有關初二作文集錦10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初二作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二作文 篇1

從眼的餘角瞥過去，媽媽在收拾東西。不一會兒，我就聞到化妝品的香味，聽見穿衣的聲音，我便知道媽媽要去逛街了。我心中一陣竊喜，但仍裝出一本正經要寫作業的樣子。

果不然，媽媽走到我的房間來，嚴肅地說：“澤宇，我去逛街，一會兒就回來，你在家寫作業，不許出去玩，知道了嗎？”我聽了連連點頭，裝出很聽話很乖的樣子。只聽見門輕輕地關上了，媽媽出去了，我躡手躡腳地打開門，從門縫裏往外瞧，已看不到媽媽的身影，等到媽媽的高跟鞋的聲音也消失的時候。，我迅速躥到書房裏，立即打開電腦，上QQ，玩遊戲。我擔心媽媽殺個回馬槍，戴上耳機，消除一切噪音。

突然，我聽見房門有開鎖的聲音，媽媽竟然真回來了，她好象有什麼東西忘拿了。我神色緊張，驚慌失措，不知如何是好，趕緊把電腦弄到查資料的網頁上，還皺緊眉頭，摸摸後腦勺，彷彿在思考寒假作業上的難題，可心裏卻像“十五個吊桶打水——七上八下”，生怕媽媽看出什麼端倪來。還好，媽媽沒注意我在幹什麼。看來我的擔心是多餘的，媽媽見我在認真地“思考”，點點頭，笑了笑就又出門了。我高興地叫了一聲，就玩起我那QQ飛車。

不一會兒，小夥伴叫我去院子裏玩，我拿上門鑰匙，興高采烈地在院裏玩了起來。突然想起媽媽囑咐我的話：不許出去玩，好好寫作業。我的心一下子涼了，本來是要痛痛快快地玩，現在卻變成了提心吊膽的，好不自在，別的朋友都高高興興的，而我總是覺得心裏壓着一塊大石頭。

一個小夥伴大喊道：“你媽媽回來了！”我聽了像風似地往回跑，幸虧我還帶了鑰匙，要不又該挨媽媽的大巴掌了。

我端坐在書桌前，裝做寫作業的樣子。媽媽回來了，她提着許多好吃的，說是給我認真學習的獎勵呢，可她沒想到，她的寶貝兒子卻……

唉，羞愧啊！

初二作文 篇2

家，像一股溫暖柔和的泉水；家，像一壺熱氣騰騰的暖茶。家，就是這樣一個無需僞裝的地方，一個充滿歡聲笑語的世界，一個愛的港灣。

有一次，班上進行了一次語文考試。我自以爲做得不錯，能拿個滿分，就交了卷。可當卷子發下來時，我卻怎麼都不敢相信自己的眼睛——卷子上，鮮紅地寫了個89分！這，是我所考過的最低分了。這對於成績一直不錯的我猶如一個晴天霹靂，深深的刺進了我的心。

回家時，天突然變了。本來明朗的天空像是在一瞬間不見了。迎來的，是一場傾盆大雨。灰色的烏雲翻滾着，兇猛的雷電咆哮着。雨也越來越大，像潑，像倒。唉，真倒黴，一出校門，就淋成了“落湯雞”。

悶悶不樂地回到家裏，我又一聲不吭地做起作業來。作業不多，我不一會兒就做完了。收拾書包時，我又翻出了那張試卷。那個鮮紅的“89”，是那麼大，那麼顯眼，是在張大嘴巴，幸災樂禍地嘲笑我嗎？我的眼前似乎浮現出了老師的不滿，同學的疑惑，家長的責備……早已憋了一肚子氣的我終於忍不住了，一大滴一大滴不爭氣的眼淚流了出來，打在試卷上，把試卷都打溼了。我放聲大哭起來……

“浩華，哭什麼，不就是考了個89分嗎。世界上哪個人沒有失手過呢？媽媽小時候還考過更低的分數呢！別垂頭喪氣的，這樣對身體不好。”一雙溫暖的大手伸了過來，輕輕地擦乾了我的眼淚。媽媽不知什麼時候來了。她用那雙勤勞的大手，天天都牽我上學，給我做早飯，整理房間……我又怎麼會不認得那雙手呢？

