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關於初二的生活作文五篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的初二的生活作文5篇,歡迎大家分享。

關於初二的生活作文五篇

初二的生活作文 篇1

生活本是一張白色的宣紙,你若用畫筆去渲染不同的顏色,這張畫就是五彩繽紛且充滿活力的。生活本是一杯平淡無味的白開水你若給裏面稍微調點糖,就是另一份甜蜜和美好。

“咚咚咚”我拖着沉重的步伐跨入家門,肩膀被書包壓的痠痛,緩緩地脫下鞋子,把沉重的書包擡上書桌,倒在牀上。考試前每天的任務都是繁重得讓人疲憊不堪,我連聲抱怨;“好累啊,如果沒有考試該多好。”聲音顯的低沉,臉上寫滿了哀怨。“你是不是作業太多?反正今天是週末,要不你和我一起畫畫吧。可有意思呢!”妹妹邊安慰邊欣喜地說。

“好啊好啊!”我的話音剛落,她衝我淺淺的笑了。那張櫻桃小嘴像是半開的花,美麗而甜蜜着我的心。她急忙從她的抽屜裏拿出泡泡泥,卡紙,橡皮泥,貼畫,那個抽屜就像是一個魔法盒,變出許多有意思的東西,總是讓人眼前一亮。我有些欣喜,迫不及待的拿出兩個小凳子放在桌子下面。

首先我們從裏面取出幾支水彩筆各自在一張卡紙上畫一個女孩,臉上掛着快樂的笑臉像是朵朵向陽的向日葵,她們揹着書包拉着手一起去上學。然後把用泡泡泥做的大樹和學校貼在上面,路上有用貼畫代表的綠油油的草叢,這些上學路上的一切都是我們奮鬥的見證。這有倆所學校一所初中、一所高中,一個是你心願的高中,你要認真學習才能去那裏上學。這是我們老師告訴我們的,我也會認真學習的。”她歡快而又肯定的說,我點點頭漸漸綻開了笑容,心像是嚐了一小口甜甜的蜂蜜水一樣,溫暖心窩。“謝謝你!”我甜蜜地說。

生活學習中總有些讓人感到苦澀的事情,我們要客觀的看待,同時也要學會給生活加點糖,讓生活變的沒有那麼乏味無聊,只有用樂觀積極的心態工作,懂得調節生活,這樣你纔會快樂。

給生活加點糖,善於用不同的顏色繪畫,生活纔會多一絲甜蜜與美好。

初二的生活作文 篇2

美,不僅是向日葵瓣上的燦爛,不僅是朝陽中一輪昏黃的光暉,不僅是清溪汩汩地聲響,更是一種品質和高貴的精神。

——題記

夏日連綿,“滴答滴答……”我撐着一把淡雅脫俗的青傘,漫步在山間的小路上。小路凹凸不平,令人感覺閒適愜意,又與城中一塵不變的道路形成對比,有些許的陌生。樹林陰影翳,鳴聲上下”形容此時恬淡的美景再不爲過。雨水匯成的小溪從山林深處向山腳奔去,像新生嬰兒般用稚嫩童音描繪着夢想,奔向遠方夢想的海。我的心中釋然,考試帶來的緊張,憂鬱一掃而空。山間美景與心中的感慨融爲一體,這何嘗不是幅絕美的圖畫?

過了一會,雨聲漸密,在雨點鞺鞺鞳鞳的歌聲中,我還依稀聽見了白髮老人的步調,她揹着竹簍緩緩走下來,看見我便熱情的問到,“小姑娘一個人來山裏玩啊?”“嗯”我不知該說些什麼,點了點頭,不知她有沒有因此感到不快?老人只是在溪旁蹲下了腰,用那佈滿老繭的手,洗淨了兩個幼嫩光澤的筍尖遞給我。咱山間沒啥好東西,就將這筍兒贈與你吧”,老人的臉上泛起窘迫的笑容,向我擺擺瘦如骨幹的雙臂,似溪水版緩緩走向山腳。我握着那美麗的筍尖,想要說什麼卻不知該如何表達。幼嫩細筍尖上晶瑩的露珠,何嘗不是幅絕美的圖畫呢?

老人的背脊已然屈曲,但我仍從那青翠的筍中看見她心靈的美麗高雅,這不正是我所要尋找的美麗嗎?這一縷對萍水相逢的朋友的真情,正是這世間最華麗,偉大,無私的美麗呀!

