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二年級手工作文三篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的二年級手工作文3篇,希望能夠幫助到大家。

二年級手工作文三篇

二年級手工作文 篇1

我記得有一次高老師帶着我們剪小人

我們先剪的十幾個手拉手像一個橫線一樣的小人。我拿出一張正方形的紙,把它摺好,然後用筆畫出小人的一半,最後用剪刀按照畫的線剪,就把小人剪下來了。

我們第二個剪得是幾個小人手拉手圍成一個圈。我先把這張紙折成一個三角形,再折幾次,然後用筆在上面畫上小人的一半,最後用剪刀剪,但是,我沒有上次的'好運氣了,我把小人剪成了一個一個的,而且小人的手還尖尖的。我又試了一次,但是,還是跟原來一樣的結果。正好,我把這次剪完了,高老師又開始講了。我一邊聽,一邊按照高老師講的做。

最後,我終於剪好了一個手拉手圍成一個圈的小人。

二年級手工作文 篇2

昨天,我帶了一個胡蘿蔔和七根牙籤去少年宮上手工興趣班。

老師說:“今天我們做大象”。還是跟往常一樣,老師先給我們做了一個示範:老師先拿出一外白蘿蔔,切成三份,有根的那一頭做大象的頭,中間的.做大象的四條腿,最後的做身體,用兩條白菜做大象的耳朵

老師示範好後,我就納悶了:我帶的是胡蘿蔔,要白蘿蔔,咋做呢?我想了半天說:“就照着老師說的做吧,成啥樣就啥樣嘍!”突然老師說:“因爲有的人帶的蘿蔔不相同,所以,做什麼小動物都行。”我一聽這個消息心裏的“懸石”才落下了地。

我看了看,覺得小狗很好做,就開始做了,步驟都是一樣的……

過了一會兒我做好了,我手上也粘上了一手的蘿蔔汁,但是看到做好的小狗後我還是很開心的!

做手工原來也是一門學問啊!

二年級手工作文 篇3

去年的元宵節,爸爸給我做了一盞白白胖胖的兔燈,可愛極了!今年是龍年,爸爸要給我做龍燈!

今天一大早,爸爸就起牀了,上網找龍燈的'製作方法。然後找來竹子做龍骨,彩紙剪成月牙形做龍鱗,長長的鐵絲做龍鬚。最漂亮的是龍眼和龍珠,不但會發光,而且會轉動呢!都說“畫龍點睛”是最關鍵的一步。當龍眼一裝上去後,這條龍就活靈活現的,好像活了一樣,馬上要騰雲駕霧,直上雲霄而去了!

我太喜歡這盞龍燈了!