【必備】八年級優秀作文錦集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的八年級優秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
八年級優秀作文 篇1
嗨，大家好！今天，我給你們講一講傣族的潑水節。
潑水節是傣族人民的傳統節日，在我們這被潑上水叫“落湯雞”。而他們誰被潑的人多，誰身上就洋溢着幸福，吉祥。
每到潑水節，傣族人民都換上華麗的服裝，拿着盆走到大街上，街邊的水桶裏已經灑滿了水，水裏還撒了五顏六色的花瓣。人們歡天喜地地打好水，往身邊的人身上潑。被潑到的人也“回敬”一下。等到潑累了，個個身上的水順着髮絲往下滴，衣服溼透了。街上一片喜氣洋洋，洋溢着歡樂的氣氛。
潑水節是傣族人民最喜歡的節日，也是傣族人民最快樂的節日。如果想去真正體驗一下潑水節的快樂，就去傣族做客吧！
八年級優秀作文 篇2
初冬的午後，一切都顯得寧靜又和諧。儘管太陽盤旋在頭頂，可一陣陣突然襲來的微風，卻還是捎來了那本就應該屬於冬日的涼意。這風，吹枯了樹葉，吹熟了碩果，吹去了疲倦。就連少年臉上的稚氣，也被悄悄地吹走了。
那天，陰沉了幾日的天空中終於出現了太陽的身影，人們的臉上泛着愜意的笑，彷彿長久迷困在荒漠中的人終於看到了綠洲。
突然，躺在桌子上一直很安分的手機看是躁動起來。
“喂！今天去圖書館嘛？”
“當然咯，一會兒學校門口見！”
放下電話，我開始收拾書包，陽光透過窗戶射入屋內，在牆壁上映出了一個懵懂孩童的影子。打來電話的是我的小學同學，爲了不受干擾，我們每個週末都回去圖書館做作業。
我們在母校門口會和，然後坐上了直達圖書館的汽車。好運的我們剛一上車就尋得了兩個並排在一起的座位。乘車過程中，我們互相訴說着各自的學校各自的班級又發生了那些新鮮事。
汽車行駛過一站又一站，車上的乘客越來越多，各種各樣雜亂的氣味充斥着鼻腔。我慶幸自己能有一個座位，繼續索然無味地講着這樣那樣的事，她的眼睛卻盯着另一個方向。突然，她站了起來，沒有任何徵兆。只見她把身旁的以爲老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶大概六十多歲了吧，臉上爬滿了一縷又一縷或深或淺的皺紋，眼窩深深地向裏凹陷進去。頭髮雖不能說是滿頭花白，卻還是可以從中看出幾十載風雨的痕跡。我看着我的同學，她逆着光站在那裏，這才突然發現，她比以前高了很多，已經能夠得着頭頂的拉環了，她對着我微微地笑着。隨即，我也站了起來，順着我的視線望去——一位步履蹣跚的老爺爺正朝這邊走來……
我們下車了，太陽還懸掛在頭頂，陽光在地面上映出了兩個成熟少年的影子。我笑了，突然想起那個曾經爲了一顆糖果而和我爭得頭破血流的孩子。是什麼時候，我們都悄悄地長大了？是在初冬的午後，在這個微風吹拂的季節？是在秋葉枯黃的那一刻，在最後一片葉子安靜凋零的瞬間？還是在某個我們不曾察覺的片刻？原來，好多事情，我們都還沒有發現，就這樣悄悄地發生了……
八年級優秀作文 篇3
我想，我一定要寫一篇最美的'文送給我最美的姐妹，那麼，就由此來文來紀念我們（阿小某、小阿雅）逝去的回憶吧。
——題記
