關於二年級的收穫作文（精選42篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的二年級的收穫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級的收穫作文 篇1

一葉知秋，秋天不知不覺地來啦，天氣漸漸冷了，大地換上金色的秋裝，來迎接秋天。

秋天是忙碌的，田野裏農民伯伯正在忙着收割各種農作物：有玉米、棉花、紅薯等。果園裏，果農開始採摘紅紅的蘋果，黃澄澄的梨等各種水果，他們的臉上洋溢着豐收的喜悅。

秋天是個收穫的季節，也是一個多彩的`季節，我喜歡這迷人的秋天。

二年級的收穫作文 篇2

金秋時節，二（1）班的老師帶着同學們來到了瓜果飄香的種植角。

瞧！美麗的向日葵像帶着花邊帽的小姑娘，在秋風中搖來搖去，彷彿在歡迎同學們的到來。小明和小華實在忍不住了，蹦着跳着來到了向日葵前，小明一手摘了一個說：“這向日葵真像個金色的'太陽”小華兩手撫摸着向日葵說：“我怎麼看它像個娃娃的臉呢？”

再看路這邊王雨荷李麗正在忙着挖土豆呢！王雨拿着鏟子挖出一個個橢圓形的土豆，李麗說：“看！這個土豆好的大呀！”這時老師走過來說：“哇！你們真棒，這一會兒就收了一大筐的土豆。”

種植角里大家都在喜氣洋洋的收穫着，秋天真是一個豐收的季節！

二年級的收穫作文 篇3

我非常喜歡去超市購物，每個週末我做完作業，媽媽或外婆外公都會帶我去家樂福或易初蓮花買點東西，那個時候是我最高興的。

這次，我跟外婆和外公去超市買東西，媽媽給我定的規矩就是沒有特殊情況的話，都只能選兩樣，於是我開始了我的購物掃描。走到豆製品區，我跟外婆說“我想吃那個”（其實就是厚百葉），外婆說好的'。可是我馬上就想到了一個問題“那外婆這個算兩個裏面的嗎？”“不算”哈哈，還好……後來我讓外婆買了很多我喜歡吃的菜。還挑了兩個小零食。真是太高興了。我們大包小包的提回家。大大的收穫啊。

二年級的收穫作文 篇4

蝸牛沒有翅膀後，就下決心，今後一定要一心一意地做完自己想做的事。

一天，蝸牛決定與其它昆蟲賽跑。蝸牛本來是跑得很慢的，誰知蝸牛第一個跑完前三圈，然後開始跑最後一圈。蝸牛心想：我本來就跑得很慢，怎麼會跑在別人的前面了呢？哦！原來是有人在幫我作弊。後來，蝸牛不想再讓別人來幫它了，就使出渾身的力氣往前跑，想自己拿個“第一”。這時，別的蟲子開始奮起直追了，蝸牛一看情況不妙，就趕緊使出殺手鐗“連滾帶爬”可是顯然已經來不及了，結果得了個倒數第一。第一名是步行蟲、第二名是象甲蟲。

雖然是倒數第一，但蝸牛還是覺得有很大的收穫：因爲生活中原本就充滿了挑戰，通過努力戰勝了自己的`不足，也就證明自己是個勝利者。

二年級的收穫作文 篇5

這學期我學到了很多知識。上語文課，我學會了許多做人的道理，比如我們如果取得了成績一定不要驕傲，因爲驕傲使人落後，對待學習，我們一定要謙虛。我還明白了做錯事一定要勇於承認錯誤並改正過來。還有遇到困難時不能退縮，而要勤于思考，迎難而上，這樣不但可以鍛鍊自己，還可以增長知識。語文課上我學到的知識還有很多很多呢！

數學課的學習讓我收穫也不少。這學期我們繼續學了乘法、除法，還學會用已學知識提問題，解決問題。品德老師教我們要節約用水，節約用電，我還知道了以前沒有紙的.時候，人們都是在龜甲獸骨刻字或竹簡上寫字，而我們現在用的紙張是東漢的蔡倫發明的。音樂老師教會了我們很多美妙動聽的歌曲，還讓我們邊唱邊跳呢！我們別提多高興了！

這些都是我這學期的收穫，如果沒有老師的辛勤付出，我們也學不到這麼多知識，所以我要感謝所有的老師，真誠地對你們說一聲：老師，謝謝你們，你們辛苦了！

二年級的收穫作文 篇6

適合我們低年級同學閱讀的低幼版《小學語文報》又發到我們手中了，回到家裏，我一版一版地讀起來。

有一篇文章的`題目是《舀湯圓》，我不認識“舀”字，就問在一旁做飯的媽媽。媽媽只顧低頭擇菜，被我一問，擡頭看了一眼我手中的報紙，就說：“我不認識。”我又舉着報紙去問爸爸，爸爸也在看報，他肯定能告訴我。我剛走道爸爸跟前，他就說：“我也不認識。”我端詳着這個字，覺得可能念“tao”。看來只有去請教字典了。我用音序查字法去查“tao”的音。噢，原來念“yao”呀！多虧查字典了，不然就會鬧出笑話來了。我忙跑去告訴爸爸媽媽：“我又認識一個字了。”

二年級的收穫作文 篇7

天高雲淡、秋風習習，又是一個收穫的季節。

雨薇揹着大籃子蹦蹦跳跳地來到蘋果園，一棵棵高大的蘋果樹上果實累累，像掛起許許多多紅紅的小燈籠。雨薇開始摘蘋果了，一個個蘋果好像都聽得懂雨薇的話，紛紛跳進籃子裏，整整齊齊地堆滿了籃子。

雨薇樂得喜笑顏開，隨行的小花貓搖搖尾巴也笑了，雨薇說:“豐收了，今天回家好好獎賞你!”

