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精選小烏龜二年級作文六篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的小烏龜二年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選小烏龜二年級作文六篇

小烏龜二年級作文 篇1

烏龜好不容易爬上坡,來到河邊,一點不敢怠慢,從容不迫地遊過河。又爬到一個下坡,烏龜把四肢都縮在殼裏,滾了下去,從前,有一隻驕傲的小白兔,人見人厭。因爲他一看見比他跑得慢的小動物就說三道四。小老鼠、小蝸牛、小烏龜、小螞蟻……,這些動物都很不在意小白兔。然而,小白兔見到比它跑得快的動物,如小白馬、大黃牛還有汪汪狗,就死纏爛打地要讓它們教自己跑步的本領,學會了之後,態度又像見到比自己跑得慢的動物一樣了。現在小白兔跑步都快追得上老虎了。

這不,小白兔又向小烏龜說三道四了。小烏龜不服氣,考慮了一會兒,說:“我要和你比賽上下坡跑步。”小白兔聽了哈哈大笑,說:“你這個不自量力的傢伙,我都快趕上老虎了,跟你比實在是不能展現出我的能力啊!”小烏龜說:“哈哈!

大家都說你跑步跑得快,我看也不過如此,連我都不敢比了。”小白兔說:“什麼,什麼,我不敢和你比?我是給你留點面子,竟然敬酒不吃吃罰酒,那我也沒必要給你留面子了。比吧,一定把你賽得落花流水。”於是比賽定在三天之後。漸漸地,漸漸地,三天過去了。這天可熱鬧了,森林之王獅子也來了。大象伯伯當裁判,小猴站在終點線上,看誰得第一。這些小夥伴都想讓小烏龜贏,小白兔輸,但想到小白兔跑得那麼快,小烏龜爬得那麼慢,大家的心都懸着。小烏龜心裏有底,爲什麼呢?等一下就知道了。大象伯伯一聲令下,小白兔像箭一樣飛跑出去,一下子不見了蹤影。小烏龜在很賣力地爬上坡。小白兔跑完上坡之後呆住了,眼前有一條波濤滾滾的大河,回頭看看小烏龜,連影子也沒看到,心裏想:“小烏龜也過不去的,不如先美美的睡上一覺。”心裏想着,就呼呼大睡起來。再說烏龜好不容易爬上坡,來到河邊,一點不敢怠慢,從容不迫地遊過河。又爬到一個下坡,烏龜把四肢都縮在殼裏,滾了下去,等到小白兔一覺醒來,小烏龜已經離終點不到二十米了。小白兔只好硬着頭皮向河裏跳,然後左擺一下,右弄一下,好不容易過了河,又見下坡,連跑帶摔的,十分狼狽的到了終點。最後結果顯然出乎意料,小烏龜得了第一名,小夥伴們都爲小烏龜的聰明和勇敢歡呼。

這以後,小白兔改了驕傲自滿這個壞習慣,成了人見人愛的小白兔。

小烏龜二年級作文 篇2

我家養了一隻小烏龜,叫“小太陽”。那是一年級期末考試得滿分媽媽給我買的。

“小太陽”的烏殼像古代的“盔甲”,我一靠近它,它就把四肢、頭、尾巴縮到殼裏,我看它可愛的樣子,便拿幾塊肉和幾隻小蝦放在水裏,我躲在一個角落裏觀察“小太陽”吃東西的樣子。“小太陽”伸出頭來左看看,右看看,像是怕別人和它搶食物,我心想:它一定會把那些小蝦米吃完的。果不其然,“小太陽”把那些食物吃得乾乾淨淨。吃飽了,它又把頭、四肢、尾巴縮到殼裏睡覺了。沒過多久,我忽然聽見了水流聲,我想:是哪個“搗蛋鬼”呀?我回頭一看,“小太陽”正在魚缸裏健身呢!只見他敏捷的四肢在水裏游來游去,真是神速呀!如果三千米長遊,一定能遊個第一。

