【推薦】初二時光作文集錦十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的初二時光作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初二時光作文 篇1

一學期終於結束，放下沉重的教科書，在這個寒假，最大的樂趣就是可以慢慢來，品味假期的小時光。

撥弄書籤上的流蘇，妹妹和我一起討論小精靈。當漂亮的髮卡戴在妹妹的頭髮上，家門前掛起燈籠，家裏貼起了春聯和福字，我家也變得喜氣洋洋。寒假裏，最重要的是家，最快樂的是一家人在一起。每天，孩子負責開心，爸媽負責做飯，多好！

而寒假剛開始時，我甚至不太適應。當6點的鬧鐘響起，我一如既往的爬起來時，才猛然醒悟：“不是放假了嗎？”對，放假了，那我就能毫無顧忌地玩了。下雪了，圍上厚厚的圍巾，在雪地裏肆無忌憚地踩踏，一個腳印又一個腳印地踩下去，奔跑，歡笑。一家人一起漫步在雪中，我爲雪地留下一個雪人，時光在此刻定格。

後來，雪化了，路不打滑了，天暖多了，寒假的日子無比悠閒。鳥兒又飛出來覓食了。我帶着妹妹每天往草裏撒上些麪包屑，希望冬天的麻雀也能和往常一樣快樂。我們不上學了，彼此能多些陪伴。雖然也會爲玩具與零食大吵大鬧，但在一起就很開心，哪怕只是毫無形象地一起笑。下雪，我們就在一起打雪仗；雪化了，抱着娃娃安靜地曬曬太陽，假期就這樣簡單而美好。

到了夜晚，妹妹睡了。我趴在牀頭不願入眠，此時白雲優雅的退場了，星星方能顯現出它的美麗。夜晚無比空曠，冬日裏沒有蟲鳴與蛙聲。只有星星依舊收藏着每個人的夢，在無人的時候，悄悄說與人間的河流。而我在屋裏悄悄地聽。

有時候，一個人，一本書，一杯茶，任憑妹妹玩她的遊戲。而我卻在知識的海洋裏衝浪，豆大的小黑字向我訴說許多神奇美麗的故事。我可以跟隨王開嶺感受人性的溫暖一面；聽王鼎鈞娓娓道來的人生哲理；和白落梅一起煮茗聽雨，共賞新詞舊夢之美……

累了，就來一場說走就走的旅行。雖然有人說，旅遊就是從自己活膩的地方到一個別人活膩的地方去。可是那又如何，一家人在一起開心就好！到江南水鄉之稱的周莊古鎮走走，看小橋流水人家，品味着古鎮的恬適、優雅。去有吳中第一山之稱的虎丘領略一下大自然的奇特風光，聽聽導遊重現孫武練兵的場景，講述西遊記裏孫悟空大戰二郎神的故事，聽着着古裝的美女彈奏優美動聽的古箏，我不由得陶醉其中。

寒假的生活快樂而美好，卻也是短暫的。儘管如此，我也得到了心靈的小憩，我會把這些美好的小時光拍進記憶的膠捲，以便隨時回放。開學在即，收拾好心情，讓我們做好充分的準備繼續前進！

初二時光作文 篇2

“請把你的歌，帶回我的家，請把你的微笑留下。……”我要改成“請把我的幸福帶回我的家，請把你的幸福留下。”接下來就讓我來告訴你我的幸福時光吧!

我相信父母的鼓勵和讚賞，老師的表揚，同學們的支持和關心。往往是大多數同學想得到幸福。而我卻恰恰相反，我認爲幸福是——父母的批評。

記得有一次，因爲媽媽吵了我幾句我就離家出走，可小孩子，跑不了多遠，只會東躲西藏。也不知道父母有多擔心，到了黃昏時分才號淘大哭，被父親聞聲趕來。一見我就拿樹枝打我，我哭的更厲害了。父親收了手，抱着我回了家。我在閉眼之眠的一瞬間，一滴淚水正好打在我的眼角上。

因爲是冬天分不清白天還是黑夜，我起來時一看錶9點了，看媽媽還在不緊不慢的洗碗，我連忙對媽媽說：“媽，你快一點，我要遲到了，真煩人。”我又說錯話了，可媽媽並沒有批評我，對我說：“乖孩子，現在是晚上9點，下次可不要出走了好嗎?”面對這樣這麼溫柔的話語，我不說你們也能猜出來，我會說：“好!”

