小學二年級作文範例（9篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小學二年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學二年級作文 篇1

同學，這是個讓人感到親切的詞語；同學，這是個讓人感覺溫馨的詞語……我現在已經三年級了，每天和同學之間發生的事情有很多，但有一件事讓我無比難忘！

有一次星期一，我沒有帶英語書。“叮零零”上課鈴響了，同學們紛紛走進教室，領讀員開始領讀課文了。這時的我急得像熱鍋上的螞蟻，因爲我的同桌何帥也沒有英語書。我轉過頭問李藝凡借，但被拒絕了。就在這時，陳楊天成說：“管理，你先用我的吧！我和李藝凡共?用一本。”我聽了之後心裏暖暖的.。Miss黃一開始發現我沒有書，但找別人借完書之後就跟着領讀員大聲地讀課文，於是當着全班同學的面說：“管理韻嘉真棒，雖然沒有帶書，但會想辦法去借，然後大聲地讀書。”我當時不知該怎麼感謝陳天成，他真善良，要是他不借我書我就會挨批評，哪來的表揚啊！

到下午，我把早上媽媽爲我準備的一些零食給了陳楊天成，他高興極了。看來我以後要認真對好課表，再也不丟三落四了。

小學二年級作文 篇2

晚上8：30，媽媽坐在沙發上舒展着疲勞的身子，拿着遙控器調換着自己喜愛的頻道，我也坐在沙發上陪媽媽享受一下一天中最溫馨、愜意的時刻。

調到湖南衛視的時候，剛好在播“真情”，說的是一個以前10多歲的小孩送到國外與親人長期分別後變成了耄耋老人的一位老年華僑。這次回湖南，就是想尋找失散多年的弟弟，所以委託“真情”來尋找自己的弟弟。經過“真情小組”千辛萬苦的追尋，兩位老人再次重逢，深情相擁。

看到此情景，我想起了上午學過的課文《梅花魂》，作者外公由於各種原因到死都不能留在祖國，那是何等的悲痛，祖國就是母親，離開她等於離開了可依靠的大山。可是隻要你的'心永遠追隨着祖國母親的懷抱，哪怕身在異處，我們的“母親”也會獻上最溫暖的懷抱。

小學二年級作文 篇3

就說“天狗望月”吧，它好像一隻小狗在山峯上一動不動地望着月亮，這就是有趣的“天狗望月”。在一座陡峭的山峯上，有一位“仙女”正在專注地彈琴。我們遠遠地彷彿就能聽到她彈出的優美琴聲，小鳥似乎也陶醉在琴聲中翩翩起舞。

天鵝孵蛋就更有趣了！遠遠望去，那石頭就像一隻正伸着長長的脖子，對着天空歌唱的`天鵝。它肚子下面的幾顆圓形巨石圍成一圈，就像是這隻天鵝剛剛孵化出來的大鵝蛋！

小學二年級作文 篇4

今天，老師發給我們一根棒棒糖。我拿在手裏仔細的觀察。棒棒糖上面有個圓球，大小和龍眼差不多，下面插着一根空心白色的小棍，他是用塑料製成的，摸起來滑滑的。糖球的.外面包着花花綠綠的糖紙，糖紙中央有一個黃色的圓環，裏面寫着幾個英文字母和“徐福記”三個字，這是他的品牌。咦？裏面怎麼畫着蘋果呀！噢，我知道了棒棒糖是青蘋果味的。球下打了一個節糖紙向外翹，好像小姑娘穿着漂亮的裙子，轉動手中的棒棒糖，我彷彿看到了小姑娘在冰面上跳舞。

撕開糖紙，我看見一個綠色的“水晶球”，聞到陣陣水果的清香，我迫不及待把棒棒糖放到嘴裏，哇！又酸又甜，真好吃呀！就像吃到了真正的蘋果一樣。我嘬着棒棒糖，糖球變小了，最後不見了，手裏只剩下一根白色的小棒。

以前我也吃過棒棒糖，可從來沒有覺得這麼甜，因爲這是張老師送給我們的新年禮物。棒棒糖犧牲了自己，把甜味給了我們，我非常喜歡棒棒糖。

小學二年級作文 篇5

剛開學，老師給我們每人發了一個新桌布。它是草綠色的'。桌子套上它，就像一塊小草坪一樣，乾淨整齊。上課我看到它，眼睛不會覺得累。它就像是我的好 朋友一樣和我形影不離，我喜歡它。

