【必備】初二寫景作文合集7篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的初二寫景作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二寫景作文 篇1
前年深冬，爺爺在新園裏栽了三棵樹，一棵是棗樹，一棵是棗樹，另一棵也是棗樹。
我愛花，爺爺卻栽了三棵棗樹，我直咕嚕。爺爺將着鬍子說:“俗話說得好:‘養鳥不如喂 雞，種花不如栽樹’。你看花，我可沒那份閒心呢，”我心裏直笑爺爺的土莊稼氣，人家城裏 的老頭兒都愛養花，多有雅趣啊!爺爺又說；“要看就看棗花吧。”說完鬍子一撅—走了。我心 裏想:哼，棗花?
開了春，我自己擺弄了些花兒，共有十六盆，什麼“滿園春”、“滿庭香”，有的是!光憑 這名字也賴不了。過了不長時間，卻不幸逝去了五盆。
春風輕拂，我的花開了。可那棗樹枝子還是乾巴巴的，象個乾巴老頭兒，跟死了的一樣。
月夜，一人坐在小園當中，端詳着花兒，賞着月。人們常用“羞花閉月”形容人的漂亮， 真對呀，看我的花寶寶兒有多俊呀!花好月圓，淡香撲鼻—不錯的。
我的花盛開了，那棗樹才醒來，倒都活了。棗葉一天天展開，一樹綠色，那花骨朵跟豆粒 一般大，它趴在葉柄的夾肢窩裏藏着—是害羞吧!—太醜了:還算有自知之明。
又是一個月色溶溶夜，我又在園子裏品味我的花香。一陣濃香撲鼻，這是哪種花香?啊!— 棗花，這麼濃，滿園全是棗花香!我那一幫子怎麼都沒香氣了呢?
棗樹上嗡嗡地鬧起了蜜蜂。
蜜蜂們都爭着採棗花，我那花寶寶卻不招喜歡了。看，好容易一隻蜜蜂飛來了，那“豔豔 色極”最先一“笑”，青枝綠葉襯着胭脂“臉”，甭提多美了。誰知那小蜜蜂飛來剛一吻，好 象找錯了門，嗡地飛到棗樹上去了。唉—，不顯眼的棗花怎麼有這麼大的魅力?
簌簌棗花落衣巾。小園裏鋪了一層乾巴巴的棗花，象爛穀糠。我的花又香了I我也笑了。我 的花開得早，花期長。它們要笑到最後，它們纔是強者I老棗花，你算老幾?啊裏我花正盛棗花 殺!棗花，完了吧?“零落成泥碾作塵”了。
又過了一個個月色溶溶夜，秋風來了。一天，我端詳了我那一盆一盆的花，又掃了一眼棗 樹，啊!—萬綠叢中點點紅，點點紅!棗兒熟了，我摘了一顆一咬，又脆又甜，令人心醉。我的 心猛一額—臉也紅了。
不久，我那花兒也陸續敗了，結束了一生。它們一生用花美、花香誘人，卻沒結一點果。 生命不在長短，要給人留下有用的東西。別騙了人們的汗水。
棗花謙遜、樸實，給人以生活的甜蜜，奉留給了人們甘脆的果實。我那些花兒，華而不實 ，花開花落，虛開而已。
我們要學習棗花，象它那樣樸實無華，有益於人民。
初二寫景作文 篇2
秋，讓我領略到了它的美麗，又讓我領悟了一些道理。
秋，果真是碩果累累。
拉開窗簾，當第一縷陽光射進窗內，投在那個書桌上，我彷彿已經聞到了一絲夏日的氣息。溫暖的陽光而不至於炎熱，明媚的光芒而不至於耀眼，我感受到夏日的腳步正在靠近。看來，我對夏季的喜愛已經超過了平時所說的最喜歡的秋季了。
不知道，我爲什麼對夏天有着如此一份獨特的愛憐，說不出來，也表達不出。我就喜歡一個人在中午太陽最強烈的時候，靜靜地靠在窗戶邊坐着，沒有一絲風吹過。就這樣，看着藍天上的白雲一動不動地飄在那兒，什麼也不想，就單單剩下這個世界和我一個人存在。我家窗外有一片樹林，好像懂得人心，站在那兒不搖晃，不發出一絲聲響，任白雲小鳥在他們頭上掠過。每次，我都希望時間在這刻停住，永遠也不要繼續，就這樣，融入到這個世界中去。
