元宵的二年級作文九篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的元宵的二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元宵的二年級作文 篇1

一年一度的元宵節到了，潮汕人民十分興奮，家家戶戶，喜氣洋洋，歡慶元宵節。那天晚上，天氣十分晴朗，月亮高掛在深藍色的天空中，銀光灑滿大地，到處生氣勃勃。我們吃完湯圓，就去石獅橋觀花燈——“行彩橋”。

啊！石獅橋張燈結綵，人山人海，有的是藍眼睛、高鼻子的外國人，有的是海外華人……花燈真是千姿百態，如象徵吉祥如意的吉利燈，有的是蓮花燈，有的是古老的宮燈……各種各樣的花燈使人眼花繚亂，目不暇接，象徵着國泰民安，五穀豐登。非凡那幾盞大花燈，吸引了我。噢，原來大花燈的罩上寫着“財源廣進”、“吉祥如意”、“元宵佳境”等吉祥詞句，頗受人們喜愛。我們走啊走，看到有人在猜燈謎，謎面是：“紅的瓜，黃的瓜，節日一到滿節掛。”我把目光轉向花燈，心想：元宵節掛的是花燈，那謎底一定是花燈。我對工作人員說：“是花燈，對嗎？阿姨。”阿姨說：“小朋友你答對了，這是你的禮物……”我手捧着禮物，沉浸在無比歡樂和幸福之中。

時間過得真快，一轉眼就10點多了，我只好依依不捨地離開了石獅橋，心想：今年的元宵節過得真開心，明年的元宵節，我還要來觀花燈。

元宵的二年級作文 篇2

夜悄悄地降臨了,晚霞收起了華麗的絲綢，太陽也依依不捨地走下了樹梢，周圍的空氣彷彿凝固了，偶爾傳來了幾聲鳥叫。

不知不覺，半輪明月爬上了樹梢，嘿!圓了圓了,月亮慢慢地由半圓變成了橢圓，又從橢圓變成了滿月，那情景真奇特動人呀!月亮已經爬上了雲梢，那月亮如同湖裏的水，清澈的一塵不染，像一面鏡子，明亮得彷彿映出人影來，又像一個銀盤，光彩照人。

待吃過飯，透過紗窗，看那皎皎明月被一縷淡淡的雲絲纏繞，像少女潔白的紗帽，一會兒又從雲彩裏走了出來，顯得更加明亮，更加渾圓。夜空，如同墨汁，不摻一絲雜色，突然，一陣鞭炮聲打破了夜晚往日的寧靜，接着，身邊便被喧囂的爆竹聲包圍了。天空中，煙花像碩大的花朵，美麗極了。天空中偶爾飄過幾盞孔明燈，點綴着月亮更加迷人了，柔柔的月光，灑滿了每一個角落，擡頭看，皓月當空，像月餅似的，看着都嘴饞，趁着月光，把這種感情深入到了文章裏……

元宵的二年級作文 篇3

今天是元宵節，我和媽媽還有小朋友們一起去賞花燈，看焰火。

晚上我們來到了時代廣場，那裏燈火輝煌，各式各樣的花燈、彩燈已經把廣場裝扮得像一座金碧輝煌的殿堂，紅彤彤、金燦燦、亮堂堂！

擡頭望去，天空中出現了許多美麗漂亮的煙花，有的似銀河傾瀉，銀光閃閃；有的似秋天裏競相開放的菊花，五顏六色，爭奇鬥豔；還有的似孩子的笑臉，甜蜜蜜，喜滋滋。晴朗的夜空瞬息萬變，像一幅幅畫卷在你眼前呈現，轟鳴的爆竹聲不絕於耳，我們的笑聲、叫聲都淹沒在這一片片爆竹聲中……

一個個孔明燈帶着我們的心願向天空飛去，又給天空增加了一些美麗的音符。

此時此刻，已經感覺不到了寒冷和黑暗，我彷彿置身於一個煙花的世界中，彷彿變成了一個禮花精靈，久久不願離去……明年元宵節的花燈和焰火會不會比今年的更精彩呢？我期盼着……