小阿雅，還記得麼？二年級我們剛分到一個班，我在教室發現了身穿粉色公主裙、有着齊齊劉海的你。你手裏拿着爸爸剛給你買的棒棒糖，開心的笑着。我走到你跟前，揪揪你的小辮子。你沒有反抗，卻把你心愛的棒棒糖塞到我手裏。從那時起我們成爲了好朋友，我們之間的緣分，也就此註定。
五年級的某天，不知爲何原因，阿冬姐說我偷她的東西，我感覺所有人都不信我了，於是氣急敗壞，就和阿冬姐打了起來。有人把這事告訴了老班（班主任），於是我被請去喝茶了。那天我迷迷糊糊的就去了，只聽見老師說了一句：“你太讓我失望了！”
短短的半個小時之內，我連接失去了同學們的信任和老師的認可，我頓時感覺天都快要塌了。我覺得小阿雅你是我唯一在乎的人了，我以爲等我回班你一定會第一時間跑來安慰我吧，可是直到到班我才發現，你正和阿冬姐有說有笑呢，纔沒空理我這個被人冤枉的“小偷”呢。
中午放學我沒有和往常一樣與你一同回家，心想你正和阿冬姐一起回家呢吧，說句大實話，我吃醋了。
中午我嚴重失眠了，而且沒吃午飯就把自己鎖在房間裏，哭了一中午的我眼睛腫的和個水蜜桃似得，但我纔不在乎這個。
上學的時候我看見你獨自一人站在商店門口，我一股醋味的自言自語說：你是在等阿冬姐吧。當然我這屬於自我欺騙。
經過商店門口時我連頭都不回的沿直線走過去。你可能呆住了吧，過了幾秒鐘才叫住我。我回頭，你跑來，摸摸我的頭說：
“丫頭你怎麼不理我啊？”你還假裝生氣。
“我…我沒看見你……”我說謊了，臉有點紅紅的。
“哦，是麼？傻丫頭你肯定沒吃午飯吧，餓了麼？你現在胖胖的就很可愛，閒的沒事減肥幹嘛，再說了一頓不吃餓得慌，這可是老祖宗留給我們的話，這麼不聽話我可不喜歡你了……不過我就知道，我可最瞭解你了，看我給你買的好吃的~”你一口氣說了好多好多話，我感動了。
我不客氣的搶到屬於我的“愛心午餐”，大口吃起來。吃完了還不忘說一句：“雅雅我以後天天不吃午飯了，你天天給我拿愛心午餐好不好。”當然我是開玩笑的。
下午阿冬姐破天荒的給我道了歉。我們又回到了從前那樣，之前的一切似乎都沒有發生一樣。
直到畢業時阿冬姐又提起這件事，說很羨慕我有小阿雅你這樣的好姐妹。我笑着問爲什麼，她把那天一切都跟我說了。
我哭了，抱着你哭了，嘴裏還說着一些不知道你聽沒聽見的話：
“你怎麼這麼不把我當朋友啊，你跟阿冬姐解釋就解釋嘛，幹嘛還有說有笑的，我還以爲你不要我了呢，你怎麼這麼不行啊……”
你沒說話，而我一直說一直說……
現在我們分佈不同學校不同地點，但我想你，我想給我擦眼淚的你，想給我解釋誤會的你，想給我送愛心午餐的你，想無與倫比的你……
這是屬於我們的回憶，逝去的回憶。
八年級優秀作文 篇4
我的語文老師，班主任，楊小清老師：她小巧玲瓏的樣子。溫柔的語氣。我認爲她是很懂我的，因爲平時我的課外活動比較多，考試成績不是很理想的時候，我自己都心慌慌的，而她，並不是在我這時候來批評我，就因爲這樣，我反覺得我要更努力，不讓老師失望。當她指導我演講的時候。微笑着站在我的面前，很認真地傾聽。她不是硬逼着我學，而是知道我熱愛演講，告訴我“興趣是最好的老師”。每次上臺表演，她都用充滿陽光的眼神望着我。這些只是那麼的一點的愛，還有很多很多的點點滴滴，一切一切浸在心裏！！
我的數學老師，杜江華。他很關注我的學習，。告訴我的爸媽讓我去學鋼琴。告訴我在課外活動的同時，也要提高成績。這些只是那麼的一點的愛，還有很多很多的點點滴滴，一切一切浸在心裏！！
