我的學校作文（通用18篇）

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的我的學校作文（通用18篇），歡迎閱讀與收藏。

　　我的學校作文 篇1

我的學校是火星街小學。

來到校門口，中間有一個銀色的伸縮門，右邊的防護欄上有一個金黃色的石板。上面寫着“火星街小學”五個大字。

走進大門，右邊的牆上有四行學校獲得的各種獎牌，下面還有粉紅色和黃色的花。大門左邊有一個值班室，裏面常常有兩個保安在值班，老師剛進來，一般都進那裏領報紙，看最新的新聞。

繼續往裏走，會有一個像牆一樣的“大屏風”，裏面是用鐵做支架，外面插着花和草，圖案是一雙黑花拼成的手，託着三個變形的人。意義是說：我們在老師的呵護下快樂的成長。

“屏風”左邊有一座假山，假山呈灰綠色，高大約有三米多，寬大約有五米。假山由石頭製成，奇形怪狀凸凹不平，假山下面有一個小水池，裏面有許多沉在水裏的小石頭，有幾條紅色的魚在水中游來游去，就像幾個好朋友在做遊戲，玩的很開心。水面上漂浮着假的小荷葉和小荷花，有的小荷花還在荷葉上哩！從水下到離水面大約一釐米高的地方有幾個噴頭，有時它噴水花的時候，非常美麗、壯觀。

繞過“屏風”，我們就來到了操場，操場是一個長方形的。右邊是一個籃球場，左邊是一個排球場。整個操場寬大約有50多米，長大約有70多米。體育課活動的時候，我們像小鳥一樣快活，馬上衝上了操場。我們在操場上做遊戲，跑步、打沙包、跳繩還有踢毽子等等。在操場上我們感到非常快樂！

操場東西兩邊，生長着一棵棵槐樹，我喜歡它們，因爲它們可以給我們美麗的校園帶來清新的空氣。槐樹還會結許多的槐米，這讓我更加喜歡它。

操場的南邊是我們的教學樓，這是我們學習知識的地方。它分爲四層樓，外牆是黃色的。樓上立着9個大字“誠而真，知亦行，恆則遠”。

進了教學樓，在上到2樓，就是我們班了。走廊裏的牆上，有一些木牌，上面有各種知識和偉大的故事。從2樓開始，有一些照片，還有我們班同學的照片呢！我看到他們的照片上有一張張燦爛的笑臉，我感到驕傲。

這裏，是我們成長的地方，又是我們收穫的地方。在這裏我感到幸福，我喜歡火星街小學，更爲我們的小學感到自豪。

　　我的學校作文 篇2

學校。這是多麼親切的一個詞語啊！它，是我們學生第二個家。而我們在這個集體裏，也無時無刻地感受着這個家給我們的溫暖。

溫暖事件一

記得我在二年級下學期的時候，在一次體育課上不慎從單槓上摔下了，造成了右手骨折，那次，我因傷過重而要在家休養一個星期。一個星期後，我回到了學校。可是還需要綁着繃帶。同學們見到我這樣，都圍上來噓寒問暖，有的幫我提書包，有的幫我補上缺課時的筆記，有的扶我到座位上。到中午吃飯的時候，還有同學幫我打飯。我看着身邊這些可愛的，爲我而忙碌着的同學們，我不禁熱淚盈眶，心像被熨斗熨得平平的。多麼善良的同學們啊！在我最需要幫助的時候及時伸出援手。如果沒有他們的幫助，我該怎麼辦呢？

溫暖事件二

還有一次，學校讓我們交午餐費。但當我回到學校，伸手往褲袋裏摸時，卻發現袋子裏的170元不翼而飛了。翻遍了整個書包都沒發現錢的蹤影，而我又不敢再問爸爸要錢了。我腦裏又浮現出爸爸得知錢丟失後憤怒的樣子……想着想着，我不禁急得大哭起來。班長小桐看到我在哭泣，走過來柔聲問我發生了什麼事，我一五一十地告訴了她。小桐沉思了一會兒，突然快步踏上講臺；“同學們，晴晴同學現在的午餐費丟了，你們願伸出援手來幫助她嗎？”同學們先是一愣，繼而齊聲回答：“願意！”話音剛落，同學們就掏出民自己的零花錢。有的拿五角，有的拿一元，有的拿五元。更有的同學拿出了二十元！這對那時的我們來說是鉅款——一個星期的早餐錢！看到這個情景，我十分感動。心裏一股暖流劃過——這，就是令人爲之動容的同學情！

溫暖事件三

四年級的時候我數成績下滑得特別厲害，掉到了全班的倒數！數學馮老師是看在眼裏，急在心裏，於是老師決定讓我週末中午去她家補習。週六的中午，我來到了馮老師家。老師急忙把我領進屋裏，開始耐心地爲我講解數學題。雖然她講得很專心，很投入，可是卻時不時打個哈欠，感覺很困的樣子。我瞟了一下旁邊的鬧鐘，什麼都明白了，心裏暖烘烘的：老師爲了輔導跟她沒有血緣關係的我，竟然犧牲了自己寶貴的休息時間。輔導我的那股認真勁，一點兒也不亞於輔導自己的兒女，甚至超過了對自己的女兒。

