關於初二的生活作文9篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的初二的生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二的生活作文 篇1

在初二的學習生活中，我最深刻的便是老師們時不時來一次全面的口頭教育，一大串詞竟然不帶重複的，我真是太佩服她們了！

我的三位主課老師都是女的，上課時各有風味。語文老師幽默風趣，數學老師直奔主題，英語老師朗朗上口！哎！都有特點，讓我怎麼來評判我最喜歡哪個呢？因此，我最頭疼的作文便是《我最喜歡的老師》之類的。

在初二中，學習抓得更緊了，作業相對來說還好，但我會更加努力的！因爲我要考上我夢想的中學啊！我還報了幾個補課班，雖然時間很滿，但是又讓我瞭解到了跟多的知識面啊！爲我的學習奠定了基礎。

在初二，可以說到了我們所謂的人生的起點——青春。教室後面大大的印着“讓青春在拼搏中閃光”，這句話。在這個青春昂揚的日子裏，我們要度過一段無悔的日子。爲我們初步形成的夢想去努力，因爲青春稍縱即逝。我要用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴人生的起步路。

在學校裏，班裏的同學們爲了活躍一下氣氛，總是做一些稀奇古怪的動作，讓人哈哈大笑，頓時覺得輕鬆許多。同學們似乎都在跟書本較勁，互相比拼，不分上下。數學課上，我們再爲“xyz”頭疼；語文課上，我們再爲“之乎者也”頭暈；英語課上，我們再爲“ABCD”比拼。哎！神吶！救救我吧！可是，學習之餘做做題，突然發現不難了；讀讀古文，突然發現朗朗上口；看看英語雜誌，突然發現能翻譯出來。哎！神吶！你還是不要救我了吧！如果還是這樣的話，我情願沉陷下去，何樂而不爲呢？

哎！初二的生活，讓我欣喜之中帶點累，累中大有豐收啊！

初二的生活作文 篇2

兩棵樹，一棵高大如傘蓋；一棵嬌弱且低矮。那是我和爺爺的樹。

兩雙手，一雙黝黑粗糙；一雙嬌嫩細膩。那是我和爺爺的手。

一座老宅，一棵槐樹，那是我最滿意的生活。

爺爺說：“槐花就像月亮一般雪白，樹渾身都是寶。”花開時節，微風拂過，槐花輕盈地飄落。地上如鋪滿雪一般。月光下。，爺爺正在彎腰拾槐花。我問他：“爺爺你在幹啥？”“給我的乖孫做槐花枕頭！“我們倆來比賽，看誰拾的多！”“噓，小聲點！槐樹媽媽聽見了就不落花了。”月光下只有槐香嫋嫋和兩人忙碌的身影。

陽光下，爺爺翻曬着槐花，我在槐樹下嬉戲、打鬧。

過幾天后，我的牀邊多了一個小枕頭，靠在上面，香氣四溢，一夜好夢，連夢都瀰漫着槐香。

爺爺還會用槐花釀酒，拾來的花骨朵個個圓潤飽和，像小船一樣。我總是好奇：這裏面到底裝了什麼瓊漿玉露？爺爺總是笑着不說話，加入冰糖、泉水，封入黑瓦罐裏。剩下的就交給時間去打理。

吃着槐花餅，喝着沁人心脾的槐酒，在槐樹底下陪着爺爺聽戲曲、玩耍，靠在樹下睡覺、打鬧，十分悠閒、暢意。

長大後，我隨父母進了城，每次勸爺爺跟我們一起住。他總會說：“唉，我老了，槐樹也老了，我走了，樹會孤單的……”

