二年級優秀作文精選(7篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的二年級優秀作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級優秀作文 篇1

這個暑假是我上小學的第二個暑假生活哦，在這個暑假裏我把我的生活安排的可充實了(不過也有媽媽幫我安排的哦)，7月份每天上午去上圍棋課，我很喜歡圍棋，遺憾的是這次圍棋考段我只贏了3盤，還差一盤棋才能升段成功，不過媽媽說了不要緊，要開開心心的，心情好下次肯定能通過，呵呵，我相信媽媽的'話...........

8月份每天下午我都去學習游泳，學自由泳，我已經學會了哦，太開心了，以後我就是媽媽的游泳教練了.......

還參加了“雛鷹假日活動”，每週媽媽都帶我看電影，當然同時還完成了暑假該完成的作業，呵呵，這個我過得充實吧。

二年級優秀作文 篇2

公元20xx年太平洋傷心了，真的傷心了。由於人類向太平洋排放的污水過多，太平洋失去了那原來美麗的藍色，開始變成了綠色，活像生了皮膚病一般。

公元20xx年

太平洋哭了，真的哭了。由於人類對太平洋的污染加重，不知道如何解決問題，太平洋原本已變的醜陋的臉上更是泛起一層層紅色。那是N，P元素過多而引起的赤潮。人類啊，如果你們真的不再採取行動的話，太平洋的淚水也會哭乾的。

公元20xx年

太平洋絕望了，真的絕望了。她親手培育的人類竟然一點也不尊敬她，仍不斷的向太平洋裏排放污水。於是她變的又黑又臭。原本藍藍的她早已不復存在，現在只是發黑發臭的太平洋。

公元20xx年

太平洋生氣了，真的生氣了。人類真的不知悔改，仍舊不停地排放污水，太平洋現在成了名副其實的“死海”。於是她決定向人類報復。她親手孕育了人類，又將親手毀滅他們。

公元20xx年

太平洋發怒了，真的發怒了。那一天，狂風捲集着烏雲，夾雜着雨雪，向人類襲來。剎那間，天昏地暗，日月慘淡無光。海上颳起層層巨浪，海嘯向沿海城市襲來，向着城區襲去，絲毫沒有減弱的意思。終於，人類被這突如其來的災難所消滅了。世界重歸安靜。

公元2100年

太平洋後悔了，真的後悔了。沒有了人類，也就沒有誰會向太平洋排放污水了。於是經過漫長的等待，太平洋用自己的自淨能力將海水淨化了，海水又變的海藍藍的。可她又開始後悔了，她不該摧毀人類。於是她又開始慢慢地孕育。終於有了魚，魚又變成了兩棲動物，兩棲動物又變成了爬行動物，爬行動物又變成了哺乳類，於是有了人類。

公元2120年

太平洋笑了，真的笑了。新生的人類懂得如何保護太平洋，知道“欲要取之，必先予之”的道理。太平洋也將自己的魚類無私的.奉獻給人類。於是太平洋和人類友好的生活者，直到永遠……

孩子們說：“最好的獎賞是點心。” 農民們說：“最好的獎賞是秋天的豐收。” 老師們說“最好的獎賞是學生掌握了知識。” 工人們說：“最好的獎賞是工資。” 警察說：“最好的獎賞是社會的安定。”而我說：“是原諒的信，是離別的賀卡，獎勵的糖果。”

二年級優秀作文 篇3

春姑娘悄悄的走了，一個嶄新的夏季向我們走來。

夏天，萬物充滿了生機與活力。無論大自然還是人。

夏天的`花，五顏六色，爭奇鬥豔，不管是紅的、綠的，還是粉的、白的，都是那麼飽滿。還有花的香，可真濃啊！瞧，那蝴蝶不也被吸引去了嗎。

這些蝴蝶真有趣，在花叢中一會兒翩翩起舞，一會兒你追我趕。我也忍不住，悄悄地走到一隻蝴蝶身旁！哈，抓住了！還有一個小男孩也和我一樣，正在蝴蝶中玩得開心。

夏天的雨也調皮起來，就像那娃娃的臉，說變就變。剛纔還用猛烈的陽光炙烤着大地，現在就是傾盆大雨。樹木貪婪地汲取着水分，要趁着時機茁壯成長。

夏天，一切都是那樣詩情畫意，我怎能不讚美與喜愛呢？

二年級優秀作文 篇4

嶄新的一個集體，迎來了一個嶄新的自我，在這裏我將帶給大家的不僅僅是歡笑，還有快樂。這就是我，一個愛說、愛笑、愛鬧的“調皮男孩”。

看到這兒，你不禁會問，怎麼個調皮法？哈哈……待會你就知道了！我長着一個圓圓的臉，白裏透紅的臉上鑲着兩隻水汪汪的眼睛，只要我一笑，它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲，可體重卻上百，這使我很煩惱。正是因爲我胖，所以同學們都叫我“胖哥”。哎……你可沒有親身經歷過變胖了的滋味啊！那種感覺比上“刀山”還難受！因此，“胖”成了我的特點，也成了我最大的煩惱……記得我五年級的時候，學校有一天上體育課，作爲體育班長的我，老師要求我示範跳高給同學們看。

