【熱門】小烏龜二年級作文合集9篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的小烏龜二年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小烏龜二年級作文 篇1

我有一隻小烏龜，臉上有一雙大卻不亮的眼睛，背上還有一個沉重的盔甲。看上去好像方格紙做成的一樣。

每天大概都能聽到“咚！”“啪！”這樣的聲音，據我所知，應該是烏龜碰着裝它的容器罷了。今天，我特地看了小烏龜捉魚的情形。那叫一個好玩呀！現在的魚都成精了，烏龜一動，彷彿地震來臨了一樣，所有魚兒分散開，找着自己的安全之地。有一次，一條魚被烏龜堵在縫裏，我看它是走投無路，但它以百米衝刺的速度從這頭竄到了那頭。唉，烏龜又失敗了，我也爲它感到失望呀！

這就是我的烏龜，漂亮　　

小烏龜二年級作文 篇2

想知道我最喜歡的小動物是什麼嗎？可不要奇怪呀，我最喜歡的是“袖珍小烏龜”，把它放在我的手心中，幾乎感覺不到它的重量。它四肢短小，腦袋尖尖的，又圓又小的眼睛像一顆綠豆，嘴小得幾乎看不見。小烏龜的頭頂上有一點黃色的斑紋，背上的硬殼呈一塊塊小方形。平時我把小烏龜養在一個大口盆裏，它怎麼也爬不出來。

一次，我把烏龜放在地板上想讓它出來“散散步”，誰知闖進來一個不速之客——野貓。小烏龜可機靈了，迅速地把頭、四肢和小尾巴都縮進了龜殼裏。野貓虎視眈眈地注視着小烏龜，伸出舌頭舔了添硬邦邦的龜殼，烏龜一動不動。野貓又用鋒利的爪子撥了撥烏龜，烏龜還是一動不動。野貓焦急地轉來轉去，但又一點辦法也沒有，只好失望而回。過了好一會兒，小烏龜才警惕地伸出腦袋向四處張望。

又有一次，我閒來無事，把烏龜翻了個身，心想小烏龜笨手笨腳的，一定是翻不過了。誰知小烏龜先用頭在地上一頂，再用四隻腳一蹬，一下子就把身子翻過來了，真沒想到小烏龜還有這麼一套。看着小烏龜的可愛樣兒，我情不自禁地笑了。

小烏龜二年級作文 篇3

我家養了兩隻漂亮可愛的小烏龜，它們一公一母，非常有趣，公的是深綠色的，母的是淺綠色的，可愛的小烏龜作文。它們非常頑皮，我來的時候，它們嚇壞了，就把手、腳、腦袋、尾巴全縮進龜殼裏去了，等我走了，它們纔出來。我走了的時候，公烏龜就叫起來，好象在說：“老婆，妖怪走了，安全了。”母烏龜把頭伸出來，沒有看見我，就把尾巴、腳、手，都從硬殼裏伸出來了，母烏龜也說：“好險呀，那可怕的妖怪總算走了，我們沒有被他吃掉。”

我家的小烏龜，長着短短的尾巴，短短的腳，長長的脖子，它們還長着圓圓的頭，硬殼下面有黃黃的肉。我正在觀察的時候，沒有看到它們的耳朵，就急忙跑去問爸爸，我對爸爸說：“爸爸，這兩隻烏龜怎麼沒有耳朵呀？”爸爸笑着回答說：“樂樂，你聽好，你看到小烏龜的頭上紅色的東西沒有，那就是烏龜的耳朵。”我聽了，馬上說：“爲什麼？”爸爸說：“你長大了自然會知道爲什麼。”聽了爸爸的話，我心想：“我一定要快點長大，當一名專門研究動物的科學家！”

小烏龜二年級作文 篇4

我家的魚缸裏養着一隻小烏龜。這隻小烏龜是我漳州的姑奶奶送給我的。那一次，我到姑奶奶的家，姑奶奶覺得因爲有小烏龜，我的二哥哥讀書會分心，於是順便把小烏龜送給了我了！

我已經養了這隻烏龜有兩年了！

這隻小烏龜如果把頭、四隻腳和小尾巴都伸出來，像一塊活生生的、又有斑紋的小石頭！小烏龜如果把頭、四隻腳和小尾巴都縮起來，就像一塊普普通通的小石頭，怎們說來說去小烏龜都是小石頭，你說是不是很有趣呢？

現在，就讓我來介紹一下小烏龜的外表吧！小烏龜那小巧玲瓏的小尾巴一搖一擺的可真有趣，如果你親眼看到一定會捧腹大笑的。小烏龜的四隻腳也相當有意思，它的腳伸出來的時候小小的，會像扇子一樣慢慢的張開的；縮起來的時候，也像扇子一樣慢慢地合上。最有趣的還是它的脖子和頭，它的脖子上的斑紋以綠色做底色，有紅色和白色的條紋，一條接一條漂亮極了！它的脖子一伸一縮，難怪叫縮頭烏龜呢！它那兩隻晶瑩剔透、黑溜溜的大眼睛，像兩顆小小的黑寶石，很漂亮！它的口腔內壁是粉紅色的，舌頭也是粉紅色的，如果舌頭不動別人很難看出它有舌頭哦！

小烏龜在魚缸裏最喜歡爬上有帶風車的房子上！

可愛的小烏龜，我喜歡你！

小烏龜二年級作文 篇5

在家裏的小魚缸裏，我養了一隻小烏龜。它只有嬰兒巴掌般大小，樣子很笨，但很可愛。我很喜歡它。平時一有空，我就觀察它，和它玩耍。它長着一個長長的頭頸，頭上兩隻鼓鼓的大眼睛，四隻又軟又扁的腳，上面揹着一個笨重的、帶花紋的龜殼，龜殼下露出一條又細又小的尾巴。