5秋天的`收穫

一天，我到果園裏去玩。走進果園大門，一陣清香迎面撲來，我趕緊向果園裏跑去。啊!初秋的果園真美!密密層層的枝葉把果園封得嚴嚴實實，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。紅豔豔的水蜜桃，壓得枝條都彎下來。金色得李子結真多，一個個數也數不過來。滿樹滿園的果實像一把金色的鎖匙。

啊!秋天真美，我忘不了秋天。

二年級的收穫作文 篇8

窗外小地裏的三棵棗樹，已有四五年了，長的高高大大，蓬勃旺盛，讓人一進家門就能從窗戶上看到生機勃勃的景象，遺憾的是這些樹個個結的果很少，因此，丈夫不斷的給他們噴藥，希望能夠多坐果，但年年都是失敗。今年我們看着滿樹滿枝的.棗花，不禁喜至心頭，丈夫又想希望於農藥能夠坐果，結果又是凋謝了很多的花，我一陣怨言，他當然又一陣不快。

一日起早，信步陽臺，忽見窗外一片喜景。幾乎所有的棗樹側枝梢又剛剛長出新葉，且又生出很多的棗胚，看來還有結果的可能，再看，陽臺上一直襬放的盆景也分別有開花的，有長出新芽的，尤其是那兩朵並蒂開放的小花紅的簡直耀眼，這不禁令我十分驚訝，因爲，我幾乎每天都要給它們澆水，沒想到卻沒發現什麼時候有了花蕾。還有那兩盆金邊琥珀的底部也陸續地長出了對稱的兩個小芽，那樣綠，那樣翠，不由人凝神注目，望着這所有的一切，我的心情豁然開朗，感覺世間一切還那麼美好，希望就存放在每一個時間裏，要用心地去等候，去發現，去體味，去欣賞。這需要耐心，需要時間，需要機會，更需要不失信心地去創造，去奮鬥，去爭取。我找到了這個結果的原因，首先是最近雨水多，其次是因爲天熱，我們都增多了澆水的次數。

其實，人間很多的事也是這樣，不要去亂想結果，只要堅持每天的辛勞，護養，付出，一般來說，功夫不負苦心人，有付出，就一定有收穫。人所做的每一件事，不一定都有結果，但看到好結果的感覺一定是都歡欣鼓舞的。所以，爲收穫我們該收穫的，爲享有我們該所有的，我們就要盡力地去拼，去做，去付出。付出是一種享受，給於是一種幸福。萬物有情，真情可以感天動地，我們要用善心，用真情，善待每一個人，善辦每一件事，不可不作爲，盡力求最好。

蒼天在上，賜我們一家幸福快樂吧。

二年級的收穫作文 篇9

“哈哈……”從奶奶家那院子裏傳來歡樂的笑聲。

“奶奶，奶奶，我來了。”我蹦蹦跳跳地來到門前。

奶奶輕輕地把門打開，橘子的香甜撲鼻而來。當我看到奶奶家的院子裏全都是橘子樹時，我迫不及待地衝到其中一棵樹前，看着一個個香甜可口的橘子猶如一載載小燈籠似的。我想：在下面看，還不如爬到樹上呢!可我又想起一個最“致命”的缺點，那就是我根本不會爬樹，但我饞得實在不行了。這時大伯從我身邊悄悄地走過，臉上帶着喜悅的笑容，問道：“你想吃橘子嗎？”我疑惑地問：“大伯，大伯，你是怎麼知道？”“從你臉上看出。”大伯笑着說。大伯說着隨手摘了一個又大又甜的.橘子。撲鼻而來的清香，使我快速地把橘子皮掰開。我三下五除二，就把整個橘子吃完，“真甜!”此時，一股甜流在心裏涌動。

秋天萬紫千紅，在我們眼前展現了一幅美麗的畫卷。秋天，我不但收穫了甜蜜，還收穫了快樂。

秋天真是太美了，我越來越喜歡秋天了!

二年級的收穫作文 篇10

二年級的學習生活馬上要結束了，我在這學期有很多的收穫。

首先，在學習習慣上我有很大進步。以前，我總是一回到家就打開電視機，先津津有味地看動畫片。直到吃完飯後，要大人的'催促纔開始慢吞吞地寫作業，媽媽總是批評我不夠自覺。現在，我主動性增強了，每天一回到家就先完成各項作業，等媽媽下班回到家，我的作業已經基本做完了。媽媽都誇我有進步呢！

以前，媽媽讓我看書時我總覺得厭煩，只對動畫片感興趣，週六週日，哪些電視頻道在哪個時間段播放哪一集動畫片，我瞭如指掌，倒背如流。那一次，媽媽帶我去書店，介紹了一本《安徒生童話》給我看，沒想到我一下子迷上了。從此以後，我愛看書了，一有空就捧起心愛的書，如《世界著名童話》《愛麗絲漫遊仙境》等。這樣，我的識字量增多了，知識面也拓寬了，明白的事理也多了……也愛學習了。爸爸也總誇我有進步呢！

在這學期裏，我還學會了做一些力所能及的事，比如：自己去打水，週六幫媽媽去買菜，買自己的學習用品，還有幫媽媽掃地、擦桌子、拖地、洗碗、晾衣服等。鄰居阿姨都誇我是個獨立自主，又聰明又乖巧的孩子呢！

嘿嘿，瞧，這學期我的收穫可不少喔！你呢？

二年級的收穫作文 篇11

雨，呼呼地下着，水，嘩嘩地流着。在教室內焦急不安的我，正在愁眉苦臉地抓耳撓腮，想：“雨下得太大了，我怎麼回家呢?”