如今，爺爺老了，花枕頭拾不起來了，酒也搬不動了。而年幼的我也由幼稚的小童長成了懂事的少年。每次喝着買來的槐花酒，總覺得少了些什麼……

槐樹下，爺爺牽着我的手漫步，那是我逝去的童年，是我最滿意、最懷念的生活。

初二的生活作文 篇3

這就是愛，這就是生活。

每一天都是熟悉的那一條街，每一天都會在同一時刻，遇到相同的紅綠燈，每天都會遇到那位不知名的交警阿姨，雖然陌生卻有一種說不出的親切感。每天身邊都會跟不認識的陌生人擦肩而過，每天都會在沒事的時候發呆，每天都會在睡覺前想起一些過去的回憶，每天心裏總會惦記着那麼一個人。這就是生活，平淡，悠然，寂靜。

再也不會去打攪昔日的朋友，不是因爲距離的差異，而是時間衝去了太多的年幼無知，是時光讓我們變得遙不可及，再也不願意面對容易受傷的事情，因爲壓力太大，我們的內心已經承受不起，再也不願捧起當年那讓我們一度着迷的小說，因爲事業已成爲我們的一部分，我們再也沒有精力去花費，再也不會去想起以前的希望和願望，因爲你已經明白，現實跟理想的差距永遠不能同等，再也不會衝動的愛上一個人，因爲你最終會明白愛一個人很難陷得越深傷的越痛，再也不會看電視看得痛哭流涕，因爲看得太多麻木的也太多，再也不會虛空的活着，因爲你身上的擔子會越來越重，這就是生活。

或許在我們聽起一首熟悉的旋律的時候回想起你，或許當我們路過一片熟悉的地方時，我還會念念不完，或許遇到一個擦肩而過的人，你會想起曾經的他，或許在我們一起發呆的時候，他們也正在懷念着我們，或許，太多，或許在我們的骨子裏還保持着一顆澎湃的心，只是註定有些事情需要我們學着遺忘。

慢慢的喜歡一個人的世界，喜歡一個人漫無目的溜達儘管街上情侶成雙，喜歡一個人坐在河邊吹風儘管有人會用別樣的目光注視，喜歡一個人去k歌，儘管有時吼的撕心裂肺，喜歡一個人去電影院看電影，儘管哭泣時沒人替你擦淚，喜歡一個人關着燈窩在家裏，儘管有時感覺很無聊害怕，喜歡一個人發呆，儘管有時心裏很寂寞，喜歡一個人的生活，儘管他不是那麼的精彩，熱鬧。

這就是生活，平淡無味，卻那麼真實，這就是生活，簡單而快樂。

在我忘記你們的時候，請你們記得住我。在我不存在的時候，請你們遺忘我，瀟灑人生，就是這樣的生活。

初二的生活作文 篇4

“碎片化”是指完整的東西破散成許多零塊。當今社會被碎片化成許多領域，這使得各種領域的發展節奏變得不一，總體呈專業且快速的趨勢。而我們生活在這樣“碎片化的”的社會中，我們的生活，也逐漸變成了“碎片化”的生活。

我們生活在一個龐大的信息時代，每分每秒都在接收和傳播着不同的信息。多樣化的信息來源，充斥在我們生活的每一個角落，手機，書籍，報紙，交談等等。

正因爲我們每天都必須在這龐大的信息網中接受着大量的信息，所以我們的生活，自然而然的被分割成了一塊塊，變成了“碎片化的生活”。

爲什麼說這是自然而然的呢？我認爲原因很簡單。如今的生活信息量很大，每時每刻都在發生着不同的事。而碎片化，將我們的時間分割，讓我們在不同的時間接受不同的信息。當一條條信息逐個被我們所瞭解後，我們可以更加方便吸收和記憶信息。

清代的袁枚曾說“書非借不能讀”。那爲什麼要這麼說呢，其實背後的原因就是程度的差別。借來的書，讓人更加珍惜，生怕隨時要還回去，這樣讀書才更加記憶深刻，才能更大概率大地保證信息被記住。而自己買的書則會由於人的惰性或者各種各樣的原因被束之高閣，就算是看了，也不過是草草了事。然而碎片化的生活則有效地幫助人們把信息碎片化，方便人們去了解和記住。

