【熱門】初二作文集錦八篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的初二作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初二作文 篇1

在破繭成蝶的前一段時間，也許自己的心早已被傷的千穿百孔。人都說時間會撫平一切，在我看來時間不可以快速的將一切的傷痛都徹底的在心中消滅。

曾經有一位這樣出人意料的主人公，她出生在一個平凡的家庭中；雖然日子很艱苦但卻過的很充實，可是這樣充實，美好的日子卻不長，8歲的她擔起了家裏的主要任務就是照顧身患糖尿病兼心臟病的奶奶。父母出門在外唯獨過年的時候纔會回來看望她，小小年紀的她要做很多髒活累活，可她從未有過半句怨言，也許是因爲家裏太艱苦了，才這麼懂事。

都說窮人家的孩子，早當家。可能是真的。她其實有很遙遠的夢想，就是去外面的世界看看，這個夢在城市中的小孩眼裏根本不是問題，可在這個小女孩心中卻是一大難事。懷揣着遙遠的夢，她就這樣度過了3年，20xx年，父母終於帶着她來到了美麗的廈門，這是她平生第一次出遠門，一路上都有各種各樣的想法在她眼前閃過，當她的雙腳踏入廈門這塊地時完全懵了，這跟她夢想中的完全一樣，不知不覺眼淚在淚眶中打轉，太美了。

初二作文 篇2

用我們的誓言來刻下青春永恆的容顏。

夜晚在我的眼中永遠都是悽美而令人憐惜的。我總是會在晚上坐在桌子旁邊擡頭去看那黑色的夜空，看其中閃爍着微光的繁星，宛如黑色綢緞般的夜空總是會伴隨着我度過漫長的時光。繼續着枯燥無味的作業，將心中重複了上千遍的答案完美地書寫在一張張的卷子上面，在一分一秒地書寫着青春的時間。

“喂？是我。明天能出來去圖書館寫作業嗎？”

“噢，恩可以，幾點？”

“早上九點吧，就這樣，明天見。”接着是冷冷的“滴——滴——”聲。

記憶的週末都是在這樣的電話開始。然後第二天早上準時赴約，在靠近窗戶的位置上等待着同學的到來，時不時地擡頭看一看遠處的風景，然後在低下頭投入到寫作業當中。花一天的時間將作業趕出來，再花一天的時間練習畫畫，就這樣兩天的週末結束了，不斷的重複着，連續了三年。

初中的時光在我的揮霍中離我而去，毫不留情的將我丟到了高中那作業可以用質量單位斤來計量的時代。夜晚依舊是三年前的樣子，此時少年非彼時。

手裏拿着的是筆，書寫下的是答案，佔用的是時間，換來的是理想中的大學。窗外的.風放肆的吹打着玻璃，夜空的雲被風吹得無影無蹤，這剩下點點繁星和反射着陽光裝模作樣的月亮，但我還是愛着夜晚，那悽美的夜晚。

去圖書館寫作業的電話我再也沒有接到過，同學也在沒有打過，我知道，我們在無形中邁入了青春的終點站，在不知情中走向成人，去承擔着自己應該做的事情，逃避不了的事情，我們有義務的事情。

“我告訴你啊，誰要是談考試的事情誰就去牆角倒立去！”

“結束了，一切都結束了啊！”

“沒錯！”

……

有一個三年在我們生命中悄然溜去了，高中的大門在我們邁出後面那一隻腳的時候就依舊關上了。而六年前剛剛步入初中的自己那稚嫩的容顏卻在我的記憶裏面揮之不去。我們刻下的是步伐，而痕跡卻構成了成熟的容顏。對着悶熱的夏天哈哈大笑的打着籃球，將作業扔到一邊的初中時代，對着成堆的作業發愁的高中時代在我們的生命裏成爲了永不磨滅的回憶，只是回憶。

誓言刻下青春永恆的容顏，思念着的永遠都是不可返回的時間。

致過去的時光。

初二作文 篇3

無論在哪裏，只要牽着你的手，就會心安。

——題記

晴天。

你牽着我的手，一步一步地走。不厭其煩地陪我玩堆沙子、和泥巴。你的身上、臉上爬上了淘氣的泥點子，你的眼神也從未離開過我。你儘可能地滿足我的物質要求，哪怕我犯了錯，你還是會選擇在某個晴天，牽着我的手，去買我渴望的東西。