窗外，狂風夾着暴雨呼嘯着，連操場中間的兩棵大松樹都搖搖晃晃的。這麼大風，我能受得了嗎?擡頭望望天空，黑雲滾滾，絲毫沒有停下來的跡象。

放學了，我自言自語道：“爸爸媽媽肯定會來接我。”然而，出乎意料。我走出校門，在人山人海的家長中，我就是找不到那熟悉的.臉龐，我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上，看到一個個同學都穿着雨衣，坐在自己爸爸媽媽的自行車後，唯獨我獨自一人。

風呼呼的颳着，沒有停下片刻。回到家裏，我一下子撲到媽媽的懷裏，委屈地放聲大哭起來。誰知媽媽說：“斐鈺，今天你冒着暴風雨，獨自回到了家，應該爲自己的行爲而感到偉大。”

我聽了，擡起頭來望了望媽媽，臉上露出了微笑，因爲我明白了，媽媽的良苦用心——暴風雨中的收穫。

二年級的收穫作文 篇12

有收穫嗎？我有。我獲得了勇氣。

去年的一天，我們一家人去了死海。我媽一進門，就把目光集中在一艘巨大的船上，對我說：“走！咱們坐‘海盜船’吧！”我媽拉着我的手跑向海盜船。船開動了，它搖晃起來。我抓住扶手，生怕摔倒。當高度升到離地50米的`時候，我緊緊地閉上了眼睛。船開始下沉。突然，我嚇得臉色發白，心裏彷彿藏了十五隻兔子。我盡力剋制自己。我的心似乎跳到了嗓子眼。嘿！終於結束了！我鬆了一口氣。媽媽啊！又來了！越來越刺激，尖叫越來越多。母親在旁邊一驚一乍，“啊！啊，——，”但我保持沉默。終於完了，我媽驚魂未定的下來了，還保持着“啊”的口型。我安然無恙，臉上帶着微笑。我媽終於回過神來，笑着對我說：“好刺激！太舒服了！”“舒服嗎？那就再來！”我一本正經地說。媽媽傻眼了：“啊！再來？”

這次死海之旅，在玩耍的樂趣中，我獲得了勇氣！

二年級的收穫作文 篇13

一個學期過去了，這學期我收穫了很多。舉個例子吧。

有一次我看到凳子下面有個紙團。我想：這個紙團不是我的。爲什麼要在垃圾桶裏撿？之後我把紙球踢到了同桌的凳子下面。過了一會，老師來了，看到了紙團，對我同桌說：這是你丟的紙團嗎？我同桌說“沒有”。老師又說：“怎麼在你凳子下面？”。罰你掃地一週。放學後，我想了想，該不該告訴老師？我不說什麼，就是個不老實的學生。如果我說了什麼，老師肯定會批評我。我心裏猶豫了很多次，最後還是決定告訴老師真相，因爲我想做一個老實人。我去老師辦公室喊：“報告”。我來到老師面前，對老師說：“老師，其實我把紙團踢到同桌凳子下面了。我錯了。請見諒。”老師說：“犯錯是好孩子。這次我原諒你了，不過你得和同桌一起掃地一個星期。”我說“好的`”。到了教室，我對同桌說了聲“對不起”，然後就和同桌認真掃地。

我再也不亂扔垃圾了，我要做一個誠實的孩子。朋友們，我的收穫並不大！

二年級的收穫作文 篇14

光陰似箭，不知不覺就開學了。我從這個假期中收穫了很多，這讓我非常滿意。

首先是讀書。這個假期看的書有《水滸傳》，《呼家將》，《薛仁貴傳奇》，《隋唐演義》，《聊齋志異》。看，我讀了很多書，不是嗎？這個暑假，爸爸一直給我買書。看了一本書又一本書，我更喜歡歷史。爸爸理解我，這樣我就可以讀我喜歡的書了。普通孩子的家長覺得《楊家將》、《岳飛傳》這樣的書就是殺生殺生，一點都不好。但在我看來，這些書對人很有用，都是人生必讀的經典，影響了無數中國人。

從學習的角度來說，這個假期我的數學進步很大。假期我會做很多題。而我也長大了，變得懂事了。我對這一切都很滿意。

在這個暑假裏，我和父母都感受到了我的`收穫，在學習上取得了很大的進步。

假期收穫真大！

二年級的收穫作文 篇15

今天，我們要進行一次語文考試。雖然昨天仔細的複習了一遍又一遍，但是心裏還是很緊張。

八點十分，鈴準時響了。語文老師髮捲子，我們寫完名字就開始做。

我先看了報紙，但感覺沒那麼難。我心想，這次一定要改掉粗心大意的壞習慣，認真仔細的去做，爭取考100分。想了想，就開始做了。我一點都不粗心，但是這條“路”上有很多狡猾兇狠的“路障”擋住我的`去路。“想阻止我嗎？沒那麼容易。”我開始仔細思考，最後克服了一系列困難，一個個戰勝了“路障”。我成功地完成了整篇論文。

我寫完之後，仔細檢查了這篇論文三遍。這時，鈴響了，我滿懷信心地遞上了試卷。

下午老師髮捲子，我看着看着，用紅筆批了個100。我開心地笑了。

通過這次考試，我學到了一個道理，只有努力，才能得到獎勵。

二年級的收穫作文 篇16

今天是這個寒假的最後一天。我們寫一篇關於寒假收穫的文章吧。我來寫一下。想知道就往下看！

放假後的第二個週末，我很無聊，在家裏閒逛。我媽見我沒事幹，就讓我幫她打掃書房和地板。啊！我在自找麻煩，不是嗎？你想想，反正閒着也沒什麼，幫媽媽做點家務也沒什麼不好。

我提着半桶水來到書房。我擰乾布，開始在地板上畫圓圈。我只是“揉”“揉”了大概十分鐘。想起來就是站不起來。我雙手捧着桌子，慢慢站了起來。沒想到打掃這麼簡單。

正好，我媽媽來了。她看到我這張照片，笑着對我說：“應該是這樣的。她一說，我媽就彎下腰，把抹布泡在水裏，用手揉。”就像媽媽以前來回擦一樣。再過幾分鐘，書房就乾淨了。

