精選小烏龜二年級作文九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小烏龜二年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小烏龜二年級作文 篇1

今天爸爸在花鳥魚市給我買了兩隻可愛的小烏龜。

它穿一身綠色的鎧甲，綠色的小爪子尖尖的，有五個小小的指頭，又尖又細的小尾巴，瞪着眼睛，無辜的看着我，真可愛，我輕輕地把小烏龜翻了過來，它的腹部，就像一張撲克牌。過了一會兒，我發現它張開小嘴，開始大口大口的呼吸，我趕緊把它翻了過來，它卻把嘴合上了。還有一次，我把我的手指擺成小人，放在離小烏龜不遠的地方，小烏龜看見了，就爬過來，我媽媽常說，烏龜爬的很慢，我卻覺得快。

通過這次觀察，我得到一個結論，不是所有的烏龜都爬的慢，而是有的快，有點慢。

小烏龜二年級作文 篇2

小烏龜它一直在一條河邊生活，卻從來沒去過森林，聽媽媽說，去了森林可以交到好多朋友，還有各種各樣的花草樹木，可好玩了！

有一天，月亮高高地掛在天上，地面被照得亮堂堂的，小烏龜趁晚上不會被太陽曬死，趕緊向森林慢慢地爬去。小烏龜快爬不動了，看見梅花鹿正在散步，小烏龜喊：“梅花鹿，請把我放在你的背上背到森林裏好嗎？”梅花鹿說：“好吧，讓我趁着這麼好的月光趕快把你送到森林，免得太陽把你曬暈了。”於是，小烏龜坐在梅花鹿背上，飛快地向着森林前進。

小烏龜二年級作文 篇3

前幾天，媽媽給我買了一隻小烏龜。這隻小烏龜可愛極了。

小烏龜的全身都是綠色的。它的貝殼有些特別，是六邊形的，裏面還是由好幾個小六邊形組成的。

每次給小烏龜換水的時候，它都伸長了脖子，東瞧瞧西望望，滿桌子亂爬。有時候給它換完水，就看不見它了，原來它躲到杯子後面去了。還有一次，我給它餵食的時候，它早早就把脖子伸出來。我把烏龜食剛一放進去，就被它一口咬住，躲到石頭後面吃去了。

怎麼樣？這隻小烏龜很可愛吧？

小烏龜二年級作文 篇4

現在，人們美容已經形成了風氣，就連小動物們也開始美容了。

有一隻小烏龜衛衛很羨慕它的好朋友——兔子麗麗那樣，長長的耳朵，毛絨絨的小尾巴，閃閃發光的紅寶石般的眼睛，讓人們喜歡它。

於是，衛衛決定到動物美容醫院去美容。衛衛來到動物美容英語，對熊醫生說：“熊醫生！請你給我美容吧！我這幅怪模樣，一點也不受別人的歡迎，我想變成兔子那樣，長耳朵、紅眼睛、毛絨絨的尾巴。”“你......你.....已經......決定......了嗎？”熊醫生結結巴巴地說。衛衛搶着說：“我早已經決定了呢！難道你不同意嗎？”“同......意......你跟我......去手術室吧。”

衛衛動完手術後，自豪地走到森林裏，大聲地喊：“快來喲！快來喲！看我衛衛多可愛，我是美麗的小公主，沒有誰比我更漂亮！”衛衛一邊大聲地唱兒歌，一邊擺pose，馬上引來了一羣小動物，“哇噻！好醜的小烏龜啊！”公雞大聲的說，“真的呀！好醜的小烏龜啊！是啊！是啊......”一天，衛衛出來散步，一隻餓了幾天的狼出來找東西吃，正好看見了衛衛，衛衛趕忙縮進殼裏，沒想到，它的長耳朵進不去了，狼咬下了衛衛的一隻耳朵，衛衛變得更醜了。

衛衛又跑到動物美容醫院，讓熊醫生把它的長耳朵、毛絨絨的尾巴、紅眼睛都去掉了。

衛衛又得到了動物們的歡迎，小朋友，我們可不能學它呀！

小烏龜二年級作文 篇5

放假了，在寵物店裏，我一眼就看中了一隻小烏龜，它有一雙很小的眼睛，揹着一個很沉重的'外殼，使它行動緩慢，它還有一個和芝麻差不多大小的小鼻子，背殼上還有幾個六邊型組成的圖案。我選中它後，在我強烈的要求下，爸爸給我買了一隻小烏龜，我開開心心地回到了家。

