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【熱門】小烏龜二年級作文6篇

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在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小烏龜二年級作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】小烏龜二年級作文6篇

小烏龜二年級作文 篇1

剛開學的時候,媽媽給我買了兩隻小烏龜,它們的樣子非常可愛。

我給它們安了一個“家”,我在它們的“家”裏放了幾塊石頭。兩隻小烏龜很喜歡趴在石頭上,有的時候一隻小烏龜還趴在另一隻小烏龜的身上,非常調皮。

有一天晚上,我把幾塊石頭擺成樓梯形狀,想讓烏龜自己爬到上面去。夜裏,我聽見有不停的響聲,我感到很奇怪。早晨起牀後,我發現兩隻小烏龜把石頭弄得亂七八糟的,這兩隻小烏龜真是太淘氣了。

我非常喜歡這兩隻小烏龜,我希望它們快快地長大。

小烏龜二年級作文 篇2

烏龜好不容易爬上坡,來到河邊,一點不敢怠慢,從容不迫地遊過河。又爬到一個下坡,烏龜把四肢都縮在殼裏,滾了下去,從前,有一隻驕傲的小白兔,人見人厭。因爲他一看見比他跑得慢的小動物就說三道四。小老鼠、小蝸牛、小烏龜、小螞蟻……,這些動物都很不在意小白兔。然而,小白兔見到比它跑得快的動物,如小白馬、大黃牛還有汪汪狗,就死纏爛打地要讓它們教自己跑步的本領,學會了之後,態度又像見到比自己跑得慢的動物一樣了。現在小白兔跑步都快追得上老虎了。

這不,小白兔又向小烏龜說三道四了。小烏龜不服氣,考慮了一會兒,說:“我要和你比賽上下坡跑步。”小白兔聽了哈哈大笑,說:“你這個不自量力的傢伙,我都快趕上老虎了,跟你比實在是不能展現出我的能力啊!”小烏龜說:“哈哈!

大家都說你跑步跑得快,我看也不過如此,連我都不敢比了。”小白兔說:“什麼,什麼,我不敢和你比?我是給你留點面子,竟然敬酒不吃吃罰酒,那我也沒必要給你留面子了。比吧,一定把你賽得落花流水。”於是比賽定在三天之後。漸漸地,漸漸地,三天過去了。這天可熱鬧了,森林之王獅子也來了。大象伯伯當裁判,小猴站在終點線上,看誰得第一。這些小夥伴都想讓小烏龜贏,小白兔輸,但想到小白兔跑得那麼快,小烏龜爬得那麼慢,大家的心都懸着。小烏龜心裏有底,爲什麼呢?等一下就知道了。大象伯伯一聲令下,小白兔像箭一樣飛跑出去,一下子不見了蹤影。小烏龜在很賣力地爬上坡。小白兔跑完上坡之後呆住了,眼前有一條波濤滾滾的大河,回頭看看小烏龜,連影子也沒看到,心裏想:“小烏龜也過不去的,不如先美美的睡上一覺。”心裏想着,就呼呼大睡起來。再說烏龜好不容易爬上坡,來到河邊,一點不敢怠慢,從容不迫地遊過河。又爬到一個下坡,烏龜把四肢都縮在殼裏,滾了下去,等到小白兔一覺醒來,小烏龜已經離終點不到二十米了。小白兔只好硬着頭皮向河裏跳,然後左擺一下,右弄一下,好不容易過了河,又見下坡,連跑帶摔的,十分狼狽的到了終點。最後結果顯然出乎意料,小烏龜得了第一名,小夥伴們都爲小烏龜的聰明和勇敢歡呼。

這以後,小白兔改了驕傲自滿這個壞習慣,成了人見人愛的小白兔。

小烏龜二年級作文 篇3

我最喜歡的動物是我的小烏龜。

我的小烏龜今年5歲了,樣子非常可愛,它的頭、四肢和尾巴都是黃綠相間的.花紋,一雙圓而清亮的眼睛,總是骨碌碌地轉來轉去,關注着周圍的一切動靜。一有什麼聲響,它那像蛇一樣的腦袋就嚇得趕緊縮進殼裏。它還有兩個針孔大小的鼻孔,鼻孔下面是它寬寬的大嘴巴。它四個扁扁的腳丫上,還有尖尖的指甲,一不小心就會被它抓到。它的殼是由一個個方格組成,就像是一個大盾牌,隨時可以保護它。我每天都會給我的小烏龜餵食,給它洗澡換水,或者放它去客廳散散步。