這讓我知道，你是愛我的。

雨天。

我坐在教室裏，看外面的雨滴，發愁該怎麼回家。

我的視線，突然被一把藍色的傘所吸引。

那是怎樣純潔無瑕的藍啊，比天空還要純淨，比海還要透明。

知道那把傘的主人轉過頭來，才發現那是一張多麼熟悉的臉。只是，你的眼角出現了少許皺紋，不再是那個年輕的你。你捕捉到了我的目光，轉過頭，與我的視線碰撞到了一起。

我出門找到了你，你一手撐着傘，一手牽着我。撐傘的手一直努力地往我這邊靠。你右半個身子已經完全溼透，牽着我的手依舊不肯放開。

眼淚突然一下控制不住，簌簌地落下來。

這讓我知道，你是愛我的。

雪天。

你幫我帶上圍巾、帽子、穿上厚厚的棉衣，卻怎麼也找不到另一隻手套。從學校到家不遠的距離，但對於少了一隻手套的我來說，足以讓我感到寒冷。

你的眼神從焦急，倏的變成明亮。牽着我少了一隻手套的手往假的方向走。我凍得快麻木的手，正在慢慢地找回自己的體溫。我們兩個人的腳印一直延續到了家，你一直沒有放開我的手。我的手溫熱，你的手冰涼。

這讓我知道，你是愛我的。

而你的名字，就叫母親。

遠方，朦朧的太陽照耀着積雪。快融化了吧，冬天總會結束的吶。

而我多麼希望可以一直牽着你的手走下去，直到永遠，永遠……

初二作文 篇4

再堅固的東西也經不起時間的摧殘。

小j是我小學時最好的朋友，我倆總喜歡粘在一起。畢業之後，曾約好了七年級的寒假再見，結果由於種種原因拖到了暑假。

在她的家裏見面時，卻有一種異樣的感覺。她不再給我一種親切的感覺，甚至有些陌生。原本是一見面就說個不停的朋友，而現在我卻根本不知道該說什麼。我們都只是尷尬地衝着對方笑，彷彿是剛剛認識。

坐在沙發上，我們試着聊了幾句。我隱約感覺到她和記憶中的那個人已經有些不同了。或者說，她隱藏的性格顯露了出來。更令我慌張地是，我的腦海中蹦出來的竟是“固執”、“愛控制別人”、“自負”之類的糟糕字眼。

這令我很疑惑;或許也令她很疑惑!又或許是長久沒有接觸，所處的環境又極爲不同，所以使得我們的認知出現了較大的分歧。而且由於長久沒有一起，興趣愛好也出現了較大的差別，我們只剩下了過去的回憶。

可時間的功能似乎還是多樣的。

某次，在動車上偶遇了小w——一個曾故意把我從遊樂器械上推下去導致我大手臂斷裂的男孩。見到他時，心中早沒了那種曾經的厭惡，甚至是小小的恨意。剩下的，只有平淡的一聲招呼。這也使我有些困惑。

是什麼讓我漸漸原諒那個嚴重傷害了我的人呢?是時間。而又是什麼使我和小j之間構造了一層屏障呢?還是時間。

初二作文 篇5

最近，摩拜單車的“紅包車”業務似乎大受歡迎，規則是這樣的，每晚八點之後，全市單車中會“隨機”挑選出“紅包車”，這些“紅包車”只要騎滿十分鐘，就會獲得紅包——現金獎勵，有些人據說已靠此賺了幾十上百了，很多人便欲欲躍試，摩拳擦掌。

其實，試了幾次，不難發現這是一種手段，滿大街上，摩拜單車是不會有“紅包車”的，通常，在繁華地帶，一般紅包車只在城市中偏僻的角落中，我們使用者自己都很難找到，更別提管理人員一輛一輛找了。

那麼這其中的“手段”究竟是什麼呢？

其實，有些人會選擇把車停在家門口，這是天經地義，但是摩拜單車的管理層，因爲要找到車，就會顯得很不方便。所以，摩拜單車的上層便想出這麼一個辦法來管理車。多餘的時間，完全夠他們來多做一些營銷活動來賺取更多的利潤，所以這些“紅包車”所損失的錢，根本不值一提。

