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秋嫂的“金豆子”

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秋嫂的“金豆子”
小時候我換牙特遲,都十一二歲的半大孩子,兩顆門牙掉了就是長不出來。在學校同學們就會譏笑我“狗洞大開”,弄得我很是尷尬。於是我常纏着母親“要牙”,母親也很着急,但苦於找不到幫我長牙的好法子。
   那天母親打聽到一個偏方:用新媳婦內衣襟上正中間的口子朝缺牙的牙齦上反覆摩擦,新牙便會很快長出來。適逢姥姥的表格娶媳婦,於是喜日那天,母親便急匆匆地帶着我趕向姥姥家。
   表嫂生於秋天,她家裏人管她教秋姑娘。她人長得好看,端莊賢淑的墨陽,性格溫柔,從她眼裏能看出心底的善良。她的美由內至外,美得很有深度。她不但長得標緻,人品也很好,而且豁達天真,聰明伶俐,解事多趣,尤其善於揣摩別人心理。
   農村辦喜事非常熱鬧,在繁文縟節結束後,新娘就被推入洞房,坐到炕上,一動不動地盤腿“坐時辰”。母親見機會到了,便把我抱上炕,讓我咧着缺牙的豁嘴喊一聲“秋嫂”,遂把“治牙”的用意告訴這位我稱做秋嫂的新娘。秋嫂一聽,連聲說:“好”,當着衆人的面,毫不猶豫地解開衣襟,將那鈕釦大大方方地在我的牙豁處擦了起來。我滿懷感激地接受着這種“溫存治療”,心裏美滋滋的,擦了一會兒,母親說已經夠了,正拉開我時,秋嫂有嫣然一笑,說:“擦一兩次哪成?帶回去多擦幾次吧!”說着隨手抄起見到“咔嚓一聲就把襯衣襟上的鈕釦剪了下來,遞到我手中,說:“送你了吧,小弟弟,讓它幫你長出兩顆金牙來!”
   我十分小心地將那顆鈕釦捧回家,一有空就朝缺牙的牙齦蹭幾下。也不知道什麼原因,沒多久兩顆新亞居然從缺口處冒了出來,全家人見了十分高興。從此我便將這顆鈕釦寶貝似的收藏起來。鈕釦給我帶來了好運,然而它原來的主人秋嫂卻由此招來了麻煩。聽母親說,就在結婚的當天秋嫂變遭到妯娌們的非議。有的說:“一個新媳婦,剛過門就敞胸露懷成什麼體統?”有的說:“‘金豆子’送人了,不是守寡就是受貧。”這些流言蜚語很快傳開,表哥一聽非常惱火,便將秋嫂狠揍了一頓。
   品貌俱佳的秋嫂,聰慧、善良、樂於助人,但卻不爲家庭所容。妯娌中傷,丈夫的愚昧和生活的貧困,使得她進門後沒過上一天的好日子。本來很開朗的她變得鬱鬱寡歡,心事重重,後來竟然精神失常,沒了蹤影。
   秋嫂走了,但她送給我的那枚鈕釦我卻一隻珍藏着。每當見到它,我都會想起哪位容貌和心靈都一樣美的秋嫂。
作文評析:
   一個善良的信服竟被鄉里的惡俗給活活迫害致瘋,真是愚昧害死人呀!作者的筆觸能夠深入到社會的底層和深處,實在難得可貴。這篇文章深情地回顧了小時候因爲缺牙而發生的一件事,由衷地讚美了心地善良、賢淑大方的秋嫂,表達了對於秋嫂由於幫助自己而被家裏人中傷致瘋的不安和憤慨,以及對外貌和心靈都一樣美的秋嫂的深切懷戀。
【寫作指導】
   一個人物能否活起來,很大程度上取決於描寫是否得當、新穎、有深度。
   人物描寫的方法有很多,巧妙各有不同。
   一、肖像描寫,以形傳神
   肖像描寫是指描寫人物的外形,包括容貌、體態、表情、服飾等。寫肖像,可以抓住性別、年齡、職業、身份、經歷,表現人物的特徵。如《故鄉》中的楊二嫂:凸顴骨,薄嘴脣……兩手搭在髀間,沒有系裙,張着兩腳,正像一個圖畫儀器裏細腳伶仃的圓規。由這個外貌特徵,我們可以粗知她尖酸刻薄的性格。
   二、語言描寫,言必由衷
   老舍曾經說,對話就是人物性格等的自我介紹。言爲心聲,要表現人物的內心世界、思想性格,就要注意寫好人物的語言。如《孔乙己》中的孔乙己,滿口之乎者也,可看出他的迂腐不堪、麻木不仁。別人揭他偷書被打的傷疤時,他說:“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事,能算偷麼?”可見其自欺欺人、死要面子的性格特點。
   三、動作描寫,形神兼備
   一個人的所作所爲,是他思想性格的具體表現。行動描寫生動,能準確地傳神,才能達到形神兼備的佳境。寫人物切記空洞地敘說,不要下評語,寫“他是一個誠實的人”“他是一個道德不好的人”“他是一個熱心的人”之類的話,要讓人物用自己的言行表現性格特點。如《范進中舉》中對胡屠戶接受范進贈銀的描寫——屠戶把銀子攥在手裏緊緊的,把拳頭舒過來,道:“這個,你且收着。我原是賀你的,怎好又拿了回去?”范進道:“眼見得我這裏還有幾兩銀子,若用完了,再來問老爹討來用。”屠戶連忙把拳頭縮了回去,往腰裏揣。“攥”“舒”“縮”“揣”四個字,便使這個見錢眼開、虛僞做作的市儈小人的醜態躍然紙上,極大地增加了諷刺藝術的魅力。
   四、心理描寫,傾訴心聲
   《水滸傳》中“魯提轄拳打鎮關西”那一節,魯提轄打了三拳之後發現鄭屠可能死了,尋思道:“俺只指望痛打這廝一頓,不想三拳真個打死了他。灑家須吃官司,又沒人送飯,不如及早撒開。”拔步便走,回頭指着鄭屠屍道:“你詐死,灑家和你慢慢理會!”一頭罵,一頭大踏步去了。這充分地體現出魯達粗中有細的特點。
   總之,好的描寫猶如文章的靈魂,有了它才能使人物有血有肉,性格鮮明突出,形象栩栩如生。