平時，我總是忙於功課和上課，找不到時間幫父母做家務。只有在這個寒假裏，我纔有時間幫媽媽做家務。這也算是寒假最大的.收穫了。你知道我得到了什麼嗎？

二年級的收穫作文 篇17

在這個特殊的假期裏，相信每個同學都有不同的收穫，下面就由我來跟大家分享一下我在這個假期裏學會的其中的一項技能。

我學會了如何做飯，這個技能是我的媽媽教給我的，做飯的步驟也是非常的簡單。首先從電飯煲裏拿出那個煮飯的鍋，然後去挖幾勺大米，放進那個鍋裏，接着在裏面倒滿水然後用手去淘，把米中不乾淨的東西全部淘掉，然後用手遮住米，把裏面的米水都倒出來，向裏面倒滿水，再次用手去掏，再次用手遮住米，把米水倒出來，就這樣來回幾次差不多到你乾淨的時候淘不出白色米水的時候就可以了，再向裏面倒入一些水，水的'高度只要比米高一點點就行了，這時我們就要注意鍋的底部有沒有水，有水的話就用抹布擦乾淨，再將它放進電飯煲裏，然後按一下那個煮飯的鍵，然後上面會顯示時間，到什麼時候它會煮好，等到時間一到，把電飯煲打開，香噴噴的米飯就出來了。

看似簡單的煮飯，可是也要付出一小部分的努力，纔會有收穫。

二年級的收穫作文 篇18

週三下午一放學，媽媽就帶我去兒童服裝專賣店去買鞋子。

一進門，一件海洋迷彩的棉衣便首先映入眼簾，說實話，我真有點喜愛，但媽媽已經給我選好一雙氣墊籃球鞋，還不住聲地叫我：“來試試這雙鞋！”我趕緊走過去，穿上了鞋子。

媽媽讓我在地上走一走，我又不由自主地走到那件棉衣邊，左瞧瞧右看看，心想：這衣服，我穿上一定很帥氣！這時，媽媽在我身後說：“鞋子合適就買下吧，要不，再試試那件衣服？”看來，媽媽早已經看穿了我的心事。

我很愉快地穿上了那件心愛的衣服，哦！帽子上還有護目鏡呢！我在鏡子前美滋滋地照了又照，媽媽說：“穿上挺帥氣的，買下吧！”

這意外的收穫讓我好開心。我從心底裏感謝媽媽，感謝善解人意的'媽媽爲我所有的付出！

二年級的收穫作文 篇19

讀《敲擊童心》有感

播種與收穫是永遠分不開的，只有勤勞纔有收穫。我在《敲擊童心》裏讀到過一個故事：一個老人跪在地上種耶棗，他明知道自己吃不到椰棗，但他覺得能讓後人吃到自己種的椰棗，這份苦是值得的。這個故事把我深深的`感動了。我天資並不聰明，但我種下了刻苦的種子，從小背唐詩，看課外書，寫作文……現在也收穫了不少，唐詩六級背出了，作文也發表了……，但我有些地方還不刻苦，字很差，粗心得不到滿分，貪玩作業質量差……所以常被老師叫去。

記得四年級的一次，我被老師叫到辦公室，我知道又是字和粗心弄出來的禍，果然老師說我粗心，簿上少抄了一行，字也差的不的了，要重抄。

經過這次教訓：我發誓要種下刻苦的種子，這樣我才能成材。

二年級的收穫作文 篇20

轉眼間，一個學期過去了，下一個目標在終點等着我們。這一次，我會打一打這學期的收穫。這學期我學到了很多語文知識，比如:“我學到了很多名言美句，也學到了很多寫作時要注意的事情……我也從中文裏知道當局者迷，旁觀者清，可以引用詩詞來形容未來的人。我也學了課文，大家會想“課文有什麼用？”“我告訴你，其實課文裏有很多知識，也有很多優美的`句子和詞語來表達人的表情。這些都是田老師教的。你看，中國人這麼好。

數學方面我也學到了很多，比如“我學會了三位數除以二位數。如果我學會了三位數除以二位數，我就可以解決以後生活中的很多難題，就像我在購物的時候，我們可以算出來一樣，我也學會了解題。

我不僅學了語文和數學，還學了英語。如果我學英語，我將來可以去其他國家旅行。如果美國問我們什麼，我們不僅能聽懂他們說什麼，還能用英語回答。這是我本週的計劃。

二年級的收穫作文 篇21

上週，父親參加了大學畢業20週年慶典，我也去了美麗的青島，在那裏我獲得了幸福。

早上8點起牀，推開窗戶，一陣涼爽的海風迎面吹來，吹在臉上，感覺很爽。銀色的波浪一個接一個地衝上海岸。起初，海浪只像頑皮的孩子一樣跳躍。過了一會兒，一米多高的大浪一個個衝過來。海浪打在海邊的.岩石上，迸出破碎的玉石般的浪花。看到這一幕，我不禁驚呼。

到了海邊，看到了一望無際的大海，一層層的波浪歡快地涌上沙灘。我迫不及待地脫下鞋子，拿着我買的水桶和鏟子赤腳跑向海灘。

我左挖右挖，什麼也沒找到。我環顧四周，一塊石頭映入我的眼簾。不知道這裏會不會有海洋生物。去看看。我靠近的時候，岩石上結了很多，各種各樣的結聚在一起，好像是給我選擇的。我挑了四個結，準備帶回家養。