有一次,我把小烏龜拿出來放在地上,然後把盆子放在它的身邊,讓它爬進去,過了一會兒,它“撲通”一聲真的栽進去了,可是,卻弄了個四腳朝天,任怎麼翻也翻不過來了!於是,我伸手幫他翻了過來,心中笑它:“笨死了”。

還有一次,我把它拿出來放到沙發上,讓它陪我看足球賽,只見它的頭不停地在左右搖擺,好像在說:“加油,加油!”有意思極了。

我喜歡我可愛的小烏龜。

小烏龜二年級作文 篇4

森林裏有四個愛看書的好夥伴,小刺蝟、小白兔、小烏龜,還有小松鼠。

今天,他們又不約而同地來到森林圖書館看書。小刺蝟東挑挑,西選選,過了半晌才選好了一本漂亮的圖書。可是,圖書館裏坐滿了人。他東看看,西瞧瞧,最後才把目光落在小白兔身旁的空位上,就走過去一屁股坐了下去。他看得太入迷了,竟學着故事中的人物屁股一扭,結果刺到了小白兔。小白兔“噌”的一下跳到了一邊,“喲,真刺人!”他的尖叫聲驚動了其他兩位小夥伴,他們齊刷刷地把目光投向了小白兔。小刺蝟這纔回過神來。他難爲情地說:“對不起,你坐吧!”說着,他轉身就要離開。小白兔愣在了一邊,抓耳撓腮,不知所措。

眼看小刺蝟就要傷心地離開了,小烏龜靈機一動,想出了一個好主意。他連忙走上前,熱情地說:“小刺蝟,你別走!我跟你一起坐。”小刺蝟滿臉疑惑地問:“你不怕我的刺嗎?”小烏龜拍拍胸膛說:“我們烏龜家族一生下來就有硬殼,好比堅固的盾牌。我纔不怕你的刺呢!”小夥伴們頓時恍然大悟,他們都開心地笑了。

小烏龜二年級作文 篇5

“上山點點頭,下山順水流,看人不轉眼,縮頭又縮腦,水面四腳劃,岸上慢慢跑。”你們猜猜看,這個謎語的謎底是什麼?對了!它就是可愛機靈的小烏龜。

烏龜的頭是三角形的,黑色的眼睛圓溜溜的,像鑲嵌在頭上的兩顆黑珍珠,如果你用手把它抓起來,懸在半空中,它的頭會不停地四處張望,好像要看一下週圍有沒有危險。它的背殼像是一件“盔甲”。仔細瞧,會發現“盔甲”兩邊低一點,中間高一些,像一個小小的土坡。“盔甲”上有13塊六邊形的圖案,中間有一條線,貫穿了它的整個身子。龜殼的兩邊有四隻腳,非常短,腳趾間還長着像蹼一樣的肉。它的尾巴不僅短,而且細細尖尖的,像一個小錐子,真是可愛極了。

小烏龜不僅樣子非常可愛,而且還很機靈。只要四周有一點點動靜,它就會把頭、腳以及尾巴全部縮進殼裏,成爲名副其實的“縮頭烏龜”。這時的它,看起來就像一個小小的盾牌。這個堅硬的“盾牌”很好地保護了小烏龜自己!等到外面沒有動靜了,它纔會悄悄地伸出頭看一下,當感覺周圍安全了,它就會把四肢伸出來,大搖大擺地爬起來。

小烏龜具有可愛的外表,也非常機靈,真是令人喜愛。難怪許多人養它作寵物哩。

小烏龜二年級作文 篇6

前幾天,媽媽給我買了一隻小烏龜。這隻小烏龜可愛極了。

小烏龜的全身都是綠色的。它的貝殼有些特別,是六邊形的,裏面還是由好幾個小六邊形組成的。

每次給小烏龜換水的時候,它都伸長了脖子,東瞧瞧西望望,滿桌子亂爬。有時候給它換完水,就看不見它了,原來它躲到杯子後面去了。還有一次,我給它餵食的時候,它早早就把脖子伸出來。我把烏龜食剛一放進去,就被它一口咬住,躲到石頭後面吃去了。

怎麼樣?這隻小烏龜很可愛吧?