我感謝這所學校，如果沒有它，我跟同學們就不會相聚；如果沒有它我就認識不到這麼好的老師！換句說，是這所學校給了我的全部溫暖。

　　我的學校作文 篇3

我的學校中國科學院附屬實驗學校坐落於首都北京朝陽區，毗鄰舉世聞名的鳥巢，是一所美麗而有辦學特色的學校。

我的校園風景如畫，你看！首先映入眼簾的校門就氣派非凡，弧形的校門像張開的雙臂歡迎着來自四面八方的朋友，也像一本翻開的書籍，要告訴人們這裏是知識的海洋。左側高聳雲天的立牆上嵌着學校的校徽和校名，下面是守衛我們安全的門房，正中間是一扇寬大的伸縮滑軌電動門，右側立牆上掛着各種榮譽認證和獎章，無聲訴說着我們學校的優秀。中間弧形的LED顯示屏上滾動播放着各種音視頻，最右側懸掛着十六個鎏金大字：身體健康、心理陽光、品行高尚、學業優良，這就是我們學校的辦學理念。進入校內首先能見到一塊橫亙的大理石牆，上面鐫刻着唯實、求真、協力、創新八個大字。校內各種功能的建築錯落有致，佈局規整，正面最顯眼的藍色宏偉教學樓裏不時傳來朗朗讀書聲。右側文化長廊，綠植遍佈，古樸靜謐。左側寬敞的運動操場上鮮豔的塑膠跑道耀眼奪目，托起了中間敦實高闊的主席臺。臺前一面五星紅旗迎風招展，撐起一片耀眼的藍天白雲。就連圍牆都那麼美觀，上面掛滿了各種美輪美奐而又富於教育寓意的圖片文字。無論春夏，還是秋冬，校園裏的一磚一瓦，一草一木都是那麼的富於生機，它們和全校的師生一起組成了一幅如詩如畫，如夢如幻的校園唯美風景長卷。

我的學校還是一所有顯著辦學特色的學校。她是由北京市教育局和中國科學院共同籌建管理的。中國科學院和我們學校的院校深入合作，爲我們師生提供了得天獨厚的科教資源。我們每年都有很多機會去參觀中國科學院的不同科院機構，每年都能邀請各科院的著名院士來校跟我們當面演講、交流。學校還爲我們營造了有愛才有一切的溫馨家園文化氛圍，園丁們認真負責，樂於奉獻，學生們尊師重教，團結友愛。學校秉承一項體育技能強健孩子一生、一項科技特長成就孩子一生、一項藝術愛好陪伴孩子一生的教育原則，爲我們創立了很多的課外興趣班，還經常帶領我們參加各種校內外的活動或比賽，在這些過程中，我們磨練了意志，增長了才幹，豐富了經驗。學校就是這般春風化雨，潤物細無聲地培養了我們的各種學習興趣和特長，滋養了我們健全的人格，點燃了我們人生的夢想，賦予了我們一生受用的財富！

啊！美麗的學校我是如此深情地愛着你！你是我們茁壯成長的沃土家園！

　　我的學校作文 篇4

是什麼，讓多彩的學習生活更添幾分滋味？是什麼，讓我們在狼吞虎嚥吸收知識的同時，也能讓我們的身體感到滿足？又是什麼讓我們在追夢的路上又能腳踏實地的一步一個腳印？讓我們大聲喊出它的名字——午餐！

眼下正是北風肆虐的時節，一筷子誘人的飯菜，一口暖暖的湯，能讓你被冬風傷得遍體鱗傷的身體快活得震動起來，彷彿春筍得到了春的消息。

說起午餐，土豆燒肉當仁不讓的俘獲了我的芳心。它遠遠望去一片金黃色的山峯，而走近了就絕對是一大驚喜——切得大小不一的土豆像相撲隊員一樣，團成團的擁抱在一起，凌亂地鋪滿了每一個角落，全瘦而不柴的肉寶寶像海綿一樣貪婪地享用濃稠的湯汁，喝飽了就醉在裏面。哇，不說了，我的口水……

午餐，還有特別特別重要的一點，就是午餐的湯。可能和我從小的飲食習慣有關係吧。從小我就是一天三頓稀飯被養起來的。再加上我平時不喜歡喝水，一天的水分基本都靠湯食吊着。午飯過後，如果沒有粥，就總感覺少了一根弦一樣，乾渴揮之不去。但是現在這個問題，我已經不再擔心了！每次心滿意足的挺着吃撐了的胃從食堂走出來的時候，都會暗暗喊着：“感謝稀飯賜予我力量！”

