二年級優秀作文[優秀6篇]

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的二年級優秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級優秀作文 篇1

夏天的夜晚十分的迷人，時不時還會有風姐姐的光顧，夜晚沒有太多的噪音，都是自然的聲音，沒有中午燦爛的太陽光輝的照耀，卻依然感受得到太陽的炎熱和存在，家家戶戶都穿出了風扇爲什麼服務的響聲，各式各樣的風扇爲人們服務着，給人們帶來不同的涼意，而我卻在風扇前獨自哀愁着，這是一隻螢火蟲飛到了我的窗邊。

一點點的熒光在黑夜中是如此的耀眼，即使很渺小，在不同的地方就不在顯得渺小，夜越深，天就越黑，人們都進入了睡夢中，而它卻還在夜空中飛翔着，它在綻放着自己生命的花朵，它的生命如此的卑微，人們不值一提，可它突然飛離了我的窗邊，飛去了竹林裏，我看見了越來越多的光亮在竹林那邊積累着，竹林那裏成了一處絢麗的風景線，讓我覺得可以在此許個願，突然這隻螢火蟲又飛了回來。

原來它根本就沒有離開過窗邊，只是因爲我房間的光照使得它不得不熄滅了自己的熒光保護自己，我爲它們的存在把燈給關了，讓它們在夜晚的天空飛翔覓食，這時，這隻螢火蟲的熒光更加的耀眼了，它飛到了我的身邊，不知道它是否是有意還是不小心，我十分的歡迎它的到來，我對着它訴說着今天哀愁的原因和起因經過結果等等，它可能根本就聽不懂我在說什麼，我也不知道它會做出怎樣的反應，可是我說出來之後感覺十分的輕鬆和愉悅，不在感覺哀愁，可能是它幫了我吧。

第二天早上我發現它躲在了我房間的.一個陰暗的角落裏，雖然太陽很炎熱，它依然呆在那裏一動不動的，到了晚上它終於忍耐不住了，展開自己的翅膀朝窗外飛去，尋找自己的自由，在月光的照耀下，它顯得十分的活潑，它也飛到了那片竹林裏去了，跟那些螢火蟲聚在了一起，它從此再也沒有來過我這裏，可能是它忘記了這裏，也可能是它忘記了來這裏的路，但是我永遠會記得有一隻在月光下飛翔的螢火蟲來過我的窗邊，爲我解憂。

二年級優秀作文 篇2

我有着許多的愛好：畫畫，跳舞，看電視，玩電腦等等。但是在這繁星般的愛好中，我最愛的還是看書，因爲看書可以給我回味無窮的快樂滋味。

莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養品。高爾基也說過：我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。現在，我與書成了一對行影不離的好朋友。

記得有一天晚上，作業啊，那簡直是多的無法形容。可是我還記不想放過昨天看的《苦兒流浪記》，這位令人入迷的好朋友。於是我便把這位朋友放在作業的下面，寫幾個字看一會兒書，好不容易搞定了語文作業，我這個肚子偏偏要跟我唱反調，來了一個突然襲擊肚子疼。這肚子，早不疼晚不疼卻偏偏這時侯疼！討厭！！！這是我想到了一個節約時間的好主意到廁所裏寫作業。於是，我笨手笨腳地搬了一個椅子進廁所，拿來了餘下的作業，再拿兩團紙巾塞進鼻孔（防止臭味兒入鼻）。嗒，嗒，嗒，半小時過去了，上完廁所，作業也恰恰剛好寫完，在廁所裏的`我這時聽到了媽咪的命令：慧慧，洗澡了！！！知道了！真是大忙人啊！開始忙着上廁所，後來忙着寫作業，現在忙着要洗澡，忙完洗澡，又要忙着看書。哦買雷利嘎嘎！！！比明星還忙！

看書，可以讓我的心靈昇華；可以增長我們的知識，見識；可以進入另一個世界；可以看書的好處可多了，看書是如此的有趣啊！

二年級優秀作文 篇3

陽光從窗外照入眼睛，深黑色的眼睛裏閃起一絲火焰，伴隨着徹響雲霄的哭聲，好奇的眼睛在轉動，我來到了這個五彩繽紛的世界。

我，一個相貌平平的`男孩，有一個奇特的名字--洪雨軒，他的含義是洪水和雨保護着房子。身高1米40釐米的我，沒戴眼鏡，鼻子不高不低，但是眼睛大大的，，雖然下面圍了黑眼圈，不過還是很炯炯有神。體重大約只有58千克，與身高有很大的差距，我身子和手都很細。笑起來了，眼睛眯成一條縫，酒窩也起來了。

