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八年級作文5篇(精)

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家整理的八年級作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文5篇(精)

八年級作文 篇1

我從小就是一個缺少勇氣的女孩,做什麼事都很膽小,只要別人對我大吼一句我就會嚇一跳,所以我很容易就會哭。直到我讀書了認識字了看到一篇‘‘勇氣’’的作文裏面有段話讓我印象深刻受益很深:生活就像一隻花籃,即使你失去了心愛的花朵,它依然是美麗的。只要你用心去體會,就會發現以往你不曾注意的幾朵鮮花更美。打開你的心,多一份勇氣,少一份懦弱以微笑去面對生活。

這句話改變了我的膽小,我漸漸的變得勇敢起來。以前我經常被同學欺負,他們經常嘲笑我,那時我只會哭後來我敢去反駁他們,他們看到我不再像以前那麼好欺負了也就識趣的'不再煩我了,我感覺舒暢了許多。我感覺把自己的想法勇敢的告訴別人是一種自信的表現。這就是勇氣帶給我的力量,讓我變得更堅強了,讓我變得自信了,也讓我學會了表現自己

勇氣還讓我敞開了心扉。讓我明白勇於接納別人而獲得快樂的是自己的感悟,讓以前沒有朋友孤獨的我,變成擁有朋友陪伴的我,把內向站一個小時不說話的我;不擅長交流的我變成活碰亂跳;開朗的我。它讓我每天都微笑去面對新的一天。讓我自信在任何挫折面前都不低頭相信自己。勇氣改變了我的的性格;改變了我的生活;改變了我的一生。

在世界上不能缺少勇氣,如果一個沒有勇氣的人那麼這個人永遠都不會成功,永遠受到別人的歧視,他只沉浸在自己的世界裏像一隻捆在籠子裏的小鳥一樣看不到外面的世界。所以不可能出人頭地永遠是一個得不到別人尊重的人。因爲你沒有自信別人怎麼去相信你。‘‘勇氣’’是自己相信自己。

八年級作文 篇2

去聽去聽音樂用心聽讓音樂與靈魂融爲一體。用心感受時代的潮流在不斷進步感受韻律帶來的歡樂感受節拍帶來的自由。

在我初學鋼琴的時候我幾乎不當一回事,總是不好好練習。主要原因是我認爲自己在音樂方面沒有天賦,總是不好好練琴,而且我不懂什麼是用心彈琴。

教我彈琴的是一位26歲左右的女老師,他每次都把曲子彈得十分優美動聽,但他的手指尖的肉太厚了,導致手張不開,跨八個音階對他來說,應該是一件十分困難的事,但我好奇老師怎麼彈得這麼好呢?

有一天我提早來到老師家,忽然一陣輕柔的鋼琴聲流入我耳中。我尋聲望去原來是老師在談要教我的貓和老鼠,他的身體隨着旋律搖擺着,那老鼠般的活潑和旋律自然而然地從他的手指尖傾瀉而出。老師彈完了開始活動手指只見他把自己的手指,往鋼琴角上推,讓每兩隻手指都能張開90°。

學完鋼琴我回到家我一直在想老師的手條件不好可爲什麼老師可以彈這麼好,我條件很好卻彈不好?以前我總以爲自己在音樂方面沒有天賦那都是藉口向老師這樣把音樂融入自己的心中。

於是我坐在鋼琴前彈奏老師剛佈置的作業,《仙女的豎琴》的意境:一位美麗的仙女坐在長滿翠綠樹葉的樹上一陣風吹來樹葉發出沙沙的輕響,仙女撥動着他那精緻的豎琴,奏起了動人心絃的'樂章。

帶着這種感覺我慢慢的談了起來我談得十分生硬,於是我嘗試把一段音,都加快一些,加重了這個音,放鬆了那個音,沒想到一次比一次流暢,以前我彈出來的是一個個生疏,而單調的音符現在已經變成了,連貫而華麗的旋律。音樂已融入我的心中。

我驚喜地發現我也可以彈出有感情的樂曲那旋律久久在我腦中迴盪我彷彿看到了,美麗的仙女和他的豎琴聽到了豎琴奏出動人心絃的樂章。現在我勤加練習,現在我的房間裏擺着許多獎狀,寒來暑往我已經準備鋼琴十級的考試,我十分快樂!