“跳高”對我來說意味着什麼，那可是一般人都作不了的啊！更不要說我這個大胖子了，我從杆下過還不錯！在同學們的'再三逼迫下，我猶如上了“刑場”一般，特別害怕，可爲了顧全自己的面子，我鼓起勇氣衝了過去……轟……一聲巨響，跳高杆被我撞倒了，同學們哈哈大笑起來，我也被重重的摔倒在了地上。從這以後，我再也沒有跳過高，現在想起來都還記憶猶新，歷歷在目！說起調皮，大家都對它不新奇，它是每個男生應該具備的性格，當然我也不例外。在班中我可是數一數二的“調皮大王”。調皮搗蛋的招數我應有盡有。比如說，上一星期有一節地理課，老師早早的就來到了教室，手裏還拿着一個地球儀，她把地球儀放在桌子上就出去了。

由於我好奇，就走上去玩弄它。不知怎麼了，我心中起了歪念，想捉弄一下老師。於是，地球儀被我作了點手腳，心裏暗暗自喜……上課了，老師激情的深入到了講課當中，忽視了地球儀的存在，就着樣，一節課在未動地球儀的情況下拿走了。我很失望，又很擔心……後來，聽說老師在別的班裏鬧了笑話，我很慚愧！這就是我，一個愛說、愛笑、愛鬧的調皮男孩！！！

二年級優秀作文 篇5

我的同桌他叫吳正昊，他十歲了。他張得瘦瘦的高高的，雖然眼睛小，但卻炯炯有神。他是一個懂事的孩子，別人有困難可以幫助的人。

事情是這樣的。有一天在英語課上我從桌裏取出新買的卷筆刀，同桌手捅了我一下，他示意我專心聽講。我說：“狗拿耗子多管閒事”。我故意把卷筆刀在他眼前晃來晃去，他竟然舉手報告老師。我慌了手腳，準備把卷筆刀藏起來。老師看到後，走過來沒收了。我氣得真想給他一拳。心想：等着瞧吧！

上數學課的時候，老師讓我們寫數學課堂作業的'時候，我知道同桌有個習慣，手撐着頭寫作業，胳膊老越過界線。我心裏想：你得罪我在先，別怪我不客氣。我拿出鋼筆，我擠出筆水，畫了一條界線，又朝頭上晃了幾拳。他的胳膊果然過出了，然後纔開始寫題，可是寫着寫着筆水就用光了，我馬上把筆芯拿出來，吹了又吹，但還是寫不出水。

我把筆套拔下來，再套上，套了又拔。不知道怎麼辦纔好。同桌小聲的說：“你怎麼不寫”。我說：“筆沒有水了。”他說：“你怎麼不早說呢”？他立即拿了一根筆給我。我對他說：“謝謝”！

通過這件事。讓我重新認識了他，讓我明白了，同學之間要互相幫助纔能有許多的朋友。

二年級優秀作文 篇6

在暑假裏，我讀了一本書叫《夏洛的網》。我從這書中知道小豬交了一個又忠實又聰明的'朋友。我最喜歡的一個故事是：上集市去。

我讀完了這本書後，我知道了做朋友一定要團結一致，朋友之間不要爲一點小事而吵架。

以後，我要交更多的朋友。

二年級優秀作文 篇7

我有一個弟弟，他長得又帥又可愛，可我卻不喜歡他，甚至還有點討厭他。

我討厭我弟弟，因爲在他還沒出生的時候，人家看到我都會說：“哎呀！這個小姑娘好漂亮呀，還有雙桃花眼呢，真討人喜歡！”每當這個時候，我心裏就比吃了蜜還要甜。但是現在人家看到我和弟弟只會說：“哎呀，這個小男孩多好看啊！睫毛這麼長，就像是個混血兒！”每當那時，我心裏就嫉妒得不得了：爲什麼都只誇弟弟了？我不是也好看？怎麼都不誇我了？

我討厭我弟弟，因爲每次他犯錯誤的時候，媽媽還沒開始批評他，他就一把抱住媽媽，用可憐巴巴的'眼神看着媽媽求饒：“媽媽，我知道錯了！我一定改正，下次再也不做了！”每次媽媽都會輕易饒了他。但是我每次犯錯誤後，都不願意承認錯誤，最後總是被媽媽教訓，這也太不公平了！

我討厭我弟弟，因爲每次我跟媽媽一起玩的時候，弟弟就急忙衝過來，一雙大眼睛眼淚汪汪地望着媽媽說：“媽媽，你不喜歡我了嗎？爲什麼不跟我玩？”媽媽看到他那個樣子，只好放下我，先去哄弟弟了。而我在一旁恨不得撲過去把他從媽媽懷裏拖出來……

雖然我很討厭我弟弟，可他卻一點也不討厭我。前一秒還被我打得哇哇大哭，後一秒又跟在我後面屁顛屁顛地叫：“姐姐，姐姐，陪我玩吧。”他籃球課上好不容易攢齊的積分可以換禮物了，第一個想到的竟然是給我換一個樂高積木；他每次畫了好看的畫，或者做了滿意的手工作品，都會第一時間跑過來跟我分享……

雖然我很討厭我弟弟，可每次弟弟被別人欺負的時候，我總是第一個跳出來保護他；每次弟弟摔跤的時候，看到他摔傷流血，我就莫名其妙地心疼他，安慰他；不管在哪，每次我有好東西吃，總會給弟弟留一份……可是，我明明很討厭他啊，這是爲什麼呢？你能告訴我嗎？