小烏龜看起來很斯文，像一個英國的紳士。它走起路來慢條斯理，不慌不忙。有時候，我把它拿出魚缸來，放在桌面上。它的四隻腳在桌面上吃力地爬動着，不管多麼的艱難，它還是那樣不緊不慢地撥動着，甚至把它翻過身來，它照樣一次又一次地重複着動作，顯得十分頑強。要是在水中，它的動作卻變得十分迅速，它遊動得非常快，每隔一段時間便浮上來。一有什麼動靜，就把頭頸縮進殼裏。

小烏龜的嘴巴很小。吃東西時，它會把頭頸伸長，張開嘴巴，迅速地咬住食物，然後慢慢地嚥下去。有時，我把小蝦放進魚缸裏。開始，並不見它有什麼動靜：後來，等到小蝦游到它嘴邊時，它才伸長頭頸，快如閃電般地咬住小蝦，得意洋洋地離去。這個小懶蟲真是“守株待兔”。

小烏龜如此的可愛，它給我生活增添了許多的樂趣。我喜愛我的小烏龜。

小烏龜二年級作文 篇6

我有一隻小烏龜，我非常喜歡它。他的樣子長得怪怪的，頭上有三個點兒，而且它的臉旁邊有兩個三角形，我猜那一定是它的眼睫毛。它全身是綠色的，就像一小塊草坪。他身上有圓圓的殼，殼的上面還有一小塊的圖案，就像我每天寫作業的田字本一樣。我每天都會給它洗澡。每當我捉它洗澡時，它都把頭和腳縮進殼裏，像塊堅硬的石頭。

爸爸告訴我說，古時候我們的祖先沒有紙，就把字刻在烏龜這種有殼動物的殼上，所以叫“甲骨文”。原來烏龜這麼早以前就有了呀！

小烏龜二年級作文 篇7

一個夏天的傍晚，我和爸爸去錢塘江邊的`港灣戲水散步。我們倆走着走着，爸爸忽然看見水池裏有隻小烏龜在飛速的游泳，爸爸連忙上前用手一拍，小烏龜嚇得縮在哪裏一動不動。爸爸抓住小烏龜，我趕緊找了一個塑料袋，將小烏龜裝好。回到家裏，我把小烏龜養在我“毛毛頭”時候使用過的洗澡盆裏。

我仔細的觀察它：小烏龜尖尖的頭，兩隻小小的眼睛，圓圓的背殼上有一圈一圈的像硬幣一樣的花紋，它有四隻爪子，在澡盆裏面爬來爬去。剛開始的時候它只要一聽見響聲就把頭縮進去，等沒人的時候它又漸漸的把頭伸出來。

爸爸說它叫“金錢龜”。爸爸每天從店裏拿回來生的豬肉餵它吃，我每天給它換水，漸漸的它就對家裏的環境不陌生了。我一回到家就去看它，它也顯得特別的高興：馬上伸出頭，張着嘴巴看着我，好像在說“我餓了，給我點吃的吧！”我扔下一塊肉，它就三口兩口的吃的津津有味。等它吃飽了，我就用手把它翻過來，讓它四腳朝天，它漸漸的把頭伸出來，左看右看，兩腿一蹬，“噗哧”一聲就翻過來了。

我的小烏龜太可愛了！我現在學會游泳了，有些動作還是從它身上學來的呢！

小烏龜二年級作文 篇8

我媽媽給我買了一隻小烏龜，全身青青的，還有不規則斑紋外殼。好像一枚古老的銅線，中間凸起來就想一個小山包！它的脖子粗粗的的，比較粗壯有力的腳，腳上長着像鴨一樣的蹼。在魚缸水裏遊起來一衝一衝的，好玩極了！我叫它“小青”

它很可愛，我一用手去捏它，它就咬我。我經常看它，去用手逗它，把它翻個身。就看看它笨拙的翻過來，可愛極了。

還有，它還特別饞，我又讓媽媽給我買了一隻小烏龜，放在水裏。每當我把食物放進去，小青總是先吃。吧小黑的食物全搶光吃了，真是一隻小饞貓。可是，小黑總是不睜眼睛，但它照樣行動。終於，它在春天睜眼了。我歡呼雀躍。

它們總是冬天睡覺，一動也不動，我放的食物也沒吃。但它們還活着總是懶。洋洋它們可能是冬眠了吧？

我喜歡小青和小黑，它給我帶來無窮的樂！伴我快樂成長。

小烏龜二年級作文 篇9

放假了，在寵物店裏，我一眼就看中了一隻小烏龜，它有一雙很小的眼睛，揹着一個很沉重的外殼，使它行動緩慢，它還有一個和芝麻差不多大小的小鼻子，背殼上還有幾個六邊型組成的圖案。我選中它後，在我強烈的要求下，爸爸給我買了一隻小烏龜，我開開心心地回到了家。

小烏龜來到我家後，我用一個小盆子給它做新家，它天天呆在水裏一動也不動了，我給它餵食，它也不吃，好像是想它的小夥伴了。所以，我又央求爸爸給我買了一隻大烏龜回來，我想：這樣小烏龜就可以和大烏龜一起吃食玩耍了。沒想到，我剛撒了一點食，大烏龜就大口大口的把食物吃光了。這時，小烏龜好像是餓壞了，也開始爬過來尋找食物了，我又在它的面前重新撒了一點食，它先用小鼻子聞了聞，就大口大口的把食物吃光了，我開心地拍起了手。多可愛的小烏龜啊！