就這樣母親又放下手中的話，摟着我，直到我入睡爲止。

在小學時我因爲貪玩，經常下午七、八點回家，被媽媽發現後，總會吵我，說我。但是每次吵完，說完後，你都會給我買吃的，但我還是不知道爲什麼。

現在我已經是個大孩子了，我已經知道你們打我是因爲你們愛我。俗話說打是親，罵是愛。我知道你們打我是在乎我，我知道你們罵我也是在乎我。沒有一個父母不打孩子。其實父母在打罵的同時內心中正在流淚。

把我的幸福告訴你，我的幸福時刻是在父母的打罵聲中度過的。幸福就是一張畫紙，自己努力去塗上美麗的圖案吧!

初二時光作文 篇3

任何事物都無法抗拒時間的吞食。趁現在，珍惜還沒有被帶走的時光吧。

——題記

早晨的小城悄悄披上了一層薄霧，有了薄霧的的小城就像失落已久的海底之城亞特蘭蒂斯，令人有些捉摸不透。站在窗前的我看着那飄渺的白霧，思緒被時光悄悄帶走。

同樣的一個清晨，一縷光輝從山丘後探出頭，將光輝灑滿了這座小城，金黃的麥芒上一滴露珠晶瑩落下。一個少年騎着單車穿過幽靜的青石巷，路邊深綠的野草、不停轉動的車輪感覺像是精美的MV。而少年卻無心顧及，因爲在那個充滿着消毒水味道的醫院裏躺着一位對他十分重要的人——他的爺爺。

腦子亂糟糟的.少年向着醫院飛快的駛去，眼前不斷地浮現出與爺爺的點點滴滴：爺爺是一個鐵匠，每天都會做出一些鐵器，而少年每天最喜歡的就是在爺爺工作時幫忙拉風箱，看一塊塊燒得金黃的鐵塊在他那靈巧的手變成各種形狀；每天晚上坐在家門前的小樹林中與爺爺一起看星星，聽爺爺講各種故事；與爺爺在一間廢棄的屋子裏尋寶……那段與爺爺一起生活的時光是他記憶裏最快樂的時光。但現在……

想到這裏，少年加快了速度。遠處，醫院的輪廓已經漸漸清晰。但一切都太晚了，爺爺在他到達之前就已經搭上了一班去往另一個世界的列車。

還記得那時在鐵匠鋪，爺爺教會他要像鐵一樣堅強、勇敢；還記得在那片樹林，爺爺教會他要像樹一樣有個性，頑強生存；還記得在那間廢棄的屋子裏，爺爺教會他要象蜘蛛一樣有耐心，等待最後的勝利……因爲種種瑣事，他已經有半年沒有見過爺爺，可誰曾想這就是永別呢？

想到這裏，我收回了思緒，揉了揉已經在不知不覺中有了水霧的眼睛，清晨的薄霧已經消散，神祕的小城露出了他的真面貌——一個被時光改變而失去魅力的小城。

時間改變了一切：爺爺的鐵匠鋪、茂密樹林、寬寬窄窄的街道以及最疼愛我的爺爺。但這些被時光帶走的事物卻教會了我去珍惜現在擁有的：父母、同學、環境……一次次的失去換回來的便是更加珍惜。

千萬別等珍惜的事物被時光帶走後，才學會珍惜。

初二時光作文 篇4

我是海西人，從小就生活在海西。海西給予我太多太多，她讓我感到快樂，讓我感到溫暖。特別是在我童年，海西更給予我非一般的喜悅。有時候，一段回憶可能讓我們回想很久；有時候，一段回憶可能使我們感到快樂；也有時候，一段回憶可能使我們感觸許多許多。或許，一段清晨的時光對於時間的長河來說只是數萬個時段中最微小的一個。但是，這段在海西的時光對於我來說卻是一段最最美好的童年回憶，是最能體現我童年快樂的時光。

一個寒冷冬天的清晨，太陽悄然升起。一縷縷明亮的陽光照射在昏暗的大地上，讓人從心底上感到溫暖。我早已起牀了，洗漱完吃完飯正愁着沒事幹，坐在椅子上傻傻地發呆。突然，眼前的光線被某個身影給遮擋了。是她-我十分要好的朋友。她拿着滿衣服的番薯，樂呵呵找我烤番薯。我當然同意了，拿着番薯樂呵呵的向後院跑去。