元宵的二年級作文 篇4

今天是正月十五——元宵節。元宵節有很多習俗：吃元宵，觀燈，看煙花……

晚上，爸爸媽媽和我一起去xx廣場和xx公園觀燈。大街小巷張燈結綵，家家戶戶掛滿了燈籠。將廣場上，左權xx被人雕刻的栩栩如生。廣場上，有：財神爺，人說山西好風光，文藝戲曲，轉燈，形象逼真的財神爺燈下，還有人跪着燒香呢。等雖然不多，但很吸引人。

xx公園內，燈火輝煌，把公園裏的樹裝扮成燈的世界，我覺得最好的燈有：二十四孝，介紹了中國文化傳統的孝，遼陽八景介紹了左權的旅遊景點，五臺山大雄寶殿，大成殿……他們各個都有自己獨自的特點，路上掛着燈，燈上有燈謎和優美的詩句。

元宵節夜晚的燈，比平時的燈格外亮。

元宵的二年級作文 篇5

我的家鄉在浙江省仙居縣，我們家鄉的元宵節可有意思、可熱鬧、可好玩啦！

傳統的元宵節是農曆正月十五，可我們仙居卻把正月十四作爲元宵節。據說，元朝的農民起義領袖方國珍怕敵人元宵節這一天來攻打，便把元宵節提早了一天。後來，人們便把正月十四作爲元宵節。

元宵節期間最特別的是每年正月十四夜，家家戶戶做“菜羹”吃，就是把家裏的米粉加入野菜雜食做成；正月十五要吃“鹹酸粥”，就是把春節以後吃剩的好菜都放在一起煮。

元宵節也是花燈節。在正月十四這天夜裏舉行花燈會，人們聚在一起賞花燈、猜燈迷。花燈的品種琳琅滿目，其中就有首批入選國家非物質文化遺產名錄的.仙居針刺無骨花燈，民間稱爲“唐燈”。在鄉村，還有舞龍、舞獅子的習俗。各種板凳龍、卷地龍、九獅挪球等表演，都非常有特色，十分好看。家家戶戶在門前迎龍、迎獅子。迎了龍、迎了獅子，表示這一年會有好兆頭。

家鄉的元宵節蘊含了幾千年來仙居人民的智慧，形成了自己獨特的民俗風情。我愛家鄉的元宵節！

元宵的二年級作文 篇6

今天是正月十四，明天就是元宵節了，我們這兒俗稱小年。集市就在家門口，也沒有心情去轉。兒子呢，也不像我小時候那樣，纏着父母去給他買菸花，而是找同學玩去了。感覺這樣的節日和平常沒什麼兩樣。真的，節日，要的是一份興致，一份盼望，一份欣喜，一份對未來生活的嚮往。對於這樣一個傳統、隆重的節日，我心底的歡喜哪兒去了呢？我小時候的小年哪兒去了呢？

小時候的小年是多麼的快樂，多麼的熱鬧，儘管那是一個物質貧乏的年代，它帶給我的卻是滿滿的歡喜，父母濃濃的愛……

小年前，我們這兒會有三天集市，正月初九、正月十二、正月十四，記憶中的小年，父親總會在這三天去集市上，零零碎碎地買些吃的菜啦、肉啦，但最重要的，每到小年，父親一定會也總不會忘爲我們姐弟幾個買一些煙花，所謂煙花，其實就是那種很簡單的 “娃娃”， 它就是一個娃娃形狀，可以站在地上，父親用火柴點着它頭上的“小辮”，它就會放出五顏六色的小禮花，能有半個屋頂那麼高，有時父親會用手拿着，讓它對着牆壁綻放。吃完餃子後，小弟總會嚷嚷着讓父親點娃娃，我們也總會說：“別心急，這得等到天黑了再點，不然會看不到它的彩光。”於是，我們也和小弟一起慢慢等待天色漸漸暗下來。

