【推薦】二年級有趣的作文彙總9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的二年級有趣的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級有趣的作文 篇1

星期天，我和朋友們在廣場上玩老鷹捉小雞的遊戲。

首先，我們選出老鷹和母雞的人，其他的都是小雞。

遊戲開始了，老鷹開始猛地撲向小雞，母雞勇敢地擋在前面，小雞們生龍活虎，老鷹窮追猛打，單一次次失敗了。就在大家跑得筋疲力盡的'時候，老鷹靈機一動，就乘小雞們有點放鬆的時候直撲最小的雞，母雞沒來得及保護小雞被老鷹抓住了。

遊戲結束，朋友們個個滿頭大汗，但心情非常愉快。

二年級有趣的作文 篇2

今天下午，我們上了一節有趣的語文課。

上課了。丁老師親切地說：“誰能用茂密的造句？”同學們立刻爭先恐後地舉起了手，有的說茂密的枝葉，有的說茂密的.樹林，還有的說茂密的葉子……我的前桌張津赫也舉了手，丁老師說：“茂密的—張津赫！”我們聽了哈哈大笑，丁老師也笑起來了，我們大聲地學着老師說：“茂密的—張津赫！茂密的——張津赫。哈哈哈！”張津赫也笑了！

這節課我和同學們都特別高興，這真是一節有趣的語文課！多麼高興啊！多麼難忘啊！

二年級有趣的作文 篇3

下課了，我和同學們一起到操場上去玩“寫大字”的遊戲。

遊戲開始前，我們大家聚集在一起，用“剪刀、石頭、布”來選出誰來寫“大”字。結果覃靜儀最“幸運”，“剪刀、石頭、布”連輸好幾盤，她輸給了每個人，成爲了了第一個寫大字的人!我悄悄鬆了一口氣。

遊戲開始了。覃靜儀在一棵大樹前寫“大”字，一寫完，她就迅速地回頭，看大家動了沒有。只要身體動一下，手指抖一下，不小心被覃靜儀看見了的話，哈哈，就要變成寫“大”字的.人了。由於王曼羽跑得實在是快，剎不住車，正巧覃靜儀猛地一回頭，王曼羽還沒有反應過來，就“不幸被俘”了。

在一片歡聲笑語中，遊戲結束了。但我們還是沉浸在遊戲的快樂之中。

二年級有趣的作文 篇4

《小哥白尼》贈送了我一份提取指紋的工具，今天我和媽媽做了一次實驗。

在仔細閱讀了操作說明書後，我先拿來一個沒有花紋的玻璃杯子，媽媽在上面摁了一個指紋，我用一根棉籤沾了一些鋁粉輕輕地拍灑在留有指紋的地方，這個動作重複了好幾次，直到有指紋的地方全粘上了鋁粉。接下來，我用另一根乾淨的棉籤輕輕地把指紋上及周圍多餘粉末掃掉。

這時，奇蹟發生了，指紋的輪廓變得清楚了，我把一塊透明的膠帶緊緊地沾到指紋上，當膠帶映出指紋後，我就輕輕地把它取下來，粘在了一張黑卡紙上。一個清晰完整的指紋展現在我的面前。“我成功了！”我興奮地大叫着。

通過這次實驗，我發現做科學小實驗是非常有趣的`，我要讓媽媽再給我買這類的書，多做一些小實驗，我相信有了它們，我的生活就多了一份精彩。

二年級有趣的作文 篇5

星期天，媽媽帶我去外婆家，外婆家裏有許多“小客人”，他們是誰呢？原來是18只毛茸茸的小雞。小雞那鮮豔的嫩黃色外衣上鑲着兩條棕黃的條紋。它們一個個都胖嘟嘟的，極具吸引力，讓人忍不住想逗逗它們呢！

我和表弟跟小雞們玩了起來，在草堆中的小雞非常活躍，跳上大草堆嘰嘰喳喳地叫個不停。我忽然發現有一隻小雞無動於衷，猶如貴夫人般端莊地站在一邊。這時外婆來餵雞食，別的小雞都一窩蜂地涌上去，可它卻懶洋洋地蹲在那兒。這隻小雞特別引起我的注意，我小心翼翼地把它捧在手心，一隻手輕輕撫摸它的毛，它的毛好柔軟，一雙水汪汪的眼睛好奇地看着我，小嘴在我手心不停地輕啄，有點兒癢，又有點兒疼。看着它那憨態可掬的摸樣，我和表弟都忍不住笑了起來。正在這時，門外傳來“咯咯咯”的叫聲。我暗叫一聲不好！雞媽媽回來了，還不等我回過神來，雞媽媽已向我衝來，只見它豎着羽毛，張開尖嘴，向我啄來。我趕緊把手裏的'小雞朝草堆裏扔，可它卻不肯離開我，用它的雙爪緊緊地抓着我的手。我只好跑到旁邊去，輕輕地把它放下，躲開了雞媽媽的襲擊。還真是虛驚一場啊！

當小雞落地之時，也可能是雞媽媽回來的緣故，它便立即靈活了起來。只見它踩着別的小雞的身體向大草堆跑去。在草堆裏稱霸的“懶小雞”嘰嘰喳喳地衝着我們喊叫，彷彿是在向我們表示友好。看着小雞們在雞媽媽的懷抱裏悠閒睡覺的畫面，覺得好溫馨，一切都是那麼的美好！

