二年級作文7篇[實用]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

春天來了，我和小朋友一起奔向田野，尋找春天。

“嘰”的一聲，小燕子從頭上飛過，我忙問：“你看到春天了嗎？”小燕子斜飛着身子說：“我正在找，我們一起尋找，好嗎？”

小燕子落在柳枝上，柳枝軟軟的`隨風飄拂，柳芽新綠，彷彿在說：春天真好。

小燕子落在水邊，河水清澈見底，河邊小草偷偷探出頭，看着小燕子啄泥，彷彿在問：“你要去打窩嗎？”

幾個雨滴打溼了小燕子的翅膀，小燕子抖落水滴，又飛向天空，好像在說：“我喜歡春雨。”

找到了，我找到了，春天在這裏，就在我們身邊。我側耳細聽，聽見了春天的腳步，聽見了春天的歌聲……

二年級作文 篇2

春天到了，天上的太陽曬得我暖洋洋的，春風從耳旁軟過，就像媽媽的手撫摸着我們。爲了給祖國添綠，朱軍和爸爸打算去郊外植樹，對就這麼決定。

這天陽光明媚，是植樹的好季節，朱軍扛着樹苗，爸爸右手拿着鐵鍬，左手提着水桶去郊外植樹。爸爸先用鐵鍬挖了一個深深的坑，再把樹苗放進去，然後用鐵鍬把土填回去，朱軍把土踩實。最後，澆了兩桶水，快瞧，小樹苗立的筆直，像一名解放軍戰士。

日子一天天地過去了，朱軍喜笑顏開地看小樹，忽然他眼珠一轉，想：我可以跟小樹比比誰長的快呀!於是他用小刀在樹上刻了一個記號，這個記號被爸爸發現了，他對朱軍語重心長說：朱軍，小樹也是有生命的.，你用刀在小樹上刻它會很疼的，你看它都哭了。朱軍臉紅了，低下了頭，對小樹說：對不起。

爲了保護小樹，朱軍在樹上掛了一個牌子，牌子上寫着：請愛護小樹。又澆了一桶水，邊澆邊多栽樹，風沙住，要想富多栽樹。

一年過去了，朱軍來比個子，驚奇的發現，咦，我長矮了。

二年級作文 篇3

秋天到了，秋天到了，顏色又多又美麗的菊花已經開了不少了．菊花五顏六色，有黃色的，白色的，紅色的，粉色的．．．．．．紅的似火，白的似雪，粉的'似霞，黃的似金．有的花瓣才展開兩三片，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵．

菊花靜靜地站在那裏，一陣風吹過，菊花有的像在跳舞 ，有的在向我們問好，還有的在向我們點頭．菊花真美麗呀！

這麼多菊花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的景色看作一大幅的畫，那畫家的本領可真了不起啊！

二年級作文 篇4

這次的期末考試，如同多年前的一隻絆腳石，將我狠狠的'絆倒，心中少了一份自滿，多了一份踏實。

本學期期末語文考試結束了，感覺考得還不錯。想着怎麼樣讓媽媽獎勵我。當我看到語文試卷的時候，心情便沉重起來。基礎的東西錯的太多，對課文沒能記熟，所以有一個課文填空不能準確填寫出來很可惜。然後是字跡不工整，寫對的字好像錯字，白白丟了分。再就是作文審題不認真，缺少感受。以後學習語文需要再用功一些，把課文牢牢記熟，把應該掌握的知識牢牢記住。保持清醒的頭腦，認真分析題意。作文要好好地理清楚思路，把要求看清楚。把要寫得東西儘量寫詳細。好成績是靠勤奮換來的。

二年級作文 篇5

你見過彩虹嗎?夏天雨過天晴，太陽公公一出來，你就能看到彩虹了。

今天，我從外婆家出來，回家的路上，天突然暗了下來，接着變下起了大雨。雨停後，太陽公公出來了，大地一片光明。突然，我發現天空中有一座彎彎的拱橋影子，影子越來越清楚，我驚叫起來：“啊！是一條美麗的彩虹！”我瞪大雙眼看着那一座架在天空中的.彩橋，再陽光的照耀下，閃着各色各異的光芒：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。過了一會兒，彩虹的顏色漸漸淡了，最後全部消失了。

這是我第一次看到彩虹，給我留下了難忘的印象和美麗的遐想。

二年級作文 篇6

今天，小黑雀和小白雀在草地上散步。突然，小黑雀捉到了一條蟲子，小白雀看見了，趕緊過去搶。小黑雀急忙搶回來，對着小白雀說：“這是我捉到的`，應該是我吃纔對，你要想吃，那你要自己去捉！”小白雀說：“憑什麼，我之前捉到的蟲子都分給你了很多，你忘了嗎？”

哦，天哪！在它們說話的時候，蟲子從它們的嘴裏跑了出來，它們只能呆呆地看着小黑雀辛辛苦苦捉到的蟲子跑掉了，什麼事都做不了了。

二年級作文 篇7

每個班一星期都有三節體育課，同學們最愛上的就是體育課。每天都盼着上體育。和同學們一樣我也很愛上體育課，上體能緩解學習疲勞，放鬆心情。可是，每節體育課上，老師都要讓我們跑步，我最討厭的'就是跑步了。

跑步雖然能鍛鍊身體，提高身體抵抗力；但是我很胖，跑起步來極其笨拙。沒跑上半圈，就氣喘如牛，上氣不接下氣，感覺特別累，好像剛跑幾千米似的。一點力氣也沒有惡了，只好走着。真不知道別人的體力怎麼那麼好，跑幾圈連一步也不走，我可真羨慕他們有一個好身體，佩服這些跑步健兒。

老師讓跑步，最少也得兩圈，多的時候得跑好幾圈。有時候，因爲自己跑得太慢，常被別人告訴老師。老師知道後就嚴肅的訓說我一頓。讓我重新跑，或再罰我幾圈，爲此我可頭疼壞了。可有些人還喜歡跑步，真不知道他們是怎麼想的。

以後我一定要加強訓練，增強體質，也成爲一個跑步高手。相信中間一定會有很多挫折和磨難，但要是沒有挫折和磨難就永遠也不會成爲跑步高手。有一句話說：“寶劍峯從砥礪出，梅花香自苦寒來。”只有付出了纔會有收穫。