關於初二的作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的關於初二的作文，希望能夠幫助到大家。
關於初二的作文1
被羣山環抱的小山村中，有一棵特別的桂花樹！每年八月的開花季節，全村的人都會聚集到樹下，看望一個人，一個沉睡在樹下一座墳中的美麗女子……
那年她剛大學畢業，因爲從小立志要幫助偏遠山區的孩子走出大山，於是便來到這小山村，當起了教師！
第一次離開家，她不過二十來歲！白裏透紅的臉蛋，掛着稚氣未退的笑容，以及那一頭烏黑飄逸的秀髮！
大山裏的孩子們也是難得見到城市裏來的人，光着小腳丫，歡喜地跑上前去圍着她，問着一些幼稚可愛的問題，一臉興奮！她似乎沒有料到自己竟是如此受孩子們的歡迎，臉上笑意更濃，露出了兩個淺淺的酒窩！就這樣，孩子們一句，她一答的，樂此不疲，讓太陽從頭頂滑落到腳下，沒了蹤跡！
山村裏只有唯一的一所學校，用黃泥和老磚瓦蓋成，風一吹，及不安穩的玻璃窗就會搖得“啪啪“作響，村裏沒有高中和初三，讀完了初二的孩子，要麼留在了村中種田，要麼外出打工謀生，要麼憑本事出到山外繼續學業！爲了獲取知識，每個孩子都要在天不亮就出門，翻山越嶺，趕往學校！
爲了孩子們的安全，她決定送孩子們回家！放了學，夕陽已映紅了一半的綠山！召集好離家遠的孩子們後，便踏着紅雲的影子，聞着泥草的芬芳，走在山與山之間！一路上她與孩子們有說有笑，她牽着孩子們的手，說着她在城裏的故事！一路上幸福的笑聲迴盪在山間，打破了夜幕降臨的空寂！
關於初二的作文2
嘿，大家好，我是你們的好朋友，本人姓段單名一個磊字。長相嘛，你瞧瞧，雖算不上美男子，但也是一表人才、風流倜儻。總之，自我感覺特良好。我這白淨的瓜子型臉上鑲嵌着一雙大大的眼睛，眉毛黑黑的，身高160cm，體重37kg，剛剛測量了的，保證不摻假。
赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。在所有的色彩中，我對黃色是情有獨鍾，這個你們可以從我平時穿衣中看出一二來。
我真個人呀，性格靦腆，有時遇上生人會像小姑娘一樣害羞臉紅的。不要笑，朋友。你如果要笑，請別張開嘴哈哈大笑，否則我就不知道該說什麼了。
在所有的科目中，我最喜歡的是數學，沉浸在奧妙無窮的數學海洋中，我感到非常快樂，一道一道的數學難題被我攻克，我有一種說不出的成就感。正數、負數、數軸就像是我的好朋友。遺憾的是提起語文、英語我就頭比斗大，我不愛寫也不會寫作文，更不願意背誦A、B、C、D和good morning。父母爲此傷透了腦筋，想盡了一切辦法。我呢，有感於父母的良苦用心，也準備靜下心來，認真審視語文、英語，希望能和它們也成爲好朋友。
我這個人天生就喜歡玩，玩時就會忘記一切，不管不顧，常常因此遭父母批評，可我仍本性不改。上課聽講也不夠專心，坐在凳子上靜不下十分鐘，大腦就會天南海北的漫遊。家庭作業也不能按時完成，老師常常向父母告狀，爲此我沒少挨父母責罵。
聽了這麼多，可能你會以爲我一無是處，是個壞孩子了。其實，我本善良、樂於助人，如果那個同學遇上困難，需要幫助，我會毫不猶豫並且不遺餘力伸出援助之手。因爲我知道贈人玫瑰，手留餘香。
