實用的八年級作文彙總[6篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的八年級作文6篇，歡迎大家分享。

八年級作文 篇1

盡後惆悵孤心徨，風也絮絮雨也狂。不奈小樓空思伊，風添相思雨添愁。

——題記

又是一季孤秋，瑟瑟秋風裏，那葉落紛飛的顏色，滿寫了我歲月的哀慼。秋風絮語時，夜幕闌珊後，一樣的等待和孤獨，卻化作了悲寂的苦酒，輕扶一曲惆悵。那一曲，上演了人世間蕭索和滄桑，泛黃的曲調，及耳邊哀慟的囈語——一曲憶舊愁，搖曳着幾世落葉，浮滿了淡淡的淺痕。

蘭若的霧晨，那敗花殘柳的古道，載幾分淒涼，載幾遭無奈，惟不勝煙花爛漫，是一曲風月的`纏綿。可笑霧裏看花終隔一層，蘭亭凝望皆付蕭瑟，憑欄獨相望，是亙古不變的悽美和數也數不盡的徨。爲依戀。長門輕嘆，踏過千年不變的楓橋，月華如水，用硃筆，記下千年未變的故事。繁花似錦的輪迴，在夢醒後消逝，在塵世中滅亡。

風蕭蕭，不知爲誰泣。依稀。紅塵蹁躚，笛聲悠揚，前塵後世，兩茫茫，零落一腔愁。難得執筆，也無法落拓些許激揚的文字，盡是悲情的傾聽。樹欲靜而風不止，漫天零落的枯葉，落盡了今世繁華。載動千年待時的憂傷。離去。想去無望。那未釋的篇章，意欲擱淺落葉的零散，奈何徒剩孤心矗。妖嬈嫵媚的幽怨，不過是似水流年的等待，不過是悲傷後的幸福。難。難。難！

輕煙似水，月夜如紗。時光流轉，一嘆千年。那一閃而逝的笑靨，隔着歲月的依稀，在匆忙的輪迴裏，憂傷了我寂寞的夜。衣袂飄飄，是千年的企盼。醉眼看花花也醉，葉匆匆飛舞，捲走了曾經……

一曲惆悵，唱盡了多少人的寂寥。滿心彷徨，苦無依戀。往昔，曾被我們輕描淡寫的美，而今卻把我們的孤寂勾勒得那麼深沉。我們只能隔着滔滔江水和濃濃江霧，去凝望那背後的憂傷……

惆悵盡後，終不奈，似水流年！

後記：

馳騁在生命的海上，我們有難言的哀苦。那流年中雲淡風輕的拓落，只恐承不得高山流水的靜謐與超脫。凡人眼裏，盡是愛與不愛的博弈。睿者心裏，等待是一樣的愛。此文作於那段彷徨的歲月，而我，會始終不渝的守候！可是，究竟守候什麼呢？欲語淚先流……

八年級作文 篇2

夏天，是個多雨的季節。

夏日的一天，又下雨了。這時已經是期末將至，而我卻因爲淋了雨，得了感冒而不能去學校上課。這不得不使我對我的複習感到擔憂，因而我十分的煩躁，整天望着窗外的雨發呆。雨下大了，那密雜的雨聲如同一個無形的攪棒，把我的思緒打亂，使我更加心煩意亂。窗外的雨不時的.打在玻璃上，那聲音似乎在嘲笑我因爲生病而耽誤了複習迎考，同時也如蠶般一點一點地嚼食着我複習迎考的信心……

一陣突如其來的短促而急切的敲門聲打斷了我紛亂的思緒，打開門原來是我的同學。“咦，你怎麼來了？”“先別說話，讓我進屋再說，這雨下的好大，衣服都淋溼了。”他的似乎在雨中跑了很久，髮絲間的雨水不時地順着額頭往下淌着，那本就不怎麼清楚的眼睛也蒙上了一層薄薄的雨霧。休息了片刻，面對一臉疑惑地我他說明了來意——幫我複習功課。窗外的雨依舊那麼大，我的心頭卻有一股暖流在瀰漫。

華燈初上，幫我複習完功課的他準備回家了，我迎上他想將他送至樓下，他看着因爲生病而虛弱的我，說了聲你在家好好休息，把功課在溫習一遍便消失在已經漸小的雨中。

雨已經小了很多，淅淅瀝瀝的下着，我坐在窗前，看着窗外沿着樹葉不時滴下的雨水，突然覺得它們是那麼的美好，那不是滴落的雨水，在我的心中組成成了一曲悅耳的友誼交響曲，又如一條匯成的小溪，承載着友情的音符，捎帶着溫暖涌進了我的心頭。

那一場雨，成了我對友誼最美好的回憶……

八年級作文 篇3

我珍藏着一種愛，一種“不敢”說出的愛，這個愛是—父愛。

也許當每個人看到這兩個字的時候，一定很吃驚，一定以爲；父愛？這有什麼不敢說的。

每當一個人問我愛媽媽還是愛爸爸的時候，我會選擇媽媽，因爲在我看來，爸爸只會忙於事業，對我的學習不聞不問，雖然媽媽嘮叨了一點，但是，媽媽總是很關心我，而爸爸，哎……在他的心中，事業難道比我也重要，比整個家庭都重要嗎？真不明白，於是我問爸爸，事業那麼重要嗎？爸爸的回答，令我吃驚又無語，爸爸說，當然了，賺了錢，纔可以供你吃供你穿嘛！