雖然它不是人,但給我的童年帶來了歡樂。

小烏龜二年級作文 篇3

我們家樓下丁爺爺家的塑料盆了養着五隻小烏龜。小烏龜的背上有十三塊花紋,爪子和鴨子差不多,背上的殼像一口大鐵鍋。丁爺爺隔幾天就要餵它們小魚吃。

有一天,我正好看見盆裏面有幾條小魚,不一會兒就被其中的四隻烏龜給吃掉了,不過有一條腹部被咬爛的魚還沒有被吃掉,但是很快就讓另一隻烏龜給吃掉了。我看見另外四隻烏龜也都盯着那條魚,恐怕它們也想吃那條魚吧,可是已經來不及了,那條魚已經成爲那隻烏龜的盤中餐了,真可謂是“先下手爲強”呀!因爲我特別喜歡那五隻小烏龜,所以每天早上打完羽毛球都要去看小烏龜,它們可愛極了!給我的生活帶來了不少的樂趣!

小烏龜二年級作文 篇4

貝貝非常愛聞臭味,而且可以說是“百聞不厭”,除了“烏龜之家”它最常呆的地方就是在公公的臭皮鞋裏了,我有一次偶然聞過公公的皮鞋,結果肯定和你的想的一樣--------我被臭的差點暈倒。因爲這件事,貝貝得到了一個“閃亮”的外號----“臭不死神龜”。

貝貝還很愛挑食,一開始,我喂貝貝新鮮肉食的時候,它都是狼吞虎嚥,小的肉塊一口吞下,大的肉塊它嘴巴咬緊上半節,下半節用力用爪子往外扯,三下五除二就把肉塊扯的粉碎,幾口就吞下了,就像幾年沒吃過飯一樣呢,小學三年級作文《我的小烏龜貝貝作文》。但是,當肉不新鮮的時候,它就會把頭縮回龜殼裏,我還以爲它生病了,但是我餵它鮮肉時,它又狼吞虎嚥起來,原來,貝貝只是覺得伙食太差,並不是生病,令我哭笑不得。它每天清晨都會“叭噠,叭噠”地爬到我的牀前叫醒我,真是我的好夥伴呢。有了貝貝呀,真的使我的生活增加了不少樂趣哦!

小烏龜二年級作文 篇5

我有一隻小烏龜,我非常喜歡它。他的樣子長得怪怪的,頭上有三個點兒,而且它的臉旁邊有兩個三角形,我猜那一定是它的眼睫毛。它全身是綠色的`,就像一小塊草坪。他身上有圓圓的殼,殼的上面還有一小塊的圖案,就像我每天寫作業的田字本一樣。我每天都會給它洗澡。每當我捉它洗澡時,它都把頭和腳縮進殼裏,像塊堅硬的石頭。

爸爸告訴我說,古時候我們的祖先沒有紙,就把字刻在烏龜這種有殼動物的殼上,所以叫“甲骨文”。原來烏龜這麼早以前就有了呀!

小烏龜二年級作文 篇6

一天,我和爸爸去江邊抓螃蟹,無意中撿到了一隻小烏龜,回家後我在網上一查,原來它是一隻巴西龜。巴西龜的頭活像一個保齡球那麼圓,背上揹着一個溫暖的“小房子”,尾巴尖尖的,像一根鋒利的針,整隻小烏龜活像一個蜂窩。

小烏龜很饞,一看見有人要靠近它,就會伸出頭來,眼巴巴地望着你,以爲是要給它餵食。我常常把食物放在離它較遠的地方,我放下食物後,它好像沒有看見一樣,還是向我靠近,過了好一陣子,它好像是聞到了食物的味道,不再向我靠近,而向着食物的放下爬去,原來小烏龜還是個近視眼,但是嗅覺十分靈敏。到了食物的所在地之後,它就開始狼吞虎嚥地吃起食物來,食物被它三下五除二地給吃光了。可它吃小魚就不那麼靈活了,小魚在魚缸裏飛快地遊動着,笨拙的烏龜拼命追趕着,卻怎麼都追不上,有時甚至需要花上一個上午的時間纔有可能捕獲一條小魚。

小烏龜不但吃食物很特別,而且游泳時的姿勢也很特別,它先是用兩條後腿向後使勁蹬,再用兩條前腿用力向前劃,有時劃得快,有時劃得慢,累了就把頭縮到龜殼裏,趴在水裏一動不動地休息。

這是一隻多麼可愛的小烏龜啊!我已經把它當做是我家的一個成員了,希望它也能在我家快快樂樂地生活着。