關於自我介紹初二作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的自我介紹初二作文10篇，歡迎大家分享。
自我介紹初二作文 篇1
龍捲風的自我介紹王廷傑我叫龍捲風，又叫旋風，每秒鐘100米的風速還不足爲奇，甚至每秒可達175米以上，是12級颱風的5—6倍。我活動區域的直徑一般在24——100米之間，極少數可以達1000米以上。我的破壞力十分強大。1925年3月18日，一次有名的“三角州旋風”遍及密蘇蘇裏、伊利諾伊和印第安納3個州，損失達4000萬美元，死亡695人，重傷20xx人。
而在1879年5月30日下午4時在堪薩斯州北方形成的龍捲風，在形成的3小時之內，曾把一座75米長的鐵路拔了音速，可見 我的威力不可忽視。我國，在1956年9月24日上海發生一次龍捲風，我輕而易舉地將十多噸重的大儲油桶舉到了15米高處，又甩到120米以外的地方。還有一次我將幾十臺脫粒機擰在空中，將機器互相碰撞，使100米以上的範圍內的天空上撒滿了機器的零件。我不但破壞力大，我還是一個魔術師呢！
我使一根松樹枝十分輕鬆地穿透了1釐米左右厚的鋼板，我能象一根細草莖，輕易地刺穿一塊厚木板，又象一片三葉草的葉子，如釘子般釘進了水泥牆。
龍捲風雖常發生，但對我生活的規律，人們卻不甚瞭解，例如，爲什麼我有時會席捲一切，有時在其中心範圍內的東西卻絲毫未損，我可以把樹折斷但從未能吹走，我有時頑皮，可以將雞毛全拔光，或只拔一半，另一半完好無損，而雞卻仍活着，難道速度真能創出如此奇蹟嗎？我歡迎你們瞭解我，利用我的力量爲你們人類服務，好嗎？
自我介紹初二作文 篇2
我是一名普普通通的中學生，在濮陽萬千學生中，我便是其中最最普通的一個。但是我的個性有一個特點，就是在生人面前會變得十分靦腆。
比如，那一次我和媽媽一起去呼和浩特遊玩，媽媽的同事見我們來玩就請我們吃了一頓飯。中午，到了吃飯的地方几個叔叔阿姨已經到了，見我們來了就過來熱情的招呼我們坐下。而我看着那幾個叔叔、阿姨陌生的面孔便沒有出聲，只是用像蚊子哼哼一樣的聲音對一個我認識的阿姨說了一聲：“阿姨好！”聲音小的連我自己都沒有聽清。
開始吃飯了，叔叔阿姨們都開始互相敬酒交談。媽媽也跟一個阿姨聊起了天，我一個人默默地坐在那裏，靜靜地低着頭一口一口的吃着盤子裏的菜，或者一個人一聲不吭的坐在那裏，用手機給互發短信，總之就是一聲不吭，不願意與人交談。連一起幹杯的時候我也是默不作聲的舉起杯。我的沉默與叔叔阿姨們高聲談笑形成了鮮明的對比。如此鮮明的對比讓我覺得我與他們彷彿不是一個世界的人，彷彿我活在自己的空間裏，和他們沒有交集似的。
像這樣的事情時常發生，媽媽也總是教導我不要一個人不說話，坐在那裏。這時我總會告訴媽媽說：“己所不欲，勿施於人。而且我的個性就是如此，很難改的啦！”爲什麼說已所不欲，勿施於人呢，因爲我媽媽也不太善於交際嘛。不會主動跟別人搭訕。看來我這個在生人面前靦腆的毛病，也可能是“家族遺傳”奧！
我這個毛病，我想很難改掉了。但我爲什麼要改變呢？我的個性就是如此。上帝在造人時，總會給他們各種各樣的個性。我們身邊的人的個性也是各有不同，有的人幽默；有的人活潑；有的人靦腆；還有的人……而我就是靦腆的那個，爲什麼要改變呢？並且我覺得一個真實的自己纔是真正的自己，也是最棒的自己！
自我介紹初二作文 篇3
我是~~學校的~~。是一個活潑、開朗、上進、要強的女孩。我有着自己的理想和做人的準則，敢說、敢做、敢負責。勤奮好學、學習成績追求最好。喜歡競爭，善於與同學交流、興趣多，愛好廣。尊敬師長，對老師交給我的任務盡我所能，做到最好。
八年級的'我擔任了學生會的副主席，剛剛入團不到一年的我也加入了團總支的一員，成爲了團幹事。在我們溫馨的團支部中，擔任團支部書記，這鑄就了我踏實肯幹的工作作風。課餘時間經常能看到忙於同學之間的我。
