二年級作文優秀（4篇）

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的二年級作文4篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

冬爺爺依依不捨，慢吞吞地剛走，春姑娘就急不可耐地邁着輕盈的步伐走來了。幾陣春風吹過，幾場春雨落下，柳樹吐綠，小草茵茵，嫩芽破土而出。

天氣漸漸地暖和了。小燕子帶着剪刀似的尾巴從南方飛回來了。它們嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“春天來了，春天來了。”

遠處的羣山連綿起伏，變得蒼綠了。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條；各種各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，擡擡頭，爭先恐後地盡情綻放，紫色的丁香、粉色的桃花、白色的玉蘭……真是百花爭豔，五彩繽紛。勤勞的`蜜蜂飛來了，在花海中忙着採蜜呢。

近處的小草也悄悄地探出頭來，它們嫩嫩的，綠油油的，鋪了滿滿的一地，像一塊綠毛毯；小溪裏的冰融化了，溪水歡快地流淌着。

春天真是一個美麗的季節！

二年級作文 篇2

我家養了一隻小狗，我特別喜歡它。

它有一雙尖尖的耳朵，就像一個倒三角。眼睛圓溜溜的，像兩顆黑珍珠一樣。它的`樣子看起來好象很兇，其實它一點也不兇。

每天，它都會守在我家門口，有時候趴在那裏睡覺，有時候又會像警察一樣到處巡邏。它和我的感情可好了。當我哭的時候，它就會用舌頭舔我的臉，好像在幫我撓癢癢。當我笑的時候，它就會汪汪地叫着，好像在說：“你在笑什麼呢？告訴我好嗎？”當我開心得蹦來跳去時，它就會跳起舞來。我在看書，它也爭着看呢！

你說我家的小狗可愛嗎？

二年級作文 篇3

“咚咚咚!鏘鏘鏘!呼啊呼啊!”你一定認爲這是在拆什麼東西吧，我告訴你：“NO!這是我們在參加端午節賽龍舟活動。”什麼?你不信?那我就帶你去看看吧!

我們的比賽地點在福州長樂市三溪村，傳說端午節賽龍舟、吃糉子是爲了紀念戰國時代楚國詩人屈原，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。由於三溪村端午節賽龍舟的比賽歷史悠久，比賽還沒開始，岸邊就已經是人山人海，熱鬧非凡了。我看到這情形，一下子血液沸騰、激動萬分，也忽然緊張起來：這是怎樣的比賽啊，這麼多人這麼早就趕來看了?快快開始吧!放眼溪裏，已有幾艘龍舟開始練習了：有的在練習加速;有的在練習控制方向;有的在練習整齊劃一的.節奏，還有的在練習怎樣增加士氣。

比賽馬上開始了，我們一家三口也穿上救生衣參加了賽龍舟比賽，我們登上了“祥龍號”，哈，我好激動啊——我竟然也能成爲一名龍舟賽手，多麼光榮啊!我暗暗告訴自己：一定要好好發揮!我們的槳開始跟着手轉了起來。嘩啦啦!啪!濺起的水花彷彿雨點般落到船上“安家”，我飛快地拿起勺子，手忙腳亂地把這些“入侵者”趕走了，因爲爸爸告訴我船上的水會增加重量，減慢船速。

這時，有一艘龍舟趕了上來，大家看見了，手裏的槳像風車似地轉地更快了，我們的鑼更響了、槳更快了、心更齊了，我跟着叔叔大伯們大聲地吶喊：“嘿，呦，嘿，呦!”我忽然發現我的聲音竟然也能這麼響亮!我們的吶喊聲匯成一片，淹沒了水花聲，和着鑼鼓聲，響徹長空!聽見了嗎?那聲音是那麼振奮人心!在我們齊心協力下，那艘龍舟被我們遠遠地甩到了後面，就這樣，我們使出了看家的本領，吃奶的勁，在這次的龍舟賽上，越劃越勇，超過了所有的對手，獲得了第一名!雖然滿身是水，雖然嗓子喊啞了，雖然手臂都劃疼了，但我們，十分開心。

這次激烈的龍舟賽，讓我真切地懂得了什麼叫做團隊的合作精神，只要人心會齊，就會顯示出無窮的力量。

二年級作文 篇4

今天，我到姑姑家去玩。看見桌子上有一個玻璃缸，裏面有兩條小金魚。其中一條奇怪極了，頭頂是紅的，身子是白的，她在玻璃缸裏翩翩起舞，真像一位美麗的公主；還有一條是紅色的.，它的尾巴就像一片楓葉。它們像一對好朋友在一起做遊戲，用它們淘氣的嘴巴正在比賽吹泡泡呢。

多麼可愛的小金魚呀！它們給我帶來了歡樂。