我的興趣愛好是體育，與衆不同的是“江湖上下屬中等的足球能將”，當時，人稱飯桶的足球垃圾，瞎踢竟然意外地加入了校隊，在練習中，我進步了，正是相應了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句古話，屢戰屢敗，屢敗屢戰，終於成功了。我和夥伴見過了世面，那次，我們出去比賽，那真是夠了，在比賽中，我們是第一次：那場面太激烈，我一個飛球，差一點就成功了，真是可惜，可是，“世上無難事，只怕有心人”，我一定會勝利。

本人個性特點非常內向，平時，總是悶悶不樂，可是，我想成長，變成快樂的男孩。總喜歡一本正經的我，很少能露出笑容。

優點很少，很謙虛，只說一件事，那就是五音不全，別人唱歌要錢，我唱歌要命。

這是我，多面人的我。哈哈......

二年級優秀作文 篇4

我有一個妹妹，圓圓的臉蛋肉嘟嘟的.，又白又胖，讓人一看到就不由得想摸一摸。整個身體又壯又結實，走起路來簡直像個皮球在滾動。多麼可愛的妹妹啊！

可是妹妹的脾氣不太好，像個地雷似的，一踩就會爆炸。有一次，我正在和她玩玩具，不小心碰到了她手裏的玩具。她就立即“哇”的一聲尖叫起來，聲音高得方圓十里都能聽見。我捂着耳朵也吵得難受。哎，真受不了！

她還是個跟屁蟲，我走到哪她就跟到哪，我做什麼事她都跟着學做什麼事。我洗手她也洗手，我上廁所她也上廁所，連我咳嗽她都要跟着咳嗽。最好笑的就是她學我背詩了。我背《靜夜思》，她背《詠鵝》；我背《憫農》，她背《詠鵝》；我背《望廬山瀑布》，她還是背《詠鵝》，每次都是“鵝鵝鵝……”不厭其煩，沒完沒了，讓我哭笑不得。

關於我妹妹的事三天三夜也說不完。你們有這樣既討厭又可愛的妹妹嗎？

二年級優秀作文 篇5

有一天早上，媽媽做好飯了，我不想在家吃了，我給媽媽說：“媽媽，咱們在外面吃飯吧！我好想吃蒸籠包”。媽媽說：“中午給你做，你吃飯吧！”我沒作聲，吃完飯我就去上學了。

中午放學，回到家一看媽媽做好了好多蒸籠包，兩眼放光的我高興的去洗手，迫不及待得去吃，當我咬第一口時，就有一股愛的'味道，特別特別好吃，我吃了好多好多，吃的好飽！這我才知道母親的愛是偉大的，母親的辛苦就是對我的愛，是滿滿的愛，以後我長大要一定要好好孝敬媽媽。

二年級優秀作文 篇6

今天的作文課非常有意義。

上課時，鄧老師笑盈盈地走進教室說：“我們今天來做一個遊戲。”同學們一聽，興趣十足。老師現在黑板上寫下了“角色體驗”幾個字，然後又借走了兩個同學的外套。大家有些茫然地看着老師，不知老師葫蘆裏賣的`什麼藥。

“今天我們來體驗一下‘獨臂人’是怎樣穿衣服、脫衣服的。”刷，刷！話音剛落，一隻只小手馬上舉起來了，老師選了兩名男同學上前試穿。教師裏靜極了，大家都迫不及待地等待着遊戲的開始。

比賽開始了。只見一名同學用右手飛快地拿起衣服，三下五除二就討好了右袖。穿左袖可就十分困難了，因爲左手手臂不準動，一隻手怎麼也穿不上左袖，他急得臉都紅了。不知誰提醒了一句：“先穿左邊。”他恍然大悟，立即改變了方法，先穿左、再穿右，終於套上了。我們也稍稍舒了一口氣。

最難的要數獨臂拉拉鍊了，教室裏的氣氛更加緊張了。一隻手臂怎麼也拉不上拉鍊，兩個人急得如熱鍋上的螞蟻般團團轉。一位同學情不自禁地要用另一隻收來幫忙，被老師發現制止了。“用嘴，用嘴！”“抵住桌子！”另一位同學終於試着用嘴咬住拉鍊左邊，右手拿住拉鍊另一邊湊上去。一次不行，兩次……費了九牛二虎之力終於拉上了。哈--“拉上了！”大家一起歡呼起來。

同學們都很激動，紛紛拖下外套試起來：有的低着頭，用嘴咬住衣角；有的頭套在衣服裏怎麼也出不來；有的不緊不慢，還算順利……

遊戲結束了。沒想到，對我們來說輕而易舉的穿衣舉動，對殘疾人來說卻那麼難，更何況他們還要適應吃飯、寫字、上班……今天我們是真正體會到他們生活的難處了。我們還有什麼理由不珍惜現在，不多關心他們呢？