【推薦】二年級有趣的作文錦集10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級有趣的作文10篇，希望對大家有所幫助。

二年級有趣的作文 篇1

有一天晚上，媽媽做好了一桌豐盛的晚餐，爸爸下班回到家、聞到飯菜的香味，就立刻坐到餐桌旁，着急着要吃飯。

媽媽微笑着說：“先等等，兒子還沒來。”爸爸指着兒子的.小板凳氣呼呼地說：“這小子又去哪了呀？”媽媽指了指兒子的房間，爸爸一下子就明白了。他大步地走向兒子的房間，敲了敲門，可是沒有人回答，爸爸只好推開門大喊一聲說：“快去吃飯，飯菜都要涼了！”

這時候，兒子正託着頭翹着腳、津津有味地看着書。兒子祈求地說：“爸爸，你最好了，讓我看完這本書再吃行嗎？”爸爸堅決地說：“不行，現在馬上去吃飯！”

兒子只好去吃飯，他嘟着嘴依依不捨地走向餐桌。爸爸看兒子走了，心想：這本書很有趣嗎？他忍不住瞧了一眼，果然是一本有趣的故事書。

兒子和媽媽在餐廳左等右等，就是等不到爸爸回來吃飯。媽媽可等急了，她指着房間對兒子說：“去，把你爸叫過來 吃飯！”

兒子悶悶不樂地去找他爸爸。他推開房門一看，呀，爸爸也趴在地上看那本故事書呢！兒子可開心了，他馬上趴在地上和爸爸一起看書了，父子倆都忘了吃飯的事情。

媽媽餓得都等不及了，一生氣就把飯菜全吃光了。

二年級有趣的作文 篇2

因爲暑假，奶奶今天有事要外出，爸爸媽媽要上班，媽媽不放心我一個人在家。早上我睡得正香的時候，媽媽將我喊起牀，問我說：“你是跟我去醫院上班，呆在值班室做作業還是跟爸爸走？”我說：“跟媽媽去。”

到了醫院，在走廊了我碰見了一個小弟弟，他和他的奶奶在陪着剛做完手術後的'爺爺，他看到我，很開心，跟着我來到了媽媽工作的值班室，我問他說：“你叫什麼名字”他說：“朱澤琦。”“你今年幾歲了”“5歲了”……他說話好有趣，他還說：“姐姐，你要玩玩具嗎？”我說：“可以，你把玩具拿過來。”我們玩了一會兒，他又說：“姐姐，我們玩積木嗎？”我說“好呀”，他又跑到他奶奶那兒拿來了積木，然後我們就開始玩，我說：“拼什麼呀？”“船！”拼好了船後我們又拆掉拼成火車，並由他來當司機，他說；“誰要搭火車？”我說：“我要搭。”我們玩了很久，後來我要寫作文了，他也一直沒有離開，靜靜的玩玩具，偶爾他會自言自語的說：“我要飛”“我要開火車去玩，姐姐你坐不要錢”……

這真是有趣的小弟弟！

二年級有趣的作文 篇3

我最喜歡的小動物是小雞，因爲它們非常的有趣。小雞的眼睛黑黑的小小的，像小黑豆。小腦袋圓圓的像充滿了氣的小皮球。小嘴巴尖尖的看起來很好看，嘴角上有兩點是它的'鼻子。

有一天，我撒小米粒喂小雞。米粒剛被灑在地上，小雞看見了，就飛快地跑過來，啄小米粒。小雞說：“這米真好吃呀！”

小雞正吃的開心時，來了另一隻小雞搶米吃，結果被推開了。我說：“不要搶大家的吃的，人人都有份。看家它們吃得很開心時我也很開心。”

小雞很有趣。我很喜歡它們。

二年級有趣的作文 篇4

“今天我去奶奶家，你呢?”媽媽問我。當然我也去!哈，我的開心時刻將要來臨了。我最開心的事情就是去奶奶家了。爲什麼呢?因爲奶奶家最好玩了。

我常常在奶奶家玩蹦牀，奶奶家的牀可軟了，和遊園的跳跳牀差不多。

奶奶家有五條可愛的小金魚，其中一條還被我取過名字呢!它們常見了我不停地對我搖尾巴。我高興極了會向小魚說話：“小魚，小魚。你想對我說什麼?你在幹嗎?”你說多有趣!

