【熱門】雪二年級作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的雪二年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

雪二年級作文 篇1

今天我起牀看見外邊下雪了，我穿上雨衣，去外邊看了看，外邊的房子上有一層雪，車上也有雪，還有葉子上。我伸出手，讓雪下到了我的手上，我看見雪有的像小花，有的像小雪球，我覺得外邊有點冷，我就回房子裏了。奶奶給我說了一個詞語“瑞雪造豐年”。我覺得這一刻真高興。

這個雪下的很大，農民伯伯麥地裏正缺水呢。給伯伯們下了一場及時雨。

我們很開心，很快樂。

雪二年級作文 篇2

今天我們這兒下了第一場鵝毛雪。它落到地上時，大地立刻披上了銀裝。落到樹上時，樹上掛滿了亮晶晶的雪球兒，非常美麗。

在上學路上，我興奮極了。因爲去了學校，我們可以玩打雪仗、堆雪人了。可是當我們去了學校時，風和雪好像生了氣。風呼呼地吹，像要把我們颳走。雪呢就像一把把鋒利的刀子，刺向我們的臉頰。我們的臉被刺的生疼，很想讓他們停止，可惜沒那個權力。

但是下雪也可以把對身體有害的空氣污染做一個淨化。真不知道該贊雪還是厭惡雪呢？

雪二年級作文 篇3

“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我爬起了牀，向窗外一看，哇，好大的雪啊！空中的雪花，就像扇動着翅膀的白蝴蝶，輕輕的.飄飛着。房屋，樹枝，馬路都披上了厚厚的銀白的冬裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界。我被這美麗的景色吸引住了。

吃完了早飯，爸爸對我說：“難得有這麼大的雪，我們來堆雪人吧！”我高興的一蹦三尺高：“好，好。我從來都沒有堆過，今天堆一次！”

我們一家人來到了陽臺上，開“工”了。還是爸爸有經驗，他說：“先做一個雪球，越滾越大，就做身體……”他們都開始做了，把滾好的雪球放在石臺上。我也抓了一團雪，但手被凍得直打顫。媽媽說：你越是怕冷，就越是會冷，堆一會手就會發熱了。我鼓足了氣，幫媽媽滾起了雪人的身體。媽媽說：“堆起來了還不夠，還要做牢固！”說着就用力地拍了拍。身體做好了，要做頭了。爸爸把做好的頭搭在了身子上，哦，還缺了五官。爸爸對我說：“想想看，用什麼做眼睛最合適呢？”我想了想，飛速進房間拿了兩顆黑黑的大鈕釦，用牙籤把鈕釦分別插進雪人眼睛的部位，固定好；滾了個小小的雪團做成了鼻子；嘴嘛，很簡單，用紅紙剪成就可以了。

好，大工告…“等等，好象還缺點什麼吧，不好看啊！”我的話被打斷了，媽媽又在頭頂上插了兩片幹葉子，拿了把掃帚貼在胸前。這個雪人彷彿在掃地呢！哈哈，這下神氣了，還還找來一隻大紅塑料袋圍在了雪人的脖子上做圍巾，看起來精神多了呢。

我看了看自己的手，紅得都快腫起來了，但心裏非常暖跟……

雪二年級作文 篇4

放學了，我和李浩霆在做雪球，李浩霆說：“我是圓蛋，你是扁蛋”我一聽我說：“我比你的雪球大，你比我的雪球小”我就這樣爭論，不久，我媽媽就叫我回家，李浩霆的媽媽也叫他回家。

我和李浩霆剛出校門，我使勁捏雪球，砰地一聲雪球碎了，把我嚇了一大跳，原來，我的雪球還真是李浩霆說的那樣是個扁蛋，我還真像倒黴熊一樣倒黴，那我就叫：“倒黴人”了，那可不行，我沒有每一天都倒黴，我希望明天下的地面都是白色的，耶！