朋友，聽了我的介紹，想必對我有了一定的瞭解，做個朋友，怎麼樣？
關於初二的作文3
病房裏，桌上擺滿了慰問品，慰問品旁插了好幾束紙花，五彩繽紛，給房間裏增添了幾分溫馨。
牆上貼了一幅畫，畫的雖有些潦草，但整體的外觀還是很漂亮，用水彩筆勾勒的花瓣，錦上添花。
一位老奶奶躺在病牀上，旁邊有一位活潑可愛的小女孩，她的爸爸去給老奶奶交醫藥費了，暫時由小女孩來照顧老奶奶。
桌旁有一碗香噴噴的米粥，裏面放了一些葡萄糖，甜甜的，令人垂涎欲滴。小女孩坐在板凳上，目光注視着蒼老的奶奶。奶奶虛弱地躺在病牀上。
小女孩捧着米粥，用小勺子舀了一勺，輕輕在放在嘴邊吹着，想把粥吹涼一些。滾燙的粥立刻被她馴服，乖乖地冷靜下來。
小女孩示意奶奶張嘴，奶奶似懂非懂地張開了嘴，小女孩溫柔地把米粥喂進了奶奶的嘴裏，看着奶奶嚥下去。她咧嘴笑了，笑得那麼陽光，那麼燦爛，那麼天真，那麼可愛。
祖輩倆相互對視着。老奶奶雖面無情，但透過她慈愛的目光，孫女的臉上浮起一絲微笑。老奶奶試圖伸起冰涼而粗糙的雙手撫摸孫女稚嫩的臉龐，但卻失敗了。小女孩似乎讀懂了奶奶的心，主動湊近奶奶，讓奶奶親親她漂亮的小臉蛋。奶奶笑了，第一次笑了。一陣微風拂過，擾亂了老人平日整齊的銀髮，小女孩正要起身去整理，奶奶卻搖搖頭，她正在享受着這幸福的時光。
小女孩，又開始給奶奶喂粥，一口一口細心地喂。這一瞬間，奶奶的眼眶紅了，泛起了淚光，淚水如珍珠慢慢滴落……
病房裏，米粥沒有喂完，小女孩靜靜地依偎在奶奶身旁。米粥涼了，但幸福永遠不會涼。幸福會永遠停留在那碗幸福的粥上！
關於初二的作文4
“道德’一定是我們一個不陌生的詞吧，老師在我們的課堂上也一定講了很多次了，當然我們家裏也有許多這樣的事，你出門前，媽媽正在家裏做家務，她就會講;‘上課認真聽哦，要多舉手發言，愛護公共財物。道德往往就體現在這些小事上，只要你遵守規定，你就是一個有道德的人。
我在課堂上思考問題的時候，許老師打斷了我的沉思說：“有一天，我們班同學的家長有沒有騎着黑色電瓶車在路上撞到一個五年級同學的”?我想了想，會不會是我爸爸啊?我爸爸的電瓶車就是黑色的啊 。放學後我一定要去問問我爸爸。
放學啦!我坐上爸爸的電瓶車，一路走一路我跟他講班級裏的事。快到家門口時我小心翼翼地問爸爸：“爸爸，今天早上送我上學後，你騎車回家時有沒有撞到一個小哥哥啊”。爸爸說：“沒有啊!”我心裏靜了一下，忐忑不安的心終於放了下來。可是我還有一個疑問：“被撞倒的是不是我在五(四)班的好朋友啊?”我又開始當心了。這時我想到撞人又跑掉的叔叔多沒有道德啊!就這樣溜之大吉，不管小哥哥的疼痛，真沒有責任感!我們鄙視他!社會也會譴責他的!
通過這件事我懂得了一個道理：做一個人一定要有責任感，要有道德規範，不然的話就會在自己不知不覺中傷害別人，還影響了幼小的心靈。
我以後一定要做一個講道德的人，比如：上車讓座，幫助老人，看到長輩和老師要主動打招呼等等，從小事做起，這樣就會形成一個好的習慣。我一定要做一個講道德的人，做一個人人尊敬的好人!