快，快，快，火就要熄滅了。她着急地嚷嚷着說。我趕忙又添了些許柴。不一會兒，手掌便感到了溫暖，繼而就是撲鼻而來的一股番薯香。香氣隨着風兒舞動，眨眼的功夫，香氣就瀰漫在整個後院。“啊，好香。”她閉着眼睛慢慢享受着香氣。火堆也不時發出木炭爆裂的聲響，似乎在告訴我們，番薯熟了，番薯熟了。我們似乎聽懂了這種語言，趕忙翻滾着番薯。

“這番薯不會烤焦了吧？”她帶着生氣的口吻問我。“烤焦了嗎”，我裝作不知道的樣子。“算了，算了。”她嘟囔着她的小嘴巴，無奈的說道，“快拿起來，不然真的要烤焦了”我拿着從房間找到的鐵線，小心翼翼地從火堆中找着番薯，找完後我找到番薯的中心位置，用力一插，再用手將它提起，然後放在身旁的毛巾上。整個番薯都充滿了烤焦的氣味，它似乎將它的不滿都暴露在它黑乎乎的皮膚上。

“啊，吃烤番薯了。”我們興奮又高興地說道。我們拿着燙手的番薯，小心翼翼地剝去它那層黑色的外皮，展現在我們眼前的是-金黃色的果肉，陣陣香氣不時被吸入我們的口中。“啊，好吃”不一會兒，我們就吃掉了一大半，等我們再互相看對方時，都不覺捧腹大笑，原來我們都變成‘小花貓’。

突然，媽媽出現在我們身後，不用說，我們當然受到了媽媽的‘教育’，但之後，再看着彼此，我們都不覺會心一笑。

每當想起這段海西的回憶，我的臉上都不覺泛上一股微笑。覺得那是最美好，最愉悅的時光。

初二時光作文 篇5

轉眼已是三旬過矣，明日又逢元宵佳節。

時光總在不經意間流逝。令大人們厭倦的春節，在我看來，竟成了如此短暫的美好，儘管我不知道自己還能否以“小孩”相稱。大概生性偏愛熱鬧吧，每當筵席散去之時，都會有多多少少的失落之感。何況，如今外出求學，“回家”，儼然已不是件易事。

五年間，每次回家的前夜，都必將是不眠之夜。當列車駛過德山大橋時，我內心的興奮和激動便油然而生。我總是提前收拾好行李站在車門邊，然後第一個衝出列車，小跑着出站。我會盡可能地把時間更多地留給故土，因爲我知道，打從五年前的夏日我揹着行囊踏入省城，相聚桃花源的日子便過一天少一天了。

兒時的那十二載使我對這座美麗的城市有了別樣的依戀。無數次翻出抽屜裏的相冊，那一幕幕歡樂的場景，還像幻燈片一樣浮現在腦海裏。平日裏，我們會去沅江邊散步、射擊（氣球）；週末，我們會去濱湖公園塗鴉，或是玩碰碰車之類……柳葉湖的遊船上，一家人圍着的那個笑得合不攏嘴的三歲小孩兒，如今已逼近爸爸的眉頭高了。

爸爸總怨我，同學們都留在長沙學習，我怎麼一放假就要回家。我只是無辜地回一句：“這也有錯？”可當爸爸提起：“日後你去了北上廣可怎麼辦？”我哽咽了。沒錯，我是戀家，誠所謂“在家千日好，出門時時難”，我甚至羨慕那些父母幾乎不來學校但隔三差五便可以回家的同學。他們說，我在長沙有個安身之所，父母還每週都來看我，可我一年到頭也沒有幾次機會踏上那僅僅一百多公里的歸路！

可是，我想去北上廣，這也沒有錯，我也渴望外面的世界。我不想度過平淡的一生，我也不想成爲爸媽所說的一事無成之人。我想，成功和鄉愁，應該一點兒也不衝突。奮鬥和打拼，從來不意味着我不能懷有一份對家鄉的眷戀，不意味着我不能在假期看望父老鄉親、窺探童年樂土。故鄉的這一切，不但不會成爲我出門闖蕩的絆腳石，而且只會成爲一劑強大的助推器！

