我的朋友二年級作文400字集合7篇

我的朋友二年級作文400字集合7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的朋友二年級作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的朋友二年級作文400字 篇1

星期天，小明拿着爸爸剛給他買的小鳥到樓下玩。這是一隻紅黃相間的小鳥，又可愛又漂亮，他非常喜歡。只是小鳥的腿被綁在木棍上，失去了自由。

他一邊走一邊跟小鳥說話，小鳥卻低着頭不理他，這是怎麼回事呀？小明皺着眉頭，想了又想。這時，他的好朋友小紅走過來，看見了小明手裏的小鳥，問：“這隻小鳥哪來的？”小明說：“是爸爸給我買的，可是它好像不開心。”小紅說：“可能是小鳥想它的爸爸媽媽了，快放了它吧。”“嗯，可是……”小明心裏真有點兒捨不得。

“小明，鳥是人類的朋友，我們不應該傷害它們！”小明聽了小紅的話，覺得有道理，他終於下了決心，說：“你說的對，我這就把它放了。”說着，小明小心翼翼地解開綁在小鳥腿上的繩子，把小鳥捧在手上，往天空一送，小鳥一下子就飛了起來，它向着藍天展翅飛翔！小明看着小鳥的快活的身影，眼睛裏流露出一絲依依不捨的神情，小紅說：“別難過，小鳥還會再來看你的。”

“真的嗎？”“你看，小鳥真的來看你了。”小鳥飛回來在小明的頭上盤旋着，嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“謝謝你，你是我永遠的朋友！”

小明和小紅笑了，他們朝着小鳥用力地揮手，大聲說：“再見，我的小鳥朋友！”

我的朋友二年級作文400字 篇2

我有一個特別要好的朋友，他的名字叫魯金林。

他有着烏黑的頭髮，高挺的鼻樑，黑寶石一樣的大眼睛炯炯有神，大大的嘴巴好象一個迷你山洞，可愛極了。

他特別熱心，總是樂於助人。有一次，我和他一起上課外輔導班，有一道題我不會做，便向坐在我邊上的同學求助。那位同學看了題目一眼，便說：“這麼簡單的題目都不會，我纔不教你呢。”我聽了，心裏特別難受，眼淚忍不住就在眼眶裏打轉轉。就在我側過身，想偷偷把眼淚擦乾的時候，我聽到一個熟悉的聲音：“呂周翼，這題我會，我來教你。”我回頭一看，原來是我的好朋友魯金林！他在後排看到我在求助，便來到了我身邊。他拿出草稿紙，用筆把題目的重點勾出來，然後說道：“你看，認真審題，就不會覺得難了。先把數量關係找出來，再畫線段圖，最後列算式就可以了。你再看看呢！”我認真地再將題目看了一遍，並畫出了線段圖，哈，原來這麼簡單，我趕緊提起筆就把式子列出來，並飛快地算出了答案。他高興地一下子跳起來：“我就知道你能自己做！”看着他開心的樣子，我激動地說：“你是我的小老師！你更棒！”他得意地笑了。

這就是我的朋友——樂於助人的魯金林。你想和他交朋友麼？

我的朋友二年級作文400字 篇3

別看它方方正正、呆頭呆腦的，其實它是一個深藏不露、滿腹經論的博士。自從有了它，我便足不出戶而知天下事，比如輸入後天襄陽的天氣是怎樣一秒鐘內它就告訴你了，它可是我的好幫手呢！

它不光知識淵博，還能讓我聽到世界上最美妙的音樂《奢望》、《依然》讓我大飽耳福，它還能讓我與我心目中的偶像李弘基零距離接觸，讓我可以進入他的貼吧，更深入地瞭解他。

一次，我閒得無聊，外面工廠裏機器工作的聲音讓我煩躁不安。突然，我無意中看到那熟悉的字眼QQ音樂，對了，可以聽音樂！美妙的音樂從它的嘴巴里源源流淌出來。蓋住了機器吵雜的聲音，讓我煩躁的心變得平靜。使我全部精力投入到那輕快的音樂中，用心觸摸它的每一個音符。

它還可以不花費我一分錢，讓我和天南海北的親朋好友聊天。這一次春節，遠在上海的三姐因春運人多一票難求回不了家，但我的這個朋友卻用它的眼睛讓我和三姐可以互相看得見對方聊天。

假期，我無聊的時候，還可以玩玩它製作的小遊戲解悶，比如《摩爾莊園》、《賽爾號》讓我盡情享受它給我創造的虛擬世界。

它是我最好的朋友，你知道它是誰嗎？

我的朋友二年級作文400字 篇4

每個人都有自己的朋友，當然我也有自己的朋友，而且很多，但是今天我要跟你介紹的是我的一對特殊朋友，你猜一猜會是誰呢？還是我來告訴你吧，就是我的爸爸媽媽！

爸爸媽媽不僅是我的長輩，更是我的朋友，他們是我生活中的朋友，更是我學習中的朋友，我們是互相關心、互相學習的'。

在學習中，我們是更好的朋友！他們一個是我的數學朋友和一個是我的語文朋友。

爸爸是我的數學朋友。每當我有不會的數學題，我都會問爸爸，當然每次爸爸都會耐心的給我講解，直到我弄懂爲止。記得有一次，我在寫作業，試卷上有一道數學題72÷12=（ ）？我一看還沒有學過，不會做這樣的題，就沒做，爸爸看了一下題，對我說：“其實這題你也能做，只是要學以致用，把知識靈活運用就會做了”，於是就給我講了一個方法：對待72÷12=（ ）這樣的問題，你先拆分一下用12÷2=6，然後用72÷6=12，再12÷2=6，所以，最終的得數應該是6，爸爸又給我舉了個例子，我就弄明白了。

