【精品】二年級語文作文彙總8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的二年級語文作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級語文作文 篇1

一個下着鵝毛大雪的夜晚，灰太狼又出來偷小羊了。他非常小心，東瞧瞧，西看看，突然，他的目光轉移到了懶羊羊的身上。灰太狼心想：這回終於能吃到鮮美的.羊肉了。它躡手躡腳地走了過去，背起懶羊羊就跑，可是卻被出來散步的喜羊羊發現了，喜羊羊大叫：“快來抓狼呀！”就追了上去。

灰太狼看見喜羊羊追上來了，就加快了腳步，“啪”的一聲掉進了獵人的陷阱裏。喜羊羊剎不住車，也跟着掉了進去。灰太狼傷心地叫着：“怎麼辦呀？”“別怕，我有辦法。”喜羊羊說，“你先把我頂上去，我再用繩子把你拉上去。”於是，灰太狼就把喜羊羊頂了上去，喜羊羊馬上就從羊圈裏拿了一根繩子，把灰太狼拉了上來。灰太狼感激地說：“謝謝你！”

二年級語文作文 篇2

這盆蘭花的葉子又細又長，一簇一簇的，在這些葉子間，好幾朵淡綠色的蘭花已經開放。聽老師講，蘭花靜素淡雅，幽香襲人，爲“天下第一香”，還人們譽爲“花中君子”。現在看來，老師的話一點也沒錯，不一會整個客廳裏的人都能聞到蘭花那香味了。我是越看越喜歡，越聞越陶醉。忽然，我看見蘭花的下面有幾株很小很小的小太陽花，它們是那麼小，在高貴的蘭花面前顯得那麼的暗淡無光，那麼的不起眼兒，對它們我嗤之以鼻。

我把蘭花擺在我的小房間裏靠近窗臺的書桌上，從此我的小房間一直是清香宜人。每天，一有時間我就趴在桌子上對着蘭花左看右看，摸摸葉子，聞聞花香。我細心地照管着蘭花，澆水、施肥、修剪……可這位“花中君子”卻一日不如一日，慢慢地枯死了。花盆裏只剩下了那幾株不起眼的太陽花。我傷心極了，從此便把花盆移到屋後的空地上，再也沒有去管它。

過了一段時間，我採集植物葉子經過那裏，意外地發現以前種蘭花的.花盆裏變成了一片“花海”。我走近一看，啊！原來是太陽花，是我瞧不起的太陽花，我簡直不敢相信自己的眼睛。花開了真不少，紅的、黃的、粉的，嫩嫩的綠葉襯托着嬌小的花兒，真是婀娜多姿。

“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”小小太陽花以自己頑強的毅力，經受住了風雨的考驗，綻放出了迷人的光彩。我真想說：“太陽花，你纔是‘花中君子’。”

二年級語文作文 篇3

昨天下午，女兒包完書皮就翻開語文書看起來。

“媽媽我看書了啊！這也算看書時間啊！”

女兒有心想熟悉課本，何樂而不爲呢！女兒時而抑揚頓挫，時而默默不語，時而又抑揚高歌，媽媽一看課文《快樂的節日》，女兒唱起了熟悉的歌曲，媽媽小時候也唱過，一下子也被感染了，和女兒一起唱起來：

小鳥在前面帶路，

風兒吹着我們。

我們像春天一樣，

來到花園裏，來到草地上。

鮮豔的紅領巾，美麗的衣裳，

像朵朵花兒開放。

………………

“媽媽，你也會唱。”

“當然啦！媽媽小時侯最愛唱歌、跳舞。”

其中還有一篇《歌唱二小放牛郎》，媽媽又不由自主地唱上了：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”

“媽媽你真棒，我們的課文你也能編成歌曲？”

“哪裏是媽媽編的呀！這是媽媽很小的時候，姥姥教媽媽唱的，爺爺、奶奶這個年齡的和爸爸、媽媽這年齡段的.都會唱這首歌。”

女兒繼續認真地翻閱，勉強（miǎnqiǎng）女兒讀成了（miǎnqiáng） ；狐假虎威（hújiǎhǔwēi）女兒讀成了（hújiǎhúwēi）。

“坤坤，看着拼音慢慢讀，可不要讀錯呦！錯誤的普通話發音是會鬧笑話的，會讓人以爲聽不懂的地方方言。一定要學好普通話，注意發音。”

女兒又糾正了好幾遍。

看着看着女兒問媽媽：“蝸牛原來會飛？”

“不會呀！蝸牛不是爬的嗎？”

“不對，蝸牛真的會飛，不信你聽。”

女兒給媽媽講《蝸牛的獎盃》故事。

“媽媽，蝸牛也太愛炫耀了，結果會飛的蝸牛變成了只能在地上慢慢爬的蝸牛，唉！”