關於初二的作文5
那一天，我失足從二樓跳下來，不幸中的萬幸，只是腳骨折而已，不過這已經給我的內心留下了永久的傷痕。
養傷時，我幹什麼都不方便，去廁所要人陪，回教室要人陪，自己一個人就什麼也做不了。
這是身體上的傷痕，腳傷養得好，可心靈上的傷痕估計這輩子難好得了了。
我的腳漸漸康復，關心我的人也少了，從前的一幫“損友”又回來了，他們稱呼我什麼“跳樓哥”，又什麼“超人風範”，還面帶着嘲諷的笑容，我心中很憤怒，很想向他們解釋，我是出於熱心去撿球，而失足跳下來，他們怎就不懂呢？但我卻又無能爲力。因此這就成了一個梗。
腳恢復完全了，但是幾年練出的一點點肌肉卻鬆垮垮的了，“引以爲傲”的小肌肉就這樣沒了，連努力的成果也毀了，我能不心痛嗎？
果然，能跑了以後的第一次短跑退步了，體育成績也一落千丈，原先在班裏至少也有前5的實力也不復存在，別人進步的時候，我卻因腳傷而退步，因爲傷的束縛，體育課上劇烈運動一做就會舊傷復發，使我都放不開，不敢發力鍛鍊。
我與體育的好成績越來越遙遠，落到了如此地步，腳傷成了沉重的包袱。
到了初中，新的同學不知道我這個祕密，但我心中的陰影仍舊在，玩耍時他們從近2米高的平臺上跳下來，我不敢，只好繞道而行，他們還說我懦弱。不過也好，他們不知也不會揭我傷疤，也還能接受。
我現在在一點點撫平傷痕，希望以後這個傷痕影響不了我的心靈與身體，永遠做一個可以淡忘的祕密。
關於初二的作文6
生活中，我曾見過無數張臉：慈祥的臉，讓我感到生活的溫馨；陌生的臉，讓我看到生活得多彩；燦爛的臉，讓我悟出生命的美麗……然而，最讓我難忘的卻是那張疲憊的臉，它讓我明白了生活的艱辛。一個清晨平添一絲寒意。忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打碎了剛纔冷寂的氣氛。幾秒鐘後，一個黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現。
那是一個隨處可見的鄉下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。並不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經過長久的風吹日曬，顯現出一種水火不侵的滄桑。微微發胖的，裹得嚴嚴實實的繡花棉襖，外面又緊緊地套着送報紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬着自行車，身子也隨之左右擺動，每蹬一下，車子便會疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時看來，總有幾分可笑。她一邊蹬。一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏。
在這樣繁忙的城市裏，她的存在，或許是恪格不入的，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。
我愣住了。
那是多麼樸實而生動的表情啊！在這個城市裏，也許有無數個這樣的女人，她們也許爲了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書的兒女，有同樣被生活加以重擔的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶着這腳鐐，自信地舞蹈。
生活中有許多苦難，她卻默默地承受了、但苦難並沒有磨平她對生活的熱愛，這樣勤勞而堅強的女人。一直在努力融入這個城市，努力去生活，去愛去微笑。
我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實、樂觀的奉獻者，給了我最深刻的啓迪。
這是一張慈祥的臉，讓我感到生活的溫馨。
關於初二的作文7
在歲月的長河中，人人都有一種情感——友情。當然，我也不例外。隨着時間的流失，讓我忘了很多事，但是有一件事讓我記憶猶新。
那是在期末考試前的十幾天，我的好朋友杜禹萱由於生病了在家修養好幾天，病好了，她來到了學校，我在課堂上瞧了她幾眼，發現她像是熱鍋上的螞蟻一樣焦急不安。我想：快期末考試了，杜禹萱一定是由於落下的功課而煩惱。
下課了，我看着她的樣子，便萌生了一個想法——幫她補課。我走過去對她說：”杜禹萱，我來幫你補課吧！“她聽了我的話，肯定的點點頭。於是，我耐心的把老師上課講的內容一一講給了她，她聽懂了就會衝我微微一笑。那些天，課餘時間，我就爲她補課。經過我們共同努力，考試前夕，她終於把落下的課程都學會了。到了期末考試的時候，她取得了優異的成績，我倆都很高興。
