【必備】八年級作文集合十篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文 篇1

當面對一個新環境的時候，眼前的一切新鮮事物讓我感到茫然，恐懼而又好奇。漸漸地，我學到了很多，學會了與同學們交往，學會了找老師幫忙，在那個幼小無知的年代，學習彷彿也成了我的樂趣。語文老師誇我拼音寫得漂亮；數學老師誇我聰明認真；美術老師誇我想象力豐富；舞蹈老師誇我舞姿優美。每天得到老師的兩個小紅花拿回家炫耀已成了我改不掉的“壞毛病”。

日月往返，春冬交替，轉眼間我已有了將近十年的上學史。然而，如今的學習壓力讓我感到窒息。老師不斷地強調競爭有多麼激烈。因此同學們更加奮發圖強，讓我馬不停蹄的追趕着。再也不能“玩”一樣的拿到第一；再也不能輕易地拿到獎勵；再也不能無憂無慮、開心地傻玩。

有時，殘酷的現實，無休止的競爭，着實讓我感到厭倦！

八年級作文 篇2

若問這世間誰最懂你？首先是親人，然後是朋友。而在親人中，最懂你的莫過於父母了。

可是，對於父母，你又瞭解多少呢？

爸爸，我懂您

10月27日，這一天是爸爸的生日，可是，爸爸的生日總是在工作中度過，總是被親人忘卻。每年，每月，每天，他都默默的挑起了家的重擔。十六年前，我們脫離了那個的家庭，這是由於分家的緣故，爸爸有三個哥哥，他們都到了一些財產，雖說不多，但也並非是一無所獲。而爸爸呢，可以說是淨身出戶，爸爸媽媽當時還帶着只有五歲的姐姐，又懷了我，爲了不讓我和姐姐上學時跑太多的路，爸爸媽媽在離奶奶家不遠的山上蓋了一棟房子，一直生活到現在……

今年的10月27日，是爸爸的生日，過了這一天，爸爸就四十五歲了。本來是想給爸爸慶賀生日的，結果，在這僅有的24小時中，我卻沒怎麼和爸爸說話：晚上，爸爸要上班，見不着，沒辦法；白天，因爲一晚上的勞動，爸爸太累，不忍心去打擾他，結果，又沒辦成。這一天我們只說了三句話：“早上好！”、“生日快樂！”、“晚安！”。本想給爸爸剪個雞蛋，但我做好時才發現——爸爸已經走了。以前，我趁爸爸不在家時，總會自己溜進廚房練習，但總會被媽媽發現，媽媽老說我給自己“開小竈”，而且，我的成果都被媽媽吃了，我也不知道自己做得怎麼樣。可是誰又知道，我這是爲了給爸爸過生日做的。小時候，我吃過我吃過媽媽溫柔的手包的餃子，吃過爸爸那有力的手擀的麪條。而媽媽吃過我爲她做的蛋炒飯，但是，爸爸卻沒有品嚐過我爲他做的美食，儘管，它並不算美食，但是，它包含着我的心。

爸爸，您每日在外辛苦，其實我懂；您每日想宣泄心靈疲憊的心情，其實我懂。對於您，我一直都懂。

媽媽，我懂您

好幾次，我都被哭聲驚醒，我尋着聲源找去，發現了您——媽媽。以前，我不知道您爲什麼哭泣，我想，也許是受不了又是養魚又是顧家這個重擔，也許是前幾日因爲養魚問題與爸爸吵架心中的委屈，但是，那日以後，我全都知道了：這哭聲，爲了我。

在前幾星期，我沒開了本學期的第一次家長會，媽媽來開家長會，我一點也不吃驚，以爲，爸爸還要上班。在家長會開始之前，媽媽與同學的家長進行了交流，家長會開始於兩點十分，我和媽媽在兩點就進了班，而其他同學的家長也魚貫而入，找到自己孩子的位置坐下。因爲家長會還沒開始，媽媽索性翻開我早就放在桌上的月考試卷。當媽媽看到我的語文作文時，我馬上出手去搶，媽媽是個多愁善感的人，更何況這是寫的媽媽，讓她看了，一定會哭的。媽媽見我搶了卷子，說：“你讓不讓我看？不讓我看我現在就走，以後也不來了。”我只好把卷子還她，幾分鐘後，媽媽轉過頭，把臉轉向我，事實果然不出所料，她真的哭了，她說：“這就是你不讓我看的原因？”我的眼睛溼潤了，我點點頭，媽媽轉過頭去，用紙拭乾眼淚，老師來了。我們學生站在後面，我好幾次去看媽媽，發現她都在看我，好像在想些什麼。