奶奶聽見了我的哭聲，不知發生了什麼，急匆匆地從廚房裏跑了出來。看到我趴在卷子上哭成這樣，又看到我的分數，這才明白了怎麼回事，安慰道：“孫子啊，別哭了，別哭了！只不過是一個89分，下一次努力就可以了，用不着哭呀……。”一擡頭，看見了奶奶滿臉的皺紋。她這麼大年紀了，本應該在家裏享福，可她卻天天做晚飯、打掃衛生……

一向對我要求嚴格的爸爸也和藹地安慰道：“男子漢，大丈夫。浩華，你已經是小男子漢了，應該頂天立地，哭什麼呀。有句古話說：‘男兒有淚不輕彈。’這點困難算什麼，只是一隻紙老虎！”爸爸每天都要給我講一些做人的道理，讓我在學習之餘能明白一些更有用的東西，成爲一個有道德的人。

聽了一家人的安慰，我慢慢地停止了哭泣，擡起了頭。天空不知怎麼的，也收起了雨。太陽又從烏雲中探出了頭，笑吟吟地望着世界。一縷縷金黃色的陽光穿過窗戶，照在我的桌上，像在爲遲遲到來而道歉。天空是那麼明朗，要不是看到了地上的水坑，誰也想不到剛剛下了一場雨。

突然，我又流下了眼淚。不過這次，是感動的眼淚！這是我的家，一個愛的港灣！我愛我家！

初二作文 篇3

我有一個很奇怪的發現：媽媽這幾天怎麼突然那麼關注起天氣的變化了?“媽媽，你看天氣幹嘛呀?”媽媽說：“我有一個絕密的計劃，到時候你就知道了。”賣了好大一個關子，我就等着吧。

前兩天下着雨，沒看到媽媽有什麼奇特的舉動。到了第三天，雨停了下來，久違的太陽光從雲層中透了出來，我趕緊向媽媽彙報：“媽媽，雨停了，雨停了!”媽媽欣喜若狂，從衣櫃裏拿出了一大堆東西，搬到了廚房裏，開始忙碌起來，而我就開始寫我自己的作業了。

一個小時以後，媽媽出來了，手裏還拎着一件我從來都沒有看見過的衣服。我問媽媽：“媽媽，你會變戲法嗎?怎麼變的?”媽媽告訴我：“這可不是新衣服，我只是拿了一件舊衣服染了一下。”“哇，我也可以試試嗎?”我高興的說。媽媽笑着說：“當然可以，今天就讓我們享受一下DIY的樂趣。”

於是，我就把我的一件舊白色襯衣拿了出來，抱着衣服就往廚房跑。可一看到桌上的東西我就傻眼了：幾個小獨立包裝，裏頭有一些五顏六色的粉末，一個鐵盒子、一些食鹽和一瓶白醋。我疑惑不解的問媽媽：“這?染衣服就用這些東西?”“沒錯，就用這些，先把手套戴上。”我半信半疑的將手套戴上，然後問媽媽：“接下來要怎麼做呢?”“我來告訴你，先打一盆大概六十度的熱水，把你喜歡的顏色的染料放進去，然後放一些那個鐵盒子裏的純鹼，再放些食鹽，翻動一下，浸泡三十分鐘。”我問：“就這麼簡單?”“其他的等下再告訴你。”我半信半疑的開始做起來。嗯，我喜歡藍色，就放藍色吧……

三十分鐘後，衣服的顏色已經變了，這下我相信了起來。我問媽媽：“還要怎麼做呢?”媽媽神氣的指揮着我說：“你再換一盆水，放些白醋，浸泡二十分鐘就可以了。”我興致勃勃的照媽媽的話做了起來。二十分鐘過去了，我簡直不敢相信自己的眼睛，那件衣服已經完全變藍了，漂亮的就像新的一樣。我把媽媽叫了過來，得意洋洋的對媽媽說：“看，我的作品還不賴吧。”媽媽摸着我的頭：“是不錯，可你知道衣服怎麼變藍的嗎?”我不解的搖搖頭。