我的英語老師，洪天津，在多數同學的眼中，他是個非常兇，狠的老師。在我看來並不是的，他對我的英語很嚴格，但那是爲了我好，在課外的時候，每當我不想當某種職務的時候他讓我換個角度想想。因爲在曾經的課堂上，他指着我的名字說。“成績纔是最終要的嗎？”讓我想了好久，最近他說：“成績差不多就行了，老師還是看學生的品行的。”還記得上次摔跤的事件，當天摔了之後，第二天，一見到我，立馬還詢問了我，。還疼嗎？這些只是那麼的一點的愛，還有很多很多的點點滴滴，一切一切浸在心裏！！
我的微笑老師，郭戊花。在我的初中生涯中，一直有一個默默支持，默默鼓勵，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當中，唯獨她給予的微笑，在我傷心時，安慰着我，在我退步時，激勵着我，她是郭戊花老師，是五班班主任。
每次見到我，我都有和他人不同的待遇，每天遇見她，她都依舊露出那燦爛，陽光，充滿希望，愛的笑容。她說我是她的小天使，能給她帶來春天般的美好，我說她是上天給我派來促使我成長的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸福快樂！這些只是那麼的一點的愛，還有很多很多的點點滴滴，一切一切浸在心裏！！
我的電腦老師，李巧芳。她是老師當中離我較遠的，有時只能在上課時見到她，可她依然關注我，關注我的學習成績，關注我的課餘生活，關注我的成長理想，幫我詢問培訓班，幫我找老師。但在人家認爲是那麼一點事，在我看來，就在那麼一點事裏，充滿了對我的愛。這些只是那麼的一點的愛，還有很多很多的點點滴滴，一切一切浸在心裏！！
我的音樂老師，郭淑蓮，她幫我找好培訓班，聯繫了老師的電話，……談到了我的理想，聊起了我的未來11這些只是那麼的一點的愛，還有很多很多的點點滴滴，一切一切浸在心裏！！陳江華老師，應該也是我的音樂老師，主持老師吧，談到了我的理想，聊起了我的未來這些只是那麼的一點的愛，還有很多很多的點點滴滴，一切一切浸在心裏！！
我的鋼筆老師。李添來，在鋼筆比賽期間，他教我寫書法，平時不經常練的時候，看見了我，“李婷，最近有練鋼筆嗎？”提醒着我，我的理想，也告訴我要努力，要求是多麼高，。這些只是那麼的一點的愛，還有很多很多的點點滴滴，一切一切浸在心裏！！
我的寬容老師，趙依琳老師，每當在年段長在批評我的時候，她會理解我，每當我要上臺主持之前，激勵我，指導我，每當我在幫忙改試卷的時候，引導我，當我比賽獲獎的時候，擦肩而過時，微笑着“昨天表現的不錯，加油”這些只是那麼的一點的愛，還有很多很多的點點滴滴，一切一切浸在心裏！！
老師們，謝謝你們給我的關愛，我一定會更加有努力的，不辜負你們對我的期望！！謝謝你們這些只是那麼的一點的愛，還有很多很多的點點滴滴，一切一切浸在心裏！！
八年級優秀作文 篇5
雖然呼吸着同一天空的氣息，卻無法觸碰到你，轉換了千年春秋的嘆與息，又讓我想起你。
乘上時空的夢，回到我們不變的記憶——大唐盛世，我們民族的驕傲。長安城內正歌舞昇平，家家戶戶無不在慶賀着新年的到來，舉城上下喧鬧至極，就連月亮也在璀璨的煙花照耀下急急落下。