今天，我有打開了那張卷子；又讀了那篇作文；又想起了媽媽的淚。但是那淚不同以往，它充滿了甜蜜、滿足和欣慰，也許以後我回想起那日的淚，會比今日更懂，回想起爸爸的艱辛，會更加珍惜。

爸爸，媽媽，其實我真的一直都很懂你們。

八年級作文 篇3

記憶中好像從來沒有對身邊的姐妹說過認識你們真好

記憶中好像從來沒有對身邊的姐妹說過有你們陪伴的日子真好

記憶中好像從來沒有對身邊的姐妹說過真的好愛好愛你們

謝謝你們在學校包容我照顧我一起瘋一起吵一起笑一起鬧一起不醉不歸

謝謝你們在實習的時候我不開心打電話安慰我聽我抱怨教我成長讓我好好照顧自己

謝謝你們在那件事發生以後打來的電話發來的短信還有從外地回來

以後我知道要好好的所以我最親愛的你們不用擔心

我們不常常在一起所以你們一定要好好照顧自己

快樂時不用想起我難過時請你記得一定聯繫我

不要讓我從別人的口中才能得到你們的消息我會傷心的

不要什麼都不告訴我我會傷心的

真的真的會傷心的

謝謝你們的不管我需不需要都在的陪伴

謝謝你們的一直都

我最親愛的姐妹

愛你們

八年級作文 篇4

月掛中天。

這不是秦時的月，不是關山的月，也不是潯陽江上的月，它略有些像“二十四橋明月夜”時的曉風殘月。

光有些冷傲，有些矜持。

月兒不勝清愁，瘦瘦的，像一隻舴艋舟，載不動那許多的閒愁；月細如鉤，冷豔的光圍成一圈圈暈，很淡很淡。

也許是她太冷酷了，周圍連一顆星星也沒有。只有遠處幾粒星子不定地閃爍，就如同沉澱在天河裏的石子，又如同一個個破碎了的夢。

幾縷清雲飄過，是幾根柔得快溶入水中的水草，輕輕又柔柔，瀟瀟又灑灑，纏綿不解。

不是茫茫江浸的別時月，卻又有一番離別的傷感。此時此刻，我只能感到，也只能想到柳永的“多情自古傷別離”，我只能想到楊柳岸的曉風殘月。是的，那般悽柔，那般感傷，不是今晚的月，又是什麼呢？雖無離別，卻有一番愁在心中，剪不斷，理還亂。

依然是這輪月，它從古至今從來沒有變過呀！江月年年只相似，而人生代代早已無窮矣。江畔何人初見月？張若虛這一句問得真好，那時的月，該和今晚一樣吧，可我怎麼也高舉不起來。

明月夜處，短松岡前，宋代大文豪蘇東坡留下了一首千古絕唱：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，……”是的，月兒總讓人傷感，有對故人的傷感，有對親人的`思念。

李白更瀟灑，夜宿見月色，便詩意大發，寫下了那篇人人皆會吟的絕句，“舉頭望明月，低頭思故鄉”。

還是東坡曠達，他一來，便亙絕千古地來了句“明月幾時有，把酒問青天”。何等豪邁！但我更欣賞那兩句，“但願人長久，千里共嬋娟。”月兒能，也一定能將我的祝福帶給遠方的親人。

不知怎的，又想起了阿炳，它那一把二胡，幾絲琴絃，便將一汪泉水、一輪秋月唱得淒涼又婉轉，多情又傷感。沒有平湖秋月的寧靜，也沒有彩雲追月的活潑快樂。

“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂。”爲何與月聯繫在一起的，總是哀傷之句呢？僅僅是因爲那一絲冷光，那一鉤無情彎彎梳嗎？