媽媽指着那些小工具對我說：“加入染料就可以染成你想要的顏色，而鐵盒子裏的純鹼是作爲勻染劑，使顏色染得更均勻;食鹽可以使染料的顏色更加鮮豔;白醋起到固色的作用，使染好的衣物不易掉色。這些小工具缺一不可，這樣才能成功的DIY出我們滿意的作品。一件事情不僅要知其然，還要知其所以然才行。媽媽希望你碰到不知道的事情要勇於提問，明白嗎?”“嗯!好的!”我開心的點頭。

用短短一個小時的時間，就把一件舊衣服變得亮麗如新，我很開心，親手製作的成果也讓我很有成就感，原來快樂就是這麼簡單啊。

初二作文 篇4

感恩是一項需要用人生來完成的功課。

——題記

在中國有一句諺語：滴水之恩當涌泉相報。並且爸媽從小就告訴我要學感恩，懂得感恩。在這些年裏，我也從爸媽的行動中學會怎樣去感恩。俗話說的好，大恩不言謝，感恩不是閒來沒事的空談，也不是說大話，而是一種美德是一種行爲。只有心懷感恩的人才懂得感恩。

試看歷史長河，大凡有所成就的人無一不是感恩的人。例如，美國總統羅斯福，據說他家有一次被盜了很多東西，他的朋友知道後連忙寫信安慰他，但他卻說：“親愛的朋友，謝謝你的安慰，我現在很好，感謝上帝：因爲第一，盜賊偷去的不是我全部的東西；第二，他沒有傷害我的生命；第三，做賊的是他不是我。”對於任何人來說，被盜不是一件好事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。之所以羅斯福會這樣回信，是因爲他是一位心懷感恩的人由此可見，擁有一顆感恩的心，對於一個人來說這無疑不是一筆財富。

而當今社會中，大部分人都學會感恩、懂得感恩，而一小部分的人卻扭曲了感恩的含義。

人們常說父母之恩大於天，父恩比山高，母愛比海深之類的話，而有人因爲輸盡了錢，於是向年邁的父母要錢，父母沒錢給他，他惱怒之下一用刀砍死了自己的親身父母。我當時看了這則消息，我的心震了一下，不知道是什麼滋味，難道他一點都沒有孝心，沒有感恩之心，沒有良心嗎？不僅不對父母的養育之恩不感謝，還殺死了自己的親身父母。這樣的人定會受到社會的譴責和法律的制裁。正如雨果所說：“卑鄙的小人總是忘恩負義的。”所以說懂得感恩都一個人的一生尤爲重要。

感恩是風，吹走了仇恨的心；感恩是雨，滋養了人們的心靈；感恩是大海，寬容了他人的過錯。所以，我們要學會感恩，懂得感恩，懷着一顆感恩的心來解答人生這張試卷。

初二作文 篇5

記憶裏，故鄉總是溫柔的，它帶着江南水鄉那種吳儂軟語的氣息。清晨河畔浣衣的婦人，眉宇間總帶着善意；街上輕輕用方言叫喚賣吃食的小販；街上說笑散步的行人；夜幕降臨閃爍在鼓樓上的霓虹燈……哪怕一花一草一木，都足已令一個遠方遊子魂牽夢縈着。

它總是很包容，像慈母，看着一代又一代人在它懷中長大，有的走出去，有的留下來。無論怎樣，始終留給它的孩子們一個溫暖的懷抱，給心一個可以棲息的港灣。

那時候我和表姐都尚年幼，常常光着腳丫在小院裏追趕、蹲在地上數小螞蟻、到花叢裏面尋寶。後來，膽子大些，便不再侷限於院子那四角的天空下了，我們去看河，站在岸上，搭着扶手，就那麼靜靜的佇立着，感受着故鄉的風，溫潤的風拂過我們的臉龐，擡頭看故鄉的雲，興奮的形容雲的模樣，像花，像糖，多彩的雲朵倒映在清澈的眸子裏。