原來我也只是覺得午飯是犒賞胃的盛宴。但是沒想到，它竟然是深藏不漏的心理諮詢師！

話說起那是好幾周前的中午，我拖着毫髮無傷的身體和遍體鱗傷的靈魂，慢慢地挪向食堂。當頭的驕陽我感受不到，有的只是“冷冷的冰雨在臉上胡亂地拍”。本想就這麼渾渾噩噩的敷衍過下半天。可是午飯，它拯救了我！

一進入餐廳，撲面而來的熱氣使我打了個激靈。一波波“人間煙火”的味道瞬間充斥我的鼻腔。窗口裏琳琅滿目的飯菜，而我的視線卻只被一個所牽引——松子玉米！我迫不及待的翻了它的牌子，落座之後連湯都沒打就滿滿的塞了一口，瞬間，香甜醇厚的湯汁滿足了所有的味蕾，而玉米豌豆的咬破種皮的韌性和爆出的果肉卻讓牙齒感動的連連說着不滿足。我“陶醉”了，壞心情隨即跟隨涼氣飛走了，我似乎看到了“草長鶯飛二月天”之景。看來，一頓好的餐食真的能調節人們的情緒啊！那我豈不是每天都無煩惱了嗎！

學校的午餐，是一種放鬆的方式，一種趣味。在學校的快樂的午餐時光裏，“抓住”幾樣好菜，與同學大談特談天下事，雖不至感動，但至少是幸福！

　　我的學校作文 篇5

漫漫求學路，轉眼間，我已從小學升到初中。閒暇時，會去想想自己的未來路，壓力油然而生。從老師的描述中知道了漳州一中是怎樣的優秀。

剛開學時，學校舉辦了一場與高中部學長學姐們的學習經驗交流活動，仔細聆聽，不難覺，努力是成功的`唯一通道。簡單的努力二字，背後要付出多少的辛勤與汗水，甚至淚水。

努力攀登，堅持不懈，一定能達到自己的目標。學長學姐們說。

第一次生物實驗課給我留下了很深的印象。拿出工具箱中的顯微鏡，在老師的細心指導下，我小心翼翼的靠近顯微鏡的觀察鏡，哇！真是太神奇了，肉眼看不到的微小生物在顯微鏡的觀察鏡裏變得十分清晰。我慢慢調動焦距，微生物就在不經意間變大或變小，我沉浸在奇特的知識世界裏。

每個人身上都有自己的閃光點嗎？政治課上我們學到如何正確認識自己，我時常反思自己的優缺點，暗下決心，慢慢改變一些不好的習慣，漸漸自信，讓自己也能有越來越多的閃光點。

溫故而知新，是最基本的學習方法，但是有多少人能領悟到這其中的道理呢？這段時間，我學習成績急劇下滑，充分反思，不復習是最大的原因。剛剛步入初中階段，功課由原來的三科變爲了現在的七科，這就更加需要課堂的認真聽講和課後的複習，才能把所學的知識加以鞏固。堅持不懈，不怕苦難，是我要學習的態度。每當有學習難題擺在我面前時，我會告誡自己一定要細心，耐心，動腦筋。解出難題的那種喜悅，是無法用言語形容出來的激動！

老師的關心，同學間的相互關愛，讓我在短時間內融入進了一中這個大集體。多麼優秀的集體呀，我也要越來越優秀呢。

輕輕，一片樹葉飄落，這秋天都已到來了呀。驀然回首，回到那夏末時，我剛踏入校門，懵懵懂懂，印象最深的是那個噴泉水池立在正中央，兩旁的綠樹蔥蘢。回到此刻，我站在學校中央四處張望，那晴朗的天，緊挨的紅色教學樓，還有行走在學校內的學長學姐們，有種親切感。

我一人又走到操場跑道，並不感覺孤獨，教室裏書聲朗朗，操場上笑聲歡暢，學校的空氣都洋溢着滿滿的歡樂。我們學校何等榮耀！我撫那一磚一瓦，感受到的校園的所有氣息。一路快樂包圍，心情瞬間舒暢。這就是一中，充滿着快樂的陽光。

平鋪一紙，筆尖蘸墨，我在紙上寫下優字。只一字，包含了我對漳州一中的多少讚美，多少無聲的敬佩，鏗鏘而又有力！

　　我的學校作文 篇6

我的學校是奎文區幸福街小學，是非常有名的學校。她每年都吸引不少省內外甚至國外的教育團體來學習參觀。我爲自己在這樣的校園裏學習生活而驕傲！

我的班級望遠班級是這所學校的一個精英班級。不管是在體育比賽還是在其他各項活動中，同學們都團結友愛，互幫互助，力爭最好的成績。在此，我們不說運動會上同學們的頑強拼搏，獲得年級第三名和精神文明班級”，不說同學們努力練習，跳繩比賽獲得年級第一名的好成績，也不說廣播操比賽動作規範協調、整齊劃一，獲得全校第一名的突出成績