媽媽也和女兒一起學習。

“媽媽，我印象最深刻的就是《蠶姑娘》，因爲在爺爺家的時候，哥哥天天讀這一篇課文。”

女兒也學着哥哥的樣子讀起來。

女兒讀完課文，“媽媽，今年我也要養蠶”

“好呀！養的好了，讓‘蠶寶寶’結繭，下子，明年春天來臨的時候，把蠶子放在窗臺上曬太陽，就會出來好多的‘蠶寶寶’，到時你也去賣吧！”媽媽開玩笑的說完，母女倆開懷大笑。與女兒一起賞析新課本內容，女兒和媽媽同樣有收穫。

九年義務教育的內容編的真是棒：在思想內容上有：愛國主義教育，綠色教育，倫理道德教育，我國曆史悠久，要使我們的後代人人懂得祖國的歷史發展，就要從小學習祖國的傳統文化，文史不分。現行小學語文教材體現了“文道統一”的思想，既重視了思想內容的科學性，教育性，又重視了語言的規範性、生動性。不但符合兒童的興趣特點，還能爲以後學習語文和傳統文化打下良好的基礎。

二年級語文作文 篇4

今天我們全校師生要在操場上進行一場激烈的拔河比賽。雙方隊員已經做好了充分的準備，只等裁判員的一聲哨響。

只聽裁判員一聲清脆的哨響，黑藍雙方隊員都死死地攥緊繩子。黑方隊員在隊長的帶領下，全體隊員齊心協力雙腳恨不得深深的釘進地裏，眼睛瞪得大大的.，臉憋得通紅，使出了全身的力氣，互不相讓。繩子上的紅絲帶在地上的兩條線上來回移動。兩旁大嗓門的拉拉隊員大聲的喊着：“一二——加油！一二——加油！”場內場外一片歡騰。這時紅絲帶慢慢地移向黑方這一邊。裁判員一聲哨響，比賽結束。我們勝利了！黑方隊員緊緊的擁抱在一起。

這場比賽使我們明白了一個道理——團結就是力量。

二年級語文作文 篇5

我製作了馬戲團的小猴。

我使用的材料包括一張紙巾、一枚空雞蛋殼、一個紙杯、以及彩紙、彩筆和雙面膠。

首先我用彩筆在空雞蛋殼上畫出小猴的鼻子、眼睛和嘴巴，再用雙面膠把整個空雞蛋殼粘上，然後用紙巾包好，小猴子的頭就做好了。接下來把頭粘在紙杯的底部。

下一步在紙杯上粘上小猴子的四肢和尾巴，再給它戴上一頂帽子。馬戲團的`猴子就做成了。

瞧！我製作的小猴子漂亮嗎？

二年級語文作文 篇6

一天清晨，小兔子到小溪邊散步。小溪邊的景色是美好，空氣是那麼清新。小兔子陶醉在美麗的景色中。

忽然，小兔子看見河對岸有又大又紅的胡蘿蔔，非常想吃。可是又過不了河，小兔子非常着急。

這時，一隻烏龜游來了。小兔子說：烏龜先生，您能送我過河嗎？“烏龜回答說：“當然沒問題，那你就坐在我的.背上過河吧。”小兔子高興地說：“謝謝您，烏龜先生！”

後來，小兔子坐在烏龜的背上，到達了河對岸。謝過烏龜，小兔子高興地說：我終於能吃到又大又紅的胡蘿蔔啦！”

二年級語文作文 篇7

星期五的上午，我們二年級(2)班和(1)班進行了一場激烈的拔河比賽。只聽“嘟——”一聲哨響，比賽開始了。場上的“大力士”們一個個像兇猛的小老虎似的，抓緊繩子，雙腳叉開，身子後傾，咬緊牙關，拼命用力。大個子翟宇岐在最前面，他憋紅了臉，手都勒紅了也不肯鬆手。只見繩子中間的'紅布條兒一會兒向左，一會兒向右。我們啦啦隊員用雙手當喇叭大聲喊：“二(2)班加油，二(2)班加油！”喊聲一陣蓋過一陣，有的還一邊喊一邊擺手，有的急得直跺腳，簡直比上場的人還緊張。在有節奏的加油聲中，繩子開始向二(2)班移動。我們班的“小猛虎們”看準時機，一鼓作氣，“嘟——”又一聲哨響，我們班贏啦！同學們立刻歡呼起來。二（1）班的同學就像泄了氣的皮球，唉聲嘆氣，灰溜溜地回教室了。

二年級語文作文 篇8

我們來到公園裏，美麗的野花像公主一樣綻放。小魚在水面跳芭蕾舞，水花四濺，美麗極了。

我們來到小溪邊，冬眠醒來的青蛙呱呱地叫着，好像歡迎我們呢！

我們又來到操場上，小草鑽出地面，隨着風搖着，真美！