二年級優秀作文6篇（精華）

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的二年級優秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級優秀作文 篇1

記得在我上一年級的時候，我的書包底下爛了一個大洞。因爲這個洞，我的許多作業本都掉落到了地上。

一天晚上，媽媽檢查我的書包，所以發現了這個洞，就問我：“你的書包下怎麼會有一個洞？”“媽媽，我也不知道。”媽媽想了想，又說：“你去睡覺吧！我幫你縫一縫。”於是，我回到了房間。可我實在想看媽媽縫書包，就悄悄地走到了門口。

只見媽媽左手拿起書包，右手拿着針，一針一線地縫了起來。突然，媽媽的'手不小心被針刺了一下，但她卻沒有放下書包，還是一絲不苟地縫書包。

過了十來分鐘，媽媽縫好了。她把我的書一本一本地往書包裏放，並且幫我把鉛筆都銷好了放進了文具盒裏。

這時候，我的心像打翻了五味瓶一樣，真想哭，真想大哭——這是感動而哭的。

第二天，我揹着這充滿愛的書包去上學了。

媽媽給我的愛是無限的，媽媽給我的愛是隱形的，媽媽給我的愛是溫暖的……讓我來珍惜媽媽給予我的愛吧！

二年級優秀作文 篇2

年味是什麼，是餐桌的飯香，是家人團圓時的歡聲笑語，是樓下噼裏啪啦的鞭炮聲，是充滿親情的味道，是一種難以忘懷的幸福。

大年初一的時候，迎來了春節，一家人歡聚一堂，又能見到自己已經很久沒有見過的親人了，總是回想起大姨和舅舅他們的親切的面容，今天終於斷去了這種思念，外婆笑盈盈的，那粗糙的卻又溫暖的大手塞了一份厚厚的紅包，哥哥弟弟都迫不及待的拉我一起去玩遊戲，我感到非常溫暖，感到非常幸福，一家人團團圓圓和和美美的，又有什麼能比上這一切呢？就像尋夢環遊記一樣，即便能夠實現夢想感覺失去了親人，這又有什麼意義呢？

媽媽他們拉着我來到戶外，媽媽小心翼翼的點燃了導火線，再急匆匆的跑開，一陣沉寂過後，忽然，一道又一道的光球衝向天空，發出一聲巨響綻放出絢麗的花朵，我不禁失了神，一旁的表弟道：“煙花，好美啊。”我站在他的身旁，心想：要是一直能夠看到就好了，要是能夠一直過年就好了。

傍晚，一陣陣飯香就像一陣就像就像一隻手牽着鼻子來到了餐廳，團圓飯是最溫馨的，在這一個木飯桌上，我們一邊夾菜一邊聊過去一年的事情和對新一年的`期望，濃濃的年味籠罩了整個飯桌，這一定是一年之中最難忘的時刻，最幸福的時候。

親情釀造出了過年的味道，因爲擁有了親人，因爲能夠團圓，過年才擁有了意義，年味，就是充滿幸福的味道。

二年級優秀作文 篇3

推開窗，來自樹間的碧綠的風攜裹着夏的濃烈氣息撲面而來，一片嘒嘒蜩鳴。浮動的空氣撩動着額前的劉海，我心裏不由得也起了波瀾。

“阿妹最近不對勁呀……”想想阿妹這幾天的奇怪舉動，我心裏浮起一個大問號——她是怎麼了？

星期一放學，我一邊哼着不成曲的小調一邊慢悠悠的打開房門。“啪！”我聞聲探去，妹妹一臉驚慌地盯着我，手中還緊緊捏着一個小小的木匣。“嗯哼？”我眯了眯眼，細細打量着那個小匣子，看上去也沒什麼嘛~“看什麼看！”誰知不過這小小的一個動作，阿妹居然像被踩了尾巴的'貓猛地跳了起來，奪門而逃。怎麼這麼大反應？我不禁對那個神祕的匣子起了好奇心。之後的幾天，我忍不住的細細打量阿妹，心想：“她會把匣子藏哪呢？裏面又藏了什麼祕密呢？”阿妹的反應更是一反常態，只見她不復平日的坦然，神色忸怩，手足無措，飛快的瞪了我一眼又扭過頭去，連衣角也緊緊地繃着。