在那時，我對爸爸的感情，的的確確談不上“愛”。

爸爸就是一個沙漠，給了我一個枯燥的小水坑。

日子漸漸過去，我長大了，我對爸爸有了一個新的`認識，爸爸賺錢是爲了這個家，爸爸是愛我的。

當現在如果有人問我愛爸爸還是愛媽媽的時候，我的回答就是：不能再問我這個問題，爸爸媽媽都是養育我的人，他們在我心中的分量是相等的。

父愛用盡了力量，爲女兒在汪洋中築成的一條生命的小舟。他是多麼的捨不得自己幼小的女兒啊！這份感情多麼樸實。

八年級作文 篇4

我的班主任留有一頭烏黑髮亮的頭髮，但是他已經40多歲了哦。他是一個負責任的老師因爲他爲了我們的課程能夠非常愉快的度過就想盡辦法是自己的講課變的生動點，看那盞不滅的燈，那是我們班主任的燈啊！這麼辛苦只是爲了一些與自己沒有任何關聯的人。就這樣他每年都被學校評選爲“最佳老師”這只是對他的評價。

我們對這個老師十分的敬重但是我們背地還是叫他“濤哥”一個看似不敬的詞語更能體現出我們對老師的敬重，已經把老師當做自己的.親人一樣！

直到有一天老師被調到別的學校！我們一一對老師說出了自己的心聲！老師聽後竟放棄了當時去別的學校的決定，在這個大家庭中“濤哥”就像我們的家人一樣親！

這就是我的班主任！張濤。

八年級作文 篇5

你是否厭倦了這樣那樣日復一日的生活？是否厭倦了學習，那煩人的公式，那背來背去的筆記？而我早已厭倦了這樣日復一日的學習，每天重複着這樣的動作，重複聽着老師對我們的抱怨，重複看着那笑裏藏刀的日子。當你偶而放鬆下來不在做日復一日的生活，改變生活，去看看那麼美麗的風景，你會覺得日子不再重複，生活添加了許多的色彩，日子也許就不一樣……

美麗的晚霞降臨的時候，獨自走在高處，從高處往下望，欣賞遠處一望無際的天空，天空下的高大的樹木，野花、野草隨着微風吹着，舞動風的節奏，四處的田野、細細的微風，水中倒影這房子，靜靜看着這美麗的夕陽降落……

當你埋頭苦幹在學習。對面的世界不聞不問，你會感到浮躁，心情會不知不覺的生氣，只會苦讀書，這樣的生活很煩、很煩，不會了解外面的世界精彩，整天活在滿腦子的.數學公式、古詩、古文、英語單詞在徘徊，身邊也許很少朋友，一般都是獨自行走，除了滿腦子的知識可能不在懂得別的，也許沒有真正的開心過，也沒有真正的感受過、經歷過……

不要只埋苦幹的學習，偶而放鬆一下。看看外面世界的精彩，悠閒哼着調去欣賞美麗的風景，你會發現生活不再那麼苦悶，日子不在那樣重複做那樣的事情，不再那樣心煩……

八年級作文 篇6

我一直懷念着他，狼。她似乎像一陣微妙的陽光曾經深深的溫暖着我，這種感覺也只延續一個星期，時間過後，她又像一陣微妙的寒風拋開了我。那時間也只是眨眼間，總是那麼懷念她。

在一個寒冷的冬季，我遇見了她。那時，我很疲憊，她在這裏出現，使我感到很驚奇，她走近了我，我的心便也加速起來，似乎有百萬鋼絲緊緊地拉着我的心。可是，她並沒有傷害我，而是拉起我的'手，輕輕地笑着，那種笑臉似乎比天仙還美麗。我鬆了一大口氣，便微微地擡起頭，望着她畏懼地笑着。我一開始，心裏起了很多疑問，我不知道她怎麼會出現在這裏？也有許多的害怕，害怕她會傷害我。其實，我並沒有理由害怕她！我暗暗地給自己加油以示鼓勵。就這樣，勇敢戰勝了恐懼。我再次望了望她，突然，渾身涌出一股熟悉的陌生感。

漸漸的，我便也開始和她熟悉起來。這讓我感到很開心，因爲我多了一個新朋友，我管她叫——狼。

從此，我和她的關係變得非常密切，每一天我都會定時去她家做客，這種感覺能使我感到非常地快樂。

但是，我並不知道，悲傷的時光正在朝我走來，這種能使我感到快樂、幸福的感覺也正在和我悄然離去。那是20xx年3月的某一天，我來到了她的家，猛然發現她的家裏竟然一個人也沒有。正當我感到絕望、緊張、傷心的時候，我無意間瞟到了掉在地上的一張不起眼的紙條，我二話不說，連忙拿起紙條，仔細的唸了起來：朋友，我已經搬家了，希望你能不會不開心，願你永遠快樂！！

我剛讀完，疼痛的淚，已經不禁意地跑到地上。我慌忙地跑了出來，希望能找到她，但是一切都晚了……轉眼間，三年的時間走了。她在我的記憶裏，也只剩下一個模糊的影子。

也許，你很好奇，狼，她到底是誰？爲何和人這麼親切？我想放聲地告訴你，她不是自然界中的狼，而是我最親密的朋友——劉燕郎。

是的，我很想她，懷念她，我希望能找到她……但是，無論我怎麼呼喚，怎麼痛喊……留下來給我的也只是一個無聲的迴音。好希望能再和她一起，玩耍、嬉笑、打鬧……哪怕只是一小時、一分鐘、一秒我都願意。只想再跟你匯聚——狼！