【精選】二年級優秀作文彙總5篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的二年級優秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級優秀作文 篇1

近日，兒子時不時說起班級的事兒。我從這些事兒中看到了兒子的不解和困惑。面對兒子的煩惱，我有種無力感，不知如何去化解他的煩惱。

俗話說：“水能載舟，也能覆舟。我們沒什麼只能載舟，卻不能覆舟呢？昨日與兒子聊天時，兒子突然說出了以上的話兒。我連忙問：“誰是舟？誰是水？”兒子說：“班幹部“遮天”是舟，我們是水。（從兒子話語中知道此生在班級裏一手遮天，權利極大。我暫且用遮天來代替此女生。）她在班級裏，爲所欲爲，甚至老師也有時拿她都沒辦法。

兒子接着講述了發生在他身上的一件事兒：“前天，我在教室門口遇到遮天，當時遮天正與女生們玩擡轎的遊戲，（遮天站在一根大粗繩上，幾個身強力壯的女生拖着她往前走。）我只顧走路，不小心碰到了遮天，被遮天的“部下”一把推倒在地。我是敢怒不敢言，只好吃了啞巴虧。”

兒子向我說起時此事時，還很氣憤的樣子。我問：“爲什麼不告訴老師呢？”兒子無奈的說：“老師也管不了她，她的勢力很大，女生有的成了她的得力“助手”，狐假虎威，告狀也是白搭。甚至有時她還會“報復”你。（向老師反告你的狀）”我便開玩笑說：“兒子，要不我去找她談一談，或者找她的家長告她一狀。讓她收斂收斂。”兒子忙說：“不用”。事情到這兒便談不下去了 ，兒子的煩惱只是得到了傾訴，並沒有找到有效的解決辦法。

第二件事兒，拉選票。兒子曾和幾個男生被老師提名參選班長一職，後來沒有下文了。原來是因爲有人從中作梗，拉了選票，使兒子和男生沒有了機會。兒子提起此事還耿耿於懷。我想起前一段，兒子曾說過：“班級要進行重新選舉班長，男生們摩拳擦掌，躍躍欲試。想一舉把遮天拿下，選出自己中意的班長。可民選結果事與願違。”後來得知：是遮天在選舉前拉了選票，凡是選舉遮天當班長，她當選後會給選舉人一支鉛筆的獎勵。也許是遮天的物資獎勵起了作用，亦或是她的勢力太大？膽小怕事的怕報復，無奈選了她？這都不得而知。反正遮天又當選了，且這次是靠“實力”，她的追隨者雲集，一呼百應。用兒子的話來說那是衆星捧月。

第三件事兒，強拿強要。兒子說：“遮天還有一個習慣：向別人索要東西，凡是她相中的.東西，她會旁敲側擊的向你要。你若不給，它就搶。我說：“兒子，前一段你不還送給她一支彩虹筆了嗎？”兒子聽我提起送筆的事兒，便接着說：”是，她以前還老借用我的鉛筆，現在開始借用我的鋼筆了。我若不讓她用，她便搶我的筆袋。我告訴兒子：讓她隨便用，不就是多拿一支筆的事嗎？

兒子接着又告知了我一個驚人的祕密：”遮天還有一項超能力：收別人的東西向老師求情免於對犯錯學生的處罰。“我反問：”她真有那麼大的權力？有時還能讓老師聽她的？兒子看我不相信，便說：“她向老師撒嬌求情，老師就會答應她的請求。現在遮天收的禮物可多了，她的桌子都堆成小山了。兒子用手比劃着說。我頓時無語了。

孩子童真的世界，因大人的言行舉止，而多了許多世故。她在潛移默化的學着成人世界的交往規則，知道用手中的權力換取自己所求所需。（聽說，她的家長經常不避諱的給老師送禮物）。父母是孩子的一面鏡子，作爲家長給老師送些感謝的小禮物無可厚非，但家長在做這些事兒時，能否考慮一下對孩子的影響？

大人的言傳身教，對孩子的人生觀和價值觀起着重要的作用。請規範自己的行爲，莫讓你的行爲腐蝕了孩子的心靈。

二年級優秀作文 篇2

我家養了許多花，有菊花、吊蘭、仙人球、月季……要是它們來個比美，月季能拿第一，但是我還是喜歡菊花，大家一定知道，春季是百花盛開的季節，而菊花不與百花爭豔，不畏秋寒，在涼風習習的秋天它卻開得更鮮、更豔！