當然在生活中，她也給了我很多的幫助。比如：一次上美術課，我不會畫小象，畫了擦，擦了畫，總是畫不好，是她幫助我畫了小象，並且還告訴我了畫動物的技巧。
還有一次，老師讓我們每個人畫一個小報，什麼內容都行。我想了一個叫做“七彩生活”的主題，可是我不會畫彩虹，是她放下手頭的事幫我畫好的。
在生活中，有這樣的朋友，她高興我也很快樂。真摯的友情比山高，比海深，是最令人難忘的。
關於初二的作文8
今天是清明節，午飯後太陽公公在我們頭頂露出了笑臉，因爲早上下過雨，路有點溼滑，走起來真有點些困難。可走着走着，不知哪來的力量，使我慢慢的精神起來了，懷着一種莫名其妙的心情走着。微風吹來我環望四周，小草在搖曳，花兒在微笑，樹木在招手，秧田裏的地棚在嘩嘩的打着架子鼓，河中的水在進行清明的曲譜。腦子裏一串串的回想，一步一個泥腳印，不知不覺走到了那座山。讓人情不自禁讀起一首詩“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”
山上的景色可與外面截然不同，山外是淒涼的，而這是生氣盎然的，百靈鳥在歌唱，麻雀在跳舞，就連草叢中的小蟲子也不例外，出來辦它們的演唱會，山中的花朵小草也爲它們營造快樂的氣氛！看到這讓人心情格外的舒暢。我們接着走，來到了一條小路前，奶奶說這一條小路就是通往曾祖母墓地的路，這一路可真難走啊，竹子、草、還有樹，一年沒來草木叢生，把過往的路也蓋住了，好不容易走了進去，眼前出現的是一棵棵竹子，佈滿了整片地，等大人們把草弄完後，我們就開始燒紙錢、燒香、還在墓前插上鮮花看着大人們邊燒邊說着什麼，我當然也沒閒着，忙燒起紙錢來，我隨然沒見過曾祖母，但是總感覺很熟悉、很親切……
清明節，有傷心、有懷戀，同時還有樂趣。
關於初二的作文9
挑戰，在我們的生活中每時每刻都要面臨着挑戰，挑戰此刻，挑戰未來，更主要的是挑戰自己。
挑戰自己，就要放飛我們的生命，也許高處不勝寒，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然佈滿歌唱的流霞。所以，只要戰勝自己，就會取得勝利。
其實，更高的山並不是在人的身旁，而在人的心裏。在學習、工作、生活中，邁開的第一步是挑戰，改變不適當的習慣是挑戰，承擔自己應負的職責是挑戰，承認錯誤也是一種挑戰……
從前有四個旅行者，他們一齊尋找傳說中神奇的仙果，他們懷着不同的願望，但都爲了一個目的，一齊出發了，他們歷辛艱苦，互相攙扶，互相鼓動，艱難採着每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂，在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開始衰老。他們中的三個人都放下了，但是隻有其中的一個人一次次挑戰極限，死裏逃生，長的像他五十年不停追尋的漫長曆程。
最後有一天，他踏上了一塊平地，他的手和臉已蒼老得失去了知覺，只有一顆心依然頑強跳動，他看不明聽不清，只能用心細細地感覺到這片土地，聞到葉的清香，花的濃烈，果的馥郁。他吃力地摘下一枚軟果，咬了一口，奇蹟般出現了，他清晰地看見果樹成行。只有親自摘品採新鮮的仙果，才能是最大的收穫。
三個人面面相覷，是後悔自己的不堅持還是懊喪自己沒有挑戰自己，他們失敗了，好後悔！這是因爲沒有成功地挑戰自己。
失去月亮，再不能失去星星，再努力一點，前方有夢，可追夢的腳步是艱難的，前路茫茫，有些心怯，有些迷茫，只有先挑戰自己，才能夠成功地挑戰人生，相信風雨洗禮後，天空才能出現彩虹！
我們要歡笑地應對人生，只有經過挑戰，才能磨練出自己的意志和成就。
關於初二的作文10
我奶奶在一個偏僻的小山村裏，那裏人都很誠樸厚道，待人也熱情，所以我很喜歡去。
去奶奶家要走一段青石子小路，路兩旁都是陳舊的房子。每次去都會看到一個老奶奶坐在門口縫縫補補，她戴着一副眼睛，穿着一件樸素的衣服，拿着針線，熟練的縫着。如果不是一次偶然的機會，我還不知道這位戴眼鏡的來奶奶是一位盲人。
有一次，我和小夥伴在一塊空地上玩，無意間看到那位老奶奶正跪在地上，眼睛直視前方，雙手在地上摸索，分明是在尋找什麼。我小心翼翼地走過去，奇怪的問：“老奶奶，你在找什麼啊？”老奶奶說：“我的針不小心掉在了地上，你能幫我找找嗎？”我心中彈出一個大問號，找東西怎麼眼睛看前方，不看地上。老奶奶似乎看透了我的心思，說：“我是個瞎眼婆子！”“啊”瞎眼怎麼戴眼鏡，這不是畫蛇添足嗎，再看看針線筐裏縫的天衣無縫的補丁，我簡直不敢相信自己的耳朵，心中升起敬佩之情。