夏日，就應當是靜謐的，不需要風的做伴，這會打破一切靜止的畫面，不需要與別人分享，這樣的美麗就會減少一分，不需要蟬鳴的演奏，這樣會增加不協調的聲音。就只需明媚的陽光，高高的天空與漂浮的雲朵和我這一個觀賞者就夠了，就因這樣，我對這情景越來越喜愛，把我所有的感情傾注於它，已不是用“喜愛”二字來形容的。只能用心靈來訴說……
觀賞已經不足夠了，更多的是感受。因爲它靜，在這時沒有了喧騰；因爲它美，所以沒有了煩惱；因爲它柔，這時沒有了苦澀。這樣的畫面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的，連呼吸都不能大意。美美的，快樂盪漾與臉上。柔柔的，溫暖的陽光就如果子一樣酸甜。
這個夏季，跟隨着藍天白雲的腳步，我一同而去。沒有喧騰，沒有煩惱，更沒有苦澀……
初二寫景作文 篇3
我很喜歡鬥龍莊園，因爲那裏風景迷人。其中，最讓我流連忘返的就是那滿池的荷花。看着那婀娜多姿的荷花，我心中就涌起一股對家鄉的熱愛之情！
這裏的荷花，遠遠地看上去，就像一幅美麗的水粉畫；坐上船，劃到荷花池中，滿池的荷花就像亭亭玉立的美少女，穿着綠裙子在跳芭蕾舞呢！伸手摸一下她們，柔柔的、滑滑的，那感覺真的好極了。
看着這滿池的荷花，我不禁想起了一個美麗的傳說！
很久以前，人間流行一種瘟疫：頭上長皰，腳底流膿，四肢無力，骨瘦如柴，最後不治而亡。這病只有天上的“化雨星”才能救。可是沒人敢到天庭，因爲拿到“化雨星”那個人是要付出整個生命的。就在危難當頭，有一個名叫“荷花”的小姑娘，挺身而出，願到天庭奪取“化雨星”。小荷花經歷了千辛萬苦終於來到了天庭，她設計拿到了“化雨星”準備離開時，卻被一位天神發現了，結果，她被抓住了。荷花被抓住的那一刻，她用力把“化雨星”向人間拋去，一陣電閃雷鳴過後，一場大雨從天而降。人們被這突如其來的大雨澆過之後，怪病都好了。可是這位小荷花卻被天神變成了植物，人們爲了紀念這位爲民造福的姑娘，就把這種植物稱爲“荷花”。
想到這，我更喜歡家鄉的荷花了。
初二寫景作文 篇4
“千潯瀑布如飛練，一簇人煙似畫圖。”這是南宋地理學家朱熹遊覽仙洞山所寫。沒錯，我們的仙洞山就是如此美麗，使人流連忘返。遊覽了一遍還想再遊覽。
上次，學校組織春遊，我纔有幸能領略仙洞山的美景，首先來到了仙洞山山腳下，仰望整座仙洞山的容貌，儼然一片綠色的海洋。老師說，那是亞熱帶常綠闊葉林，所以仙洞山一年四季都是綠色的。伴隨“噠噠”的腳步和歡聲笑語我們走進了樹林。
上臺階第一眼看見的是一塊心形石：在一個圓圈內刻着一個變形的心字，心字的兩點上下位移，上面的一點是圓形，下面的一點是方形，有天圓地方之說。兩側有提起萬千般，放下全無事的格言，聽老師說，這是南宋進士陳知柔所題，因不願與奸臣同流合污，辭官歸隱此地。
接着又來到了真寶殿，據說此殿是隋滅南陳，陳後主之子陳靜臺帶領家室到此居住。殿中香火旺盛，前來燒香的人數不勝數。殿中立着一尊神農像，黑臉端坐，左手叉腰，右手上伸出兩指。黑臉是品百草是有毒草藥在體內反應，右手伸出兩指是告誡世人有兩草藥服用時要特別小心：一種是砒霜一種是斷腸草。神農這種捨己爲人的精神多麼偉大！
仙洞山石奇廟妙，樹也奇。你看，那又粗又長的千年古樹，有幾十個人才能抱得住；那枝幹彎彎曲曲，縱橫交錯；還有那樹洞頗多，枝幹空心的樹等等，真令人歎爲觀止。
仙洞山以前應該是個動物的天堂。“來鶴臺”，“鳥道”，“虎關”，“蝙蝠洞”等景點都是以動物命名的，而且他們中關於動物的傳說也很多。站于山腳遠眺來鶴臺，如老君誦經之態，與泉州清源山的老君巖相映成趣。沿山之鳥道前行，右側一塊巨大岩石，宛如一個碩大無比的鱷魚頭，稱“藤門懸鱷”。
