳入睡。印象中的笛聲，沒有吉他的隨性豪放，也沒有鋼琴的優美旋律，更沒有小提琴的高雅浪漫，卻讓人爲它那如泣如訴、清脆的笛聲而感動不已。

在大自然中暢遊的笛聲是最清純的，不帶一絲塵世的雜音，總讓人以爲它溼潤中沾着香氣，幽怨中帶着淚凝，散發着雨後的清新，更有韻味。

糾纏不清的江南笛聲，一如江南多情的雨，細如情絲，斬不斷，理還亂，絲絲縷縷地飄着，世界在雨中亦真亦幻。雨一到江南便纏成線，纏着過客流連於江南中，笛聲在這裏混着雨，滋潤着過客的心田，江南因此而多情。

纏纏綿綿的江南笛聲，有如江南迷人的風。兒時，一次偶然聽到似曾相識的歌吹，循聲進入一片竹林，竟是盲人爺爺在吹笛。那笛聲悠揚而悲切，似乎在訴說着老人悽苦的一生。悠長的曲調，飛過萬水千山，飛遍每個陽光撒不到的角落，撫摸着每一棵竹子，吻遍每一片竹葉。笛聲追逐着微風，穿越時空和竹林裏的狗尾草纏繞着，笛聲是綠色的，還帶着淡淡的花香、草氣，伴着江南暖昧的氣息。這裏的笛聲和竹聲、風聲交織在一起，讓人分不清哪纔是笛聲，就這樣纏綿在一起。我小心地走過去，生怕踩着竹葉發出的聲響驚動了老人，是的，誰忍心終止如此美妙的演奏呢？

也許就是笛聲讓我和老人相遇、相識、相伴，這麼多年來，我依然無法走出那曾經令我迷失的江南的笛聲歲月。

江南的笛聲柔情似水，流進每一塊心田，漸入夢境。還記得老人常帶我坐着烏篷船，搖在江南的水鄉里，吹着悠悠的曲子，任笛聲在空曠的天空中暢飛。月光下，小船就這樣夢一般輕盈地飄蕩，岸邊的蘆葦和水裏的水草隨風搖曳。

老人會爲蘆葦發芽而歌吹，爲蘆葦開花而歌吹，也會爲江南不結冰的水而歌吹，可我卻無法明白老人爲什麼要爲蘆葦的枯萎而歌吹，也許那時我不解紅塵不懂笛聲。那笛聲在河面飄舞，久久木散。呵！原來笛聲也留戀這江南的水。

老人說，笛聲在水裏哩！我捧起清涼的水，卻什麼也看不到。閉上眼睛我卻感覺到笛聲正慢慢在我指間流動，彷彿流進心裏，涼涼的。

江南的笛聲有如水般綿遠流長，簡簡單單的笛子訴盡了世間的悲歡離合，唱盡了多少風花雪月的傳奇，在那個年代它是何等的風靡一時。可現在，我已長大，物是人非，笛聲還是原來的曲調，只是多了一份蒼桑，畢竟它又承載了一段風中的童話。

請允許我化用一下李白的詩句：“今人不見古時笛，今笛曾經伴古人。古人今人若流水，共有笛聲皆如此。”我想，假若有人聽得懂笛聲的傾訴，笛聲會成爲最好的見證，只可惜，笛子的哀訴恐怕只有風和月能懂……

江南的黑夜，連星星都那麼多情，江南的笛聲在每個有風的夜裏響起，婉轉、悠揚而有點憂傷，這樣的笛聲淋漓盡致地展現了江南的萬種風情，江南是笛聲靈魂的歸宿，而笛聲則賦予了江南不變的情懷。

多年後，我走出了江南，可我無法走出江南水鄉里的笛聲，依舊憂傷……