那個匣子裏到底藏了什麼祕密呢？回過頭去想阿妹連日的詭祕表現，彷彿有隻稚嫩的貓爪輕一下重一下的撓着，我心癢難當。暗暗下定決心，我一定要弄清楚她葫蘆裏賣的什麼藥！

“今天阿妹不在家，唔啦啦~”坐在窗臺上，細細端詳着從牀底翻出來的小木匣，我得意地哼起了亂七八糟的小調兒。手中的木匣上勾勒着鳶尾花的暗紋，交織成一個神祕的紋樣。“彷彿藏匿了連城的寶藏。”我喃喃自語。

忽的便想起了我書桌裏那殘破的日記本——那是一本有着寶藍色表皮的小本子，記得在一個日光明朗的午後我還用鉛筆細細地繪上了清雅的蓮花。當時還鄭重其事地書下自己的小祕密，那些當時卻爲之緊張萬分今卻付之一笑的小事情呵：昨兒和妹妹才偷偷摘了桑葚，今天與好友又暗地裏嚐了傳說中的青梅酒……想到這裏，嘴角忍不住的翹起來。回過神來，我的目光又流連在這神祕的小匣子上，心底一片溫柔。這裏頭，也是阿妹的小祕密吧？猶豫再三，我小心地把它放回了原來的位置。

親愛的，你可曾記得，那些陪伴你渡過青春韶華的小祕密？那些微小而暖心的記憶。

二年級優秀作文 篇4

我的同學

陶汶慧十分可愛他有一雙水汪汪的眼睛，和一張櫻桃小嘴他每次笑的時候嘴巴的兩邊都會出現小酒窩。

他還很愛笑呢！他上課發言時會笑，他說話時會笑，他和同學聊天時會笑，反正他就是無時無刻都會笑。班裏的同學給他起了這麼一個外號：癡笑狂，呵呵。

記得有一次，我的書包掉到地上了，陶汶慧就說：哈哈哈哈哈你的書包掉地下了，這麼垃圾的啊！我聽了就很不高興，我說：你別幸災樂禍，你的.書包又不是沒掉過。如果你的書包掉到地上了我也這麼說的話，你生不生氣呢？

於是陶汶慧轉身就走便說，我不和你玩兒了，哼！我也沒說什麼。到了晚上放學的時候他和我說：對不起，我今天中午不該和你吵架的，也不該笑你。我說沒關係，以後你別總是笑別人就行了。這樣別人以後就會越來越喜歡你的了。陶汶慧說：“好的，我知道了，下次不會了。"

瞧！這多好啊，自己犯了錯誤及時改正久還不算晚。

我的同桌

我的同座有一雙大大的眼睛，一張大大的嘴巴，尤其是那單眼皮然讓人覺的他好像外國人。

他不喜歡學習只喜歡玩賽爾號小遊戲，他抽屜裏的書，都是有關於賽爾號的。如果你問他問題他就會說：“s噢，這麼耍賴皮的，你都不教偶的。”由於他經常說偶這個字，所以現在連偶也學他了。如果你在他看書的時候問問題，他就會懶得理你，繼續看他的書。他總是趁我不注意的時候說：“千萬別動，否則後果自負。”我一猜就知道他肯定再用水筆慢慢地靠近我的衣服。一次有一個同學問他借鉛筆，他就有點不太高興，但是爲了顧及自己在同學心目中的形象，他還是心不甘情不願的把橡皮接給了他。

