【精選】我的二年級作文彙編9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的我的二年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的二年級作文 篇1

又開學了，陽陽個子長高了，換到第四排，哈，看起來一個寒假餵養還是非常成功啊！不幸的是，外公身體不舒服，連着兩個星期都去醫院看病。陽陽以前最喜歡和外公玩鬧，現在外公不舒服，爸爸媽媽要求陽陽必須自己照顧自己，不能太頑皮了。陽陽今天早上起來，得知阿公去醫院看病，很懂事的和媽媽說：我今天會乖乖的，照顧好阿公。媽媽問：你打算怎麼照顧？陽陽回答：我會替他倒水喝，幫他拿需要的東西，還可以給他講故事……媽媽聽了以後，說：你爲阿公做這些事情，阿公的身體肯定會很快好起來的。

小傢伙真是長大了，全家人都替他感到驕傲。

我的二年級作文 篇2

我的哥哥是一個勤學好問的人，他看過很多書，也懂得很多知識。

每當我走到他的窗前，我就可以聽到他正在讀書的聲音。我就停下來在他窗前，聽着美美的讀書聲。他的讀書聲經常會吸引小鳥在他的窗前停下，一起聽他的讀書聲。

有一次，他和我一起去池子邊釣魚，他幫我穿好魚餌後，我就把魚鉤扔到池子裏，他告訴我：“一定要安安靜靜的等小魚鉤。”我靜靜地等啊等啊，不一會我就釣到了一條小魚我猜這一定是他從書上學到的方法。

我們一定要向我哥哥學習勤學好問的精神。

我的二年級作文 篇3

我喜愛的寵物——小蝌蚪。

借去新江灣城遊玩的機會，在一條無名小溝裏，撈了一些小蝌蚪，裝入礦泉水瓶中，帶回家中。

一進家，我便興奮地將它們小心翼翼地放入水盆中。細心地觀察着它們，它們忽而集合，忽而離散。近乎橢圓形胖乎乎的身體，油潤的純黑色，細而長的尾巴，靈活的泳姿使我看得入神。這簡直就是一羣有生命的音符呀！小蝌蚪游泳時或進、或退、或轉彎，那尾巴像櫓——又像舵，它既能產生動力，又能掌握方向，真神奇！小小的蝌蚪長不足2釐米，重不到1/4克，水中嬉戲十分可愛。見它們有時聚在一起，一動不動，我故意用手指彈打盆邊，見它們急劇地搖着小尾巴，驚慌地四處逃竄，我不禁一陣竊喜。

幾天後，我驚奇地發現，他們又長大了一些，還發現它們長出了兩條後腿，分居尾巴左右。我興奮地對他們說：“哇！你們要變青蛙了。”不久，他們又長出了兩條前腿和頭。我大聲地喊了起來：“看呀！蝌蚪要脫尾巴變青蛙啦！”

我準備讓它們迴歸大自然。但真又捨不得，它們似乎也很捨不得我。但是，小青蛙還是決定要離開我，它們彷彿在對我說：“朋友真的對不起！我們有自己的使命，要替天行道，去消滅害蟲——蚊子。”

再見吧！我親愛的朋友！

我的二年級作文 篇4

我尊敬的人，很有愛心。

從20xx年5月的時候，我的媽媽的第三個哥哥的女兒李聖楠就寄居在我家了。她——我尊敬的人已經有兩個姐姐在家了。卻又來了個姐姐，怎麼照顧得過來呀！但她——我尊敬的人卻無私地把愛分給每個人，又是買東西又是吃東西。她——我尊敬的人，整天東忙西忙，幾乎沒有點空閒的時間。

我尊敬的人，很像個小孩。

天，我正坐在她——我尊敬的人的車上。她——我尊敬的人突然來撓我癢癢，讓我笑聲連天，和我玩來玩去，直玩到下車。

我尊敬的人，也很嚴厲。

每次如果我犯了錯，她——我尊敬的人會用言語或用行動來讓我印象深刻，不再犯同類的錯誤。有天，我上課時講小話，被老師點名批評。老師跟她——我尊敬的人講後，她——我尊敬的.人讓我面對牆站了個小時，讓我反思，讓我哭。等個小時過了，媽媽過來問我：“下次上課說話怎麼辦？”我說：“不知道！”媽媽就讓我回去寫份保證書，如果再上課講話就怎麼怎麼，才讓我轉過頭來回家。

