有關二年級春遊作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的二年級春遊作文4篇，歡迎大家分享。

二年級春遊作文 篇1

“明天去春遊啦！”我們的班主任許老師走進了教室，高興地對大家說。頃刻間，教室裏的同學們歡呼起來。有的同學興高采烈地討論着明天要帶什麼好吃的，有的同學竟然笑得合不攏嘴。我放學回家後，和媽媽去了超市，採購了許多好吃的，滿懷期待地等待明天的到來。

第二天一早，在學校老師的安排下，我們走出校門，等待着大巴把我們送到遊樂園。大巴終於來了！我們像剛出籠的小鳥一樣，直接跑進大巴。大巴開動了，差不多25分鐘的時間，我們終於來到了“家家夢幻樂園”。

在樂園裏，令我印象最深刻的是迷宮和冰雪樂園。當我們走進迷宮時，哪裏都是死衚衕，只有一條路是正確的，我們也差點迷路了，但最後我們還是逃了出來。當我們再去玩冰雪樂園時，看見排了龍一樣的長隊伍。等輪到我們時，我們穿着厚厚的羽絨服走進去，哪裏都是冰做的，可好玩啦！

我們依依不捨地離開了樂園，回到了家裏。我期待着下一次的秋遊。

二年級春遊作文 篇2

今天，我們小學部的學生和老師特別興奮，因爲今天我們要去春遊——鳳凰城荔枝園。

我們進去的時候看見了許多好玩的機動遊戲。我們玩了一個又一個。在那裏我還買了一個小烏龜，這個小烏龜非常可愛。但是最令我難忘的就是—激流衝浪。激流衝浪是一條小船在水裏走，走着走着，小船上了個斜坡，在往下一衝。啊！水，一下就把我淋溼了。但是驚險的'還在後頭呢！慢慢的船又往更高的地方駛去，船升到最高點的時候，突然急速衝，可把我給嚇壞了，但也非常的好玩、刺激。

要離開荔枝園回學校的時候，我真的很捨不得離開。如果有機會，我一定還要來這裏玩！

二年級春遊作文 篇3

五月一日，幾天沒有露面的太陽把積蓄一春的光和熱，毫無吝嗇地潑灑在大地上，讓人們覺得夏天好像提前來了，不過這並沒有影響我們春遊的興致。這一天，洪老師和孫老師放棄了和家人團聚的好時光，組織全班進行了一次春遊。要知道全校五十多個班，僅我們班組織了春遊，大家都從心底感謝老師給了我們這次難得的春遊機會。在兩位“雞媽媽”的帶領下，我們這羣久困在“籠子”裏的“小雞”，一路嘰嘰喳喳、歡快地向目的地出發了。

“楊柳千條綠，桃花萬樹紅。”在我眼裏春日的南湖比西湖還要美。聽老師說，南湖的美是人們用雙手創造出來的，我就暗下決心，要做一個保護大自然的小使者，讓美爲的人享用。在湖邊的涼亭下，每個同學都露了幾手，有的講故事、有的唱歌、有的跳舞……大家都使出了自己的“看家本領”。我出了個謎語，把同學們想得滿頭大汗，結果還是沒有一個人猜出來。我只好把謎底告訴了大家，原來很簡單，我們都樂得鬨笑起來，連亭子旁邊叢叢湘竹也被感染得直彎腰。公園簡直是小朋友們的天下，到處都是他們穿梭的身影。一進公園，就看見了高高大大的淘氣堡，那可是我們的樂園，大家不約而同地急忙跑上前去，脫掉鞋子，爬進堡裏，蹦跳起來。我們蹦啊、跳啊，玩得滿頭大汗、氣喘吁吁。公園裏好玩的東西，好看的地方實在太多了，讓我們流連忘返，要不是老師提醒，我們真捨不得回家。

這一天我們玩得很開心，過得很愉快。我們既欣賞了大自然的美麗，又學到了許多書本上學不到的知識。最大的收穫是我明白了一個道理：生活中許多美的東西是人們用勤勞的雙手創造出來的。我決心好好學習，長大用自己的雙手爲社會創造出的美。

二年級春遊作文 篇4

春回大地，我們在老師的帶領下到西湖公園去春遊。

西湖公園的柳樹長出了嫩綠的葉子，長長的枝條在春風中輕輕地擺動，好象在說：“春天來啦，歡迎你們！”旁邊的桃樹開出了一朵朵粉紅的花朵，像一張張孩子們的笑臉。池塘裏的魚兒看見我們來了，歡快地游來游去，爭先恐後地吃我們喂的買難保，和我們一起分享春遊的樂趣。

忽然，天上下起了牛毛細雨，但是，一點也沒影響我們的春遊，大家紛紛把書包裏好吃的食物拿出來分享。吃飽喝足後，我們玩起了滑滑梯，像一羣小鳥在嬉戲。這時，我想起了《春曉》這首詩;春眠不覺曉，處處聞啼鳥……"

我喜歡春天，更喜歡春遊！