小烏龜來到我家後，我用一個小盆子給它做新家，它天天呆在水裏一動也不動了，我給它餵食，它也不吃，好像是想它的小夥伴了。所以，我又央求爸爸給我買了一隻大烏龜回來，我想：這樣小烏龜就可以和大烏龜一起吃食玩耍了。沒想到，我剛撒了一點食，大烏龜就大口大口的把食物吃光了。這時，小烏龜好像是餓壞了，也開始爬過來尋找食物了，我又在它的面前重新撒了一點食，它先用小鼻子聞了聞，就大口大口的把食物吃光了，我開心地拍起了手。多可愛的小烏龜啊！

小烏龜二年級作文 篇6

我有一隻小烏龜，我非常喜歡它。他的樣子長得怪怪的，頭上有三個點兒，而且它的臉旁邊有兩個三角形，我猜那一定是它的眼睫毛。它全身是綠色的，就像一小塊草坪。他身上有圓圓的殼，殼的上面還有一小塊的圖案，就像我每天寫作業的田字本一樣。我每天都會給它洗澡。每當我捉它洗澡時，它都把頭和腳縮進殼裏，像塊堅硬的石頭。

爸爸告訴我說，古時候我們的祖先沒有紙，就把字刻在烏龜這種有殼動物的殼上，所以叫“甲骨文”。原來烏龜這麼早以前就有了呀！

小烏龜二年級作文 篇7

小時候（其實現在也不大），爸爸帶我去松花江邊玩，意外地捉到了一隻小烏龜。爸爸見我很喜歡，就把它帶回了家。

剛到我家，小烏龜好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把頭和爪子縮了回去，只剩下一個殼，就像地板上的一塊石頭。於是，我給它起了個名字，叫"膽小如鼠"。

時間長了，小烏龜的膽子越來越大。它經常旁若無人地在地板上"散步"，就像是在巡視它的"領地"一樣；有時它還昂着頭看着我，好像在說："看你能把我怎麼樣？"最可氣的是，它還經常在我寫作業的時候，爬到我的腳上來，弄得我癢癢的。於是，我給小烏龜改了個名字，叫"膽大包天"。

漸漸地，小烏龜成了我的好朋友。只是我這個朋友一直不長個兒，我已經從爸爸媽媽抱着上公共汽車到需要買票上車了，可它還是剛來我家時那麼大。我問爸爸這是爲什麼，爸爸告訴我說，動物多數長得慢、壽命短，因爲它們不快樂，小烏龜可能也是這樣的。聽了爸爸的話，我想了很久，小烏龜給我帶來了快樂，可它自己卻不開心。

第二天一大早，我帶着小烏龜來到江邊，親手把它放進江水裏。看着小烏龜很快消失在水中，我流着淚喃喃自語："去吧，這纔是你的家。"

泡泡少兒語文名師點評：你是一個有愛心的孩子，能用心瞭解小烏龜的喜怒哀樂。在爸爸的啓發下，你學會了站在對方的角度去考慮它的感受，讓它回到屬於自己的大自然之中。如果我們所有人都能像你一樣關心和愛護小動物，我們的世界將會多麼美好啊！

編委點評：小作者善於觀察生活，總是能捕捉到每一個有意義的瞬間！本文語言生動活潑，將小烏龜的形象描寫得活靈活現。可貴的是，小作者最後認識到小烏龜最需要的是自由，並能忍痛割愛地將它放回大自然，使文章的主題得到了昇華。

小烏龜二年級作文 篇8

我家養了兩隻可愛的小烏龜，它們長着小小的腦袋，細細的四肢，短短的尾巴。肚皮上有許多奇怪的花紋，背上還揹着厚厚的重重的硬殼呢。我給它們起了好聽的名字，一隻叫叮叮，一隻叫咚咚。它們玩遊戲很有趣：叮叮把咚咚弄翻了，然後還爬在咚咚的肚皮上。看着它們那麼可愛，我真希望它們能快點長大。

小烏龜二年級作文 篇9

我有一隻小烏龜，是爸爸給我買的。它看起來很兇，但不咬人。

它背上有一個很美麗的硬殼，身子底下像一把火。它喜歡在沙子上爬來爬去，像我們小朋友喜歡跑來跑去一樣。

再說餵食方面吧，那可要很細心的，要把肉切成小塊，再拿一個盤子放到魚缸裏，然後把肉放在盤子裏，烏龜就會慢慢地爬到盤子裏吃肉。

有一次媽媽把蒼蠅藥噴到屋裏，沒想到烏龜受不了了，它把頭伸到沙子裏，但眼睛還是瞎了一隻。爸爸買了眼藥水，滴到烏龜眼睛裏，烏龜又好了。

我喜歡的我小烏龜。