可是，有一天上美術課，我不小心讓記號筆把它弄髒了一點，怎麼洗也洗不掉，我心裏難受極了。小桌布生氣了，那兩個黑點就像是它的眼淚。對不起，小桌布。以後， 我會非常愛護你，不會再讓你掉眼淚。

小學二年級作文 篇6

在高中階段，我總是幻想着自己的大學生活，美麗寬大的草場，書香濃郁的.圖書館，談情說愛的人們。媽媽陪着我進了學園，離開的時候我看到她眼裏噙着淚花，彷彿對我說：琳，媽終於陪你到了大學。

是啊，媽媽從幼兒園一直陪我，陪我上學，陪我家教，其中辛苦，只有她知道……記得有此我的左腿被小狗狗咬了，媽連續在醫院陪了我三天，有道是：可憐天下父母心。

父母對我的愛，我這輩子都還不清。如今，我終於有了羽毛，離開了父母，開始過上獨立的生活。小鷹終有展翅的一天，現在我慢慢開始飛翔，相信自己會飛得越來越高！

小學二年級作文 篇7

今天要去秋遊，我早早的把準備好的食物都放進小揹包裏，今天就可以和同學們舒舒服服地吃上一頓。

出發了，老師帶着我們去黃果樹瀑布那兒，一路上，我高興極了!手舞足蹈的，一會和左邊同學說說話，一會和右邊同學秀一下自己的溜溜球，還和前排和後排的同學交換書包，看看別人都帶了哪些好吃的。

到了目的地，我興奮地跑下車，呼吸一下新鮮的空氣，來到黃果樹面前，面對瀑布瀉入谷底濺起的'水珠灑在我的身上，我覺得很舒服，然後我又擡起了手，向着黃果瀑布揮了揮，彷彿在向黃果瀑布敬禮。之後，我又拉着夥伴們在淺水中嬉戲着，雖然全身都溼淋淋的，但卻絲毫不覺得冷。反而更加開心把身上弄上水。

玩累了，我就坐在離瀑布不遠的草地上，在這兒，能聽到瀑布飛瀉下來的轟鳴聲。吃完了，我就趴在草叢中的一棵樹樁上睡覺。四周綠樹掩映着，顯得非常幽靜。

體驗大自然的感覺真好啊!

小學二年級作文 篇8

我們的校長是一位勤勞,工作盡職的好校長。 爲什麼說他勤勞呢？每當我走進學校就會看到一個熟悉的身影，一手拿着掃帚一手提着簸箕在操場或學校各處掃地，那就是我們的校長。有時我們在打掃環境責任區，校長也不閒着，有時指揮一下，有時乾脆就和我們一起掃，所以我們和校長在一起覺得和親切。 老師們常常勸校長說：“乾脆請個校工算了，省得你每天勞累掃地。可校長那個卻說：“我一人掃算了，這樣有能鍛鍊身體，又能省些錢，凡正我有時間。像這樣的事，我小時候在家乾的還少嗎？”老師們聽了也就再也沒說什麼。 校長很注意我們的學習環境。學校裏有很多美麗的'花、草、樹。每天我們在舒適的環境下輕鬆、快樂的學習。每當我看見校長的身影便想：校長爲我們有個好的學習環境，天天辛苦勞動。我一定要好好學習，長大報答母校，報答校長！ 你現在去我們學校，依然能看到那個熟悉的身影在學校各處忙碌着!

小學二年級作文 篇9

今天，老師和我們一起在教室完了一個有趣的遊戲，那就是擊鼓傳花，遊戲規則是鼓聲一響花兒就要出發了，花在誰的手上誰就上臺表演節目。

開始了，同學們的心裏又快了又緊張。忽然，花傳到我的手上，我的心裏特別緊張，就把花傳給後面的同學，就這樣花兒傳呀傳，傳到了宮諾的手上鼓聲停了，他就來到講臺。只見他的手前來後往，又轉了一個三百六十度的大轉彎，一不小心倒在地上，在同學們擔心的'時候，他一下爬了起來繼續表演他的節目。

鼓聲又響了。花兒又開始傳了，花剛到王昊的手中鼓聲就停了。他神祕兮兮的把手放在後面，走上講臺。他說：“要把一塊橡皮變成兩塊”。他用手動一下紙把一塊變成兩塊了。啊!真神祕。

最後黃雯茜上臺表演節目，她唱了一首歌，歌聲迴盪在教室中。啊!多麼好玩的遊戲呀!