這，就叫變通。

摩拜單車的管理層，針對廣大消費者好貪蠅頭小利的特點，巧妙變通，既使管理更加方便，又算是“俘獲人心”。看破了，也只能自愧不如，這種變通方式，實在精彩。

我想，我們的社會中，就是缺少了些變通。例如，大氣污染不能得到妥善解決，各種福利體系不完善、不公平，就連梧桐絮問題都沒有出路。

拿梧桐絮問題來說：砍幾株梧桐，種點別的易於生長的樹木，有何不可？但是，比較難實現的緣故，不願意這麼做。但是梧桐絮給人帶來的巨大影響，不容忽視，我們老百姓想到的，不過移種幾棵。

我想，我們應該爲像摩拜高層這樣善於變通的人鼓掌，善於變通，提升的不僅自己的利益，也有全社會的利益。

所以從現在開始，學習中遇到難題時，變通一下，你會發現一切都不如你想的困難。

初二作文 篇6

每個人心中都總會有這麼一盞燈，指明方向和人生道路。

不論這盞燈是指向天堂或地獄，一切全都是憑自己的選擇。

相信很多人都知道這麼兩個人。一個是何猷君，澳門賭王目前最小的兒子。明明那麼有錢卻還那麼努力，其實不管他學歷如何，都有一大筆錢可以繼承，下半輩子完全不用擔心。但人家不僅有錢，還有學歷，正是美國麻省理工大學的學生，完全突破了我們對紈絝子弟的看法。明明是富二代，何必那麼勤奮努力呢？這個實例告訴我們富二代也不再是那種只會花錢如流水、不勤奮不努力只會是廢物了。儘管是富二代，也要做一個與衆不同的富二代。

另一個人則是一個從小就被父母嬌慣到不行的懶鬼——楊鎖。因爲他生的清秀又聰明伶俐，讓父母喜歡的不得了。爲了讓他永遠不離開，他父母就給他取了“楊鎖”一名。從小嬌慣他，又不讓他吃一點兒苦頭，不讓他幹一點點活，到了八歲還是選擇用扁擔挑着他走路。後來他父親病故，他母親重病，依然捨不得讓他去種地。要知道，他們家非常窮。母親死後，他也懶得去工作。母親病故五年後，他也因爲太懶而餓死。

這是一個鮮明的對比，一個是勤奮的人民榜樣，另一個是死了都被人當反面教材的“窮富二代”。同樣是人，爲什麼有的人被歌頌，而有的人被人唾棄呢？這一切都是取決於自己的內心。

說得再明白點，好比富人買100元的衣服，那叫“節儉”，而窮人買100元的衣服，叫“窮酸”。這是爲什麼呢？解釋一下這個原理。富人買衣服，他還可以買更貴的，但他有的是錢卻只買100的，說明他勤儉節約；而窮人呢，沒有多少錢，硬湊出100元去買了一件衣服，就變成了窮酸。

造成這種社會三觀顛倒的局面是因爲什麼呢？首先父母有40%左右的原因，還有60%以上是自己的原因。所以，我們要記住一點，人生是自己的，把握住自己，看清楚自己的定位和目標方向，從而達到目的。

人生主要靠自己努力，但還是有一部分是看生活環境的影響。如果你身邊陪着你的都是些狐朋狗友，只要你的內心接納了他們，不久你將會“同類化”。但如果你身邊的人都優秀，你在不自覺中也會變優秀。