去聽去聽去聽音樂,用心聽讓音樂與靈魂融爲一體,讓聽音樂成爲一種習慣,讓聽音樂成爲一種享受讓音樂走進我們的心靈。

八年級作文 篇3

不知不覺又到了9月,已經慢慢入秋了。雖然身上還穿着短袖,但已經能感受到絲絲涼意了。

“叮鈴鈴……”放學的鈴聲終於響起,同學們已經迫不及待的收拾書包,準備回家,而我自然也不例外。

因爲家住的比較遠,每天來回都要乘坐公家車。

一進車門我就不禁的抱緊手臂,皺起眉頭,因爲空調散發出的冷氣讓我感覺太冷了。坐在車位上,心裏不住抱怨:又不是什麼大熱天,開什麼空調啊!你自己的公司不僅浪費了電,浪費了錢,還會讓乘客覺得不舒服。如果要開也不能開這麼低啊,肯定低於二十六度了。唉!現在這些公交車的司機也太不懂環保了。

說起這環保問題,我不由地又想起了一些事。

小區裏的垃圾房外總是堆放着很多垃圾,又髒,又臭,蒼蠅滿天飛,實在是難以讓人忍受,而這些情景又是怎麼造成的呢?

很簡單,這是因爲小區裏的人太懶了,不願多走幾步路,離垃圾房幾米遠的時候就停了下來,不繼續走,直接就把垃圾朝着垃圾房一扔,扔進去也就算了,可很多人都沒人進去,而是扔到了垃圾房邊上,久而久之,垃圾就在垃圾房邊堆了起來,也就形成了如今蒼蠅滿天飛的情景。

其實,這還不算什麼。筆者更不環保的事還多着呢!不信,我就給你舉個例子吧。

每天早,中,晚三餐是必不可少的,媽媽爲了解決我的“生計問題”,便只能天天去菜市場買菜。今天我心血來潮,便和媽媽一起去菜市場買菜了。

一進菜市場,超市骯髒的獨眠一下子令我難受了起來,水渠邊,滿是散落的爛菜葉,不小心踩着了,還會滑一跤,真實又髒又危險。搓了搓鼻子,又和媽媽繼續往裏走了。走在路上,還能時不時看見有人往地上吐痰。天啊!這實在是太噁心了。算了,還是變看了,省着呆會又覺得鬧心。走着走着,突然覺得自己的腳後跟怪怪的,好像被什麼給粘住了。轉頭一看,竟是一個沾滿了污水的紅色塑料袋正黏在自己的腳後跟。原來是這裏地上廢棄的塑料袋太多了,以至於我剛走過,就被一個塑料袋給黏着了……

不得不說,這次“菜場一行”還真是讓我“收穫”頗豐啊。不過還是很無奈的,這菜市場都快成“垃圾場”了。

其實我所遇到的這些事很多人也曾遇到過,所以現在的環境問題真是令人越來越堪憂了。

不過現在就有一個最好的解決方法,那就是讓每個人都開始懂得保護環境。因爲當一個人有了要保護環境的意識之後,纔會去做保護環境的事。

保護環境可不是一時一日就能夠做好的,不過現在能做好的就是從生活小事入手。比如:近的路可以直接步行,稍微遠一點的路可以用自行車來代步,如果實在是太遠的話,還可以乘坐公共交通工具。不過,私家車就別開了,因爲開私家車的壞處實在是太多了。首先,買一輛車子就要花掉好幾十萬,車牌號又要花掉好幾萬,每年又都要買保險,做保養,而且這油費還得要好多呢,這些錢加在一起可是比不小的數目呢。其次,這石油世界上剩的'可不多了,照這麼浪費下去,30年就會沒了。再者,私家車多了還會造成交通堵塞,喇叭一按“嘟——”,又造成了噪音污染。最後,也就是最重要的一點,全世界那麼多的私家車的尾氣可是不容小覷的,這對環境的破壞力可是極大的,所以還是別開私家車了。

最後還是呼籲一下大家:請大家伸出雙手保護我們的生活環境,扞衛我們的家園——地球吧!