但是他也有優點：如果你有麻煩他就會關心的問：“怎麼了？”即使是在複雜的事情他也要把它弄好，如果我和他鬧矛盾他就會調換話題，解化我和他之間的矛盾。

他就是我的同座曾繁欣！

二年級優秀作文 篇5

我有一個弟弟，他長得又帥又可愛，可我卻不喜歡他，甚至還有點討厭他。

我討厭我弟弟，因爲在他還沒出生的時候，人家看到我都會說：“哎呀！這個小姑娘好漂亮呀，還有雙桃花眼呢，真討人喜歡！”每當這個時候，我心裏就比吃了蜜還要甜。但是現在人家看到我和弟弟只會說：“哎呀，這個小男孩多好看啊！睫毛這麼長，就像是個混血兒！”每當那時，我心裏就嫉妒得不得了：爲什麼都只誇弟弟了？我不是也好看？怎麼都不誇我了？

我討厭我弟弟，因爲每次他犯錯誤的時候，媽媽還沒開始批評他，他就一把抱住媽媽，用可憐巴巴的眼神看着媽媽求饒：“媽媽，我知道錯了！我一定改正，下次再也不做了！”每次媽媽都會輕易饒了他。但是我每次犯錯誤後，都不願意承認錯誤，最後總是被媽媽教訓，這也太不公平了！

我討厭我弟弟，因爲每次我跟媽媽一起玩的時候，弟弟就急忙衝過來，一雙大眼睛眼淚汪汪地望着媽媽說：“媽媽，你不喜歡我了嗎？爲什麼不跟我玩？”媽媽看到他那個樣子，只好放下我，先去哄弟弟了。而我在一旁恨不得撲過去把他從媽媽懷裏拖出來……

雖然我很討厭我弟弟，可他卻一點也不討厭我。前一秒還被我打得哇哇大哭，後一秒又跟在我後面屁顛屁顛地叫：“姐姐，姐姐，陪我玩吧。”他籃球課上好不容易攢齊的.積分可以換禮物了，第一個想到的竟然是給我換一個樂高積木；他每次畫了好看的畫，或者做了滿意的手工作品，都會第一時間跑過來跟我分享……

雖然我很討厭我弟弟，可每次弟弟被別人欺負的時候，我總是第一個跳出來保護他；每次弟弟摔跤的時候，看到他摔傷流血，我就莫名其妙地心疼他，安慰他；不管在哪，每次我有好東西吃，總會給弟弟留一份……可是，我明明很討厭他啊，這是爲什麼呢？你能告訴我嗎？

二年級優秀作文 篇6

我們家就像一個調色盤，盤子裏有各種各樣的顏色：爸爸是紅色，媽媽是綠色，我是橙色，我們組成了一幅美麗的畫兒。

爲什麼說爸爸是紅色呢？因爲爸爸平時樂觀開朗，整天樂呵呵的，常常是邊走路邊說着自編的笑話跟我鬧着玩。他和我都是喜劇迷科普迷。搞笑劇《憨豆的生活》是爸爸的最愛。紅色代表着熱鬧，所以說爸爸是紅色最恰當不過了。

媽媽是綠色。只要媽媽一回家，我們就有一種溫馨祥和的感覺。每當我遇到困難，只要想到媽媽對我的殷切期望，眼前就像出現了一片遼闊的`大草原，信心就會倍增，自己好像變成了一匹駿馬，奔馳在一望無際的原野上。

我，代表着橙色。橙色象徵着出升的太陽，大家都說我朝氣蓬勃，活潑可愛。我喜歡橙色還有一個原因，是因爲我喜歡吃橙子。所以大家都說我是橙色。

在我們家的這幅畫上，紅、綠、橙都很重要。如果沒了紅色，就會顯得冷清；如果沒了綠色，就缺少了一份安逸；如果沒了橙色，就沒有了活力。我們家的這幅畫兒就是這樣、一個都不能少。

我愛我家，我愛我家的調色盤調出的顏色，畫出的畫兒。