我家的菊花像個毛絨球，毛茸茸的又像一個貓的耳朵。有的菊花含苞未放，還有的含苞欲放，當然有的菊花已經盛開了。有的潔白如玉，有的花紅似火，有的昂首怒放，還有的翠如碧玉，婀娜多姿，美麗極了！一縷清風吹來，芳香馥郁，爲美麗的菊花有平添了幾分盎然情趣。儘管它既美麗又多姿，但我更欣賞它那不畏嚴寒的精神。

我望着這意志堅強的花，不由得陷入了沉思，菊花不就是我們中華民族百折不撓，頑強奮鬥精神的象徵嗎？

我讚美菊花，讚美他那頑強的生命力；更讚美在現實生活中，像菊花一樣的人。

二年級優秀作文 篇3

外出遊玩中，有一天，爸爸媽媽對我說：“明天我們要坐輪船去煙臺玩了。”我心裏特別高興，這可是第一次坐輪船。我一夜都沒睡好。我們一大早就來到了碼頭， 剛上船坐好，“嗚——嗚——”，船就慢慢地離開了碼頭。岸上的一切離我們越來越遠，突然，媽媽叫了起來：“快看，水母！”我連忙順着媽媽手指的方向看去， 一隻白色的小水母像一把小傘似的一拱一拱地遊着。真好玩啊！這可是我第一次看到真的、活的水母。

爸爸說：“走，咱們去駕駛艙裏看看吧。”我和爸爸來到駕駛艙，看到裏面控制面板上有密密麻麻的按鈕和各種各樣的儀表。駕駛員叔叔正在認真地握着方向盤。我們怕影響駕駛員的工作，照了幾張像就走了。

船越開越快，船邊的浪花都濺到了我的臉上，“哇！好涼啊！”我們來到船尾，看見朵朵浪花追着我們的船兒奔跑，好像在說：“馬婧煜，和我們一起來玩吧！”浪花一直追着我們跑，就像一條小龍圍着我們歡快地唱歌跳舞。一會兒，船慢慢地靠了岸，浪花才依依不捨地散開。

坐船真有意思啊！

二年級優秀作文 篇4

有誰會想到，一隻蜘蛛能救得了一頭豬；還有誰能想到，一隻蜘蛛是爲了一頭豬而死。但確實如此，它只是爲了兩個字“友誼”。

那是一個晴空萬里的早上，小豬（威爾伯）知道了自己最終的命運是變成燻肉火腿，做爲一頭豬，它也認爲自己無力改變命運，只能接受這種任 人宰割的現實。可看似渺小的蜘蛛（夏洛）卻說：“我救你！”於是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視爲奇蹟的“網上文字”，讓威爾的命運發生了翻天覆地的變化，威爾伯在集市的大賽中贏得了特別獎，正當大家爲之慶賀時，夏洛的生命卻走到了盡頭……

此時，最傷心的不是夏洛，而是威爾伯，它實在不想失去這份純潔無瑕的友誼！威爾伯也想到了：雖然，夏洛回不去了，它的孩子的還能回得去，於是，一個蜘蛛家族誕生了……劉景鈺

二年級優秀作文 篇5

今天，是三八婦女節。是我的媽媽、老師、奶奶、阿姨的節日。我正在想：送我的媽媽什麼好呢？送一幅畫，沒新藝。送一支康乃馨，沒錢。送什麼呀！我正煩着，忽然。陳鍇爸爸說：“要不，我教你做一朵用彩紙做的彩色花吧！”我開心極了，然後，陳鍇爸爸一邊說我一邊做。很快我就好了。陳鍇爸爸點了點頭說：“做得很好，如果加點裝飾就更好了！”我想了想，忽然，我眼睛一亮，大叫起來還差幾片葉子！

陳鍇爸爸微笑着說：“嗯，這幾片葉子我已經準備好了！”說着把葉子貼了上去。我開心地拿着花正要送給我的媽媽。忽然，陳鍇爸爸又說：“等一下，我再教你疊紙鶴吧！”我想：“紙鶴是代表祝福，如果我把紙鶴送給我的媽媽就是把祝福送給她呀！”我學了疊紙鶴，把彩色花和紙鶴一起送過了我的媽媽。我的媽媽很高興，今天真是一個讓我難忘的婦女節啊！