八年級作文 篇4

時鐘的秒針“滴答、滴答”,不停轉動,時光便從這“滴答”的聲音裏溜走了。而我,轉眼便從不會說話的小屁孩變成一個初中生。

在這初中時期,我最熱衷的恐怕就是看小說了。我常常掛在嘴邊的一句話就是:飯可以不吃,小說不能不看。我喜歡小說,從武俠到穿越,凡是適合我看的書都喜歡看。我喜歡坐在家裏的陽臺上,點點陽光灑落,微風徐徐,揚起了我的.短髮。手中一本小說,一個人靜靜地在午後細細地體會書中的美好語句,體會書中主人公的經歷,體會晦澀的青春。這時候,時光就好像變慢了,他好像和我一樣,也被小說的情節吸引,着了迷。就這樣,時光走着,我看小說的青春又少了一年。

初二,地生中考。這是件大事,關係到你能否順利考到好高中,以及你將來的命運。於是,初二的日子便匆忙起來,各種各樣的考試,各種各樣的活動,壓得我喘不過氣!我也一度嘗試放棄追小說,可是當看到安靜的躺在我書櫃裏的書時,我就不由自主地沉淪。

直到那一次考試,我考得非常差。忍無可忍的媽媽把我的書扔在地上,呵斥道:“你看你,除了看小說你還會什麼?你什麼都不會!就這樣下去,你還有將來嗎?”媽媽的話如同一盆冷水澆在我的心裏。我沉默,眼淚順勢流下來。我哭着請求媽媽不要扔,保證不會誤了學業的時候,媽媽才妥協。但是,如果沒見成績提高,還是要丟的。我抱着書,又哭又笑。小說,便是我整個青春。

寫到這裏,我想起一篇文章的一句話:時光在走,青春不老。我只是做我應該做的而已。

八年級作文 篇5

曾無數次的詢問自己,屬於我的幸福到底是什麼,在前行的道路上迷茫了很久,偶然回首,找到了屬於我的幸福——被愛的感覺。

  ——題記

在尋找幸福的道路上,經常弄得自己狼狽不堪,便有了放棄的想法,卻在最後關頭,屬於我的幸福飄然而至——幸福就是父母的關愛,朋友的祝福,老師的提醒,也許一開始就在我身邊,一邊默默的陪伴着我,靜靜的守護者我,直到永遠。

幸福就是父母的關愛。一直在我的身邊,與我形影不離。他們在我發高燒時,坐在牀的旁邊,用急切的眼神望着我。當我緩緩的.睜開那雙眼沉中的眼睛時,他們終於鬆了一口氣,不必再擔心我的安危了。一睜開眼,他們便急切地問道:孩子,你感覺如何?有沒有不舒服的地方?你口渴了嗎?

那一刻,我感覺自己如此幸福。

幸福就是朋友的祝福。黑壓壓的天下,教室外,呼嘯着的北風夾着密集的於店撲打在牆上,“擦擦”的響。“鈴鈴鈴”放學的鈴聲響起來了,與外面的雨聲打成一片。啊呀!我竟然忘記帶雨傘了,早上走得太急了,竟讓就這樣忘了,太悲慘了吧!

走到樓梯口。我正打算衝出去,一把傘幫我遮住了即將打在我身上的雨水。“你是想被淋感冒嗎?真是的,這麼大的一個人了,也不知道關心一下自己的身子,以後可整麼辦啊?”一路上,我被自己這位從小玩到大的小夥伴給“責罵”了一頓。

那一刻,我感覺自己如此幸福。

在前行的道路上,我感覺自己如此幸福。幸福——被愛的感覺。父母,朋友,老師都是我一身最美好的幸福,我也要給他們帶來幸福。