終於來到了仙洞山峯頂，鳥瞰蓬壺鎮，我既有“會當凌絕頂，一覽衆山小”的喜悅，又有“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高晨”的自豪。仙洞山，真美！
初二寫景作文 篇5
今天，我和妹妹來到了一個不知名的地方，不知名的高山，不知名的綠水，不知名的的石橋，和一羣不知名的鴨子。水並不清澈見底，石橋也不整齊。但也就是這些再普通不過的景物帶給我一種非同尋常的感覺。
靜靜的站在那裏，看着炊煙裊裊升起，不禁想起“小橋流水人家”的.感覺，那意境實在讓人意味無窮。一陣襲來的微風，夾雜着泥土和農家的氣息，親切在我身旁圍繞。
一縷縷水在擊打石頭時發出的驚喜的“嘩嘩”聲勾着我的兩耳去靜靜的聆聽，並不是無法抗拒，而是不想抗拒，用心去感受那每一縷不同的水勇敢跨過每一個阻礙時的喜悅與恐懼，因爲想想那或許就是我沒有而必須要有的一種精神。
賞完那靈美的水，回過神來，眺望遠處的山，重巒疊嶂，一山追着一山，真可謂是山外有山呀，一座座山峯撥地而起形態各異，如壯士練箭之影，如少婀娜的身形。
有人說，山水圖會不會太單調。那是自然，但在這山水圖中還有活潑生動的小鴨子，它們追趕着，我搶你的小魚，你奪我的小蝦，在那些搖擺的尾巴下蘊含着最自然的味道。
那山，那水，那鴨與那屋，美不勝收，流連忘返！
初二寫景作文 篇6
春天到了，春姑娘披着粉色的輕紗來到這裏。春姑娘走進桃樹林，看到桃樹幹枯的樹幹，就把自己粉色的輕紗留在這裏。過了幾天，桃花開了，開的那麼鮮豔，春風一刮，桃花的花瓣隨風飄揚，滿眼粉色，漂亮極了。
夏天到了，夏姑娘穿着大紅的裙子走進池塘。夏姑娘走到池塘邊，向池內眺望，看到荷花至今沒有開放，就把自己的大紅袍留了下來，過了幾天，滿池荷花怒放，煞是惹人喜愛。
秋天到了，秋姑姑穿着金色的長褂來到田間，看到田間的稻穀還沒熟，於是就把自己那金黃色的長褂留在這裏。沒過多久，稻穀熟了，農民伯伯豐收了，金色的田間到處都是笑聲。
冬天到了，雪女姐姐穿着雪白的婚紗來到山澗，滿眼荒涼，感到十分憂傷，於是她把婚紗給大地穿上，看，小草戴着雪帽在風中向姐姐擺手致意，樹幹也在扭着笨重的身軀跳舞呢，孩子們也在雪地裏盡情玩耍。
一年四季五彩繽紛，一年四季多姿多彩，一年四季真美呀!
初二寫景作文 篇7
早上，一起牀我便被窗外的銀光吸引住了。凝視着漫天飛的舞雪花，我好興奮，這可是今年第一次下雪呀。來得太及時了！我趕快吃完飯，背上書包，急急忙忙地跑下樓，去盡情欣賞雪後的美景。
我歡快地走在大街上，雪花輕輕飄落在我的身上、頭上，是那樣溫和，幾片雪花親暱地飄落在我的臉上，涼絲絲的，真舒服。
多麼純潔的雪花，它讓所有的路人感受着它的美，讓萬物擁有它。一夜間，路兩旁的草坪、冬青、花石、樹木……都像是做了“美容”，放眼望去，到處都是白皚皚的，似乎是個雪的世界。小草蓋上了棉被，大樹披上了棉襖。
來到學校，首先映入眼簾的便是那些蹦蹦跳跳與雪遊戲的同學。他們都沉浸在雪景當中，與雪共舞，享受着雪送來的無限快樂。
雪花兒飄飄，我擡頭仰望天空，雪花正像一片片羽毛飄落下來。雪花飄到同學們的頭上，變成了閃閃發亮的小銀帽；雪花飄到蘑菇亭裏，石蘑菇彷彿有了生命，跳起舞來。空氣也彷彿被雪過濾了，是那樣的清新，有一種純淨的、真實的自然美。雪給萬物帶來了生機，它讓萬物純潔，大地、萬物需要雪，離不開雪。雪花落在哪兒，哪兒就會變美，雪花兒飄飄、，雪花兒飄飄，它將世界裝點得美不勝收。
上課了，我戀戀不捨地望着窗外那潔白的雪花，心想：小雪花，多來一些，我要堆一個美麗的白雪公主；小雪花，多來一些，把空氣變得更加清新、純淨；小雪花，多來一些，讓小麥的棉被再厚一點。
我喜歡飄雪的日子。雪花而飄飄。
