有關二年級總結作文四篇

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，讓我們一起認真地寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的二年級總結作文4篇，希望對大家有所幫助。

二年級總結作文 篇1

快樂的暑假就要結束了，我非常想我的老師和同學。

在快樂的暑假時，我每一天都是認認真真的寫作業，開開心心的玩兒，明天我就要見到老師和同學了，我很開心。這兩天我寫完了作業，做完了英語小報，完成了讀書筆記，還背了乘法口訣，和媽媽學了做涼拌黃瓜，有的時候還看電視，又學會了游泳。我已經玩兒得很開心了，後天就要上課了，我一定要好好學習，希望二年級我的成績比一年級好。一定要補上我一年級的缺點，變得更優秀。

二年級總結作文 篇2

時間都得可真快呀！金色的暑假馬上就要過去了。我打算寫一篇“暑假總結”。

在五十天裏，我看書的速度越來越快。大部分的字都是我會讀的字，有些字是我不認識的字。那些不認識的字我就會問爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、同學、朋友，還有老師，也可以查字典。這樣，我就可以一邊讀書，一邊認字。照這樣下去，我認識的字就會越來越多，不認識的字就會越來越少，而且讀書的溼度也會越來越快。

我就這樣下去，認識的字就會特別多。長大後，我說不定兩三填就能看完一本書。

這就是我的“暑假總結”。你寫了“暑假總結”了嗎？如果沒寫就要馬上寫。

二年級總結作文 篇3

對於二年級的學生來說，寫話剛入門，這是一個難點，學生一提到寫話就感到頭疼，無從下筆。有的學生爲了應付，隨便寫幾行字，或從某些書上抄幾句。關於寫話教學，我認爲寫話教學首先在於培養學生的興趣和自信心，這是重點；其次是重視讀適合他們的圖書、多說話，加強積累；再次就是加強指導與訓練。

　　1、加強閱讀

我要求學生堅持天天讀書，讀我們所學的語文書，同步作文，讀適於學生讀的課外書，如故事會、童話系列、優秀作文、連環畫、謎語故事、成語故事甚至小說……以增加學生的.閱讀量。

　　2、重視說話訓練

除了課堂上進行說話訓練外，利用活動課對學生進行訓練。先小組交流，講給同伴聽，。學生在說話的時候，要求其他學生認真傾聽，努力尋找他們成功的優秀的地方。然後寫下來。星期一和星期四下午我都要求學生寫完一篇日記才能回家。

　　3、寫話從最簡單入手

（1）從造句入手。根據一個詞寫一句話，要求把話說完整。下一次在這個基礎上把話說具體。如用“書包”造句，有的學生寫：我有一個書包。在這基礎上引導學生：我有一個什麼樣的書包。

（2）堅持寫日記。我要求學生把每天看到的、聽到的、想到的寫下來，哪怕寫一句完整的話也行，要求無錯別字，句子通順。

（3）學生在能寫出一句或幾句通順的話後，要求有所提高，就規定寫某一方面的主題。如給出一幅畫，以回答問題的形式寫話（什麼時間，有哪些人，在什麼地方做什麼）；春天你有什麼發現（你發現天氣有什麼變化，動植物有什麼變化，人們的穿着）。

　　4、培養學生寫話興趣

興趣是最好的老師，是學習的動力，是成功的祕訣。對學生寫話的評價多采用鼓勵性的語言，以讚賞的眼光來看學生的作品。

通過以上的訓練，學生的寫話有了明顯的提高。當然，過去的已經過去，我們總結過去是爲了讓未來更有經驗可循。我們吸取過去的經驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進。

二年級總結作文 篇4

快樂的暑假過完了，明天就要報到了，我又可以見到親愛的老師和同學們了。

這個假期我是在姥姥家度過的，是和部隊大院的小朋友們在一起玩耍，我認識了很多新朋友。今天就要離開他們回自己家了。假期裏我完成了老師佈置的暑期作業，辦了英語小報，還動手製作了保齡球，檯燈。都是用塑料瓶做的。這幾天我還預習了二年級的課本，背了乘法口訣。生活方面我自己會洗自己的衣服，幫姥姥擀餃子皮，包子皮。會打雞蛋，搭衣服，乾點小事情。早晨我們打羽毛球，網球，跳繩，晚上我們在運動場鍛鍊身體，做遊戲，有時在操場上看電影。我看了好多本書，還看電視節目，每天晚飯的時候我都和姥爺和姥姥一起看養生堂節目，學了不少知識。