過完戊戌年的春節，便再難有如此長假。那年嶽麓山頂千日宣誓的情景依舊曆歷在目，而今高三的百日，也在昭示着我們：高中生活已經過去了一半！此時不拼，更待何時？

初二時光作文 篇6

“時光時光慢些吧，不要讓你再變老了，我願用我一生換你歲月長留……”我經常翻看小時候的老照片，看着照片中的外婆，無意間會哼出這首歌。

我是在外婆的庇護下長大的，小時候父母親都很忙，撫養和照看我的重任就落在了外婆肩上。爲了我，外婆幾乎傾注了晚年所有的時光，因此我一刻也離不開她，那時感覺她就是我的一座山。我喜歡她那雙手，像小魔仙一樣伴着搖籃曲能安撫我進入夢鄉；喜歡她爲我精心準備的飯菜，雖然我吃飯時“不談定”，總是吃兩口就滿屋跑，但外婆總是有耐心的哄我吃完飯後，才端上早已涼了的飯碗扒幾口，那時感覺外婆身體真好，從不要休息；每晚外婆都會起來爲我掖被子，摸摸我是否汗溼了衣衫。

上學以後，我有了自己的朋友，開始疏遠她了，覺得這麼大了還與外婆一起怪怪的，哭着吵着不要她接送我了，但媽媽告訴我，每次外婆都站在陽臺上目送我上車去學校；有時外婆看見有我喜歡吃的菜，也會像小時候那樣要餵我，但我總是由着自己的小性子拒絕她；甚至在她撫摸我時，粗魯的推開那雙我曾經喜歡的手。

我不知道我曾經是否傷過她的心，但我發現她的青發慢慢變成了銀髮，牙也掉了。她真的老了，除了以前患有心臟病，而且還患了一種治不好只能控制的病——老年失憶症。她會忘記許多東西，不知道今天星期幾，自己住在哪兒，也分不清自己的子女和姐妹，亂髮脾氣，喜怒無常，她幾乎每天重複同樣的事情，卻又不知道自己在做什麼。即使這樣她還一直記得我，唸叨我，彷彿我就是她的全部，我每天放學回家，他都會像小孩一樣高興，問我這裏那裏的，就像失憶症好了一樣，我能感覺到我在她心中的分量。有時看着她失憶的樣子，總擔心她有一天會不會連我也忘記。

時光請你慢些走，讓我能多陪陪她我的外婆；

時光請你慢些走，不讓她忘了整個世界；

時光，請你慢些走……

初二時光作文 篇7

有風，天上的雲在毫無目的的遊走，使得目光忽隱忽現，你注意到，當晚的月亮不特別明亮，不特別油黃，像一隻被隨意擱置的柚，旁邊還有一株細小蒲公英。

那天是我期盼已久的一次慰問福利院的活動，不得不說，幾天的準備是緊張的，而對我而言，這幾天的生活也都是虛無的，等啊等，盼啊盼，總算是到了。

公交車上同行的人們歡聲笑語，而我，卻是一言不發，或許是這一切還是來的太快，我不知該以怎樣一種心情去面對他們，面對那些有些殘缺的生命，但很快就在我的忐忑中到達了目的地。那兒，微風輕拂，院裏不斷有走動的人羣，有的坐在輪椅上，腿卻不見了蹤跡。有的手掌朝內彎曲，動彈不得，但都無一例外的對我們微笑着，儘管在那些扭曲的臉上，笑容有些嚇人，但終究心是暖的。走進幼兒病房，細瞧着這裏的每一個人，他，22歲，身高卻不及我們腰間，但卻最是熱情。向我們展示着他那帶拼音的兒童繪本。他對人的離別是最有感觸的，以至於我們出去後，他一直在門口巴着門，“啊，啊，啊”地呼喊着，好像在說∶別走別走，竟讓我有那麼一刻想留在這裏一生，一世，他是個腦癱兒，也就是俗稱的智障；她，9歲，身子不過三四歲兒童般大小，不說話，靜靜的玩着自己的鞋襪，看護人員笑說，這襪子一天得給她穿幾十次。再看她，竟是被捆在嬰兒牀中的。看護員解釋道∶她已經很久沒下過牀了，四肢都是軟的，上次放開她她就摔的臉上滿是血跡，她是來自星星的孩子，也就是自閉症兒童。她，一個五歲的孩子，看似正常也十分可愛，喜歡在牀底與隨行的老師們玩捉迷藏，活蹦亂跳的，可又有誰知道她是一個被父母遺棄的先天性心臟病的兒童呢？她，四五十歲的看護人員，深深的眼袋，深深的魚尾紋，深深的皺紋與她那紫紅的脣組合起來，再普通不過的模樣，打理的很好的黑髮，洗的有些泛紫的手，卻也不難看出她是位極愛乾淨的人，也曾笑問“不累嗎？”“累啊，可又有什麼辦法呢？”