中午，我們依依不捨的離開了，但是在這裏，我獲得了前所未有的快樂。

二年級的收穫作文 篇22

時間如電，不知不覺就開學了。這個假期收穫了很多，讓我很滿足。

首先是讀書。這個假期我讀的書包括《水滸傳》、《胡家將》、《薛傳奇》、《隋唐演義》和《聊齋志異》。看，我讀了很多書，不是嗎？這個暑假，爸爸一直給我買書。看了一本書又一本書，我更喜歡歷史。爸爸理解我，這樣我就可以讀我喜歡的書了。普通孩子的父母覺得《楊家將》《岳飛傳》之類的書就是殺生殺生，一點都不好。但在我看來，這些書對人很有用，都是人生必讀的經典，影響了無數中國人。

從學習的角度來說，這個假期我的數學進步很大。假期我會做很多題。而我也長大了，變得懂事了。我對這一切都很滿意。

在這個暑假裏，我和父母都感受到了我的`收穫，在學習上取得了很大的進步。

假期收穫真大！

二年級的收穫作文 篇23

書，是夏天裏的一絲風；書是乾旱時的一滴雨；書，是夜空中的一顆星。書帶給我們溫暖，帶給我們知識。書，可以開闊我們的視野，陶冶我們的.情操。

我喜愛閱讀，也讀過許多書。我從每本書上都學到了許多知識，懂得了一些道理。從書中，可以吸取很多營養，不僅僅是表面上的，還有更深層次的，這需要我們在讀書時慢慢去思考，慢慢去感受書香的氣息。

記得有一次，我養了幾條小巧玲瓏的小金魚，卻一直以爲餵魚食需要一天喂三次。媽媽看見我這樣做，急忙對我說：“養魚餵食要二三天喂一次。”聽了媽媽的話，我疑惑不解，難道它們不覺得餓嗎？難道……我帶着這一連串的疑問來到書櫃前，終於在書中尋找出了答案。原來，餵魚食要三天喂一次。哈哈，媽媽猜對了！

書，是帶給我們收穫的源泉。如果沒有書，世界就不會發展，生活就不會精彩，我們就不會有很大的收穫。所以，書必不可少！

二年級的收穫作文 篇24

“書籍是人類進步的階梯”這是大文豪高爾基說的名言，讀書的確能讓我們進步，還可以給我們帶來無盡的.精神享受，增長我們的知識，開闊我們的視野。

讀一本好書就彷彿與一位高尚的人談話，能收穫無盡的知識，讀書可以讓我們在知識的海洋裏盡情遨遊，從中收穫無盡的精神食糧。

我現在已經是五年級學生了，讀過不少書。從書中讓我收穫了許多知識。如那些歷史書讓我體會到了中華上下五千年悠久的歷史文化，故事書讓我積累了不少名言警句、好詞好段，從書中學到的知識是無窮無盡的。

讀書收穫的東西對我們一生都有好處，如司馬遷的《史記》讓我知道了中華民族從第一個朝代夏朝到西漢所有的大小歷史事件，讓我收穫了許多歷史知識；《格林童話》讓我感受到了童話的樂趣，還讓我明白了不少道理；《意林》讓我身臨其境去感受那些感人的一瞬間。

同學們，讀書能給我們帶來這麼多好處，那我們就讓我們快快讀書吧。

二年級的收穫作文 篇25

颱風來了，下了一夜的雨，吹了一夜的風，真是可怕。樹葉、垃圾到處飛，大樹被吹彎了腰。

第二天台風剛過，爸爸一大早把我叫醒，讓我看他弄到了什麼。我一看是一隻小魚真有趣。我忙問哪來的，爸爸說是樓下捉來的。樓下？我十分疑惑，下樓一看，已經看不見小巷了，只見一片“汪洋大海”。我家門口，已經用沙袋和木板堵上了。可能是九山湖和甌江都滿水了，水把魚帶到我們家門口了，哈哈！

聽鄰居說昨天晚上，水已經有半米高了。鄰居打開了他家的店面，只見大水一涌而出，好像流也流不完。

這時，蹚水抓魚的爸爸大叫：“許強克，快拿水桶來，我又捉到魚了！”我飛速跑上樓。我又看見有許多人拿着網、水桶來捕魚。魚、蟹一下子就被人羣抓光了。我們的戰果還不錯：兩條魚、一隻蟹。

聽說颱風給縣裏的農民造成了不小的.損失。可像我們這樣，颱風時還有意外收穫的，這真是因禍得福。

二年級的收穫作文 篇26

我已經讀了好多書，從書中我學到了許多知識，明白了許多做人的道理，我來給你們講講我讀書的收穫吧！

讀《非洲歷險記》讓我懂得了許多數學方面的知識和一些古埃及數字。讀《封神演義》讓我明白了只要決定做了那件事，就要堅持到底，無論遇到多大的困難也要堅持。讀了《時文精選》讓我明白了許多做人的'道理。

《山羊不吃天堂草》裏的人爲錢哭，爲錢笑，如果我是那隻山羊，我絕對不會吃那天堂草。

《三國演義》這本書非常好看，故事起於東漢末年的黃巾大起義，終於三國歸晉，描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，再現了羣雄逐鹿、鬥智鬥勇的一個個精彩瞬間。人物描繪的栩栩如生，我彷彿也穿越到了那個年代。

讀書可真快樂啊！每讀一本好書，就好像是找到了一把打開文學寶庫的鑰匙，是與文學大師在心靈上的一次的對話。自己也好像融入到了一個更廣闊、更美麗的世界。

二年級的收穫作文 篇27

在我九歲的時候，爸爸給我做了一個風箏，在生日那天送給了我。

在離我生日還有兩天的時候，爸爸就開始忙了。我並不知道爸爸爲什麼這麼忙，我想：爸爸一定是工作上有什麼事情，纔沒陪我的。其實，爸爸是在準備材料，他要做一個我日日夜夜都在想的“手工風箏”。“手工風箏”是由兩根木條和好看的帶子、彩色的線做的。

