有關好人好事的二年級作文300字4篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的好人好事的二年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

好人好事的二年級作文300字 篇1

有些人，很渺小，很不起眼，但他們卻依然爲我們的生活做着重要貢獻，少了他們我不敢想像我們的生活會變成什麼樣?

在我的身邊就有一個這樣的人，小區保潔員——範阿姨。

範阿姨使我們小區的保潔員，每天6:50分，準能看到她出現在小區，仔仔細細地打掃着小區的每一個角落。晚上直到7、8點鐘才休息，日復一日，年復一年，從沒有休息過。每次，阿姨打掃總能掃除，一大堆垃圾。

“你不覺得累嗎?”“沒事，沒事，早就習慣了。”這是我和範阿姨的一次對話。她用着平淡的語氣，敘述着一個不平淡的事蹟。

每次我看到，範阿姨一次次的汗流浹背的打掃衛生，我都會想到很多，每次我們隨意地一扔，別人可能就會花費幾十倍甚至上百倍的努力才能彌補，我們不但沒有感謝他們，反而對還另眼相待。只要我們的一個微小動作，就能讓社會更加美好!

好人好事的二年級作文300字 篇2

我們身邊的好人有很多，但有一個人我一直記在心裏，她就是我的同班同學尹澍和。她不僅學習好，而且經常幫助小朋友，是一個真正助人爲樂的好學生。

有一次，我親眼見尹澍和幫助了一位一年級的小同學。那是一個早晨，尹澍和值日拖完地，去到水房洗拖把。當時有一個一年級的小同學也去洗拖把。那個小同學個子不到1米，提着個大拖把，走路左搖右晃的，讓人看着很吃力。到水池旁後，他用力將大拖把放進了水池，可是由於個子小，力氣小，夠不到水龍頭，他就在流過的髒水裏洗了起來。只見他一點一點地晃動着拖把，可是怎麼也衝不乾淨。於是，尹澍和主動對他說：“小弟弟，你是不是洗不動拖把呀？”“嗯，是……”小男孩不好意思地回答。 “那我幫你洗吧？”小男孩高興地說：“好的，謝謝你。”嘩嘩、嘩嘩，幾聲過後，洗得乾乾淨淨的拖把就交到了小同學的手裏了。“謝謝大姐姐。”小男孩再次謝道。“不客氣，姐姐能幫你很高興。”尹澍和客氣地回答道。

看到小同學高興地拿走了拖把，尹澍和開心地笑了。我想，這就是高爾基說的“‘給’永遠比‘拿’愉快吧！”我也應該像她那樣，幫助別人，快樂自己。

好人好事的二年級作文300字 篇3

我的假期是在我奶奶家過的，他們小區裏面有一位看門的老爺爺他姓馬，他臉上總掛着慈祥的微笑，滿頭銀髮和微笑是它的特點，他很高可是有點駝背，可是他做起事來卻一點也不含糊，馬爺爺今年65歲。

在一個烈日炎炎的下午，我做完作業下樓找朋友玩，可是沒有看到一個小朋友在，卻看見馬爺爺一個人在那裏掃地，我連忙跑過去叫了一聲馬爺爺好，馬爺爺回答：“好，你怎麼一個人呢！”我說：“我今天的作業做完了下樓玩一會兒，馬爺爺你又在掃地了”馬爺爺說：“今天老颳風樹葉一會兒就落下來”。我迅速的跑到門衛室拿了一把掃把，幫馬爺爺掃地。馬爺爺說：“你會掃嗎？”我說：“會啊！我媽媽在我上大班的時候教我了”掃着、掃着，聽見一聲啪嚓！的聲音擡頭一看，有一位阿姨推着一部嬰兒車裏頭有個小弟弟，車旁邊還掛着很多菜，原來她掉了一袋東西，我拿着掃把連忙跑過去撿，叫了一聲阿姨等一等，我就把一袋東西給她，阿姨誇我是一個好孩子。啊！我也掃了小區的某個地方了。

馬爺爺誇我是個樂於助人的好孩子，我聽了心裏甜滋滋的，比吃了蜜還甜，原來幫助人是一件多麼開心的'事。

好人好事的二年級作文300字 篇4

一尺不如行一寸，莫以善小而不爲，敬業奉獻俯首甘爲孺子牛。——題記

從前，我以爲只有大人才會做好事，直到某一天我才發現，跟我同齡同歲或者比我更小的人也會做好事。

有一天下課的時候，我與同學在操場上追逐打鬧，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看着流出的血我一時不知所措，袁靜施連忙跑過來問我：“你怎麼樣了，我帶你去醫務室吧！”她邊說邊把我扶起，送我去醫務室。給我上了藥，袁靜施安慰我說：“堅持一下，馬上就好了！”我心想：還是我的同學好啊！不僅幫我上藥進行包紮，還安慰我。這是我第一次被同學幫助呢！雖然我也知道經過處理傷口，沒事了，但聽了她的話，我的心比吃蜜糖還要甜呢。

上完藥後，我的腿和手沒那麼疼了，袁靜施問我：“還疼嗎？”我笑着回答說：“有你的關心，就已經不疼了！”我們開心地笑了。她把我扶進了教室，對我說：“下回可要小心一點了！”我說：“不會有下次了！”

從此，我們的友誼更深了！每個人都可以做好事！幫助更多有困難的人，讓我們的心裏都充滿陽光！

日行一善，互幫互助，我們的生活才能越來越好。