命運，終究如此，沒有人能一帆風順，也沒有人能夠完美無暇，每個人都有各自的生命，可長可短，但終究是不易的，可是也只有最開始，我們纔是平等的站在上帝的面前，只是這生命給予的有些不太公平罷了。

柳枝被風兒吹起，絮撲面而來，我撩了撩凌亂的頭髮，深深的，深深的凝望，希望記得這最後一次，對這些殘缺生命的目送，也正如那蒲公英的花，被風兒吹起，一個個細小的生命就這樣各奔東西，再不相見。

初二時光作文 篇8

打開抽屜，抽出那幾本卡通日記本，翻開一本，我不禁陷入了回憶。

那是五年級時國慶節的前幾天，我突發奇想：爲什麼不寫日記呢？幾個好朋友輪着寫，正好一人一天，等畢業後那會是多麼珍貴的紀念啊！既然想了，當然要馬上行動。課下，我們先召開了一次“小型會議”，“會議”果然順利通過了我的這個提議！於是放學後，我們立刻去買本子、買筆。從此，我們每一個人都擁有了一種專屬的顏色，一人一天，寫每天發生的事情。

星期一歸我寫。當我飛速寫完作業，手裏緊握着屬於我的粉色水筆時，腦子裏卻激動得一片空白。哎呀，今天好像發生了好多事，該怎麼寫呀？我下筆寫了幾個字，一股

淡淡的水筆香味飄了出來，和着十月的寒冷氣息，讓這夜的寧靜，顯得格外動人，我深深陶醉在其中。剛寫了一個開頭，我就發現，寫日記是一件多麼快樂的事！因爲我要寫的日記不是一個人的祕密，而是四個人共同的寶貝啊！這麼想着，我們四個人在這一天裏共同學習、共同玩鬧的畫面一幅幅如電影般在我眼前閃過，我還能聽到她的開心的笑聲，我還能感覺她手心的溫度，我的臉上還粘着她溫暖的目光？？文字不足夠，我不禁又添上了幾幅塗鴉。那一晚，我連寫帶畫，寫了滿滿一頁多，但還是覺得沒有寫夠、沒有寫完，發現自己剛剛開始，就已經深深愛上了這個我們共同的“寶貝”。相信那幾個朋友也會有同樣的感受吧？不然，我們怎麼會堅持到畢業呢？

隨着年齡的增長，我們的日記內容也逐漸豐富了，公告欄、投票、測試、自我介紹？？都出現了，甚至每個人都有了自己的符號、寵物形象，而且因爲我是這幾本日記的開發商，所以還老是被他們“老大！老大！”地叫來叫去。

翻開日記，裏面有我們的簡介，各種各樣越來越美的藝術字；記錄着運動會的精彩瞬間，各種比賽的開心沮喪；大考小考的分數，對某人的評價，對學習生活的各種抱怨，畢業時不捨的淚水，還有？？

那幾本日記，珍藏着我們一生都難以忘記的那段美好的時光。記載着我們心靈的成長，還有我們最最美好的友情！

初二時光作文 篇9

時光荏苒，我已度過了八年的語文學習時光。教過我的老師也有不少，但其中最特別的，給我留下印象最深的還屬老沈。

那時，我剛上完四年級，暑假正趕上遠方文學班招生，正在爲我語文成績發愁的母親趕緊給我報名，也因此，我成了老沈在秦皇島的第一批學員，我也因此留下了成長歲月中一段閃亮的記憶。

原本對課外班抱着抵制態度的我剛剛聽完第一節試聽課，便喜歡上了這個不同一般的課堂。老沈講文學，也講文化歷史。文史讀起來很有意思，但很多老師講起來卻很枯燥乏味，這也是我喜歡讀書卻不喜歡上語文課的原因。老沈上課很賣力氣，聲音抑揚頓挫，動作表情各種豐富。伴隨着他各種誇張的演繹，我的思想被帶入了一個全新的文學世界。