離我的生日還有半天了，爸爸依然在辦公室裏做我的.風箏，可我還在家裏孤零零地看電視。直到下午五點鐘，我和媽媽買回蛋糕後，爸爸纔回來。爸爸把風箏藏了起來。

我的生日終於到了，朋友們、爸爸媽媽都來了，一起吃蛋糕，過生日。該送禮物了，皮鞋、玩具、雨傘……該爸爸送禮物了，爸爸拿着風箏送到我的手上。我看到的除了風箏，還有爸爸手上的口子。原來，是爸爸做風箏時弄傷的。我鼻子一酸，哭了。

這是我難以忘懷的生日禮物。爸爸的傷口，我永記在心……

二年級的收穫作文 篇28

今年暑假，爸爸帶我回到了老家--河南商丘。

在那裏，家家戶戶都養動物，什麼豬啊；鴨啊；雞啊；環境非常的差，連水都非常難得到，我們這買三塊錢一斤的水果，那裏只賣一塊一斤，在那裏，我可是收穫了不少呢！

在那裏，許多的水都要循環使用哦，每個人家裏都有一個水缸，裏面就是存水的位置。哪裏不像我們這裏這麼方便，有水龍頭，那裏還要靠電才能得到水，所以在那裏我知道了節約有水。

在那裏，環境很差，而且我爺爺奶奶家還有好幾處漏水，下雨時，屋子裏只有中間能待着，因爲我在二伯伯加睡，因此沒怎麼淋着，而且我們家裏的`電視都是看的清楚，而且頻道多，而河南我看過只有三個頻道還模糊不清，這個讓我明白了要珍惜現在的生活。

這次暑假，光得到：節約用水；珍惜生活，這兩個收穫。就可以讓我受益一生，這兩個收穫可這是寶貴啊！

二年級的收穫作文 篇29

爸爸今天難得不加班，一整天都在和我套近乎，估計他也覺得平時陪伴我的時間太少了吧。

“兒子，我們上次一起去了大西北旅遊了十多天，一路欣賞了塞北風情、大漠風光，你肯定增長了不少見識，你覺得最大的收穫是什麼啊？”

“我們在平遙古城住了一晚土炕，我終於知道了光頭強也睡土炕！”

吃完午飯，爸爸非拉着我下樓走走，說是對身體好。

“飯後走一走，活到九十九！”

可我根本不想走，就想躺在沙發上看漫畫書。

“熊二說了，飯後趴一趴，活到一萬八！”

晚上爸爸給我檢查作業，發現好幾處錯誤，爸爸忍住沒發火，還語重心長地摸摸我的頭說：“兒子，少壯不努力，老大徒傷悲啊！”

“少壯不努力，老大成光頭！”

爸爸氣急敗壞，舉起手來就要拍我，“你這都是哪裏聽來的.？亂七八糟！”

我見勢不妙，趕緊開溜。“《熊出沒》裏光頭強說的……”

於是，我被無情地剝奪了看動畫片的權利……

二年級的收穫作文 篇30

自從上學以後，我慢慢地學會了看書，剛開始我只能看沒有拼音的書因爲有太多太多的字不認識，可是通過我不斷的閱讀，日積月累我終於有一天可以看沒有拼音的書了。我感到非常的自豪。

我喜歡的書有：《足球鼠瘋狂冠軍盃》裏面講了一個報社的主編竟然扮成了足球隊的隊長，特搞笑。《真要命的旅行》講了報社的主編去吱吱島度假遇到了巨蟹克服了各種困難取得了回報，當然離不開他的'朋友給他的幫助。《激動鼠心的澳洲之旅》講了他去澳洲旅行遭遇到了火山爆發。《古堡鬼鼠》講了他去鼠坦夫遇到了蝙蝠。《海盜島沉船》講了他去海盜島發現了金子做的船。等等好多的書。

書是人類進步地階梯，我建議大家要多看書，少看動畫片。這樣才能增長知識，認識更多的字，發現更多的奧祕哦！

二年級的收穫作文 篇31

我沒有種過花生，可今年卻意外收穫了花生，你知道是怎麼回事嗎？聽聽我講吧！

一個陽光明媚，萬里無雲的早晨，我剛起牀不久，就聽到媽媽喊：“快來看呀！這兒有一株小芽！”，我很不情願的走了過去，聽媽媽說，這株芽子是花生芽，並且長在蘆薈盆裏。但花生芽是怎麼長出來的呢，我冥思苦想，終於想出來了：原來是去年把爛花生做肥料，結果今年長出一顆花生芽來了！

花生芽越長越大，一個月後就長成一株花生苗了，樣子看清晰了。花生苗有10釐米高，有五六個小枝條，小枝條靠尖子的部分有四個小葉子，一頭大一頭小。小的那頭緊緊抓住枝條，在枝條的根部，有幾朵小花，黃黃的，像是害羞的`小姑娘，不讓人看見。媽媽說，那就是花生結果的地方。

過了幾個月，媽媽說可以挖開看看了，我對花生結果沒有什麼希望，結果媽媽挖來一看，還真結了一個花生！真是意外收穫呀！

從那以後，我就喜歡上了花生，也養起了自己的小植物。

二年級的收穫作文 篇32

俗話說秋是一個美麗的季節，也是一個收穫的季節。

外婆家種的玉米熟了，玉米地裏長滿了玉米，猶如一個個金娃娃。今年的天氣好，外婆家玉米長的又大又好，外公看着自己的勞動有了收穫，露出了甜蜜的笑。

不僅外婆家的玉米有收成，我在寫作上也有了收穫。

一天中午，我放學回到家，正在寫作業。突然聽到媽媽叫我，對我說:"沛沛，你被評爲"閱讀之星"了！”什麼？這是真的嗎?我趕緊跑過去一看，果真上面寫着恭喜沛妮妮榮獲“閱讀之星”，我輕輕的捏了自己一下，好痛啊！是真的`，我獲獎了！