不，絕不！

哀傷的永遠不是月，只能是人！

淚溼青衫的人如何不傷感？否則怎會別時茫茫江浸月？

十年生死兩茫茫的人又如何不傷感？否則又怎會明月夜之思緒到短松岡呢？

多情自古傷別離的人又如何不傷感？否則又怎會寒蟬悽切，曉風殘月呢？

八年級作文 篇5

早晨醒來，我期待陽光射進我的屋子。最好是溫和的，不刺眼，很舒服很美好的一天在暖和中開始了。

我滿懷欣喜的鑽出被窩，迫不及待的打開窗簾去迎接陽光。“啊！”結果，天不盡人意。

雲朵那麼密集，緊緊的遮擋着太陽，毫無空隙，絲毫沒有讓太陽露臉的意思。灰濛濛的空中竟然還不時的砸下滴滴雨珠。

實在太叫人垂頭喪氣，壞了我的大好心情。

我約了姐姐去逛街，我們走在路上，享受着免費的“天然淋浴。”這場雨害的我一肚子火，心中盛是煩躁。我瞅着旁邊的姐姐，她似乎很是享受。一路上又是哼歌，又是跳躍的。她似乎看出了我的心思。

她俏皮的饒過我的身子，在我耳邊喃喃道：“你在埋怨嗎？你是在埋怨這天氣，這烏雲，這美好的雨嗎？”“美好！天哪。你竟然用美好去形容這場糟糕的雨！”“你看，那被雨染綠的小草向我們微笑，那被雨染綠的高山，在咆哮着它的壯觀，那被雨染紅的鮮花，在爭相媲美着，那被雨染藍的天空，有了一絲絲大海的風範。你聽，滴滴滴滴，是雨滴們在奏出一曲曲雨之讚歌，叮叮叮叮，是雨滴們在蒼穹在屋頂在河面在草地輕盈地舞蹈……

在姐姐的描述下，雨彷彿化身天使飛舞在我心間，我彷彿看到在雨的滋潤下小草瞬間嫩綠花朵瞬間紅豔湖水瞬間清澈藍天瞬間湛藍。

雨砸在玻璃上，孩子在上面劃過一道道痕跡，雨砸在湖面上，微波盪漾開一道道圓暈，雨砸在我心裏，熾熱留下一道道記憶。彷彿帶給我希望的陽光一般，帶給了我活力。我找到了雨滴的祕密。所以纔會有朱自清先生的像牛毛像花針想細絲，密密的斜織着，會有志南和尚的沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。

其實，不僅僅是雨滴。還有春日燦爛的鮮花，夏日奪目的綠樹，秋天落下的枯葉，冬天潔白的雪花。它們都有祕密，而唯一不變的就是再平凡的它們也有最獨特的不同，所以，你別惱。

不要爲今天的傾盆大雨而惱，不要爲明天的霧氣濛濛而惱。你也不必爲夕陽落下而惋惜，你也不必爲樹葉落下而感嘆。

世界那麼大，你的眼球卻可以全部裝下，所以換個角度會更美。那時，你會發現傾盆大雨中夾雜着泥土的芬芳，霧氣中的世界氾濫着金光，夕陽落下的餘暉照紅了整個大地，樹葉飄舞在空中是最美。

換個角度吧，你會發現更美的一面。

八年級作文 篇6

徘徊在生與死間，躊躇於明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源於人類內心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恆。

流星的永恆源於用生命劃亮的光華，飛蛾的永恆源於用生命追求的光與熱，人生的永恆呢？源於一次次選擇。

站在歷史的海岸浸溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆。縱然諂媚詆譭矇蔽視聽，也不隨其流揚其波，這是執着的選擇；縱然馬革裹屍魂歸關西，也要揚聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

而今天呢？有多少人在溫柔富貴夢鄉中疲軟筋骨麻木神經？有多少人願選擇清貧，選擇質樸，選擇剛健？物慾橫流流盡了血汗，歌舞昇平平息了壯志，阿諛逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓！千百年民族精魂大氣磅礴還有誰唱？五千年傳統美德源遠流長還有誰傳？選擇永恆，不是要我們抖落千年文明、摔碎道德瓷罐；選擇永恆，不是讓我們漠視生命、麻木不仁。