他喜歡把授課內容編排成一個個故事，尤其喜歡把我們編排到一個個故事當中。還記得，老沈拿《詩經。碩鼠》編的一首歌謠："大老鼠呀，大老鼠，不要偷吃我的谷，多年以來養活你，你卻不肯爲我買肯德基。"因爲這個歌謠，我一下子明白了奴隸主對奴隸的剝削，奴隸對奴隸主的痛恨。把自己放到作品具體的情境中，設身處地的考慮問題，問題變得有意思，也變得簡單了！語文原來可以這麼學習，我一下開了竅。

每週六我們都趕着去遠方上課，老沈帶着我們品《楚辭》，背《詩經》。從中國浪漫主義詩歌和現實主義詩歌的源頭學起，到先秦散文，到魏晉文風，到唐詩，到宋詞，到元曲。我們背得多了，老沈講得少了。長長的《琵琶行》《長恨歌》我能一口氣背下來。背得多了時不時得在作文中露那麼一兩句，媽媽說我有點文人氣質，老師說我的作文有點文學色彩了。

期末考試，老沈給我們出了三百分的試卷，還有三十分的附加分。有的考查我們的課上積累，有的考查我們的生活常識，優秀者可以參加假期的夏令營。我拼老命的背啊，假期如願以償地參加了十三朝古都——-西安。遊西安，觀古蹟，說感受，輕撫着頹牆斷壁，我真切地聽到了歷史的馬蹄馭風而來……

就在那兩年間，我由一個原本特別討厭語文的孩子，竟然奇蹟般地變成了別人眼中的“文學小博士”。

張愛玲說，有些人會一直刻在記憶裏的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。

離開遠方文學班已經兩年多了，如今還常常想起和老沈在一起哈哈大笑的日子，還有他教導我時那溫暖而又認真的眼神。在明亮的陽光中，我常常還會幻想着老沈穿着白色襯衫，灰色牛仔褲乾淨利落把出現在我面前，依舊陽光，開朗。

感謝老沈，感謝他爲我打開了一個五顏六色、炫麗無比的精神世界，他用故事點燃了我的心靈，用文學照亮了我的一段成長歲月。

初二時光作文 篇10

難免埋怨時間的手把相遇寫成相遇過。

——題記

和煦的陽光順着透明的窗戶溜了進來，偷偷的爬上我的肩背。

一聲“朱進財”打破了這美好的黃昏，出去一看，同學懷裏抱了一隻白色小狗，說是給我的。我便抱了進來。他太小了，我就給他找了一個紙箱，裏面鋪一些棉花。讓他睡在裏面，開始可能是對新環境的不熟悉，他很躁動，我就找來一點蛋糕來哄哄他。

下午，爸爸媽媽回來看見這隻小狗，覺的沒有那隻被別人偷去的小狗古靈精怪，但還是留下了他。吃飯時，遇到了麻煩：沒有什麼器具可以給他盛飯，無奈之下我找來暖水壺的蓋子，就算是他的碗，我將我碗裏的飯挑出一些給他，他吃完了就擡頭望望我，表示他還想吃。

日復一日，他漸漸長大了，能逗我玩了。可是，假期也結束了。我又重新投身於學習當中，漸漸地冷落了他。所以，只能由媽媽照顧他了。可是媽媽也很忙啊！

一個烏雲密佈的下午，正好是星期五。我打開家門的時候小狗沒有出來迎接我，心裏正覺奇怪，每天下午只要我的腳步聲一響起他就會立即跑來，今天是怎麼了？

走進院子，看見他很憔悴的向我走來，我以爲他只是餓了，就扔給他一點饅頭，但他只是聞了聞就憔悴的走了，更可笑的是我以爲是他沒有睡好。

下午，他沒有吃飯；第二天早上，他仍舊沒有吃飯，也比以前更憔悴。我竟然一點擔憂也沒生出來。下午三點左右，我有點擔心了，決定帶他去看醫生。沒一會兒時間，爸爸發現小狗被安琪兒帶走了。我走到小狗跟前，蹲下來，輕輕的撫摸着他的脊背，鼻子也酸酸的，想起了我和他的一點一滴。是啊，我和他相遇才二個月，我們的歡樂才寫完序言……

對於小狗的死，我覺得是我的冷落造就了現在的結果。也許，小狗是在以死抗議我的冷落。

自此，我家永不養狗。