我的同桌作文（通用18篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的同桌作文（通用18篇），歡迎大家分享。

　　我的同桌作文1

我的同桌是曹玉豪。

雖然他的學習成績不算怎麼的好，可是他還是我最好的知心朋友。只要他上課的時候認真聽講、積極發言，他的成績一定會有所提高的！ 他是一個活潑可愛的陽光少年，我很喜歡他很陽光的特點。他在哪裏，哪裏就有燦爛的笑容。

他還經常助人爲樂。無論我們五年級遇到什麼困難，他總是第一個站出來，來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團結友愛。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。 我最好的知心朋友就是我的同桌——曹玉豪

　　我的同桌作文2

我的同桌叫陳梓銘，他是一個幽默的男生，他有着一頭烏黑的頭髮，亮晶晶的眼睛。

我的同桌很樂於助人。陳梓銘是我們這一組數學副組長，他很認真收數學作業。

他是一個活潑可愛的陽光少年，我很喜歡他的特點，他很愛對我微笑，我喜歡我的好同桌。有一次我忘帶尺子了，老師說：“沒帶不能找同學借。”我的同桌偷偷借了一把尺子，對我說：“我有兩把尺子，我借你一把吧！”我開心地笑了。我有困難他會幫助我講好題目，在我每一個不會讀時，他會告訴我。不會的字，他會告訴我，上課時，他都全神貫注的聽講，上課不會亂做小動作，我很喜歡他認真地時候，我很喜歡他上課全神貫注的精神。

我喜歡我的同桌陳梓銘。

　　我的同桌作文3

我的同桌叫何俊豪，我最近發現他這個人有兩大缺點。別急，待我慢慢說來。

何俊豪聲音很大，這很正常。可一到上音樂課的時候，每當唱到“啊劃呀劃”他的聲音就像打雷一樣，震爾欲聾。我讓他小點聲，他不說話，我以爲他聲音不大了，可還那個樣。真是奇了怪了。

何俊豪老愛搞人。這不，今天，又是上音樂課。才上了一半，他就一會兒把頭放在我這兒，一會兒回去，好像一個泥人不停的動。我有點煩了，跟他說：“你不要這樣搞行不行？”他裝做沒聽見。軟的不行來硬的，我打他一下，又問了剛纔說的那句話。他才聽的進去……

何俊豪，求求你。把這兩大缺點不要留在你體內。

　　我的同桌作文4

我的同桌是一個搗蛋鬼，他每次總是會惹得老師同學哭笑不得。記得有一次，教室裏安安靜靜的，同學們都在寫作業。正在這時他突然長長地嘆了一口氣，“真是無聊啊，我給大家講個笑話，放鬆一下吧。”說完便自顧自地講了起來，同學們聽完之後，笑得前仰後合。聽到大家的笑聲，他像是受到了鼓舞一樣，又講了一個。這可是把大家逗得哈哈大笑，原本安靜的課堂頓時變成了歡樂的海洋。正當大家意猶未盡之時，班主任走進了教室，很嚴肅地看着大家：“什麼事這麼好笑啊，不如放學我們留在這好好說說。”同學們都低下頭不說話，同桌做了個鬼臉，也閉上了嘴巴。

這就是我的搗蛋鬼同桌，你想認識他嗎？

　　我的同桌作文5

我叫嚴新宇，我的同桌是馬智揚。我去第二組的時候是和馬智揚同桌的。

他和我都是男生，他和我的愛好有一樣的，也有不一樣的。他又黑又瘦，像非洲小孩。他的眉毛幾乎遮住了眼睛。說到眼睛，他眼睛圓圓的，很帥。他跑步非常快，風一般的速度，甚至比風還快，在我眼前“嗖”地一下就跑沒影了。

他誠懇、踏實、嚴肅、帥氣。他是足球隊的，他和何晉宇、李俊希踢足球，都踢得非常好，每次上體育課的時候，他們都想踢球。他的英語、數學、語文都非常好，就是做什麼事都很慢。他也很喜歡看書，他看得出神死了。

這就是我的同桌馬智揚。

　　我的同桌作文6

我的同桌叫曾陳俊傑，今年9歲，是個調皮的男孩。他又一頭黑得發亮的頭髮，頭髮的下面是兩根又濃又粗的眉毛，眉毛的下面是兩個又大又圓的眼睛，鼻子不是很高，矮矮的，嘴脣非常紅，他真是帥氣。