選擇永恆，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬”的慷慨志向；選擇永恆，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在人間”的高潔。

用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇，撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恆。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩翰沙漠裏，戰士選擇了自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼，面對苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產生永恆。

選擇永恆。“天行健，君子以自強不息；地勢乾，君子以厚德載物。”

選擇永恆。追求生命圖騰，激昂生命鬥志，讓掉進泥潭的人振奮，讓處於危難的人平安，縱然一無所得，縱然粉身碎骨，也要將文明與道德的火炬傳承，也要用今生無悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂章，選擇永恆，雖九死而猶未悔！

八年級作文 篇7

心季 “這個世界並不是每一對父母都相愛。曾有多少孩子在無眠的夜獨泣，在他們還沒有正式投入人生的時候，生命的意義便已否定。—初雪”

我看着這段話心裏突然被扯痛。我突然前所未有地想念我的中學。我的中學很簡單，我在裏面笑過，鬧過，風光過，也哀傷過，流過淚。去過，也離開過。

我在哪裏留下了自己部分單薄的青春，留下了我13歲懵懂離愁的日子。

斷，斷，斷......

我聽到時光斷裂的聲音，在我的身體裏，也在我幾千裏之外的故鄉。

我總是在想，我可能是喜歡寫散文的，從進入中學的某一刻起，那麼那麼喜歡。我不知道自己將來會不會是一個較好的記錄者，但是我任何時候都喜歡回首自己來時泥濘的道路，我不厭其煩地回頭張望。然後時光就扔下我轟轟烈烈地朝前奔跑。然後就只剩下自己獨自在青春這條道路上徘徊。一晃神兒，一剎那，或許我將垂垂老去。

一個人的日子，很孤單。漸漸地，所有人都會離我遠去。我不想再靠近他們，我討厭別人在我耳邊嘮叨，我應該有屬於自己的生活方式。漸漸地，青春也會狠心地將我丟棄在人生的道路上。

無聊，無聊，每天都是這麼無聊.沉默。不想與任何人接觸，將自己反鎖在一個黑漆漆的小屋裏，任孤單殘酷地將自己包裹，迷惘在青春的道路上徘徊。

我想，我也會懷揣着自己以爲不是夢的夢在充滿泥濘的道路上迷失自我。這不是我的錯，也不是別人的錯，只因爲命運的安排總是如此罷了。那些曾以爲忘不掉的事，會不會在我們忘不掉的過程中被我們遺忘呢？

八年級作文 篇8

“HI！各位朋友。我現在主持的是《八卦大事記》，務必聽好了，說不定會有你的名字哦！”我的大舌頭朋友魏星又在談論八卦事情了，她所津津樂道的是無聊瑣事，而我每次都會被說到，害得我在各位同仁面前提不其起精神來。“現在，我宣佈，黃黃與某某成爲新一週的交代！——天啦，就黃黃那樣還會……？”魏星在八卦完之後不忘損我，算我倒黴……

“嘿，婭婭，你覺得黃黃是不是精神出了問題啊？”魏星問我班劉死婭問題，可這問題也太……“不錯，我也這麼覺得。黃黃可是出了名的瘋子！”劉思婭和魏星一樣損我！不行，必須阻止！我跑了過去，狠狠地捏了兩人一把，揚袖而去。

——煩心面

“星星，我好傷心啊。”我悲哀地轉過頭去，任眼淚嘩嘩流。“你咋了哩，黃黃，我可憐的黃黃。”魏星此時氾濫的同情不知會變成什麼樣子！“我……發現我的錢被偷了。”我有點沮喪地說。“這有什麼呀，我還以爲你失‘鏈’了，我那回掉了三使九塊無呢！”魏星就這德性。“星星，我是被偷，你是錢掉，在本質上是不同的。再說了，你這哪是安慰我！”我回了一句。“在本質上都是丟失！黃黃，我深切地同情你，走，買東西吃去。”魏星豪爽地說。“沒錢。”我覺得太掃興了。“沒事，我請你。”魏星不假思索地說。然後就走出了教室。星星，你真好！