所以，碎片化生活所達到的'效果，是人們從古至今一直在推崇的結果。隨着時代的變遷，生活的發展，“碎片化的生活”這種方式，便自然而然的成爲了人們的標準。

然而，在這樣看似光鮮美好外表的優點後，依舊有着必然的缺點。當一條信息被碎片化之後，人們所關注的重點，也會變得不同。一件事情被拆成很多部分，在如今的社交平臺上流竄着。不同的，真假不一的信息，就會擾亂人們的思維，阻礙人們的思考，因爲信息開始變得不完整起來，人們對這件事的判斷就往往會停留於一條信息表面所表達的。信息量一旦更新的太過於頻繁，更新的量太過於大，便不利於我們去深入瞭解，真正瞭解。

當我們在碎片化生活的空擋中，拿出手機看看消息時，其實會發現真正有意義的碎片化信息是少的，多得是廣告，重複的雞湯語錄，生活的瑣事。這使得我們的時間白白浪費在八卦和無意義上。

在當今這個有利有弊碎片化的生活中，我們所應該做到的就是利用好碎片化所帶來的優勢，同時理性地看待和處理事情，讓碎片化的生活發揮它最大的作用。

初二的生活作文 篇5

回首茫茫金色十餘載，記憶中有太多的快樂和悲傷。

時間如流水，不知不覺中，我們走進了嚮往已久的中學校園，可那裏卻並沒有我們想要的生活，在進了中學的一剎那，我就明白童年已不再屬於我。

偶爾在校園中，見到以前的同學，不過是淡淡的一笑，而這淡淡的一笑卻也轉眼既逝，取而代之的是對對手的警惕和冷漠，在那一剎那，我的心象冰一樣寒，六年的友誼換來的只是這轉眼既逝的淡然一笑嗎？

回首茫茫金色的十餘載，回憶時，那最後的擁抱是悲傷的，那離別時含淚的微笑是苦的。可在心間的記憶卻是甜的。

你們還記得嗎？那一年的夏天我們迎着太陽瘋跑，在冷清的月光中我們幸福的微笑。我們的日子是美麗而快樂的。

再見，那一去不反的快樂的日子，讓我們把這份淡淡的記憶，這份美麗的友誼永遠藏在心中。

初二的生活作文 篇6

因爲未來九個多月的緊張戰鬥生活，因爲老師反覆強調的“要靜的下心來，要耐得住寂寞”因爲父母不斷重複得的“該收收心了”，我不得不痛下決心，在這個有限的假期裏，規規矩矩的做一位“宅女”；“宅男”“宅女”是最近流行起來的新名詞，特指整天呆在家裏很少出門的男女。

第一日

俗話說“萬事開頭難”在我看來，這開頭還真不是一般的難；據不完全統計在一上午內，共接電話一次，去洗手間兩次，喝水三次，起身閒逛若干次；只完成試卷兩張，還不如在學校兩節自習課的工作量。

同學找我出去玩，拒絕了；好友邀我去逛街還是拒絕了。不禁爲自己小小的覺悟感到驕傲。

又一日

我開始想念與密友一起散步，一邊唧唧喳喳地笑着；想念在超市購物，還沒到超市門口一大袋零食就被一掃而光；想念……

聽說在家帶着很容易發胖，我寫寫作業，走到體重計前，折回，再走過去……如此反覆。據說獨居的人每天都要刷好幾遍牙因爲長時間不說話，容易口臭。我總隱隱約約覺得口腔中有臭氣在醞釀，屢次舉起牙刷。