只要付出，就有收穫，看着自己的勞動成果，我高興極了！今後，我要努力，我要付出的更多，收穫的更多！

農民伯伯辛勤播種，收穫了莊稼，學生辛勤播種，收穫了知識。

二年級的收穫作文 篇33

星期四下午放學，我一回都家裏，放下又大又胖的書包，開始認真的`做作業。

我先把語文和數學作業寫完，就吃晚飯。吃晚飯，我又趕緊把英語作業寫完，我就開心的跑去跟媽媽說，我全部作業做完了，請媽媽檢查。媽媽檢查完作業，我都做對了，媽媽表揚我今天表現很棒，以後每天要堅持做什麼事情都要抓緊。

媽媽帶我出去散步，我們去了丁當達，媽媽給我選了一些書和作文本，然後我就去看玩具了。那裏有很多玩具，有小樂高、玩具手錶、植物大戰殭屍之玉米加農炮、存錢罐、切西瓜、美少女換裝等等。媽媽獎勵了我一個植物大戰殭屍之玉米加農炮，還買了水彩筆！我提着裝滿東西的袋子，心裏真的很高興。離開丁當達，又和媽媽去買早餐和買牛奶。然後再回家。

這個星期四，真是有個大收穫。我以後每天都要表現好。

二年級的收穫作文 篇34

自從參加了那次尋美之旅——根雕實地活動，心裏久久不能平靜。

它給我的收穫太多了，根，充其量也只不過是植物的生存工具。而在根雕藝術家的手中，它卻可以化腐朽爲神奇，在不改變它大體形狀的前提下，運用充分的想象力，讓它變成一隻只靈活靈現的小動物，讓人產生無限遐想。

根雕不僅有表面的美，也有在深處的不爲人知的“美”。人們見到根雕時，或許會迷戀它的奇形，但不會有人想到它的製作者。根雕的製作過程異常艱難，如果全用人工製作一箇中等大小的根雕至少要用一年的'時間纔會雕完。根雕藝術家們驚人的毅力與對根雕近乎癡迷的熱愛，用辛勤的汗水造就了一件件根雕藝術品。可以毫不誇張地說，每一件根雕都是藝術家汗水的結晶。難道說，這不算一種令人稱讚，叫人豎起大拇指的“美”嗎？

這次根雕之旅，讓我認識了根雕這門讓人着迷的藝術，還讓我看到了藝術家爲藝術的狂熱與驚人的毅力。

二年級的收穫作文 篇35

星期天的早上，我拿起記作業的小本子，看看有沒有什麼作業沒完成，我看到了還有一樣作業，爲媽媽或家人打掃屋子，我跑到媽媽那個屋，看見媽媽正在睡覺，我就開始行動了。

我先整理我的房間，我把玩具一個一個地放進玩具箱裏，然後再把桌子上的東西放到應該放的地方，然後又把書架上的書都拿了下來，按照從大到小的.規律放到了書櫃上，我又看了看我的牀，牀上非常亂，被子也沒疊，我先把被子疊好，然後又把牀上的玩具或別的東西放到應該放到的地方，然後我的房間就整理好了。

我走到客廳，客廳不是太亂，我開始整理了，我現把地上的東西放到垃圾桶裏，然後我又把桌子上的東西放到該放的地方了，我終於幹完了，滿頭大汗。現在我才知道幹家務有多辛苦。我把媽媽叫起來，媽媽說我做的很好。

在這次勞動中，我收穫到了，我們不要把家搞亂，要不然媽媽就忙不過來了。

二年級的收穫作文 篇36

前天放學回家的路上，我突然發現路邊有幾個很小的蘿蔔，便和兔兔約定，下午把這些小蘿蔔種在我們家的後院裏。

回家後，我們把書包放下，便開始了種蘿蔔。我們先選了一塊自認爲不錯的地，清除了垃圾、石塊。然後，又倒了點兒水，把這裏的土溼潤了一下，以便一會兒種蘿蔔，我們又看了一下蘿蔔的長短、粗細，以免給蘿蔔挖得坑太大或太小。然後，我們又挖了幾個坑，把一個個蘿蔔小心地種入坑裏。後來，又去找了些枯了的'葉子，作爲它們的腐植質，又給它們澆了幾勺水，然後就向家走去。

這時，兔兔突然被什麼東西絆了一下，她仔細一看，原來是一個海螺，我也趕快湊過去，哇！這裏居然有不少海螺，我們分頭找起來，我在蘿蔔地邊發現了一大堆海螺，便開心地撿起來，回家一數，一共有十六個，它們都是青海螺，個個都很漂亮，我愛不釋手。

種蘿蔔竟然還能撿到海螺，這真是意外的收穫。想想今天的開心事，我心裏美滋滋的。

二年級的收穫作文 篇37

啊！真是有收穫就得有付出啊！你猜我收穫了什麼？你一定會說：“你學到的知識！你懂得了道理了！”我收穫了水果。就讓我給你們說一說吧！你們聽好了。

今年我姨家蓋房子，所以我姨家的六棵葡萄樹都被人家弄跑了，我爸也從我姨家帶來了一棵。因爲在我家沒有地方種，所以我爸把葡萄樹帶到了奶奶家，爸爸對我說：“以後這種樹的事就交給你了。”

我只是三下五除二的就把樹種好了，於是，我又拿很多棍子弄了一個架子，方便以後葡萄的'枝往上爬。一會兒，爸爸過來了，看到我弄好了，就特別開心。

以後，沒到了週六，我和爸爸就會去看看我種的葡萄樹。葡萄樹在我的關照下長得很好，慢慢的長出葉子，結出了小小的葡萄。我說：“我的功夫沒有白費呀！”