“星星，我覺得大人好奇怪喲。”我悄悄地拉開了話匣子。“是的是的。”魏星頭點得跟不倒翁似的，“學生總是別班的好，孩子總是別人的優！”我有嗲義憤地說。“那確實。”珍字如金的魏星迴。“你爲什麼總是回幾個字？”我問。“那是因爲我的詞都被你搶了！”魏星有點不耐煩了，“大人有大人的道理，走買東西吃去，別說你沒錢啊！這回我可不請你！”星星，你真好吃！

在這點點滴滴的笑料中，就組成了我與好朋友魏星的共同回憶！

八年級作文 篇9

不知是從何時戀愛朦朧，於它漂泊的身軀中尋找心靈的感動，感動它在完美與落寞中尋求最佳的平衡點。我悄悄拾起觸動的心靈，決定不讓它受到遠古浪潮的沖刷。

青春的歌總讓我有無言的顫動，那一行行娟秀的漢字會讓我遙想到文明的墨香。那草長鶯飛的暖春會給我以生命的衝動。那層層枯葉下覆蓋的千萬精靈讓我感動生命輪迴的節奏，遙遠而動聽。

我歆羨鳥兒擁有自己的天地，於無聲中尋求自然之音，它把廣博天際集於一雙翅羽之間。朦朧的陽光透過緊密的枝葉，透着微醺，透着溫柔，斂起那份耀眼的光彩，任憑小鳥去靜悟它的奧祕。澎湃的心總挽留不住外表的激情，在濺起的陣陣浪花中，我感到了眼淚的無言，我追尋的是沉默中的感動，而淚是袒露的碩果。

感動之於心，猶水之如花。當天空不再蔚藍，當高山不再巍峨，我拿什麼拯救受傷的魂。花兒會爲水的無私而感動的釋放清香，流水會因高山的堅強而沉吟歌唱。不曾學會裝飾的我們會不會將奇幻的夢境寫滿臉上，在廣博的天地之間坦然微笑。

心靈的觸動源於萬物的有情。一顆星的流逝會讓我有奇妙的幻想，一根草的生長會讓我駐足觀望，一次陽光的揮灑會讓我感到生命的延續。一次心靈的感動折射出本質的美麗，生命的輪迴演繹了多少山盟海誓，多少海枯石爛。

朦朧的山，朦朧的景，迷離了我的雙眼。萬物的有形瞬間變爲虛渺的無形，在身體裏舞動，在思想裏速寫，在生命中前行。我愛山，愛它的有形，愛它的雄渾，但我更愛它“橫看成嶺側成峯”的無形；我愛水，愛它敲擊成的樂譜，愛它頑強的體魄，但我更欣賞它容納萬物的無形之體；我愛感動，感動於有形有情的人世萬物，感動於虛無飄渺的自然之體，更感動於萬物的本質真情。

於是我學會了釋放，我拋棄小心呵護的心，讓飄舉與朦朧的世態裏……

八年級作文 篇10

孤單的我，此時內心是多麼悲傷、淒涼。成績有一次的把我戰勝，讓我再一次難過。

看到成績時，心如晴天霹靂一擊掉入了深淵。最後一節課，我是怎麼都聽不下去，頭腦裏一直在想爲什麼，是什麼原因呢？是自己不努力嗎？下課了，記完作業，騎上自己的車回家了。平時經常和同學們說說笑笑的我，儘管想說，但是怎麼也說不出。

馬路上，車來車往，不停地車笛聲讓我更加煩躁。到了家，吃完飯，自己獨自出去散心，大街上人來人往，摩肩接踵，人們有說有笑，時而激動，時而歡呼，好不高興啊。嘈嘈雜雜的聲，歌舞聲，人聲，混合一起讓我有一次的感到了悲傷。

回家了，一路上，嗯？怎麼沒有月光呢，擡頭仰望，月亮也和我做對嗎，爲何，你爲何不出來，讓我看看你，來解我的孤單呢。

夜深了，家家的燈在事件的催促下，入睡了。只有我，還在小路上漫步，周圍是多麼的寂靜啊，微微聽到狗的叫聲。腦海裏想起來父母，眼淚不禁滑下來了，多麼想念他們，想念在一起的時候。拭乾眼淚，走向了回去的道路……