媽媽是我的語文朋友，每當我有不會的字或難題，我都會請教媽媽，而且媽媽總會有一些技巧。記得有一次，我不會寫“攀”，我就問媽媽，媽媽先告訴我怎麼寫，然後又給我講解：“攀”字其實很好記，就是林中有許多樹枝，樹是我們用大手種的。於是我就很形象的記住了這個字。還有，媽媽總是鼓勵我多讀書、堅持寫博客，讓我受益很多。

這就是我的兩個朋友---特殊的朋友—爸爸媽媽！

我的朋友二年級作文400字 篇5

我有一個好朋友。

我自從來到泰山國際學校就和他交上了好朋友。我的朋友是誰？我先不告訴你，等你看完我的作文，你就會明白了。

這個朋友，對我很好，我離不開他。

有一天，我把他的臉弄髒了。因爲我的墨水瓶沒有蓋好，我一不小心，把它打倒了，我用紙擦，沒有擦好，把他弄成了大花臉。老師看見了，說了我。我心裏感受到很難過[，他是我的朋友，我要對他好才行，我認真地把他的臉上的墨跡一點一點地擦乾淨，我看見他又笑了，好像在對我說，以後做事要小心認真，別再馬馬虎虎了。

我有一個壞毛病，上課愛踢他的腳，組長看見了，告訴我，不能踢他，要保護他，他是你的朋友啊，踢壞了，怎麼辦？聽了組長的話，我知道了自己的錯誤，改正了這個壞毛病。他的臉上又露出了笑容可。

有一次，我的《語文基礎訓練》找不到了，我急得滿頭大汗。這時候我的朋友把同學們都叫來了，他們幫助我收拾我的那一大堆東西，終於找到了我的練習冊。

我的同桌趙婉對我說：“你得感謝你的朋友，要是沒有他，你的課本、練習冊都不知道要放到那裏去呢。沒有你的朋友，你就無法學習，寫作業。”

你們看，我的朋友多好啊！

同學們，你知道我的朋友是誰了嗎？“他”就是我的課桌。

我愛我這個好朋友！

我的朋友二年級作文400字 篇6

小敏，你是最懂我的人。每一次和你在一起不管我遇到了多大的挫折，只要是有你的陪伴我就變得不那麼難過了，於是我們幾乎每一天都是形影不離的。

小敏，我和你在一起纔是最快樂的。你還記得我們在一起的日子嗎？那個下午是我們第一次認識的場景。那天下午陽光明媚，天氣是格外的晴朗。我覺得那天下午的天空是充滿了陽光。我們的相識是很平凡的，就是因爲你問我借書的事情。那個時候你和我說話的那個瞬間，讓我覺得我們之間有一種似曾相識的感覺，我覺得你是特別的親切，於是我之後就開始主動的和你聊起天來。小敏，我們的相識依然是平平淡淡的，但是我們之間的友誼卻一天一天的好，我的心裏也是非常的快樂。因爲有小敏的日子纔是快樂的。然而快樂的日子是暫時的，突然有一天我們的關係出現了危機。那個時候有一個同學把你的筆弄壞了，可是你不知道爲什麼會說是我拿的，你還爲了這個和我吵了一架。我們的關係就因爲這個開始產生了危機。但是我相信你是會回來的，於是我們之間就再也沒有說過話了。

我們之間這樣不說話已經是一個學期了，直到現在新學期開學了。那一天你來找我，給了我一個抱抱。你這一抱我就明白了，原來在你心裏還是一直把我當做好朋友，於是我們就這樣和好了。

我們之間在一起的日子一天天過去，我們之間的友誼也是一天比一天的好，我們在一起最多的日子就是在學校，每一次在一起都是會給對方一個抱抱，有你的日子才快樂。我們會繼續陪伴下去的。

我的朋友二年級作文400字 篇7

假期裏，我找到了一個朋友“黑咖啡”，它是一隻可愛的小鴨子。自從有了它，我們形影不離，我非常喜歡這個動物朋友。

“黑咖啡”這名字是我取的，因爲小鴨子有一身深咖啡色的羽毛。在它扁扁的小嘴巴上，長着兩粒芝麻般大小的鼻孔，咖啡色的肚子下面有一雙楓葉形狀的小腳，走起路來，搖搖擺擺的，可愛極了。於是，我讓媽媽幫我從集市上買下了它。

“黑咖啡”一來到我家就成了我的玩伴。我把它放在一個小竹筐裏，不一會兒，它就撲棱着小翅膀跳了出來，走近我，在我的身邊來回走動，還不停地“嘰嘰嘰”叫着，好像在說：“讓我們交個朋友，一起玩耍吧！”這時，我蹲下來，摸摸它的頭說：“好吧！黑咖啡，我們走。”說完，我站起來，朝外走並回頭向它招手，“黑咖啡”就大搖大擺地跟了過來，我跑，它也跑，我停下來，它也停下來，我們就這樣追跑着、嬉鬧着，可有趣了！

“黑咖啡”不僅是我的玩伴，還是我的守護者。當我寫作業時，我會把它抱在書桌上，它不會亂動，只會左顧右盼，然後在我指定的一旁蹲下來，靜靜地看着我……有時候，等我寫完作業，“黑咖啡”竟然悄悄地睡着了。就這樣，我們成爲彼此的守護者。

“黑咖啡”已經成了我的好朋友，讓我的假期生活變得更加充實、有意義，我特別享受擁有它的歡樂時光。