而每逢春節，故鄉的街頭總會熱鬧非凡，人們穿着大紅襖子，相互拜賀。鄉下的親戚總會拎着自家種的菜、家禽，來探望城裏的親戚。這是多麼淳樸的心！一羣人，老老小小，聚集在老屋裏，望着彼此日漸老去的臉，溫暖的親情，隨着鞭炮聲聲，在每個人的心裏濃得化不開。

漸漸地，我長大了，回故鄉的次數愈來愈少，可是心與故鄉的距離卻愈來愈近了。

每次返故鄉，總喜歡一個人漫步於河岸，看着對岸古色古香的樓閣，眼前緩緩流動的河水，再看看那雲，再讓溫潤的風拂過臉，心中會升騰起一種親切的、無比安寧的情緒。而故鄉的情是親人間溫暖的感情，又或是重逢時的微笑，也是分別時強忍住的淚水，這一切都讓故鄉的景有了打動人心的力量。

古韻的故鄉隨着時代的發展開始變得繁華起來，它在努力的進步，而我也在爲自己的夢想而熱忱的追逐着。我看着故鄉，故鄉也看着我。我們都在努力的改變着自己，一起進步。

或許是天生便具有的依戀之情，故土之思常常縈繞在我的心裏。無論走多遠，心中始終記得故鄉的溫柔，心中總有那麼一股溫暖的力量，鼓勵我與故鄉一同努力着。

風記住了花香，正如我記住了故鄉帶給我的濃得化不開的溫暖滋味，它將伴我一路前行，追逐光亮。

初二作文 篇6

雨，彷彿是調皮的雲朵惹怒了老天，使老天不高興的沉着臉；又彷彿是老天氣哭了雲朵，讓雲朵傷心的流着眼淚……

在我眼中，雨是多樣的，它們是溫柔的。雨輕輕地從天空中落下，無聲的，細膩的'爲大地，爲萬物做着按摩。當太陽出來，它們便消失得無影無蹤了。

在我眼中，雨是多樣的，它們是淘氣的。它們坐在葉子上，花瓣上，像玩滑梯一樣，從上面滑落，玩的不亦樂乎。聽，他們的笑聲：“嘩啦啦，嘩啦啦……”爲了躲避太陽公公，它們還玩起了捉迷藏，瞧，玩累了就乖乖躺下，成了一顆顆晶瑩的小露珠了。

在我眼中，雨是多樣的，它們是暴怒無常的。打着“旗幟”響着“打鼓”，氣勢洶洶的向大地衝過來。不管是新綠的幼苗，還是絢麗的花朵，通通打爛！那潑盆大雨，像是要把整塊大地都淹沒的架勢。有時，太陽也無可奈何。

在我眼中，雨是多樣的，它們是令人陶醉的。“淅淅瀝瀝”是雨甜美的歌聲。它走過多少山嶺，穿過多少江河，編織了多少如煙如霧，飄渺不定的美景。許多詩人爲此留戀，寫下了“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”“七八個星天外，兩三點雨山前”“夜來風雨聲，花落知多少”等的優美詩篇。

雨，是從天上落下的水滴，晶瑩，明亮。凡事有利也有弊，雨，也是一樣，但更多的是好的，對萬物有幫助的，只要我們不破壞生態環境，它也不會經常“發怒”的。

雨，一個頑皮，可愛的小精靈；雨，一個造福大地的“天使”；雨，一個處在叛逆期的“少年”……雨，你是多樣的，看似晶瑩剔透，把自己暴露在外，但卻永遠猜不住你。

雨，這就是我眼中的雨。

初二作文 篇7

你，人類文明以來最爲偉大的發明，所有的史實，故事，也只是記錄於你之上，但我想沒人會知道，你本身便是一個精彩的故事。

我知道你來源於自然，不知道是什麼植物，但沒準兒就是樓下那顆剛被砍掉的老榕樹，你被磨製成漿，放置足足6—7個月，在漫長時間的孕育下，你愈發粘稠，緊接着，你被製作成紙。