單說在陳老師的引導下，同學們大量閱讀，認真寫作取得的成績就很讓人自豪。

陳老師從五年級開始接收我們這個班，成了我們的班主任，給我們取名望遠班級”，意在讓我們把眼光放長遠，登高望遠天地寬”，不僅要樹立遠大的目標，還要腳踏實地地學習。

在陳老師的引導下，我們注意觀察生活，及時積累作文素材，進行了大量的練筆。我們的習作發在陳秀玲的博客”中，每個人都因作文能發在老師的博客中而有了進一步寫好作文的慾望。

就說這個寒假吧，同學們經歷了中國最大的傳統節日春節。很多同學都寫出了自己的親身經歷，比如包餃子，貼春聯，拜年；還有的回老家過年，體驗了不一樣的過年習俗；青島、廣東、北京等很多地方也留下了同學們的足跡。有的同學還參加了不少活動：社區服務、滑雪遊戲，圍棋比賽等等，大家把這些經歷記錄下來發到老師的博客裏。可以說，這些作文各有各的趣味，各有各的精彩。

大家假期的收穫不小，既有讀書，又有行動方面的旅遊或者活動，真所謂是讀萬卷書，行萬里路”，假期生活過得特別有意義，加上大家都是有心人，善於觀察、記錄，所以作文水平的提高也是情理之中的事。世事洞明皆學問，人情練達即文章”。

看，我們不但玩得開心，還練習了作文，有了真實的體驗，有了豐富的經歷，何愁我們寫不出好的習作？我們發到陳老師的博客上的習作再讓老師、同學評改，也評改同學們的作文，發現其中的不足，讓自己從中吸取教訓，增長了見識，收穫了快樂，也提高了作文水平。在這裏，我要感謝陳老師爲我們搭建了這個平臺，能讓我們的作文水平不斷提高，共同進步。

因爲我們寫的作文多，所以在各種比賽中取得了不少成就。不少同學郭雅欣、趙芃宇、王鵬飛、孫欣雨、李洺宇等同學的作文都在區裏獲獎，我的科技小論文也獲得了區裏的第一名。現在班級裏不少同學的作文被中華外文網選中了，我和姐姐的作文也被選中了，真好

現在，我們注重積累，重視閱讀，我們都喜歡寫作，沒有一點對作文的恐懼感。感謝陳老師！

相信在陳老師的帶領下，我們的望遠班級”一定會越來越好！

　　我的學校作文 篇7

每當我看見鮮豔的領巾時；一張張獎狀時；一個個具有紀念性的禮物時，我的心情一下子便的沉重起來，像千斤巨石壓下來一般，又情不自禁的流下眼淚。因爲我跟學校、老師以及同學有着一種難捨難分的感情。

看！老師正在專心致志地講課，只見她的兩鬢流下了汗水，而她沒有注意，還是那樣一絲不苟地工作着，只見皺紋爬滿了她的額頭，兩鬢已經衰老了許多，但在她那蒼老的面孔有着一雙充滿活力而又炯炯有神的大眼睛，一張教導我們的嘴，一說起話來，一點兒也聽不出她已經快60的人了，而是一位20多歲的年輕教師。說起老師還有一件令我終身難忘的事呢？

記得那是二年級的時候，由於我早上沒有飲食，所以在語文課上忍不住要吐，我一下吐出來了，感到很害羞。臉一下子變的通紅，像蘋果一樣。這時，只見有的同學說我；有的同學捂鼻子；有的同學乾脆跑出去。我趴在桌子上一動沒動，只見老師過來了，先打掃了我吐的髒物，然後用她那慈祥的手撫摸着我的額頭，又體貼我說：“怎麼了？是不是感冒了？”邊說老師還替我樑體溫，我頓事被老師的言行舉止而熱淚盈眶，但我還是忍住了，想：老師太好了，我一定努力學習，不辜負家長及老師對我的一片期望。

看着孩子們曾經歡呼、玩耍、雀躍的地方，我不禁想起和我朝夕相處、同窗共處六年的同學。在我傷心時，是同學用溫柔的語調和舉止來安慰我；在我學習驕傲時，是同學讓我不要驕傲；在我開心時，是同學和我共享快樂；在我有困難時，是同學向我伸出援助之手；在我有困難時，是同學批評指出。總之，一點點的成績，一點點進步，都帶着夥伴們的功勞。如今就要分手了，可真說的上是"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情啊！

望者母校的一草一木，一專一瓦，我想了許多許多，想起曾經給我知識的學校，使我成長起來的學校。心理不知道是什麼滋味。在六一運動場上有着我矯健的身影，在教師裏有着我發生過的趣事，在校園裏有着我的嬉戲。我走到樹旁，聞着樹木花草香，桂花的香氣，可真說的上是"桂花香飄十里又想起小時候載樹的情景。母校就象一位母親，用乳汁哺育着中華兒女。

我愛我的母校，是它讓我從一個無知的少年變成一個知識淵博的孩子。我對我的母校的愛是那麼的純真！那麼的深沉！那麼的有意義！

　　我的學校作文 篇8

我是一名小學生，東方紅小學是我的母校。

從我上幼兒園時，媽媽就告訴我將來要上東方紅小學。於是我對這個學校充滿了憧憬。記得剛入學的時候，我懷着既緊張又忐忑的心情走進了學校。

在一個陌生的班級，有了陌生的老師和同學。生活在陌生的環境中，我很膽小，沒有朋友。後來，我發現學校的有一棵香樟樹，它很高，於是，這棵香樟樹變成了我入學以來的第一位“朋友”。我有什麼事第一時間就和它分享。