每一個人，在每一年裏都有新的收穫。讓我們一起去收穫吧。每個人的收穫不同，心情也不同。收穫是快樂的，是開心的。讓我們一起去收穫吧！

二年級的收穫作文 篇38

新的方法，智的超越。在智新超越特訓營雖然只學習了15天，但收穫可真不少。我不但學到了很多知識，還交了許多好朋友。當我遇到困難時，他們都會主動來幫助我，我們在一起很開心，也很快樂！

我們都是“玩中學，學中玩”學到知識的。在課堂上，老師教我們了十二大英語速記法，連鎖奇象法，故事奇象法，定位奇象法；還有快速學習的`六個步驟；怎樣用方法快速記憶單詞、音標、文字、句子等有趣的學習方法。讓我們更有趣地去快速記憶、學習。另外，還有開心的課外活動，快樂的跳舞。我們快樂着，學習着，我很興奮。這種方法不但可以提高我的學習，還能很快提高我的記憶力。

在這裏，我最大的收穫是：可以在10秒以內吧100位圓周率數字快速背完；把36記一字不錯背完；還可以按照地點定位法把弟子規快速背下來。得到這些收穫後，回家和爸媽PK了一下，我贏了，我很自信，

真的很感謝我的父母和那親愛的老師，是他們給了我最大的收穫。

二年級的收穫作文 篇39

今天課上曾老師帶我們做了一些成語遊戲，然後又在黑板上畫了個正方形，把它分成16個小方格，我心裏感到非常的好奇，曾老師這是要做什麼呢？我迷惑不解，迫不及待地等老師把表格裏的字填出來。

後來，老師在表格填上“管齊下”“聞樂見”“陣磨槍”“庭若市”，老師說：“你們大家誰能把這幾個格里填滿？橫着是一個成語，豎着是四個成語。”這時，張子鑫舉起了手，可老師沒有叫他而叫了後排的齊笑桐，齊笑桐走到老師講臺，在黑板上寫了“雙”和“臨”這兩個字，這麼難的提都寫出來了！真棒呀！

張子鑫迫不及待地從座位上站了起來，手舉得很高，生怕老師不叫他，當老師叫張子鑫時，他興奮得衝向講臺，在黑板上寫下了“喜”和“門”這兩個字。老師又讓他讀了一遍，那五個成語是“雙管齊下”、“喜聞樂見”、“臨陣磨槍”、“門庭若市”和“雙喜臨門”。

老師和同學們都給予他們熱烈的掌聲！這節課我的收穫很多，真希望每天都上同樣的.課啊！

二年級的收穫作文 篇40

當我第一次聽到老師說要參加“杭州國學知識網絡大賽”時，我的心一下子就提到了嗓子眼。

一聽到國學知識，我就頭昏眼花。平時老師要求我們看的《大學中庸》、《論語》、《詩經》。我一看那密密麻麻的文字就昏昏欲睡。但是，我又仔細一想：平時我不愛看課外書，我可以通過這次機會，好好鍛鍊自己，讓自己增長一些知識，廣闊視野。在家裏，我在網上做題。

這寫題目有的很難，有的卻易如反掌。當我遇到難的題目，我總是抓耳撓腮的想，而到最後還是想不出來，簡單的題目卻只有百分之五。考試的時間也特別少，只有二十分鐘的時間卻要做一百道題目，真是雪上加霜啊！一般到最後我都是時間不夠。當前上次做題目時，我只考了二十多分，甚至十幾分。不過只要多做幾次，我也就熟練多了。以後的`幾次，我都使得上司三十分以上最高時三十九點五分。

但我相信，只要努力，總有一天，我會考一百分的。

二年級的收穫作文 篇41

上學期的時候，我每次聽寫或者考試的時候都會錯許許多多的拼音，我覺得這樣下去是不行的，就下定決心必須改掉這個毛病。

從此以後，我一有時間就會去翻翻帶有拼音的書，看看哪些字是翹舌音、平舌音、整體認讀音節......我有時候也會讓媽媽在本子上寫一些字，讓我來注音，如果全對的'話，還會有獎勵，那些獎勵就是對我的鼓勵，希望我再接再勵。在學校上課的時候，老師讓我們比賽讀字的時候，我都爭取把每個字的字音讀對，這樣寫的時候纔不容易寫錯，也不會爲小組丟分。

我就這樣反反覆覆的練習，我的拼音就沒有錯的那麼的多了。考試或者聽寫還有競賽的時候也就不會丟如此多的分數了，這樣子我就不會在拼音上擁有那麼多的苦惱了。

這就是我勤學苦練的收穫。

二年級的收穫作文 篇42

書是無邊無際的大海，在充滿知識的海洋裏航行是多麼的快樂我看過的書有許多許多，有高爾基的《童年》，鄭淵潔的《魯總動員》、楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。

在書籍中充滿了知識和道理，在《淘氣包馬小跳》中我學到了馬小跳的可愛善良。還讓我學到了好詞好句，象“胡作非爲”、“聞雞起舞”、‘啞巴吃黃連——有苦說不出“、使我的作文水平得到了迅速的提高，還讓我體會到了同學之間的友愛，老師對學生的教育之恩，父母對子女的養育之情。《魯賓遜漂流記》讓我懂得了什麼是開拓進取，使我們擁有挑戰自然的勇氣。海倫凱勒的'自傳《假如給我三天光明》讓我體會到了生命的珍貴，樹立了敢於挑戰命運的信念。

高爾基說過”書籍是人類進步的階梯“。書裏面有許多智慧和寶藏等着我們去挖掘、尋找。讀書給我快樂，伴我成長。

我愛讀書！