二年級有趣的作文 篇6

今天，姑姑給我們做了一個有趣的實驗，不用畫筆也能畫畫。她準備了半臉盆的水、一張宣紙、墨水。

開始做實驗了，大家目不轉睛地看着姑姑。只見姑姑在一個同學的頭髮裏擦了擦，然後，用另一頭沾了一點墨汁。把放墨汁的.一頭在水裏點了一下，水裏出現了一個黑圓圈，又用另一頭點了一點，這樣連續做了好幾次，接着把宣紙放了下去，宣紙上頓時出現了一幅美麗的山水畫。最後，姑姑小心翼翼地把宣紙取出來，用吹風機吹了吹。給大家一看，好美的一幅畫啊！

姑姑說：“誰要試一試啊！”一個男同學說：“我先來試試。”他沾了沾自己的頭髮。然後，沾了一點墨汁，用墨汁在水裏沾了一點，再用另一頭點了一下，也弄了好幾次，最後，用吹風機吹一下宣紙的一頭，畫也有了，可是吹焦了，嘿，太粗心了！

姑姑告訴我們，其中的科學道理，我們聽了後，覺得科學真是太奇妙了！

二年級有趣的作文 篇7

我們老家養了一條狗，它有一身雪白的絨毛，眉毛黑黑的、彎彎的就像月牙兒一般；耳朵直直的.，豎起來的時候很好看；四條腿又細又長，跑起來就像“飛毛腿”導彈；那白色的小尾巴，一天到晚搖來晃去的，就像一把小掃帚；它全身最有趣的就是嘴巴，黑亮亮的，所以我們給它取了個名字叫——黑嘴，我很喜歡它。

有一天晚上，我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶，要回家了，黑嘴和往常一樣走在前面送我們，突然，它停下腳步，蹲下身子，樣子很像一隻巨大的青蛙，“汪！汪！汪！”地叫個不停，我們很奇怪，黑嘴怎麼啦？爸爸也蹲下身子，用手電筒往前面一照，“啊！蛇！”爸爸大聲叫道，嚇得我們連忙往後退，過了一會兒，黑嘴停止了叫聲在我們前面走過去又走過來，連續好幾個來回，爸爸又用手電筒一照，“哇！蛇不見了！”爸爸興奮的說。原來，黑嘴這樣走過來走過去是要告訴我們蛇已經被它趕跑了，可以過去了。

這就是我家既聰明又有趣的狗——黑嘴，你們也喜歡它嗎？

二年級有趣的作文 篇8

今年暑假，我去學有趣的數學。那天剛進教室，我就看見一個矮矮瘦瘦的“小老頭”站在講臺邊，我心想：“這難道就是我們的數學老師？”“小老頭”開口了：“我很帥，我很聰明，我是錢老師。”同學們頓時哈哈大笑起來，我覺得這老師有點意思。

開始上課了，課堂上的題目更有趣。錢老師在黑板上寫了一道長長的題，問我們：“誰能解答這道題？”20+19-18-17+16+15-14-13+12+11-10-9+8+7-6-5+4+3-2-1=？我剛看到這題，覺得很難，這麼多數字，難道要我一步一步計算嗎？同學們也皺緊了眉頭，你看看我，我看看你，都不知道應該怎麼回答。

錢老師看到我們都答不上來，似乎很開心，他嘴角微微上揚，得意地說：“讓我來教你們一種簡便運算方法！”錢老師把這一長串數字圈了5個圈，讓我們仔細觀察。哦！我明白了，每四個數字是一組，每組都等於4，一共有5組，所以4*5=20。

哈哈，原來是這樣啊！數學題也這麼有趣，我喜歡這麼有趣的'數學課！

二年級有趣的作文 篇9

今天體育課上，體育老師胡老師教我們玩了一個特別好玩兒的遊戲——用腳來石頭剪子布。

遊戲規則是：兩隊女同學爲一組，兩隊男同學爲一組，五局三勝，輸掉的那一隊要繞後操場跑兩圈，而且如果有一方同學出的不一致，那麼即使其它同學獲勝，也要被判失敗。

比賽開始了，我們這一組是由我來當組長，那一組女生是由朱梓楦當組長，我們兩個組長互相看了一眼，那眼神充滿了挑戰：“我一定要贏了你！”

小夥伴們都問我第一局出什麼，我仔細地想了一下，徵求大家的意見：“我媽媽說過，出剪刀最好贏，他們說不定也知道，那他們就一定會出石頭，而我們就偏偏出布，怎麼樣？”“沒問題！”大家都同意了。不一會兒，她們那隊也商量好了，於是我們面對面地站好，大家都躍躍欲試，等着胡老師發令。只聽胡老師一聲大喊：“準備——開始！”我們異口同聲地喊着：“石頭、剪刀、布！”只見她們那隊果然出的是石頭。“耶，我們贏嘍！”我們這隊的同學都歡呼起來，比分變成了1:0。

輪到第二局了，第二局可就沒那麼簡單了，我們要動腦筋好好想想了。正在大家商量的`時候，我的祕書曹瀟麒偷偷向我彙報：“她們組可能出剪刀，我看到陸婭霓一邊說着話一邊還用腳做了一遍呢。”“好！”我下定決心，“咱們就出石頭，碰碰運氣嘛。”我們又站到了原來的位置上。果然她們隊這次出的是剪刀，我們又贏了一局，嘻嘻，誰讓她們保密工作做得不嚴的。

誰知驕兵必敗，接着的兩局，一局我們輸，另一局我們雖然贏了，可是有兩個同學出的不一致犯規，也被判輸，唉，白白丟掉兩分，比分變成了2:2。

最後一局開始了，隨着“石頭、剪刀、布！”的喊聲，我們一看，糟糕，輸了！她們那組已經有人要歡呼了，我們突然又發現那隊的張昕陽和張寶妍居然“胸有成竹”地出錯了！

“耶！”我們一下子跳了起來，笑着，歡呼着；而朱梓楦她們那一組的同學只好一邊責怪張昕陽和張寶妍，一邊垂頭喪氣地跑步去了。