呵，一張紙就是這麼誕生的！

你和千萬個一模一樣的同胞被集裝成箱，進而被運往世界各地。

不知又過了多久，你再次從沉寂中甦醒，見到了光明，你會發現你被運到了工廠。二次加工後，你被裝印成冊，和幾個同樣可憐的夥計釘在一起，幸好你沒有痛感，不然你怕是會對這個陌生的世界留下些不好的印象。你或許被訂成了一本圖畫冊，還會被印上幾朵粉色，紫色的小花。

你被擺在了文具店的貨架上，但沒過幾天，你便會被人買走。你的新主人是個六七歲的小女孩，也是，誰還會買這麼一本幼稚的圖畫冊呢？你被她用不同的蠟筆塗上顏色，塗塗改改，修修補補，不一會兒，她便頓覺索然無味，又將你折成飛機從陽臺欄杆的縫隙間擲下。你緊接着，便被一股上升的氣流捲起，你飛上了天空。與其他千萬張紙相比，你是幸運的。又有哪張紙不想飛上藍天，展翅翱翔，那怕只有這短暫的一瞬！你迫不及待地打量着這個世界，但你所看到的，卻僅僅是一片蒼白的灰色，一片矗立着的鋼鐵森林。而在這森林間，是困獸般勞碌的人們，被囚禁於籠中而不自知。我知道你還想飛得更高，去看看高樓後的世界。你拼死掙扎着，但沒有了氣流的支撐，你只能緩緩下落。

最後，你正巧落在一個少年的肩上，他似乎有些驚異。他拆開飛機，裏面會有些什麼呢？或許是頑童的隨手塗鴉，亦或是一家三口的幸福同框？他看後索然一笑，隨手將紙扔進了路旁的垃圾桶，便又走上了上學的路。

這就是一張紙的故事！

初二作文 篇8

那黑夜的雨是孤寂的，是寒冷的，是無法讓人體會的。

那假期黑夜的雨更是孤寂的，更是寒冷的，更是無法讓人體會的。

假期的無聊更使人體會到黑夜雨的孤寂寒冷。

沒有朋友玩，沒有同學找。無聊的透頂。

一天一天過去了，真到一天夜晚雨嘩嘩的下了。窗外的的聲音多像大自然的合唱呀！

呼呼風吹着枯脊着沒有一點綠的樹拌舞。

嘩啦啦雨直射地面來拌唱。

滴滴雨輕扶窗臺來隨唱。就連起了皺紋的水也來湊熱鬧。

雨在外面開了一場熱鬧的演唱會。

窗外的熱鬧，窗內的冷清。

一片暈黃：一盞太燈的光芒；一股濃香：一杯奶茶的氣味；一個人影：一個沒有人玩的人。

桌面平均分了三份的糖，三杯奶茶，一個人。

唉`~~那人發出感嘆：還不如在學校裏呢，最起碼有人玩。唉

那人很無奈地把所有的糖都吃了。

雨似乎停了，又似乎沒停，滴答滴答的更覺得孤寂了。那人躺在牀上，回味着在學校的日子，不禁笑了。心中默默地想：她們在幹什麼？她們或許睡了吧，她們睡了嗎？有在想我嗎？有在夢到我嗎？快開學吧！

黑夜雨還在下。

電視放着一些無聊的電視劇，零食也吃完了，外面似乎更冷了，那人一直蜷着身子不禁想起了語文課文《老山界》。

唉那人自嘲了一下：我這是怎麼了、那片段我背的想吐，想把書撕了，如今怎麼了。

夜似乎更冷了，雨似大了，那人搖了搖頭，睡了。

三杯奶茶似乎涼了，那被語文書竟合上了。

那人在睡覺時說了一句話：快點開學吧

初二作文 篇9

我有很多敬佩的人，但是最敬佩的就是我們的物理老師。

她非常和藹可親，我們大家都很喜歡她。她的教學方法更是奇妙，一般在上課的時候樑老師總是舉一些例子還經常拿同學們開玩笑，不知不覺一節課就結束了，老師講的也記住了，所有我們在課堂上也就很開心，很輕鬆，不像上有的課那麼無聊，樑老師讓我們在歡樂中背概念，有時候還會讓我們自己討論。