在學習上，我嚴格要求自己，上課專心聽講，獨立思考，認真完成老師佈置的各科作業。我勤學好問，刻苦鑽研，有一點弄不明白，都會問到底，並虛心接受老師給予的教導。喜歡研究問題、探索問題是我的特長之一。
讀書是我課餘的一大樂事，廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也大大提高了我的寫作水平。
我並不滿足文化知識帶給我的快樂，在假期中我還參加了，小小記者培訓團，在當中學會了許多課外知識。小小的DV機，我得以運用自如，拍照片，攝影，而且還學會了採訪技巧呢！
我喜歡吸取新知識的感覺，喜歡不斷充實自己的感覺，喜歡奮鬥的感覺、創新的感覺、競爭的感覺、勝利的感覺”。相信我會一直“跟着感覺”走下去。
這就是我，渴求知識、充滿希望、從不言失敗、敢於不斷攀登巨峯的xx。
自我介紹初二作文 篇4
我，是爲今後的一切忙碌的小螞蟻；我，是天邊的一顆不起眼的小星星……我——是一個小小的我，一個快樂的女孩。
我對世界上的每一件事物都充滿了愛心，充滿了好奇。小時候，看母雞下蛋，一蹲就是幾個小時。現在仍是童心未泯，依然是那個小小的我。路邊開了兩朵別緻的花，我會驚歎，驚歎這小小的生命竟能開得如此美麗。身邊有太多的新鮮事物，有太多的驚歎，他們都深深地吸引着我！
我熱情、開朗、隨和。一張圓圓的臉蛋兒，大大的眼睛單眼皮，尖尖的鼻子，眉毛細長算是柳葉眉吧！從前的我皮膚白嫩，臉上透出的血絲形成了兩朵牡丹，不過現在想是沒有了吧！這可能是上學的原因吧！把我曬黑了，不過，這有什麼呢！
我還比較喜歡笑！也愛看別人笑，因爲一個自然的微笑能能暫時地排除所有的煩惱。有一次，我的同學將了一個笑話，我連續笑了一天才停下來呢！反正只要是有趣的事，我都會開懷大笑。我很少哭，從小到大都是這樣，就算我想哭，我也會強忍着它，不讓它掉，別人都看我表面比較堅強，但心裏的我也是十分脆弱的。有時，我也會在沒人的時候一個人偷偷的哭呢！就比如有一次，我被別人冤枉了，覺得很委屈，但是我並沒有破口大罵或是流淚，而是把所有的痛苦都忍了肚子裏，後來，那天晚上，我越想越難受，終於忍不住偷偷地哭了。
我還喜歡一個人沒事的時候，看看綠色的小草，望着蔚藍的天空，那種感覺真的很舒服，如果不信你也不妨試試，不過提醒你，那時的你一定要讓身體放鬆，心情舒坦才能體會的到哦！
好了，這就是一個小小的我，一個愛笑而又堅強的女孩兒。說了這麼多，你是不是也應該介紹一下你自己了呢？你是一個怎麼樣的人呢？
自我介紹初二作文 篇5
大家好！我的名字叫楊博，楊家將的楊，博士的博，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數朋友一樣，我今年也是14歲。
我的缺點：主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上五年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起牀，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此朋友們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起牀，纔能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站着要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以後的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，捱過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的優點：我和很多朋友一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之後得出：較有上進心，較樂觀。至於我更多的優點，就靠大家的發掘了！