我盤算着，還能堅持多久。

再一日

當清晨的曙光穿過玻璃，映到我的臉上，我輕輕推開窗，深吸一口帶着露水的新鮮空氣，俯身看看，早起的人們來來往往，坐下來，開始朗讀英語，就像在學校裏時一樣。

當電視機裏傳出誘人的聲音，我不再猶豫是不是應該裝着路過，去看看在播放什麼，而是自然的忽略它，繼續看書。當夜已深，躺在牀上，回想這一天來的學習成果，不禁露出微笑。

我知道，已經慢慢習慣“宅女”的生活了；其實，有時候，換一種生活也沒有想象中的那麼糟糕。

初二的生活作文 篇7

人生，不會是一場留白。嚐遍了人生百味後，定會如花一般開滿枝頭，不知不覺中，綻放或甜或澀的氣息，回味心頭……

荷香撲鼻香車駛來

所謂“佳人在水一方”，在西湖的浩渺煙霧中，蘇小小乘着油壁香車而來，口中吟誦：“春花秋月如相訪，家住西泠妾姓蘇”。

在動盪的魏晉南北朝時期，連年紛亂，縱有才華，風骨清高，才情出衆。但無奈淪落風塵，卻從不曾因世事而改變自己的心性，依舊灑脫不羈，不流世俗，獨品煙雲風雨，芳華於世。

即便有高官權貴的威逼，也壓不下她高昂的頭顱，因而幾次入獄。在獄中，面對疾病和仗勢欺人的獄卒，她依然鎮定自若，慢慢踱步，信手題下“梅花雖傲骨，怎敢敵春寒。若更分紅白，還須青眼看”。看似柔弱，但那種傲骨與才情躍然紙上，在亂世風塵中，獨樹一幟。

也正是因爲她的堅守，纔有了與他的相遇。在西泠河畔，夏風拂過，荷花飄曳，它們或是含笑佇立，或是嬌羞欲語，暗香浮動……細雨伴着微風，朦朦朧朧，油紙傘下，兩人的視線相撞，她遇到了少年郎阮鬱，兩人朝夕相處，雖然僅僅只是短短的三個月，她卻初次嚐到了愛情的甜蜜。

香消玉殞香車駛過

然，這短暫的相處終究是敵不過世俗的功名利祿。阮鬱不會因爲一個小小的青樓女子就自毀前程，於是藉着父親叫他回家的名義，留下一些無足輕重的承諾，便離開了。從此蘇小小陷入遙遙無期的等待，她又怎能料到郎君如此一走就如黃鶴一去不復返，但執着如她，仍心心念念地等待。

時光從指縫中溜走，蘇小小心中的希冀一點點被磨滅，時間的無情冷漠，讓她知道等待也是無濟於事，但她仍抱着最後一絲幻想，獨守西泠……

紅顏薄命，18歲那年，深秋時節，西泠橋畔，滿塘荷花早已不復盛況，暗紅凋零，她亦如滿塘頹敗的荷花一般，慢慢跌倒在地，口中溢出鮮血，只留下一句“但生於西泠，死於西泠，埋骨於西泠”，便再也沒有起來，惟見兩行清淚滑落，無聲無息……

上天或許不公，只給了蘇小小18年的壽命。塵緣相誤，流年偷換，但她用這短短的18年，嘗過了愛情的甜蜜，看遍了世間的離散，體會了生活的苦澀。她花了18年時間，細細咀嚼生活的真味，亦甜亦苦，自留心間，不曾留憾……

初二的生活作文 篇8

擡頭遠望羣山，低眉俯瞰流水。一靜一動，一剛一柔，一仁一智，一猛一媚，世間的萬物，都活出了自己的智慧。而我也經常感恩它們的存在所給我帶來的啓示和感動。

那一次，我與朋友發出了衝突，心中佈滿了陰雲，我臉上的微笑被心中的傷痛淹淹埋了，負面情緒層層的重疊着，壓迫者我的心，它們互相擠壓着，把最後一次陽光也遮擋住了，負面情緒如同石塊，不斷的堆積，填滿了我的整個心房。我看見書房窗臺上有一束要枯萎的玫瑰，便咒罵道“：真是喪氣的傢伙！”我發怒似的將它扔進了水桶裏。轉身便走，下了樓。說起來也可笑，那束花像極了我，一束黯淡的將枯玫瑰。花瓶變得空蕩蕩的，潔白無瑕的瓶身顯得格外憔悴，映着憂傷。