首先，母親給各路神仙、祖輩仙人“送元寶”、燒香，我們跟着母親一起磕頭。接着就是上燈了，上燈是很忙活人的，各個門前兩旁，壓水井旁，大門前，廁所內等都是要它有光亮的，我們把手指細的小蠟燭點着，然後在地上滴點蠟淚，把蠟燭粘在需要上燈的地方，這就萬事大吉了。這時候，院子裏、大門前亮了，紅紅的小蠟燭搖曳着溫暖的小火苗，歡喜到了我們的心裏。這個時刻，對大人來說，最歡喜的是沒有風，點着的蠟燭不會滅，這證明今年會有一個好收成，如果有風，點着的蠟燭會被風吹滅，母親便自言自語地說：“今年怎麼不收燈呀？”從母親的語氣裏我們聽出了大人的擔心。於是，在上燈有風的時候，我們便會用小手罩住蠟燭，不讓風把火苗吹滅。沒有商量、沒有約定，家家戶戶幾乎都在這個時刻上燈，自家的燈上完了，就該從家裏跑出來觀賞衚衕裏別家大門的燈了，大人拉家常，小孩子蹦跳着，然後再一同去當街轉轉玩玩，一村的人這都又集合到一起了。

元宵的二年級作文 篇7

今年的元宵節，學校舉行了“做花燈，包湯圓”活動。

我做的花燈，是一頭非常俏皮的粉紅色小熊。它的小嘴紅紅的，鼻子紫紫的。它的耳朵圓圓的，眼睛藍藍的，一隻睜着，一隻閉着。你看，它正在朝我們得意的笑呢！

老師把我們做的各種各樣的花燈掛在校園裏，頓時校園裏色彩繽紛，充滿了節日的氣氛。

下午，我們開始包湯圓嘍！媽媽爲我準備了糯米麪，李詩凡帶來了紅糖，其他同學還帶了盤子等。洗完手後，就是我們最最期待的時間了，我們開始包湯圓！花老師拿了一點面，教我們包湯圓。她把面揉搓成圓圓的球，再把球摁一個小小窩，形成小碗狀，在裏面放入餡兒，再把它揉成球，放入盤子，這樣一個湯圓就完成了！我們組經過大家齊心的配合，終於拿到了“最佳湯圓獎”。

我們親手包的湯圓，又軟又甜，好吃極了！

元宵節，和同學們一起做花燈包湯圓，真開心！

元宵的二年級作文 篇8

首先，我們來到1號燈中華門，壯觀的中華門就像天安門一樣，高興的弟弟從門裏串過來串過去。

最有趣的就是六龍戲球啦，六條龍張牙舞爪的去抓球，看那兇猛的樣子，好像都使出了看家的本領，互不相讓，那條尾巴左右搖晃着，好像非常驕傲，覺的這個美麗的尾巴誰也比不了，你看，龍的那眼睛閃閃發光，好比孫悟空那火眼金睛，在尋視着四方的壞蛋。

同學們，真的很壯觀，希望你們帶着你的家人來看一看，這迷人的景色，讓你的心情更加舒暢，生活更加美好。

元宵的二年級作文 篇9

今天吃完中午飯後，我突然的想吃元宵，就問媽媽：“我想吃元宵，好嗎？”媽媽說“我不想吃。”我就自己煮了起來，先把鍋放上去，倒足了水，開開火。我等了好幾分鐘，才把水燒開，然後打開冰箱最底層的抽屜，哇，一股寒氣撲面而來，我拿出元宵，用勺子一個個把他們放到鍋裏。霎時，冰凍的元宵遇熱後發出的“茲茲”聲從耳邊響起，還有許多的泡泡出來。又過了幾分鐘，（但是這幾分鐘像幾個世紀一樣的慢，）元宵就煮好了。我撈出這些元宵放在碗裏，再盛一些湯，就美滋滋的吃起來，咬上一口，果然很香甜，正如媽媽說的自己做的都好吃。

通過這次的體驗，我知道了自己親手做的東西吃起來都來勁。