奶奶家掛在廚房裏的.肉，也是令我開心的東西。奶奶常常等我來了的時候，把掛在廚房裏的肉燒起來給我吃。奶奶燒的肉特別好吃，那次在她家吃飯，吃了三大碗。我調皮地對奶奶說：“奶奶你可以去酒店當廚師了!”奶奶說：“那好啊!你得給我選家酒店呀!”

奶奶見我和姐姐來，會給我們很多好吃的，奶奶還會去拿了一大包巧克力給我。吃着香甜的巧克力，我一定高興極了。不僅僅吃巧克力，奶奶還會拿出一大堆糖讓我隨便挑。這麼多的糖，我都不知道該挑哪粒了。

奶奶家的開心時刻可真多!我恨不得住在奶奶家算了。

二年級有趣的作文 篇5

4月11日上午，我、姚嘉宇和孫興業一起參加了一個浙江小記者的活動——參觀菠蘿科學獎。活動主題是：向好奇心致敬。活動地點是浙江省科技館。我非常激動，因爲這是我第一次參加浙江小記者的活動。

我們大家來到科技館門前，等老師點完名後，讓我們自由分組，每三個人一組。哈哈，我們剛好是三個人。我們領到了一張任務卡，上面寫着要找到一個我們認爲最有趣的攤位，並邀請攤主接受採訪。

活動開始後，我們三個從頭開始一個一個攤位地找。我們看到了許多好玩的東西：會自動拼魔方的機器人；用紙板做成的遙控飛機；會飛的照相機……看到了許多有趣的現象：如把乾冰放進飲料裏，飲料會產生氣泡……還看到了許多好看的魔術表演：如四連環，“千里眼”。實在是太有趣了！

最後，經過我們的討論，終於決定向一個展示各種標本的攤主發出邀請，攤主很爽快地答應了，並跟着我們來到直播室，回答我們提出的`問題。我們三個人各自提出了一個問題，我的問題是：“把動物做成標本有什麼好處？”叔叔回答道：“這樣可以更清楚地知道動物的內部結構。”

這次活動不僅讓我知道了該怎麼去採訪，還知道了許多關於科學的知識，真是一舉兩得啊！

二年級有趣的作文 篇6

今天，我在“海石花”上課，小夥伴們在課堂玩“拼音字母遊戲。”遊戲規則是用身體做出字母，讓小朋友猜，猜對了就得到一顆智慧星。如果哪一組獲得智慧星最多就勝利了。我在第二組，楊昌運在第一組。

遊戲開始了，第一個上去的是楊昌運。他用手做了個字母，同學們說：“b、b。”唉，誰知他做的.字母都反了。吳老師說明是“d。”可他怎麼也做不成功。接着同學們大笑起來。

同學們一個接着一個上來，誰做的字母都會鬧出一個個笑話來。輪到我了，我上去做了一個字母造型的動作，結果我的字母造型和楊昌運的一樣出反了，我不好意思地走下臺來，因爲我爲我們組丟了一顆智慧星。

最後我們組獲勝了，我心裏卻說不出高興來，如果我的字母造型不反的話，我們組就可以看到四顆智慧星了。事全都怪在我身上。真倒黴！

二年級有趣的作文 篇7

在自然界有很多奇妙的植物，如：日輪花、茅蒿菜、吃人樹等等。今天我給大家介紹食蟲植物豬籠草。

它吃蟲的方法和樣子都很奇妙，它長在葉子的頂端，樣子像個蜜罐，罐口還有桃形的葉片，周圍分佈密汁，散發出誘人的香甜味，吸引小飛蟲。

有一天，一個科學家發現一條蜈蚣爬到蜜罐上吸食蜜汁，蜜罐的'罐口很滑，蜈蚣一不小心掉進了蜜罐裏，葉片馬上就蓋上了，科學家打開葉片，發現蜈蚣的前身已經腐爛，後身還在掙扎着。

