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關於八年級下冊作文3篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的八年級下冊作文3篇,希望對大家有所幫助。

關於八年級下冊作文3篇

八年級下冊作文 篇1

自從老夫我聽到人類破譯了人的“基因密碼”之後,就開始操心這脆弱得如一個西瓜的星球。已經有六十億人口的人類社會,最可怕的問題莫過於資源的供應少於人口的享用,我一方面爲人類科學的進步而自豪,可我又生怕人類因破譯了“基因密碼”而遭受毀滅。

依照人的基因密碼,人對自身生命規律的控制那可就像“泥人張”玩泥人一樣隨意了。捏個美,捏個醜,捏成葫蘆捏成瓢,捏棵千古參天大樹,捏個春生秋滅的小草,都是隨心所欲之事。這世上若真有那麼一些人能活到千歲,那豈不是人類製出了一批“活妖精”。它們的存在,可比人們用幻想造出幾個“神仙”來可怕得多。當然,破譯“人類基因”和“控制了人類基因”這完全是兩回事,它絕不會像捏泥人那麼簡單,只要拜師,就能學到手藝,就能塑造出個“老壽星”來。別說目前人類還不能把“基因密碼”的實用技術運用於實踐,就是能運用了,誰敢運用?首先用給誰?這可是一個既恐怖又充滿了誘惑的事情。

如果不能讓全球六十億人口同時享用這一科學成果,而是百分之一、百分之二,這個指標怎麼分配?是聯合國大會表決,還是人權組織決定?是由各國總統拍板,還是由民主投票決定?是先用在科學家身上,還是先用到影星、球星身上?是先讓貴族享受,還是先讓普通民衆接受試驗?

生命短暫其實對平民百姓並沒什麼不好,只有誰都找不到長生不死的靈丹妙藥,才能保證人們在生命面前有平等的權利。自從有了人類以來,無論你人分幾等,官論幾品,但是生命歷程卻從不厚此薄彼、嫌貧愛富,這個最原始、最基本的平等,才使得芸芸衆生雖然平平淡淡一輩子,可心理上還算有了平衡點——那就是誰都得面對百年之內的死亡。

一旦“千年長壽”的待遇若只能被少部分人享用,世界不大亂那纔怪呢。這可不是萬兩黃金,你有權,你就貪,法律漏了你的網,閻王爺早晚也收編你。如今有人能逃避死亡,而且是讓少數人享受這個由人類集體創造的科技成果,那麼絕大多數“短命鬼”就會覺得人世間已徹底沒有了平等,那就人爲地去搗毀這個世界比活着還舒服了。據我這個不懂科學的人推斷,毀掉一個“千年之命”比培植一個“千年之命”更容易讓廣大百姓掌握和運用吧。

生命的長短還是人類不能隨意控制好,生命之所以珍貴是因爲它是有長度的,它對人是最公平的。這個基本平等是人類社會穩定的基礎。一旦讓腐敗和強權者“貪污”了“長壽”的密碼,這個世界可就再難找到好人了。

八年級下冊作文 篇2

是誰,讓樹枝的芽簇已經頗爲肥壯?

是誰,讓柳樹舒展開了綠嫩的枝條?

是誰,讓結冰的小溪慢慢融化,唱着悅耳的歌聲?

早晨,暖喝的'陽光鋪滿大地,金燦燦的陽光充斥着每個空間,我走在幽幽的小徑上,觀察着周圍的一草一木,不知何時樹枝上的綠芽紛紛露出尖叫來,多而稠密,一棵大樹被點綴成嫩綠色。一陣微風吹過,樹枝上嫩綠的芽一個接着一個毫無秩序地脫落下來,站在樹底下的我屏住呼吸,這就是綠色的雨,它們在空中飛舞着,旋轉着,一會兒,地面上滿是綠芽片,落英繽紛就像一張嫩綠的大毯。

樹兒變綠了,天空呢?我漫步在街道上,仰起頭,晴朗的天,碧空萬里,只有一小片白色貝殼般的遊雲,曼妙的飄着。在這無垠的湛藍裏,不見了烏雲密佈的天空,不見了白天短夜晚長,是它,它來了。

我踏步在草坪上,草坪上有幾朵花兒,它們面對着太陽嘻嘻的笑,是暖喝的陽光,是肥沃的土壤賦予了它們的生命。堅韌的小草破土而出,似乎是給了誰一個承諾,着急的冒出頭來探望這個世界。

沒錯,它來了,春天,悄然無聲的到來了!

是春天,讓樹枝的牙簇已經頗爲肥壯;

是春天,讓柳樹舒展開了綠嫩的枝條;

是春條,讓讓結冰的小溪慢慢融化,唱着悅耳的歌聲。

如果,你細緻的觀察身邊植物的變化,你就不難發現,春天,離我們很近很近;不,春天,已經到了!

八年級下冊作文 篇3

獵獵西風,颳走了燥熱的夏天。一聲新生兒的“歌聲”,打破了秋日的淒涼。那一刻,她如釋重負的嘆了一口氣,帶着滿意與期待,做了個美夢……

時光飛逝,轉眼已是冬季。看着襁褓中的嬰兒,她會心的笑了。嬰兒身上散發出的奶香味,把她包圍在做母親的幸福之中……

帶着幸福,她們邁進了春天的大門。她抱着她,走在鄉間的小路,不時地,她就對路邊的花草“自言自語”,又好似在與孩子對話。即使她聽不懂,但母愛使她堅持下去。皇天不負有心人,孩子終於“咿呀”地叫了聲“媽媽”。雖然口齒不清,但她用心聽懂了,母女相擁。路邊的野花隨風搖曳,祝賀她的“收穫”……

稍大些,孩子試圖擺脫雙手,要征服雙腳。她意識到了,不顧夏日的炎熱,與孩子執着地練習着。多少汗水灑下,可“母親”的角色支持她挺下去……

一年悠悠流逝,當孩子蹣跚地倒在她的懷裏時,所有的辛酸一瀉而出。孩子調皮地幫她擦去淚水,稚嫩的問“媽媽,你問什麼哭啊?”一時間,又一次淚如雨下……

時光荏苒,孩子已到了上學的年齡。而無數個夕陽西下,又總是她牽起孩子的小手,日復一日,年復一年,一同被晨霧掩埋,又一同消失在黃昏時的餘暉中。她在孩子跌倒時,第一個上前扶他;她在孩子淘氣、荒廢學業時又帶着一種“恨鐵不成鋼”的情愫無奈的第一次打了她;她在孩子爲學習叫苦連天時,又是第一個安慰她。“先苦後甜”一句樸素而簡單的話語,卻讓孩子像吃了“定心丸”似的,重整旗鼓,再次揚帆在知識的海洋中……

歲月不居,孩子帶着她的愛茁壯成長,可她的代價就是無可厚非的變老。青春期的叛逆,更年期的嘮叨,或多或少總會碰撞出愛的火花。可不遠的將來,又會出現這種畫面——一個年輕充滿活力的孩子牽着年邁的老母親,慢慢地走向愛的國度……

那個幸福的孩子是我,那個她就是我朝夕相處的母親。母親是人生命中最重要的角色,我又何嘗不是呢?感恩是我放棄了對母親的抱怨。母親賦予我生命時,多添了一份多愁善感,細微的舉動,就會令我心潮澎湃。而淚眼朦朧中,所有的耀眼角色,都屬於母親……

我用感恩作曲,用人世間的美好品德作詞,譜成一首獻給母親的歌。

我想,母親會接受的,因爲她有資格。