漸漸地，我所處的環境不再陌生了。大家漸漸融入一起成爲了一個大家庭，我也交了不少朋友。我再也不害怕學校了。因爲在這裏呢，我每天都可以看到和藹的老師，都可以和自己的好夥伴一起玩耍，都可以在這裏快樂的學習。學校也融成了我生活的一部分。我每當有什麼不開心的事，只要在學校裏都能化解。學校像是我的五味瓶，我的酸，甜，苦，辣、鹹樣樣都有。一次，我的水洗布不小心掉到水池裏去了，全都溼了。於是我想讓水洗布快速乾透，就把它貼在牆上，用手重重的拍着。當我把水洗布揭下來時，水洗布幹了，但是牆上卻出現了一串紅手印。周圍的同學看見了那串手印，告訴了老師，老師當衆批評了我。我突然感覺鼻子酸酸的，眼淚不住地流了下來，心想：對不起呀，學校。我不小心在你的身上畫了幾筆。還有一次，我把奶奶種花的種子拿了一些，撒在學校的花壇裏。我每天都堅持給它澆水，我親眼目睹它發芽，開花的過程，我心裏甜甜的。

記得二年級的時候，老師讓我當語文小組長，我盡職盡責，不出一點差錯，儘量讓老師滿意。可是，有一天，我的作業本忘帶了。我急得像熱鍋上的螞蟻。猶豫了很久，在送去老師辦公室上小紙條上記上了我的名字。下課後，老師把我喊去了辦公室，問我：“程婧，你的作業呢？”“我……我……我忘記帶了……”我小心地說。後來，老師劈頭蓋臉地把我批了一頓。我心裏十分難過，下次不能粗心大意了。一次上體育課，在跑步的時候有一名同學的東西掉了，我正準備喊他的名字。只是脫口而出道“老……師，你的東西掉了！”體育老師詫異的看着我。我不好意思的笑了一笑，臉上火辣辣的，哎，這下可是出糗了。

學校，讓我每天都有不一樣的心情，讓我每天都有不一樣的驚喜，當然也有驚嚇啦。我漸漸離不開學校了。每到放假，我都忍不住想要回學校去，去那裏看看我的“朋友”香樟樹，去看看我種的小花，去看看我的那一串紅手印……再過一年我就要業了，到那時，我會不會思念我的母校——東方紅小學呢？

　　我的學校作文 篇9

美麗的包公湖，碧波盪漾，遊船悠然的蕩在湖面，我的學校。湖岸的柳樹清脆欲滴，景色特別優美宜人。我們的學校和著名景點包公祠都座落西岸湖畔。

我來給大家介紹一下我們可愛的學校吧！

進了我們學校的大門，迎面是一幢高大潔白的樓房，上面寫着三個閃閃發光的金色大字，“逸夫樓”，它是我國著名慈善家邵逸夫老先生捐贈的。逸夫樓樸素整潔、美觀大方，它是一座教學樓，一、二、六年級和校辦公室在這座樓裏。緊鄰它的北邊還有一座潔白漂亮的教學樓，兩座樓房形成了一個“L”形狀的字母。樓前的幾株白玉蘭樹，潔白的花、翠綠的葉，非常漂亮。

走進教學樓，樓梯和走廊都被同學們打掃的乾乾淨淨，連扶手也擦得一塵不染。透過那一扇扇明亮的窗戶你會看到同學們認真聆聽老師講課的樣子。從裏面還不時的傳來朗朗的讀書聲。我們四·三班就在北樓的三層。教室裏乾淨、整潔，桌椅整齊，牆壁上佈置粘貼着同學們的手抄報和優秀作文，後黑板上是我們漂亮的學習園地。從這些你能感覺到我們是個優秀的班集體。

穿過北教學樓下面的門洞就來到了操場，我們在這裏上早操和體育課，操場中間兩個籃球場被橢圓形的紅色塑膠跑道環繞着，跑道用白色分道線分成了四個賽道，顯得格外醒目。操場的南邊擺放幾張乒乓球檯，這裏是愛好乒乓球運動的同學們的樂園。北邊是各種各樣的健身器材，有高低槓、天梯、單槓、雙槓等等。往西邊看，有一座高高大大的講臺，講臺的旁邊立着一根高高的旗杆，紅色的花崗岩基座，四周圍着一圈不鏽鋼護欄。旗杆頂端上一面鮮豔的五星紅旗，在空中迎風飄揚，那是同學們每天迎着朝陽升起來的。藍天、白雲、紅旗形成了一幅美麗的圖畫。轉過身向東看，東邊是一堵白色的花窗圍牆，透過花窗向外看你會看到包公祠那古香古色的門樓和高高的石階，非常漂亮。