他很調皮，又一次，上英語課時，他卻問我："想打架嗎？"我說："要認真聽課。"他卻裝着沒聽見，還在那兒一邊露出大門牙一邊唱歌，你看，他調不調皮？

這就是曾陳俊傑，一個調皮又搗蛋的男孩，不過，我還是喜歡跟他玩。

　　我的同桌作文7

今日，我要給大家介紹一下我的同桌，他叫查啓恆，和我一樣個子都很高，所以我倆經常同桌，簡直是最終一排座位的好朋友。

我的同桌異常愛看書，只要一下課就拿起一本厚厚的書聚精會神的看着，不管看什麼書都身臨其境，查啓恆有這樣的好習慣很是讓我羨慕也同時是我學習的目標，他上課時喜歡進取回答問題，每次回答都遊刃有餘，井井有條，也許這就是讀書給他帶來的無限能量，也讓我想到了古人云：“讀萬卷書，行萬里路，書籍是人類的階梯。”

我的同桌也異常愛勞動，每次一下課他就幫我們擦黑板。

我的同桌有優點，也有缺點，我真期望他能改掉缺點，成爲一名更加優秀的好學生。

　　我的同桌作文8

我的同桌明明是個文文靜靜的男生。他生得十分秀氣，小巧的鼻子，尤其是那雙影沉沉的'大眼睛閃爍着水晶般的光芒，笑起來特像個小女生。

剛坐同桌時，我還不習慣，經常爲一些小事爭吵，你碰我一下，我踩你一腳，這些都能引發一場戰爭。那段時間一天要是不打個兩三次都覺得不正常了。

俗話說：“不打不相識”。天長日久，竟化敵爲友了，不知從什麼時候開始，打架變成了互相講笑話。別看他平時文靜的像個小女生，可講起笑話來，像極了幽默大師卓別林，能把我笑的前仰後合。現在，有時我不小心踩了他，他便笑笑說沒事，或者他沒帶橡皮，我便主動拿給他用。

我的同桌，謝謝你！給我的那些幫助！感謝那些讓我們一起成長的日子！

　　我的同桌作文9

大家快來看呀！她那胖乎乎的小臉，總是紅撲撲的，她那炯炯有神的大眼睛像顆黑珍珠，小嘴總是嘟嘟着，很惹人喜歡，她就是我的同桌。

我經常稱她爲小畫家。有一次，她畫了一個小公主，一個公主寶座，還有一個魔仙棒，畫的和動畫片裏的公主一模一樣，活靈活現。她還很擅長畫水果，她畫的水果讓你辨不出真假，真想拿起來就吃掉它。

我還稱她爲誦讀小達人，每次她在臺上朗誦時，總是聲情並茂，每次都把我們帶進了誦讀內容之中。

偷偷的告訴你們關於她的小祕密，她的文具總是在地上“睡大覺”，她也不把文具從地上撿起來，任由它們到處玩耍。

看！她就是我的同桌，我的榜樣，我的朋友。

　　我的同桌作文10

我的同桌很聰明，很愛勞動，他的名字叫明明。

他長着一雙明亮的眼睛，一對黑黑的眉毛，小小的嘴巴，元寶似的耳朵。上課的時候，他認真聽講，從不和別人說話，老師問的問題他都認真思考，並積極舉手發言，回答問題的聲音清脆悅耳。他不僅學習一絲不苟，還很愛勞動，下課後我們都跑了出去，他還在教室裏打掃衛生，把桌子擺齊，地上有垃圾他都撿起來扔進垃圾箱裏，他幹起活來就像小機器人一樣，從不叫累。

這就是我的同桌，我喜歡我的同桌，他是我學習的榜樣。

　　我的同桌作文11

升入三年級了，我換了許多的同桌，但是李之燦同學是給我印象最深的一個同桌。李之燦是一個溫柔的小女孩，她上課從不說話，作業上的字總是工工整整的，每次都是一百分。下課的時候，李之燦 非常活潑，她總是拉上別人一起玩遊戲。

李之燦不僅溫柔、活潑，還非常漂亮。她有一頭黑黑的長頭髮，在陽光下顯得非常有光澤。她彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，翹翹的鼻子，還有一張紅櫻桃似的小嘴巴。

李之燦有一個最大的特點幫助別人。有一次，上語文課，老師讓寫練習冊，我不小心寫錯了一個拼音，突然，我想起來沒帶橡皮，這時，李之燦馬上借給我一塊橡皮。真是雪中送炭呀！我真的很 感謝她。

同桌李之燦真是我學習的好榜樣啊！

　　我的同桌作文12

我的同桌叫張鈺涵，胖胖的，櫻桃般的嘴巴，眼睛小小的。

我的同桌是一個很調皮的女生。上體育課的時候，我正在專心的抖空竹，她就故意把我的空竹踢飛了，看到我傷心的樣子，她就在一旁開心地笑，還用手指着我好像在笑我很笨。

她還是一個認真的女生，上課的時候，我們會互相監督，誰要是上課講話，就輕輕地碰一下對方的手臂。有時候我遇到不會的題目，她會耐心地爲我解答。她遇到不會的，我也會告訴她。我們相互學習對方的優點，取長補短。