眼前的世界黑白交錯，無趣枯槁，樹葉發出的沙沙聲愣是讓我的心猛地顫了幾下，在這廣大的世界中，無趣的黑白裏，我被慢慢、無聲無息地淹沒。

不知何時，我想起了那束花，便來到水桶旁，看到眼前的一幕，我驚了。那些花，吸飽了水分，正在熱烈的綻放着，我把它們從水桶裏抱起來，插到了花瓶裏，它們彷彿在生長着，延伸着，使房間也染上了充滿激情的紅。花瓣上的水珠，圓潤晶瑩，映襯着這個色彩斑斕的世界。我在原地沉思了許久，一陣清風撲拂面，吹散了我腦中的浮躁，吹落了我心中的塵埃，忽然領悟到：我們每個人都像這束花，不能因爲短暫的枯槁而自我放棄，我們需要將自己浸泡在冷靜與智慧之水中，找到自己陷入困境的原因，然後去打破它。我凝望着那束花，它在我眼裏是發着光的，我感恩它開得如此熱烈，生機勃勃。花瓣火紅，枝莖翠綠，擡頭挺胸，我感恩它的存在，感恩它所給我帶來的莊嚴與感動。

萬物皆有情，哪怕是最不起眼的事物也藏着最微細的智慧。當我陷入困境時，我總能在它們身上得到啓示。在生活之路上，我衷心的感恩它們的存在。

初二的生活作文 篇9

丹青潑墨揮毫寫意，書法刷新了我的生活。從初次邂逅的那一刻起，我的生活不再平淡乏味，我也終於知曉了堅持不懈的含義。

在毫無波瀾的生活中，書法給我帶來了全新的體驗。那種感覺，就像與親密的人交談，是最愜意的感覺。我決定練習書法，爲了給我無聊的生活一些小小的慰藉。

於是，我走上了這條坎坎坷坷的道路。起初，我寫得很醜。最基礎的橫劃，卻像小蛇一般在紙上蜿蜒。我屢試屢敗，屢敗屢試。那是一個初春，天氣還有些寒冷。我用凍紅的手，握着毛筆，心中默唸：按、頓、行、頓、回、收。只是寥寥幾字的口訣，但要做到並不容易。我苦苦練習，一次又一次地重複。一旁堆起的紙漸漸有了厚度，我的書法也漸漸有了長進。

我愛上了書法。老師開始讓我練習複雜的字了。我仔細對照字帖，一筆一劃地認真書寫。又過去了一兩個月，開始臨摹名家作品，練習經典詩篇了。用毛筆來書寫這些膾炙人口的詩篇，別有一番韻味。邊寫邊品，讀這些美麗的文字，是一種極大的享受。我看紅樓夢迴的勞燕紛飛，我賞杜鵑泣淚的花謝花飛，我思瓦全玉碎的悽悽美美，我品精雕細琢的粉妝香培。我體會着中國古老文化的魅力，生活也因此溢滿了書香之氣。

我進一步地深入了書法的學習，接觸了更多的字體。我喜歡隸書的優雅端莊，是古典的女子在舞蹈，水袖輕舞中，盡是風情；我喜歡行書的流暢浪漫，是涓涓的溪流在流淌，潺潺水聲中，盡是活力。每個筆畫也都有各自的含義。橫，是天秤般的公平；豎，是青松般挺立；撇，就要輕輕淡出；捺，就要深深烙印；點出的，是圓潤光滑；折出的，是剛正不阿……我在書法中陶冶情操，即使有挫折，也決不輕言放棄！

花躊躇，柳輕吟，嫩綠自梢頭微微露臉。又是一年春天，我參加了書法比賽，凱旋而歸。

書法，刷新了我的生活，融入了我的生活。陪伴我度過青春，讓我感受世界的至臻至美，磨鍊了我的意志。揮毫寫意，我不會把你忘記！