課餘時間我們的操場就變成了同學們的樂園，看，有的同學在打乒乓球，有的同學在做遊戲，還有的同學在玩健身器材呢······大家臉上都洋溢着快樂的表情。一派熱鬧的景象，校園裏到處充滿了勃勃生機！

這就是我們那美麗可愛的學校——開封市向陽路小學。

　　我的學校作文 篇10

我所經歷的水學校有三所：一所是幼兒園，一所是小學，一所是我現在的初中。

經過一所所的學校，教學科目不同。比如說一至三年級沒有英語課。三年級有了英語這一學科；一至六年級沒有政治、歷史、地理和生物，而七年級就有了；七年級沒有物理課，八年級就有了；八年級沒有化學這一科目，而九年級就有了。

還有就是校園的制度不同。幼兒園和小學不讓騎車，上中學可以騎車，還專門劃有停車區了。

現在的六十三中正在施工，說是要擴大校園。我現在就很想知道擴大後是什麼樣子。現在有兩個廁所，一個在施工，一箇舊的供我們使用。

在小學的時候，我們的學校裏面沒有賣東西的，而且老師們也不讓我們買東西。現在在中學裏不但有，而且老師還不限賣。

在小學的時候，我們的流動紅旗有一面，到了中學有三面：一面是紀律紅旗，一面是衛生紅旗，一面是我們一直沒有得到過的學習紅旗。我們的老師還說一面紅旗就是一分，到了期末的時候哪個班得的紅旗數多就是分數高，就能獲得“優秀班集體”的榮譽稱號。我們班到現在才得過兩次“優秀班集體”。還須繼續努力。

學校裏有很多乒乓球檯和籃球場。儘管這樣，我們學校的乒乓球檯和籃球欄還是不夠用。星期五下午放學得早，感覺回家很沒意思，常常在學校裏打乒乓球、籃球，或是踢足球，天黑了再回家去。

總之，我們在校園裏還是挺開心的。

　　我的學校作文 篇11

我很喜歡我的學校，可是我上四年級時，我的校園就被拆了。大樹、教學樓、傳達室、食堂全部變成了一片廢墟，我們現在在鹽中那個狹小的學校裏學習，我和同學們都非常想念那美麗的校園。那個校園是我們懷念的校園。

那個以前的學校道路寬廣，有兩個小花園，花園裏花草樹木許許多多，十分茂盛，倒u形寬道優雅自然，寬道上長着許許多多的垂蔓，蔓條上有綠葉，微風吹過，像漂亮的姑娘們在跳舞。可惜。他們都倒下了。是被那些巨大的挖土機給弄倒了。

在一小校園裏一些流血的事件讓我吸取了教訓，比如說李超的耳朵破了，被弄了好幾針才醫好，要不是我和他追來追去也不可能發生這件事。要不是我在一小，我也不可能受到教訓，它告訴我好多值得回憶的事情。

如今在鹽中上學，不僅道路狹小，沒有許多上體育課的地方。而且下課時間變成了五分鐘，就連環境也比以前差多了，小遊園也沒了，花園不見了。唉，我想回到以前的校園，我真的很懷念以前的校園。

可惜，這些都只能變成美好的回憶。一小校園你快回來吧！

　　我的學校作文 篇12

如果說我最熟悉的地方，不是家便是學校。三年時光匆匆而去，似乎那裏的每一個角落都能勾起心中的一段往事。

清晨校門外，八個披着紅色授帶的高年級學生站在那兒，匆匆地從他們身邊走過，我心裏充滿了羨慕。進了大門，快步跑上三級臺階的主教學樓，身後傳來保安大叔的聲音：上樓梯別跑，小心摔着。走向二樓，在一層半的轉角，一面跟牆差不多大的鏡子裏出現了我敏捷的身影，快速掃上一眼，看看自己有沒有不合適的儀表。有時看到嘴角的兩撇白鬍，忍不住偷偷的樂了，又有一絲慶幸，在進班級之前邊走邊擦拭乾淨。二樓有我一二年級時的教室。一年級剛入學的第二天，那個揹着書包，找不到教室四顧茫然的小姑娘一下子跳到我的面前。

三樓轉西，來到班級門口，頓時熟悉的味道、熟悉的聲音、熟悉的面孔接踵而至。牆上是按24節氣之一——芒種佈置的，既有關於節日的詩詞，也有同學們精心繪製的海報，不過這一切都顯得陌生，真正屬於我們的卻是腳下那間教室。主題——清明，牆上掛滿了我們跟老師一起煞費苦心的作品，其中三個放風箏奔跑的小孩是我畫了整整一個下午的手繪

教學樓的北面是操場，我們歡聲笑語最多的地方。這裏四周種着大樹，有的比我的腰還粗，夏天的時候，我們喜歡在樹蔭下做遊戲。操場上有跑道，秋季運動會上，一場激烈的接力賽，灑過我的汗水。操場中間是足球場，去年我們進行了年級賽，贏的時候，我們歡呼吶喊，輸的時候我們黯然神傷。記得那天，劉同學是守門員，一場失利之後，他就在那裏站着，眼淚默默的往下流，滿是汗水的臉上又混合了淚水，誰勸也勸不住