據老奶奶說，這副眼鏡是她老伴在世時給她買的，她的身世很可憐，早年喪子，把眼睛差點哭瞎了，爲了方便做針線，老伯就給她買了一副眼鏡。可沒過幾年，老伯也病死了，老奶奶更是哭得死去活來，本來就不好的眼睛就瞎了。以後的日子她就孤零零的一個人生活。爲了不給人家添麻煩，更爲了紀念老伴，她一直戴着那副眼鏡。以前人們沒有發現她的眼睛瞎了，因爲她從來沒有麻煩過人家，自己的事情依然自己做，而且做得井井有條。後來人們在微妙的`細節中才發現她的眼睛早就瞎了。
聽了老奶奶的講述，我感到無地自容。老奶奶眼瞎了都能自食其力。而我呢，有時候連被子都懶得疊，真是不應該啊！
關於初二的作文11
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們不約而同的衝出教室，踢毽子的踢毽子，跳繩的跳繩，玩遊戲的玩遊戲，一切都是如此的平常。正當我感到萬般無聊時，不該發生的事發生了：劉春龍的繩子把程翰宇的眼鏡甩了下來，本應該沒事的，但張昊迎面跑來，沒留意就踩掉了眼睛架子，程翰宇的眼鏡好可憐啊！一不小心就變成“獨角龍”了。三人頓時傻眼了，劉春龍連忙爲自己做辯護：“不關我的事，眼鏡又不是我踩的！”張昊立刻反駁：“他不把眼鏡甩下來，我能踩到嗎？！”程翰宇在一旁急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。上課鈴響了他們還沒爭論出來是誰的錯，便沮喪的找到了周老師，你一句我一句的說了起來。周老師好不容易把事情聽了個大概，便分析起每人的責任：張昊好比是一輛超速奔馳的汽車，而劉春龍把旁邊的程翰宇往馬路上一推，程翰宇就被撞了。
三人回家後都把這件事告訴了家長，程翰宇的家長說：“我們不要他們的錢，不能爲了這一點小事兒傷了同學之間的感情。”張昊的家長說：“眼鏡是我們踩得，我們因該照價賠償。”劉春龍的家長認爲，如果他不跳繩，眼鏡就不會被甩下來，張昊就不會踩到，所以，責任因該在他。第二天，劉春龍和張昊各帶了20元錢，來賠償程翰宇，程翰宇的家長也沒計較什麼，這一波便平息了。
“叮鈴鈴”，又是一堂下課，走廊上又響起一陣陣爽朗的笑聲。
關於初二的作文12
相處是一門學問，沒人能徹底鑽透。
——題記
與他人相處，常常令我手足無措，總是陷入長久驀然的局面裏。
陌路黃昏，落葉枯黃，隨着一陣嘆息，在擱淺的路面上零落。我獨自一人裹着大衣，迎着蕭瑟金風，在寂寞的街上游弋，時有“嚦嚦”迴盪，樹木已陷入了沉睡，只有低矮的路燈散發出點點瑩光。
倏然，在家附近不遠時，路過一間塵封落寞的屋子。紅牆黃瓦，默默講述着道不盡的日月年華。屋檐下緩緩流淌騰騰氤氳香氣，好似白練騰空。一奶奶，靜靜地守在一旁渙散的小木凳上，凝視着世間浮華。
我餓得難受，便鼓足勇氣，走過一叢金黃，嘀咕道﹕“米糕多少錢一個？”老奶奶站起來，走到米糕鋪旁，恬淡的白霧縈繞着她和藹的笑靨﹕“小夥子，二元錢十個，單個不賣呦。”
我急忙把手伸進空空的口袋，便支支吾吾，不知該說什麼。老奶奶明眸皓齒，二話沒說，手起刀落，就切了一塊方方正正的米糕塞到我早已凍僵的手裏。“拿去吃吧，哈，不用客氣，都是鄰居。”
我望着晶瑩剔透，白璧微瑕，如點點雪花累積形成的米糕，“白色如銀黃色金”。我不敢狼吞虎嚥，緩緩邂逅一股稻米的清香，從齒縫間流溢，蔓延。濃烈地溫暖了迷惘的我。
讓我懂得與人相處，要友善地，如同一塊潔白的米糕去溫暖他人。
當你學會相處，世界就在你手中。只有懂得相處，才能在有限的生命裏活得充實、飽滿、旺盛！
關於初二的作文13
“和平”是每個人都渴望的，然而，世上仍有一些人爲了利益而發動戰爭，把人們渴望和平這個完美的願望打成了泡影，我不禁沉思，世界上何時才能和平？
1937年，一場悲慘的戰爭開始了——日本侵略中國，佔領了南京，開始瘋狂的抓人，不論小孩還是少女。日本人大肆殺人，活埋青年，用油倒在人的身上並放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣，極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國人當興趣，竟然說誰殺的中國人最多誰就是冠軍。一天之內他們殺了7萬多人，滿街都是死屍，以前，一個個興奮的家庭把南京構成了人間天堂，隨着侵略者的到來，把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。