大自然是奇妙的，我們只有多觀察，才能發現更多奇特而有趣的現象。

二年級有趣的作文 篇8

一年一度的“智圓行方科學大課堂“開始了，同學們懷着無比激動的心情，開開心心地來到明亮的教室，盼望着有趣、神奇的實驗早些開始。

實驗課開始了，我們做的實驗是“帶電的報紙”。同學們認認真真地聽老師講課，津津有味地做着實驗。第一步，將紙平鋪在牆上；第二步，用鉛筆側面摩擦報紙；第三步，拿開鉛筆，鬆開按住報紙的手，報紙就會牢牢地粘在牆上了。大家正玩得開心的時候，下課鈴響起，我們意猶未盡地離開九班教室，向下一個實驗教室走去。

第二天，同學們開開心心地做了“服從命令”、“彈跳乒乓球”、“拼圖接力”等有趣的實驗，其中我最感興趣的是“瘋狂的硬幣”。這個實驗很神奇，第一步，把杯子裝滿水，直到溢出來；第二步，把硬幣從杯子口的`邊緣往水裏推；第三步，看硬幣是否浮起來。這個實驗，我試了九次才讓硬幣成功地浮在水面。原來在水的表面有一層薄膜，這層薄膜是由水的表面張力形成的，是表面張力讓硬幣浮在水面上。可是這層薄膜又很容易被破壞，所以我們藉助把硬幣從杯口邊緣往水中推的方式，成功地讓硬幣浮在水面。

小發現，大科學；小發現，大改變。科學世界等我們去發現、去改變，讓我們一起去探索科學的未知世界吧！

二年級有趣的作文 篇9

今天，我們二（8）班正式開始上英語課了。

快看，一位戴着眼睛的女老師走進了教室，走上講臺。我們瞪大眼睛吃驚地想：難道是她給我們上英語課嗎？

“大家好，是我來給同學們上英語課”，一口流利的.英語，證實了我們的猜測。她首先教我們用英語相互問好，然後居然和我們做起遊戲。“擊鼓傳花”我玩過嗎？如果掌聲在哪個同學那裏停下來，他就要用英語給大家表演節目。表演好了就可以獎一朵小紅花。

我們在英語老師的帶領下，學會了不少單詞。教室裏充滿了快樂！

我喜歡上英語課！

二年級有趣的作文 篇10

昨天下午，我和小哥在院子裏玩。看見一隻毛毛蟲，黑色的身子，白色的毛，紅色的小點，嚇得小哥滿地跑，我們趕忙回家去找爸爸，讓爸爸把毛毛蟲走，爸爸說：“讓小哥把毛毛蟲趕走吧。”小哥說：“我不敢。”

通過這件事，我既怕毛毛蟲，但又對毛毛蟲很感興趣。今天，我又上網查了一些關於毛毛蟲的圖片。我看到這些毛毛蟲很害怕，有花的、有綠的，還有桔色的呢！顏色各不相同。有一隻毛毛蟲給我的印象最深，它的'頭上長着黑色的犄角，樹葉形的身子，它的背上有白色的小短刺，草綠色的身子，趴在綠樹上，不仔細看，還真看不出來有一隻毛毛蟲趴在上面呢。媽媽告訴我，這叫“夥裝”。還有一隻毛毛蟲胖得跟肥豬似的，連眼睛都看不着，渾身是綠色的帶着黑、黃色的點，還挺有規律呢，第一是黑點，第二個是黃點，顏色很鮮豔。

這些毛毛蟲雖然現在很可怕，但以後，它們會變成一羣美麗的蝴蝶。到時候，我會很喜歡它們的，我會天天去捉它們，把它們裝在盒子裏，做成蝴蝶標本。掛在我的房間裏，那樣，我的房間很會更美麗。