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。
對未來初中生活的期望。我希望能在這三年裏快樂地度過，能和朋友們結下深厚的友誼，能從老師那裏學到更多的知識和道理。
學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過小學時的朋友。我希望大家能夠了解我，喜歡我。
自我介紹初二作文 篇6
我，一個活潑開朗的小男孩，長着好看的瓜子臉，翹翹的鼻樑上有一雙水靈靈的大眼睛，一看就是一個帥小夥。
我很喜歡打乒乓球。因爲它會讓我變得聰明，還能鍛練我的反應能力和視力。打乒乓球最大的好處是能強身健體，以前我瘦得像豆芽菜，可自從七月份開始打乒乓球以來，我明顯強壯多了，和以前的我判若兩人。
我還喜歡彈電子琴。因爲我很喜歡觸摸琴鍵的感覺和享受彈琴產生的美妙樂聲。如果我聽到一首蘭花草的樂曲，我的腦海裏就會浮現出一個小女孩正提着一盆蘭花草往家跑的情景。彈琴不僅能鍛練人的聽覺分辨能力，還能提高鑑賞審美能力，加強左右大腦的協調控制能力，所以我建議大家都去學彈電子琴。
我也喜歡寫作，寫作給我帶來很多快樂。從一年級開始，每次作文我都能寫不少於100字，現在上三年級了，一般都能寫500多字以上，而且差不多每次都能得到小紅花和老師的表揚。
我最喜歡的還是看書。我最愛看的要數作家楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》系列，我看了一本又一本、一遍又一遍，總嫌沒看夠，爸爸只好繼續給我買，現在我家書櫃裏楊紅櫻的書有近二十本了。另外我還喜歡看《中國上下五千年》，它記錄了中國上下五千年發生的許多事情，我的很多歷史知識都是從這本書裏獲得的哦。看書時我會因看得太入迷，連吃飯都忘了，直到爸爸走過來給我一巴掌，這時我才知道該吃飯了。
我最大的缺點是馬虎大意。一年級時我有次語文考了最差的分數——78分，我感覺好丟面子，沒臉見人。回家仔細一看，許多題都是因爲馬虎做錯的，於是我暗暗下定決心，一定要改掉馬虎的毛病。現在我好多了，但還是有點馬虎，不過我會盡力改掉的！
這就是我，你們認識我了嗎？
自我介紹初二作文 篇7
從小到大我特別喜歡打架，因此姐姐送我一個“拼命三郎”的綽號。這個綽號陪我好幾個年頭了，我成了學校裏鼎鼎有名的人物，別的同學一見我就躲得遠遠的，別說和我玩了，連話都不敢和我說一句。
記得有一次，我剛買的新鞋子被班裏的一個同學踩髒了。我怒氣衝衝地說：“小子你完了。”說着朝他背上就是一拳。他連忙給我道歉，我根本不吃那一套。緊接着一拳又一拳，打得他背上青一塊紫一塊的。這還不算，我又讓他幫我擦乾淨，他小心翼翼地走到我身邊，輕輕地掏出一張乾淨的紙巾，一絲不苟地給我擦起鞋來。爲此，我又得了一個“小霸王”的稱號。
我雖然愛打架，但我也是一個有愛心的孩子。有一次學校要求大掃除，謝老師親自上陣，站在凳子上，高舉着毛巾擦教室門頭上的玻璃，我趕緊跑過去，扶住了凳子，還連聲說：“老師，你小心點。”就這一句話，一個舉動，讓老師徹底改變了對我的看法。郝老師在班裏大力表揚我，那一刻，我的心裏暖暖的。害羞地低下了頭。我嚐到了表揚的喜悅。
我不僅有愛心，腦子也特別聰明，這是我最近才發現的又一個優點。有一次，老師突擊檢查語文園地上的日積月累，我忘了背了，沒背會，老師讓我單獨背，並且只給我二十分鐘的時間。我可不能在同學面前丟臉啊！結果，六句詩還沒用二十分鐘的時間。竟背會了，老師又一次在班裏表揚了我。
相信每一個人都希望被認可，當然，包括這我個被批評慣的孩子。從那以後，我像換了個人似的，上課比以前坐得端正了，作業比以前寫得工整了，辦的手抄報一期比一期好，時不時的還幫別的值日生掃地哪！
雖然，我還是常常管不住自己，偶爾上課不注意聽，偶爾打架，偶爾罵人，但郝老師說在她心目中，我已經是一個優秀的孩子了。