在別人眼裏，這裏可能就是一所普通的學校，可在我心中，這裏有歡笑，有淚水，有我6年的時光。

　　我的學校作文 篇13

我的學校在瀏陽的一個小村裏。雖然它不大，但我們在那裏也度過了六年的快樂時光。

從普官公路的一個十字路口，沿着一條水泥路上去，便可以看到我們的鐵質的校門，雖然六年它都掛着一副不可侵犯和不講情面的臉。可是我們卻從來不怪它。

走進學校，一眼就可以看到背對我們的教學樓，教學樓有兩層，我們的教室，就在教學樓的最右邊。

教學樓前面是老師休息和辦公的辦公樓和食堂。樓前幾顆小樹在經歷過幾年的成長後也逐漸粗壯起來。教學樓和辦公樓是靠一個風雨走廊連通。

教學樓左邊是我們的操場，操場周圍種了不少大樹，圍繞着操場，它們見證了一撥又一撥的學生從入學到畢業的幾年時光。

教學樓後面是我們的公廁和垃圾池，它們往往會被我們的同學打掃得乾乾淨淨。

教學樓右邊，則是一棵大樹。每到炎熱夏天，大樹就能給我們一大片陰涼來玩耍。不過每到落葉的季節，可又愁死我們打掃衛生的同學了。

辦公樓後面是我們小孩子的禁地廚房。因爲裏面有煤火和刀具，老師怕有不安全的事情發生。所以通常裏面像軍事禁區一樣嚴禁入內！除了中午進去，送洗餐具，別的時候，進去都有些擔心會扣分。辦公樓和廚房之間也是以風雨走廊連接，走廊把我們的學校的房子連成了一個王字。讓我們在雨天不用冒雨奔跑。

介紹完了，這就是我的學校，以後有機會，你也來看看吧！

　　我的學校作文 篇14

我的學校在人民路骨科醫院向西，農貿書店路口向北，走不遠就是我們的學校了翟莊中心小學。

我們走進校園，香氣撲鼻，哦，原來是大門正西方的花圃裏面傳來的香氣，裏面的花很多很多，有：紫羅蘭、太陽花、菸草花、牡丹花……兩旁還有兩棵樹，大門的西北是教室和操場，教室和操場中間有幾個高大的中宇樹。北方的教學樓面有幾棵高大、挺拔、粗壯的廣玉蘭樹，樹的前面就是壯觀的國旗，國旗在高高的旗杆上迎風飄揚起來。

我愛我的學校，但也更愛我的家鄉。

　　我的學校作文 篇15

秋天，是一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了銀杏樹，把紅色給了楓葉，它把橙色給了橘園……她悄無聲息地來到了我們的校園，給美麗的校園增添了許多生機和活力。

那麼，讓我們一起走進這充滿活力的校園看一看吧！

校園裏小樹林裏，許多樹的葉子都變黃了，它們經不住寒冷的秋風的侵襲，從樹上落下來，像一隻只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。落在地上的樹葉厚厚的、軟軟的，就像給大地鋪上了一層金色的毯子。只有松樹和柏樹，依然那麼那麼蒼翠挺拔，像一排排整齊的士兵在守衛着我們美麗的校園。

校園的小花壇裏，許多花都凋謝了，只有那迎風怒放的菊花開得那麼燦爛，那麼鮮豔，各種顏色都有，它們紅的像火，粉的像霞，白的像雪……美麗極了！在這充滿活力的校園裏，桂花也綻開了笑臉，濃郁的香味瀰漫着整個校園。

在校園裏，到處可以聽到同學們的歡聲笑語，在操場上、走廊內、教室外到處可以看到同學們的身影，他們有的在一起討論問題，有的在一起竊竊私語，有的在一起開心地玩耍。

秋天美，但秋天的校園更美！我愛秋天，更愛秋天充滿活力的校園！

　　我的學校作文 篇16

我的學校叫做“潭津中心校”，它座落在滕州鎮東區北面。我們的學校既乾淨，又整潔，還很美麗，是個非常可愛的地方。別看它很平凡，它可是我在成長的過程中必不可少的一部分，下面我就給你介紹一下我學校一年來的情況吧！

春天的時候，學校裏的樹木開始發芽成長，小草探出頭來，正在欣賞校園裏的美麗景色。校園的花壇裏百花盛開、萬紫千紅，有白色的玉蘭花、火紅的杜鵑花、金黃的迎春花、紫色的喇叭花，還有每個季節都會盛開的月季花……花壇裏的花時不時就發出淡淡的清香，引來了蝴蝶和蜜蜂，從遠處看去就像一團團正在燃燒的熊熊火焰。蜜蜂在花叢中邊歌邊舞，真像一個舞蹈家在花中表演。