我尊敬的人也很有責任心。

次，我在家裏發燒了，溫度很高。遠在廣東的她聽到這消息後，急忙坐飛機趕了回來。凌晨1點出門買藥給我吃，帶我去看病、打針。

我尊敬的人有濃密的愛。

天，天上下起了狂風暴雨，但正逢放學時間。她來接我，她沒帶傘，但地下全是水。她無奈，就直接把我揹着，把她的衣服給我。回家後，她感冒了，卻默默無聞，也不讓我們知道。

我尊敬的人，不是名人，也不是新聞人物，而是我的媽媽。

我的二年級作文 篇5

我長着一張瓜子臉，濃濃的眉毛下面長着一雙小而有神的眼睛，一張櫻桃似的小嘴。我什麼都好，就是膽子小。，不敢一個人呆在家。記得有一天晚上，爸爸 去出差，媽媽上夜 班，留下我一個人待在家。突然，外面又颳起一陣風，屋頂“沙沙沙”響，嚇得我渾身發抖，坐立不安。這時，外面又颳風又下起雨，天空雷鳴電閃。我嚇得跑回臥 室，用被子矇住頭，一聲也不敢出，生怕發生什麼事。正在這時，“丁零零”門鈴響了。我慢慢走到門前，用發抖的手打開門，這門猶如千斤重，好不容易纔打開。 “原來是媽媽！”我一個勁兒地衝過去，抱着媽媽說：“我單獨在家好害怕。”“什麼事？”媽媽着急地說。我剛要回答，突然又是一聲雷鳴。我連忙緊抱媽媽，身 子顫抖着，媽媽明白了，笑着對我說：“這傻孩子，真是膽小，以後還要多鍛鍊。”說完，媽媽笑了。我卻不好意思地哭了。

啊！這就是膽小的我。你是不是被我的膽小逗樂了呢？

我的二年級作文 篇6

我有一個四通發達的腦子，一張像瓜子的臉蛋，一張愛講話的嘴巴呢，還有一雙靈活的小手，我特別聰明。

有一次，在上數學課的時候，老師叫我們寫算24點，我開始寫了，算着算着，一道題難着了我，想了想，算了算。我終於算出來了，我再把本子拿上去批改了，我看見一個個對的題，還盼望着全對 ，老師打了一個A，我開心極了，我又去跟別的同學去討論別的題，其它題我也懂了，我是個聰明的人。

還有一次，我遇上一張更難的題目，我一邊寫一邊看，突然，來了一道腦筋急轉彎，它說：“一根鋼絲，剪了還是一根鋼絲，原因是什麼》”我想了想，又看了看，想出來了。你想認識我嗎？

我的二年級作文 篇7

我是一個活潑開朗的小女孩。

濃濃的眉毛下鑲嵌着一雙水靈靈的小眼睛，鼻樑高高的，左眼睛旁長了一顆聰明志。實不相瞞，我有很多優點，比如：上課認真聽講，團結同學，關心集體……雖然我有優點，但我也有缺點比如：上會考試我打的題全對，但就是忘寫了一個”解“字，本來可以得1一百分因爲我粗心，被老師無情的扣掉了3分 。還有一次，媽媽讓我下樓買鹽，到商店我也沒細看順手牽羊的拿了一包。回家拆開一看原來我把鹽拿成糖了，一看買錯了只能重買。我氣喘吁吁的跑到商店，手往兜裏一摸！呀！忘拿錢了，我一邊往家跑嘴裏一邊唸叨：今天是我的倒黴日嗎？馬上就到家了，又和給我送錢的媽媽撞在一起。媽媽說：”你看你，這麼粗心大意 。“哎！我粗心的是還不止這些呢！：上學忘帶文具盒，睡覺忘關燈……

哎！今後我一定要發揚優點，改正粗心這個壞毛病。

我的二年級作文 篇8

今天，我去學吹笛，老爸一會兒就把車開到了。我下了車，走了一會兒，只聽砰地一聲，原來我被一塊磚頭絆倒了。頓時，我的雙手拍到了冰冷的地面上，差點沒有了知覺。我勇敢的爬了起來，我感覺我的腿像骨折了一樣很疼，手腕也差點兒擦破了皮，幸好，沒破，衣服也沒破。之後，我就去學吹笛子了。

怎麼樣，我很勇敢吧，我沒哭！

我的二年級作文 篇9

有一次，我和爸爸媽媽去映畫吃飯，飯還沒上來，我就把媽媽的手機要過來玩了起來。一會兒，我點的牛排上來後，我高興極了，隨手把手機放到了座位上就吃起飯來……

到家了，媽媽要打電話，向我要手機，我突然意識到手機忘到飯店了。爸爸媽媽二話沒說，就直接出去找手機了。我害怕極了，因爲這個手機是爸爸送給媽媽的生日禮物，聽媽媽沒說很貴的！如果找不回來媽媽肯定饒不了我……同時我又很自責，埋怨自己粗心大意，總是丟三落四的……我正在家裏坐臥不安，心裏七上八下的時候，爸爸媽媽回來了，說手機找到了。我主動走到媽媽身邊說：”媽媽，我錯了，我以後一定改“。爸爸媽媽雖然沒有吵我，但是我下決心一定改掉丟三落四的壞習慣。