關於有趣的遊戲二年級作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的有趣的遊戲二年級作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的遊戲二年級作文 篇1

今天，老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

遊戲開始了。“老鷹”張牙舞爪，向“小雞”們撲過來。“母雞”急忙伸開雙臂，攔住“老鷹”，堅持不讓他靠近自己的孩子，還不時的發出信號，讓“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的襲擊。“小雞”們在接到“母雞”的信號後，爭先恐後的蹲下，生怕被“老鷹”捉去。“老鷹”顯得非常狡猾，趁“母雞”不注意，飛快的往右一撲，“母雞”發現，忙往後一閃，讓他撲了個空，“老鷹”見一計不成施一計：他先若無奇事地走在“母雞”面前，直到“母雞”放鬆對他的警惕性，再來個

“突然攻擊”，這一招，“母雞”肯定架不住。可是“老鷹”不管出什麼花招，“母雞”都不會上當，仍全神貫注地注視着“老鷹”。最後，在“母雞”“小雞”的共同努力下，“老鷹”終於放棄這頓“美味”，灰溜溜地走了。

這次“老鷹捉小雞”遊戲真是太有趣了。

有趣的遊戲二年級作文 篇2

星期二的第四節課是體育課，（。）上課鈴響了，我們急忙站好隊，（。）體育老師拿着幾個籃球面帶微笑着走過來，高興地說：“同學們，咱們今天做一個遊戲吧。”同學們聽了高興得手舞足蹈。

體育老師說：“我們今天玩的遊戲是‘兩人夾球賽’，兩個人一小級（組），每兩個小組比一次，（。）（遊戲方法是：）兩個人背靠背，中間夾一個籃球，誰（哪組）先到終點，就是冠軍，（。）但是，球不能掉下來。”

體育老師一聲哨響，對抗賽就開始了，（。）王欣然和孫俊浩一組，另一組是傅文珂和亢玉波。（這）兩組走得小心翼翼，亢玉波甚至還伸出胳膊，保持平衡，絲毫沒一絲馬虎。可王欣然那組就很搖晃了。有人覺得他們像四隻大螃蟹向終點爬雲（去。）還有人迫不及待地想要上去大展身手，還有人給他們吶喊助威。

我們浸泡在歡樂的海洋中，這次遊戲不進鍛鍊了我們的心理素質，讓讓我們懂的了團結合作的重要性。

有趣的遊戲二年級作文 篇3

今天上課時，老師說：“我們來玩個遊戲。”同學們一聽，高興極了，有的一蹦三尺高，有的站起來歡呼，還有的大喊大叫。當老師說這個遊戲叫“木頭人”時，我們滿腹疑惑，不知這個遊戲怎麼玩。緊接着，老師遊戲規則：儘量用語言、動作、表情來逗“木頭人”笑，逗笑的人不能接觸“木頭人”。

遊戲開始了，老師選張旭當“木頭人”，請陳楚凱當逗笑者，陳楚凱胸有成竹地走上了講臺，他先用中指扒着眼皮，用小指拉大了嘴巴，做出一副鬼臉，同時還發出了“嗚嗚嗚”的聲音。張旭呢？他呀！直視前方，嘴巴緊閉着，面無表情。陳楚凱看這一招沒用，就用下一招，他用拇指按住鼻子，做出豬的樣子，還發出了“哼哼哼”的叫聲。同學們被逗得哈哈大笑，有的同學卻替楚凱着急，因爲張旭還是無動於衷，他簡直成了“木頭人”了。最終楚凱束手無徽策了，只好以失敗退場。

老師後來又請了陳孝丹當“木頭人”，邱子宏當逗笑者，陳孝丹鎮定自如地站在臺上，逗笑者邱子宏“撲通”一聲跪在了地上，邊跪邊求饒。同學們有的'抱着肚子笑，有的笑得眼淚都掉了下來，還有的笑得前俯後仰……而“木頭人”陳孝丹也忍不住捂着嘴笑彎了腰。

“木頭人”這個遊戲趣味橫生，我喜歡這個遊戲。

有趣的遊戲二年級作文 篇4

上課了，我們走進教室，看到黑板上畫着一位漂亮的小姑娘，她柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的小嘴微微向上翹起，但我們看着這美麗的小姑娘，好像少了點什麼。老師走進來了，神祕地問：“同學們，今天我們一起來做遊戲好不好？”“好！”大家異口同聲地回答。

老師又問：“請你們認真觀察黑板上的小姑娘，你們發現了什麼？”同學們議論紛紛。突然小斌站起來說：“老師，我發現了這個小姑娘少了鼻子。”於是老師就說：“你們願意幫助她，給她畫個鼻子嗎？”“願意！”大家興奮地齊聲高喊。

遊戲開始了，小紅自告奮勇得上去畫。老師叫小紅站在離黑板兩米遠的地方，然後用一塊布把他的眼睛矇住，讓他在原地轉三圈。那個同學被轉得暈頭轉向，竟然朝着與黑板相反的方向走去。在同學們的幫助下，他才轉過身，小心翼翼地朝黑板走去。結果他把鼻子畫到了眼睛下，惹得同學們哈哈大笑。

同學們一個一個輪流上去畫，有的把鼻子畫到了嘴邊，有的把鼻子畫到了頭頂上，有的把鼻子畫到了脖子上。同學們笑得直不起腰了，就連一向嚴肅的老師都忍不住笑了。

下課了，同學們還沉浸在歡樂的海洋裏。