而此時向西數千裏的天空格外安詳，甚至會令人懷疑這裏的人到底知不知道有新年這一回事，但是在這個中國西陲小村裏有一戶人家卻不同，家裏的每個人的臉上無不掛着璀璨無比的笑容，因爲這晚這戶人家又添了一兒子，而這戶人家姓李，主人望着遠方天空微露的魚肚白，遂給了這個孩子取了單名一個“白”。而這個人就是後來在中國詩歌史上極具濃墨重彩的一筆——青蓮居士。
“先生，奉皇上口諭，請你即刻入宮面見聖上，轎已備好。”“善哉，善哉！”，一位身着一襲白衣，雙頰微曛的“醉仙”正從酒館大門走出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”隨即登轎進京。此時，天格外蔚藍。
“此次進京，聖上定封我爲當朝宰相！”轎中人自信滿滿地嚷道。大殿之下，玉墀之上，一聲雄渾的男聲：“你就是李白？”“是的，皇上。”“好，好！聽說你作詩堪稱一絕，我大唐無人可敵，今納入我囊中，樂哉，樂哉！今後你就是朕的文學侍從”李白聽後，邁着沉重的步伐退下，仰天長嘯，一股暗藍籠罩在天際。悲愴之情涌上心頭。
仕途不滿，遣晴而登山，獨坐於敬亭之下，獨觀那野鶴翔於天際，“野鶴，野鶴，我多向往於你，日日信步於閒雲間，爲什麼要像車輪一樣不停轉動，和你一樣，遠離紛擾，也是一件樂事啊！”擡望眼，輕藍縈繞，心頭不禁一舒。
夏夜，乘船飲酒，邀日吟詩，舞劍囈語，“此生吾聊一心願，想去看一看那月上玉宮，宮中嫦娥，懷中玉兔，此生，既已無憾。旋即，跳入江水之中。漣漪平盡，只見水面上只餘一月，一舟，一劍。天空的星星都掩藏起來。
遙想李白的天，陰、晴，遙想李白的月，圓、缺，遙想那片天空，這麼精彩，神聖。
八年級優秀作文 篇6
元宵節看花燈，這是我國的傳統習俗。這不,元宵節還未到,我市的名勝古蹟――淹城，就已經開展了燈展活動。
匆匆吃過晚飯,我和妹妹等人興沖沖地來到了淹城。走進燈會大門，只見人海如潮、燈火輝煌，到處都充滿了古代燈會的氣息。千盞萬盞的彩燈映入我的眼簾，每盞燈不僅有優美的音樂，會隨着音樂節奏轉動，有的講述了一個與馬有關的故事，比如走馬觀花、馬失前蹄等，有的是我們小朋友最喜歡的動畫人物，還有的是象徵着吉祥如意的活靈活現的胖娃娃……每一盞都惟妙惟肖，美倫美奐。
我隨着人流一邊走一邊欣賞着花燈。突然，一個巨大的綵球吸引了我的視線。我走近細看，這應該是一顆龍珠，五顏六色，閃閃發光，下面的底座上纏繞着一條栩栩如生、形象逼真的龍。只見它甩動着尾巴，扭動着身軀，張牙舞爪，兩隻比大燈泡還要大的眼睛圓圓地睜着，有時還忽閃忽閃的。龍身上的鱗片在燈光的閃爍下，熠熠生輝，龍頭高高翹起。看着看着，我感覺自己彷彿身穿古裝，飄上彩燈，坐在了龍頭上，遨遊在淹城公園的上空。
“快來看快來看，這裏有個胖娃娃呢！”姐姐的歡聲驚醒了我的遐想。只見這個胖娃娃梳着兩條烏黑的小辮，彎彎的眼睛眯成了一條線，咧開紅紅的小嘴，胖嘟嘟的臉蛋，穿着一個紅肚兜，渾身上下亮閃閃的，可愛極了。在它的旁邊有個卡通動物，我說是鯉魚，因爲嘴巴張得很大，而且“鯉魚跳龍門”不是很吉利嘛。可姐姐偏偏說那是獅頭，大大的眼睛瞪着我們，舌頭紅紅的。對於我們的爭論，爸爸慢條斯理地說：“仁者見仁，智者見智！”我似懂非懂，又連忙跑去看別的燈了。
時間不早了，我依依不捨地回頭看着燈海中的古城，默默地想：這次燈會是我們武進人勤勞智慧與敢於創新的結晶，也象徵着我們武進一定會策馬揚鞭，更上一層樓。