爲了展示出優秀的自己，何不點亮自己心中的那一盞明燈？

什麼是自己心中的那盞明燈的載體呢？這取決於你的夢想。就好像“心有多大，舞臺就有多大”這句話一樣。

每個人都是自己的superstar，潛能是無限的，它需要去開發、去挖掘。

點亮你心中的那一盞明燈，你將會擁有更超出預期的未來。

初二作文 篇7

他的心，就是一個空殼，什麼也沒有了：他的一切，都被人支配着，像機器人；他活着，只是爲了別人，從來都沒有想過自己。

真的，好累好累。——題記

一個有思維，有靈魂的人。——像木偶一樣，在臺前，被臺後的他控制着。木偶想不想這樣？他不想，他渴望自由，可是當看到那些操控者，那些，充滿期盼的眼神

木偶，再一次呆住了——再一次選擇了服從。於是，在這個小小的舞臺上，木偶，有一次失去了靈魂，失去了一切。他的眼睛就像一個顆玻璃球，沒有了生機。

明白的人，從來都不會去看，看一個空殼在舞臺上做作。不明白的，只知道自己在看一個沒有思維、智慧的玩偶在臺上表演，從而滿足自己那空虛的心靈。

曉黎？木偶？曉黎？木偶？

或者是木偶曉黎。這個叫曉黎的木偶。活着，還不如死了痛快，不是嗎？

有自己的右手，拿起一把亮閃閃的——刀，在左手佈滿了血管的地方，輕輕地，划過去。血，就流出來，流乾了，倒下了，生命就結束了。

可是，曉黎不能，雖然他活的不自由，但他是爲了一羣人在束縛自己；雖然他活的很累，但他是爲了一羣人在奮鬥；雖然他活得很光彩，但這並不是他想要的，然而還得爲一羣人去拼搏，拼命。

因爲有了一羣人的期盼，所以他學會了堅強。寧願把眼淚流在心裏，也絕不會表現出臉上痛苦。他還是要笑，笑着面對一切。儘管他的心已不滿傷口。

初二作文 篇8

人生無疑有許多次大考，其中中招考試便是。經歷過後，那便是靜靜的等待通知書了。

回憶那次考試，考完很輕鬆，彷彿將三年揹負的裝備都卸下了，竟有一些不捨。曾經多少次想丟下的，如今丟下了，有些悵然。回憶那次畢業典禮，哭的稀里嘩啦。將三年的點滴融情於淚，留在那個曾愛過、曾熱血揮霍過、曾努力奔跑過、曾相擁而過的、那個可親可敬的校園。抱一抱老師，抱一抱同學，抱一抱校園。

輕鬆了幾天便開始上了封閉式的暑假班，開始不到一個月的生活，每天早睡早起，早上學習，中午午睡，下午學習，晚上睡覺。這樣的生活很充實，很快樂，使我忘記了中招考試帶來的緊張。不知不覺中，分數在向我們招手。7月10號，那一天系統崩潰了。衆多考生查成績，或喜或悲。但由於系統的原因，沒有登上。第二天清晨，順利的進入了平臺。看到那最後的總分，心裏是說不出的苦澀，這個成績彷彿是預料之中。心中酸甜苦辣五味評翻倒，有爲最後一期努力而開心，有爲最後成績不佳的苦澀，有爲成績而感到辜負了老班的期望。就這樣又過了幾天，分數線又向我們招手。本以爲可以被錄取，但是看到今年的成績如此之高，不免有些擔心。

終於到了該領通知書的日子啦，心裏有種說不出的滋味。在家消磨了一些時候，騎上小電驢，望望天邊的雲朵，金燦燦的，一切都是美好的。到了學校看見同學們打打招呼，有的手裏拿着通知書，喜氣洋洋的;有的手裏拿着畢業證，垂頭喪氣的。我有點不敢踏進那個門，彷彿一進去就等待命運的審判。終於朋友們一塊兒進去，也拿了一個畢業證出來了。有人在教學樓處等化學老師照相，本來想早早離去，結果被朋友們喊着一起等。等的很着急，偶然之間，聽別人說還有第二次志願。彷彿燃燒了小宇宙，重新復活一般，高高興興的回了家。

終於到了第二次報志願的時候，徵求了全家人的意見，還是決定去文殊。之後又開始了等待通知書的日子，這彷彿是一次煎熬，不知命運所向，但我相信不會向命運屈服。過了一天，通知書下來了，弄得很緊張，讓媽媽先問有沒有我的通知書。剛想說，誰知老班把所有通知書拍到了羣上。這纔開始去學校，路上陰雲密佈，彷彿要下雨般。風風火火的趕到了學校，這次到那個門，彷彿是被吸鐵石驅使。接過老班遞過來的信封，好高興，但是忘了向老班說聲謝謝了。

就這樣，拿着通知書步履輕盈的回了家，天上下了幾滴雨，但也感覺是高興的了。

等待通知書的日子，可謂是一波三折，痛並快樂着。