當然我們的樑老師有時也會帶着我們做實驗，儘管在做完實驗後要記很多的東西，可是我們並不煩躁而是喜歡上了做實驗，只有親身經歷的事情纔會記的深刻，有的時候有一些並不擅長物理或者有題目不會的時候，樑老師都會幫助他們，我很敬佩她，因爲她讓我們在無形之中學到知識。

有一天，樑老師沒有來上課，樑老師不是一個喜歡遲到的人，今天怎麼沒來上課，後來聽班主任說樑老師頭疼，然後班主任把樑老師的聯繫方式給了我們，班主任希望我們關心下樑老師，第二天，樑老師忍着頭痛來給我們上課，我們都非常感謝老師。

因爲有了樑老師，我們能開心的學習。因爲有了樑老師，我們能做實驗。因爲有了樑老師，我們能自己討論。我很驕傲又這樣一個老師，我也敬佩這個老師。

愛因斯坦曾說過這樣一句話使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才，樑老師我敬佩你也是因爲你的德和才，你教給我們知識，教給我們怎麼做人，我們就在您的愛下成長，我多麼敬佩樑老師啊，樑老師我爲有你這樣一個老師而感到驕傲，

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人那就是我們的物理老師，我們的好老師----樑老師

初二作文 篇10

人生之初，像是一張白紙。童年時，總被綴得五彩繽紛。但隨着時間流逝，這些色彩終究會沉澱下來。

——題記

不知何時起，生活似已成了一種定式。每天早上伴着夜上學，每天晚上再伴着夜放學。回到家寫作業、複習、睡覺，不知不覺平淡的日子就恍若流水般地溜走了。

放學了。黃昏在頭頂上蹁躚着舞蹈了。拖着疲憊的身子走出校園，去推車，回家。沒有過多言語，連好友間的“再見”也有氣無力。騎着車行駛在馬路上，此時的天已經只剩一抹殘餘的光。我身穿的深藍色羽絨服，彷彿也與這昏暗融爲一體了。周圍的所有人都重複着一樣的動作，而我也正是其中一員。

從學校到家，並不遠。所以我恍若頃刻間便來到了院門口，程序似的下車，低頭，推車進院，我似乎已習以爲常了。就在我上車欲行時，眼前忽然冒出一片花花綠綠。有紅，有黃，有粉。原來是一羣幼兒園的小朋友，大約是在院裏多玩了一會兒吧。他們身着的亮麗，似乎使暗夜也畏縮不前了。他們蹦蹦跳跳，打打鬧鬧，每個人都像是那歡快跳躍的音符，無拘無束。他們到了門口，每個人都急先恐後地衝着站崗的衛兵喊：“叔叔再見！”“叔叔再見！”那清脆而天真的聲音，迴盪在門口，更在我的心中漾起了陣陣波瀾。再看看衛兵，他臉上竟也掛着溫柔的微笑。

我愣住了。那個花花綠綠的身影似曾相識……就不是……我嗎？記得自己童年時，也是這樣，穿着一件大紅色的羽絨服，蹦跳着出門時，也是一定要很大聲地喊：“叔叔再見！”的。那是多久以前？記不清了。只記得自己似乎已經習慣了在門崗處低頭前行。那曾經的，天真而稚嫩的問候，早已變成心底的幻想。總在心裏與他們熱情洋溢地打招呼，可這想象總會化成一個眼神而已。那童真的無拘無束，早已沒入時光長河，消失無蹤了。

長大了，變了許多。

我自嘲地笑笑，團徽都已經別在胸前了，何必再去留戀那幼稚的童年？

回家後，一下跌進沙發裏，思維又飛起來了。

小時候，會在父母下班後一下子撲進他們的懷抱，現在呢？

小時候，會蕩着鞦韆不小心掉下來哇哇大哭，現在呢？

小時候，會拿着一個玩具四處亂跑玩耍，現在呢？

小時候乾的事，現在已無法可想。

不知是童年離開了我們，還是我們離開了斑斕的童年？

望着自己深藍色的羽絨服，眼前又浮現出那一片花花綠綠。