我有這個同桌真好！

　　我的同桌作文13

我的同桌是一個喜歡玩電腦的男生，他性格活潑開朗，濃眉大眼，鼻子微翹，嘴巴小小的，有着乾淨的瓜子臉。他是我們組的數學組長張逸凡。以前，我非常不喜歡他，但是，經過兩件事後，我改變了對他的看法。有一次，我和王紫嫣、葉洪波，榮偉豪在走廊上踢毽子，突然，不知道是誰把腳往我前面一伸，我一下摔個了四腳朝天，他一個健步衝上去拉我的手，把我扶了起來。還有一次，我在電腦課上有一個不懂的問題，他看我非常着急，就到我這邊來問我怎麼了。我說：“我有個問題弄不明白。”他聽說後馬上就幫我解決了這個問題。經過這兩件事，我開始喜歡我的同桌了，因爲他有一顆助人爲樂的心！

　　我的同桌作文14

我的同桌名叫：“張學佳”。他個子高高的，長着一雙水亮亮的眼睛，有一個小巧的鼻子 ，不太愛講話，是一個很害羞的小男孩。

他上課非常認真聽講，不太愛發言，作業完成的很好，字寫得也很好。他也喜歡樂於助人，當我沒帶鉛筆和橡皮擦的時候，他就主動借給我。當我有不懂的問題時，他就主動給我解答，我非常 感謝他。他不愛運動，總喜歡靜靜地坐着。

他見到老師和同學主動地打招呼，非常有禮貌。

張學佳真是一個聰明又可愛的同學。

　　我的同桌作文15

我的同桌叫郭鴻語，他是一個愛笑、愛勞動的孩子。他的個子高高的，臉蛋是橢圓形的，很像一個大大的雞蛋，眼睛又大又圓，鼻樑高高的，顯得神氣十足。

每當遇到一件滑稽可笑的事，他總會“哈哈哈”的笑個不停。記得有一次，我們去上體育課，教師說：“馬步”，我的同桌就哈哈大笑。上週輪到我們組值日，同學們十分興奮。

放學後，我們爭先恐後的幹了起來，連我的同桌也不例外，他擦了黑板又掃地，雖然我們累的滿頭大汗，可是同桌他的臉上始終帶着微笑。我的同桌異常愛畫畫。那次上美術課，教師讓我們畫想像畫，我的同桌畫了一艘船，畫的就像真的一樣。

看！我的同桌是不是很棒你們喜歡我的同桌嗎

　　我的同桌作文16

我的同桌是張宏，他的同桌是我和高文昭，他坐在我倆中間。

上思品課的時候，張宏有一本《名人傳》，我和高昭都想看，我倆又同時向張宏借，最終他借給我。因爲上星期我就已經預訂看這本書，高昭很生氣，一向在說張宏，我也不理他們，專心致致地看書。我跟張宏說只要你和我同桌，你就得借書給我看，張宏答應了，我心裏暗暗高興，偷偷樂。這時高昭說：“張宏，把你的書借我一年。”張宏說：‘不行，我已經答應唐睿琪了，不能借給你了。“高昭氣得不理張宏。

第二節是美術課，我和高昭爭着給張宏用彩筆和油畫棒，由於我的顏色比較多，張宏一向就用我的彩筆和油畫棒。明天張宏還要借書給我看。

　　我的同桌作文17

我的同桌，她是一個非常幽默的人，而且她還是個小說高手，爲什麼說他是小說高手呢。

記得有一次，下課了，我們班的同學都在教室外面玩，我也準備去的時候，突然發現她正在寫什麼東西，我的心裏疑惑了，平時她總是下課第一個衝出去玩的人，今天怎麼沒有出去呢，於是我問她，鐵佳妮你怎麼今天不出去玩呢，她說，我在寫小說，我很吃驚得問道，你怎麼寫小說呢，於是她說，我最近一直在看小說，覺得光看還不行，必須動手寫一篇小說才行，那樣比較有成就感，否則等於白看。我聽了這句話，終於明白了，看書是要看這本書好處，光看這本書的有趣之處，那麼這本書你就白看了。

這就是我的小說同桌高手。

　　我的同桌作文18

我的同桌他很調皮，他上課的時候總是玩鉛筆、玩橡皮、玩格尺。他還天天白眼看我，左邊白眼看一下，右邊白眼看一下。還有他上課的時候，還總喜歡吃東西，不是吃這個，就是吃那個。我說他，他也不聽。

我的同桌還有一個最大的特點，那就是寫字慢。我覺得他每寫一個字，就像在刀尖上走一步一樣。老師一直不停地說：“快點，張家豪。快點，張家豪”。可等我寫完一篇後，他才寫一行。我覺得他寫字實在是太慢了。

這就是我的同桌張家豪。他雖然很淘氣，但我還是很喜歡他。