今年在郝老師一次又一次的鼓勵下，陪了我好幾年的“拼命三郎”的綽號，終於與我無緣了。
自我介紹初二作文 篇8
Hello！大家好，我叫王曉，現在在高密市開發區埠口中學初二學習。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭髮。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個朋友買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經嚮往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬着頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。我的缺點就是愛掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩！養的寵物死了，哭！受朋友欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難爲情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。”
要說我不愛的，就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以後我要改。
我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你願意和我交個朋友嗎？
自我介紹初二作文 篇9
時光飛逝，歲月如梭，轉瞬間我們便度過了初中以來的第一個暑假，又“更上一層樓”了。
同樣的同學，不同的教室，不同的教師，初中和我們一起走進語文殿堂的張老師已經走了，帶領我們步入初二的，則是新來的劉老師了。
新老師上任自然是要了解同學們的，自我介紹就成了必不可少的程序。同樣的題材，不同的規定，老師不允許出現真名，卻也苦了我這本來就不多的腦細胞，冥思苦想半晌，在此獻上拙作一篇，如果措詞（辭）不當，還望老師見量（諒）。
我是八（9）班的一位男生，相貌平平，唯一與衆不同的地方就是我那長方形的面龐了，雖說沒有大不了的，可卻經常被人取笑，自認難登大雅之堂，爲了尋求平衡感，只得將頭髮留長，所以我在男生中的頭髮算長的了。
我呢，性格十分開朗，交友廣泛，是個把守不住祕密的大嘴巴，在朋友熟人面前談話風趣幽默，熱情無比，在陌生人面前卻又十分內向，膽小無比。若是沒有共同的愛好，我是決計不會先說話的。
我的愛好可多了去了，我呢，十分喜愛棋類運動，尤其是象棋，更是我所擅長的領域，但許久不下，技巧怕是早就生疏了吧。
我還十分喜愛軍事，談到軍事，我可以大說特說三、四個小時，儼然一副專家的派頭。沒事喜歡塗塗畫畫，鼓來搗去的，自己也樂在其中。
我的腦袋總時不時的蹦出些許個稀奇古怪的念頭，並且經常有意無意的將它付諸實踐。於是乎，我的臥室便多出許多古怪的東西，家人也經常命我收拾。而我則經常將它們扔到一起，繼續開始我的鼓搗事業了。
我經常有一些異於常人的想法，卻不敢公佈出來，只得讓它爛在肚子裏。例如我對第一章便提出了很大疑問：戰爭何來正義非正義之分，戰爭只不過是國家這個暴力機器爲了爭奪利益而生。一個爭奪利益，一個保護利益，何來正義非正義之分，在客觀的角度上看待戰爭，哪裏會有什麼正義非正義一說的。
還有第一單元的活動“世界何時鑄劍爲犁”，而我的想法是世界永遠不可能鑄劍爲犁，只要有人，就會有國家，就會有私慾，這是人們天生的劣根性所致。只要有國家，就會有軍隊，當爲了牟取利益，正當手段無法取得利益時就會有戰爭。再說，和平不過是兩次戰爭中的中場休息，可能有10年、100年、1000年，但總會發生戰爭。和平和戰爭本來就是相對而言的，沒有戰爭，哪會有什麼和平。
好了，偏題了，回到正道上：這就是我，一個相貌平平、愛好廣泛、有着獨特思想和見解的男生。獨此一家，別無分號。