戰爭殘害的不僅僅僅是人類，連環境和動物都受到了重創。然後熊熊的戰火焚燒着大地，原本生機勃勃、鳥語花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹木七零八落的倒在地上呻吟着，萬籟但寂使這個地方變得死氣沉沉，。戰爭中使用的黑武器中產生的核輻射也同樣讓動物們“民不聊生”空氣中漂浮着原子微塵使青蛙改規格的長出第三條腿。
戰爭已經持續了幾個世紀，但戰爭仍在繼續。世界需要和平，和平已經是全世界人民所渴望的了，此刻的聯合國不就是爲了和平才辦的嗎？
戰爭，這個人類用來奪權奪利的“武器”什麼時候才能從我們這個世上消失呢？爲了不讓戰爭毀壞我們的“天堂”讓我們放飛和平之鴿吧！
關於初二的作文14
從沒有這麼思念過這麼一份味道，異常獨特，甜蜜，幸福卻帶着縷縷寒磣。這份味道藏在心底一個軟和的地方，像粒種子時刻伺機萌芽，生長。
最近一次去周莊遊玩，已經過去很久了。但它卻揮之不去，魂牽夢繞，在我腦海中成爲一個長久的住客。
當秋天驕傲地踩着夏天的尾巴時，我正心急火燎地計劃着去周莊遊玩。隨着時間一點點被吞噬，我的眉頭也隨之漸漸舒展，看着滿滿的假期安排表，不禁會心一笑，帶着心中的那一絲掛念期盼明天的到來。
心中的那一絲掛念叫回訪味道。
黯淡的天空中，夜色還未完全褪去，整個城市還被籠罩在黑暗中。秋風習習，鑽進我的衣袖，我不禁打了個寒顫，也顧不得褲腳沾上的顆顆破碎的露珠，穿過小路。在死一般的寂靜之中，直奔車站。
“尊敬的各位乘客朋友們，感謝大家乘坐本趟列車，周莊到了，請各位帶好行李下車。。。。。”播音員的塑料普通話緩緩傳進我的耳朵，我略帶欣喜的睜開惺忪的眼睛，，拿上行李，焦急地從門口下來。
輾轉半天，終於踏上熟悉的路，熟悉的味道夾雜着質樸的氣息，我深吸了一口氣，愉悅地踏進這片土地。
“奶奶，我回來了。“我喊道，楊梅樹下的奶奶稍稍一愣，緩緩轉過身來，渾濁的眼裏閃爍着晶瑩的淚花。我坐過去抱住這個比我矮了一截的老婦，附在她耳邊輕聲說道：”奶奶，我餓了。“
“餓了，餓了就吃飯，奶奶給你做。”她激動的走向廚房，我笑笑放下東西。
不久，廚房飄來陣陣誘人的香味，幸福的味道再次瀰漫。。。。。。。
又是一個夜色還很濃的晚上，帶着心底的味道，獨自走在空曠曠的街道上，踏上回家的旅程。。。。。。。
是的，那份獨特的味道叫家鄉。
關於初二的作文15
記憶中，父親的眼神裏總然而充滿嚴肅，如古洞深巷般悠遠。很少與父親碰面，然後時間然而那般牴觸，將我和父親錯開。於然而，我爲尋找一份相聚，注意每一個瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時間着上了暗淡的一層。
我渴望父親能與我暢談，給予我溫暖，我持續的等待着，但日子總如流水一般從我手心流過。
一個清晨，我依舊騎自行車上學。此時，父親還就應在酣睡中。說了聲再見，便跨上了車。沒有人與我做伴，失落爬上了心頭。
忽然感覺到，一股強大的力量朝我涌來，背上暖暖的，然而那麼堅定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。
這種力量在使勁凝聚，在空氣中構成庇廕。誰然而這力量的操縱者？然後我不敢回頭，生怕這然而幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進。
久久保留着溫暖，我隱隱感知到力量中透着堅定強大的父愛。
第二天，懷着尋找溫暖的心出門了。腳踏得很慢，毫不令人察覺，我立刻就能知曉溫暖的背後了，然後我迅速的扭轉頭去，頓時，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來。
有一個清晨，父親剛回來，微微對我示意了一下，便進屋了。我開始懷疑，那溫暖只然而我心中的渴望。
騎在路上，不經意的回眸，一個身影在閃爍，然而父親！我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量然而父親射出的，我的腦海中不斷浮現父親的面龐。
回到家，母親的語重心長迴盪在我的耳旁：昨日你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時滾落下來，心中的溫暖久久停留。
父親在我的背後留下了深深的愛印，這包含深沉的愛汩汩流入心田。我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛，必須！