許多攝影師拼命找尋時間奇特的風景,最詫異的圖畫,然而他們卻忽略了生活中的美麗,忽略了樹林深處的寂靜之美,忽略了白髮老人的善良之美,忽略了竹筍尖兒的純樸之美。人世間最美麗的是什麼?是人與人之間最無私的感情,羈絆!

現在,我用筆記錄下我心中最純淨的感情,最動人的美景,用心靈收藏生活中最驚豔的美麗……

初二的生活作文 篇3

對於身爲學生的我來說,經過了一年的緊張學習,暑假的來臨給我帶來了更多的喜悅之情。在這個暑假裏,我把自己每天的生活都安排的非常充實。在剛剛放假的七月份裏,我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個月打工生活,雖然十分的辛苦,也碰到了許多平時沒有碰到過的大大小小問題與麻煩。在這短短的打工日子裏,我學到了很多東西,也明白了父母們的工作艱辛。但是我卻十分的開心。因爲每次打工結束,我都會有一種欣慰感、自豪感以及成就感。

當然,在體驗社會的生活裏,我也選擇了一些自己比較感興趣的書籍來“充電”,以此來擴展我自己的知識面。暑假裏難免少不了和三、五個“死黨”結伴去街上逛逛。欣賞着上海的變化、時尚的潮流、大自然的風情。不時,我們也會坐在繁華的步行街旁,在清閒淡雅的茶坊裏談天說地,做着屬於我們少女們自己的“白日夢”。在炎熱的夏天裏,我們也會和太陽公公比一比他那般魅力四射的陽光和溫度。我們揮灑着自己的舞姿,在火辣辣的天氣裏,跑着步、打着球、遊着泳。

當天空飄起雨滴的時候,我會一個人靜靜地呆在家裏,享受着屬於自己一個人的暑假生活。看着窗外的雨,打開收音機,聽着音樂,拿着自己喜歡的書籍,慢慢地沉醉在書香與樂聲中。晚上,打開臺燈,泡了杯咖啡,不時寫寫文章,或是打開桌旁的電腦,與網友們聊聊天,彼此瞭解對方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺地度過了。面對着八月底的軍訓生活,性格開朗的我總有着些好奇與盼望。因爲那是表現我成長的又一段值得以後再一次回味的日子。我的暑假生活,我的酸甜苦辣,我的人生輝煌,我的燦爛日子。一切都由這美好的回憶與願望交織着!我喜歡夏天,喜歡我的暑假生活!

初二的生活作文 篇4

時光是一杯陳年老酒,當我還停留在初一的心態時,這才恍然發覺,初二已過了一半,你還記得麼?在之前的日子裏的所有酸甜苦辣,你哭過笑過,爲了成績而努力拼搏,你曾在課堂上百無聊賴的在課本上畫小貓,也曾在深夜裏爲自己的懶惰哭得撕心裂肺。你現在,還好麼?

日記本

不知從何時開始,我開始喜歡寫日記,喜歡用精美的橫格本,用明藍色的鋼筆,書寫着自己的一天,那些獨屬於自己的日子。

一摞又一摞的本子,安靜的被放在角落裏,塵封的昨日,似乎還明明白白的呈現在眼前。我偶爾會記下自己喜歡的句子,寫下今天的心情,有時只是幾句短短的話,流水賬一篇;有時卻是長篇大論,寫着自己的夢想,寫着自己的路。在昨天的深夜裏,無意中翻出自己的日記,那些明藍色的字跡變得有些模糊,有些還能從字裏行間清清明明的讀出曾經的感情,讀來不覺好笑,在緗色的紙上,讀出自己當時的.心理,還能依稀回憶起自己當初的感情。驕傲而又肆意的自己,會和同學嬉戲打鬧,會認真地聆聽每一個人的話,不似現在如今這般內斂平和,或者說愈發收斂。

你會明白,每個人的一生,都是一本色彩鮮明豔麗的書,每一個人的生活都不會重複,都是獨一無二。偶然會想起,多年後的自己翻閱起這些日記,心中五味陳雜亦或是滿心歡喜?