夏天，學校隧道口道路兩邊的大榕樹長得蔥蔥蘢蘢，綠樹成蔭，同學們都在樹下乘涼，玩耍，嬉戲，追逐，打鬧。操場左下角的那幾棵紫荊花開得鮮豔。同學們跑步累了，看到了紫荊花就想到國花，就奮起努力，爭取第一個到達峯頂。

進入秋天，花壇裏的菊花開了，菊花的顏色有紫紅色的、淡黃色的、雪白的……美麗的菊花在秋雨裏頻頻點頭。教學樓前的一排排的桂花也開了，香味都能傳到十里之外了。樹上的葉子隨着秋風落下來，那金黃的落葉就像一隻只展開翅膀飛翔的蝴蝶，美麗極了！

冬天到了，同學們都不再穿着短袖了，而是把自己包得像個糉子似的。寒風呼呼地吹着大地。可校園裏的松樹、柏樹和冬青，它們變得更蒼翠了。小朋友們在操場上做活動，你追我打，熱鬧非凡！

學校一年四季的景色都是那麼誘人，就像一個美麗的大花盆，裏面種滿了我們的純真與快樂。這是個美麗的地方，我愛我們的學校！

　　我的學校作文 篇17

鳥兒因爲學會適應了天空的變化，纔可長久地翱翔於天空；魚兒因爲適應了海浪的洗禮，纔可自由遊動海洋之中；梅花因爲適應了寒冬嚴酷，纔可擁有傲骨的節操。那麼生活在社會中的我們，唯有適應社會，生命之花纔可常開不敗。

一個多月前剛剛進入新學校的我，現在慢慢地適應了新學校了，剛來到新學校時，我不認識新學校也不認識新同學，然而現在開始已經對學校有些瞭解了。

在新的學校中有許多新的規矩，也不像初中那麼輕鬆了。

剛剛入學時許多老師就對我們新生展開了好幾場的講座，讓我們更方便、更快捷地瞭解新學校，同時也對我們講解了新學校的規章制度。在老師剛講完時，我頓時覺得這個學校真嚴格。

但是，我卻怎麼也沒想到，我慢慢適應了。一個月後，感覺新學校其實並沒有我想象中的那麼嚴格，許多一開始不認識的新同學已經開始打打鬧鬧了，熟得不能再熟了。在新學校的課表也和之前初中的不一樣了，增加了許多我都沒有聽說的課，而且上課的方式也和初中的大不相同，現在同樣的課都要連續上兩節課，但是放學的時間卻大大減少了，以前初中要五點才放，可現在四點不到就放了，因爲這些原因我也慢慢地喜歡這個學校了。

之前在初中成績一般的我在現在的班級裏也有了一些職位。我當上了生活委員，讓我學會了許多東西，這讓我剛到非常地高興，雖然學到的東西不是非常的多，但也讓我進步了許多，同時也讓我感到自豪。

在剛開學沒多久，學校就組織我們看了場電影，讓我們寫了觀後感後還會選出寫得比較好的還會拿到獎品，許多同學都因爲這些獎品都積極地參加，都希望能選到自己的觀後感然後得到獎品獲得榮譽。

在初中時，我從來都沒聽說過有學生會，而且剛剛進新學校時都不懂什麼是學生會，而現在我瞭解了學生會的任務，而且班主任對我說生活委員以後就是學生會，這讓我非常高興。

在新學校中的許多許多東西都和初中中的東西都大大的不同，就連我們每天吃得午飯都大不相同。

在新學校的一個月後，我慢慢地適應了新學校的規章制度，我相信在學校的以後的生活我會更加適應，更加喜歡這個學校。

　　我的學校作文 篇18

我的學校位於鞏義新區，一座紅黃相間的建築物成爲一道亮麗的風景線。

進入大門，首先看到一座長方體的鐘樓，它無時無刻都在提醒着同學們時間的寶貴。

其次看到的是教學樓，來到大廳看見左面全校老師說的“名言”那真可謂是真理。右面是世界地圖，再往前走是一個沙龍。我們的教學樓共四層，每層都有兩個沙龍。有讀書沙龍。有美術沙龍。有手工坊……供同學們讀書。畫畫。做工藝品……站在教學樓裏可以聽見同學們朗朗的讀書聲和老師們清脆的講課聲，看見同學們在英語沙龍裏和外教老師唱歌。做遊戲，手工坊裏五彩繽紛，展示着同學們精美的作品。教學樓裏還有電腦教室。形體教室。舞蹈室。音樂室，讓同學們學習展示他們的天賦和才華。

出了教學樓，往東走就到了操場，每到課間和做操，同學們在操場玩耍，鍛鍊身體。是同學們活動身體的好去處。

午飯的時間到了，同學們排着整齊的隊伍來到餐廳，有序的傳着飯菜，餐廳裏非常安靜，只聽見餐盤和勺子碰撞的聲音。

我們的學校是鞏義較好的學校，這裏設施一流，我們要抓住這個機會，好好學習，爭取成爲河南省的好學校。