成績單

無意間整理起這個學期的所有成績單,那些鮮紅的分數安安靜靜的寫在卷子上,用手輕輕摩挲那些分數,不禁微笑,那是我曾經努力的想要達到的一個目的。歪頭想起,幾個星期前的自己,認真的爲自己的考試做着準備,想要做出最優秀的成績告訴所有人:“我能行。”也曾經因爲那些瞧不起自己的人差點被氣哭,現在想想卻沒什麼可生氣的。因爲自會有人能夠陪着你歷經風雨,陪你走過那些艱難的旅程,在你心情最低落的時候,挽起你的手,朝你彎眸淺笑,說:“別怕,在艱難的路,我們一起走。”你要相信,也要等。

如今想着曾經的奮鬥換來現在的歡欣倒也沒有什麼吃虧,一份耕耘,一份收穫,你付出,才擁有成果。

集體

初二,我們像往常一樣參加集體活動,往常總會起鬨的也會在比賽時安靜的爲班裏同學加油,站在跑道邊緣,看着同學們揮灑汗水,不覺彎起脣角,原來這個信念早已深入我心。拔河賽上全班同學一起加油鼓勁兒,只爲了一個團體的勝利,我們歡呼雀躍,和身邊的同學擁抱,逢人就幼稚的像個孩子一樣朝人炫耀,不是虛榮,只是想告訴他們,這是我們的團體。我們的,團體。

我翻起全班同學的合影,把每一個人的容顏、語氣記在心裏,哪怕這個同學,我甚至沒有和他說過超過五句話,還是會記在心中,在見面時說:“你好”,只因爲我們是一個集體。

初一已經踏着轟轟烈烈的步伐早已離開,你要相信,三年真的很短,你要學會珍惜,珍惜現在你的夢想,珍惜現在的時光,別等到一年之後,流着淚,唱着初夏的離歌,想着歲月靜好,時光安然。

初二的生活作文 篇5

不知從何時起,每當我孤獨、寂寞的時候。總會有快樂的笑聲在我耳邊迴響。

當我在上初中的時候,我真的很沒有想到我會在這個班讀,也想不到在這個班的同學那麼友好、和諧、樂觀。和她們在一起學習、嬉戲真的很開心,和她們在一起有美好、快樂的時光,我才知道友情的幸福是什麼。可是有一天突然來了一個信息讓我和她們分開了,我更想不到的是離開了這個班上到重點班,也沒有誰想到我們會分開。哎!人生中,有很多事情發展到後來並不是我們最初所希望看到的結果。現在我再也不是113班裏面的一員了,我只是一個路過的陌生人而已,我也知道我們的感情再也回不去了。

自從在上那節班會課的時候,我和她們就在上最後一節課了,那時候就應該要知道,當自己把腳踏出去了,就再也不屬於那裏了,我們的感情就再此破碎了,再怎麼維持也不可能回到原來那樣了。就像一瓶飲料一樣,第一次喝還可以,可是隻喝了一半留一半放着,它會變質,不可能還像原味一樣。哎!所以要更珍惜現在、把握現在,不要等後悔了再珍惜,人生能有隻回是後悔的呢?更何況沒有後悔藥賣。如果可以的話,把時間倒流,讓我們回到過去吧!我真的不想長大,長大後什麼都會變。想想,還是童年好,童年很真實,不想現在一樣,人多眼雜、傷風敗俗的。

“時間”,這個詞,有時候它會傷人,有時候更讓人厭惡。哎!什麼時候我不再是我了?什麼時候我開始失去了自己?什麼時候我的心裏充滿了灰暗和污濁?是什麼樣的痛苦和失意,使我變得冥頑不化,成爲老師眼中的害羣之馬?因爲老師的一次次的誤解和忽視,因爲同學之間的互相猜疑,還是因爲家長無意中給我樹立的一個個榜樣?

這種迷失的痛苦真的好像深陷沼澤之中,現在必須從沼澤之中走出來。我不是一個甘於平庸的學生,雖然我的成績不怎麼理想,但我決不放棄。我雖然無法獲得別人的青睞,但我相信自己很棒,我可以沒有耀眼的光芒,但是我很真實!其實,我完全可以做一回自己。我這個人啊有太多太多的事,有太多太多的煩惱,也有太多太多的快樂,我一點也不覺得多餘,因爲這都是我的一部分,也是一部分的我,有一這些東西,我才活得真實,活得纔有意義。

時間把生命中的每秒都凝固起來,度過那日出而作,日落而息的每一天,疊在箱子裏成爲寂寞的過客了。在別人面前,總把笑容擺得那麼巧,那策劃得天衣無縫的快樂演繹得司空見慣,卻把寂寞冰冷孤獨的一面藏在心底,不願承認的荒蕪。原以爲自己擁有了一份難得的純真,卻在不經意的發現,成長的歲月將自己變得太複雜,知道的東西還不多,不算太健全的大腦想的事情太多疑問似乎已封鎖了純真的心門。

我知道。日子會逐漸過去,歲月想必也將要來臨的日子裏,把這些生活上不可避免的悲愁逐漸忘記,把這一層灰紫色的暮靄和叢生的雜草從記憶裏剔除。