二年級家作文優秀【8篇】

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的二年級家作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級家作文 篇1

沙澧河水清且長，兩岸草綠花溢香。

高樓大廈平地起，食品名城美名揚。

嗨！遠方的朋友你們好！我是一名漯河公民，你們看了上面的一首詩，一定想知道漯河是一個什麼樣的城市吧？別急，聽我慢慢說。

說起漯河是一個什麼樣的'城市，這還得從沙澧河說起。沙河和澧河是二條漯河的大河，這兩條河又清又長，清的清澈見底，長的像幾列火車。現在人們又在沙河和澧河的交匯處建了一個漂亮的公園叫沙澧公園。來這裏遊玩一定要去那裏看看，那裏有許多的花、草、樹還有一陣陣清香。

現在，漯河的高樓大廈越來越多，原來漯河只有兩個小廣場，但現在漯河又多了一個標緻性的廣場，它是“會展中心”廣場。那裏隨着會展中心的發展建了許多的高樓大廈。

漯河也是一個食品名城。雙匯的火腿腸已暢銷到國外，我爲我的外號是“王中王火腿”感到驕傲。會展中心建好後，食品節在會展中心舉辦，非常隆重，也很熱鬧。

今年的食品節又快要到了，歡迎遠方的朋友來漯河遊玩。

二年級家作文 篇2

我的家鄉是一個美麗而富饒的山村。

家鄉的街道美。寬闊、筆直的六車道馬路，讓車輛暢行無阻，街道的兩旁還栽種着高貴的黃花槐，一棵棵像士兵們站立在街道兩旁迎接客人。夜幕降臨，兩旁的路燈也齊刷刷地亮了起來，又明亮又好看。

家鄉的公園也美。我的家鄉有一個美麗的公園——花博園，花博園又大又美，裏面有許多展館：科幻館、沙漠館、漁業館、綜合展館……瞧，這就是瓜果園，這裏的瓜果五彩繽紛、奇形怪狀，長長的蛇瓜，巨大的南瓜，可愛的葫蘆娃，還有一碰就合攏的含羞草，金黃的雛菊……真是應有盡有。

每年11月18日是“海峽兩岸花博會”開幕的日子，場面熱鬧非凡。無論是展館的各色產品，還是園區的景物佈置，都會讓人大開眼界。

家鄉的建築真美。一座座小洋樓像雨後春筍般冒出地面。特別是街道兩旁的建築，整齊有序，商鋪裏的東西琳琅滿目。學校也是新建的，嶄新的教學樓，寬闊的操場，明亮的教室，還有完善的.設備，給我們提供了舒適的學習環境。

家鄉的花木場好美。一走進田野，一個個富有特色的花木場展現在眼前。有的種着香樟樹、重陽樹、鳳凰樹等，樹木高大茂盛、鬱鬱蔥蔥。有的種着各色花草，一畦又一畦，花兒紅，苗兒綠；還有香氣迷人的含笑、桂花，吸引了無數的蝴蝶和蜜蜂，在花叢中翩翩起舞。

家鄉的人們更美。村裏的老爺爺，老奶奶自發組建了一個環衛隊。每天清晨，他們都在街道上打掃衛生，給我們創造整潔的生活環境。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，人們都在田野裏忙碌着，他們日出而作，日入而息，用勤勞的雙手創造着美好的生活，讓我們的家鄉變得更加美麗、富饒。

家鄉，無論什麼時候，無論什麼地方，都是一幅美麗的畫卷。

二年級家作文 篇3

小說集《 我們班的“作家羣” 》出版了。

看着這個四年級的學習、尤其作文方面的圓滿句號，我感慨良多。

爲什麼讓學生寫小說？引導孩子們寫小說的初衷又是什麼？

一般情況下，三、四年級是作文的起步期，如果僅僅依照教材，一個學期只有七、八篇。尤其是至少十年沒有改動的教材內容——缺乏個性而模式化，遠遠不能展現現代孩子的多彩生活，不能表達他們對生活的感悟。

我發現：教材作文這個“盤子”太小了，“盛”不下孩子的生活。而寫小說，無疑爲他們增加了一個表達生活體驗的渠道。

小說的表達是自由的：形式自由、思想自由，更接近於現實生活中的真實。學生當中的多數孩子閱讀量較大，需要學以致用。但，不少學生和家長反映“看了不少書，卻不會寫作文，寫不好作文”，原因就在於常規的作文教學較爲程式化，從某種程度上束縛了孩子們的表達。寫出的作文往往不是自己內心所想的，是寫給改卷老師看的，因爲只有如此才能在應試中取得高的分數……而小說就不一樣，它和寫作文不是一個話語系統，作文寫不好的孩子往往小說寫得很好。因爲小說能切入真實的自己，表達真實的感情。並且寫的'過程中促進孩子們更自主地閱讀。這種良性的循環讓閱讀和寫作都變成了興趣。興趣有了，還怕讀和寫嗎？

孩子們的小說，也讓我在班級管理的角度有了意外的收穫。我從中看到了平時看不到的、更真實的一面：他們的生活能力、人際關係，奇思妙想……他們實際上是一個內心非常豐富的小大人！我發現，寫小說實際上也是一種教育的方式，並且是學生自我教育的成分佔主導——因爲寫的過程是思考的過程，也是自我認識、自我糾正、自我提高的過程。比如有些學生，學習成績暫時處於落後水平，從而缺乏自信。但小說寫得很好，我抓着這個可喜的生長點加以肯定，從而激發了他或她的信心，開發了他或她的潛能，使他或她認識到了自己優質的一面……事實驗證了：數月之後，這些學生的學習成績真的有了大幅提高。

德國教育學家斯普朗格說：“教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創造力誘導出來，將生命感、價值感喚醒。” 從孩子們的小說中，我高興地看到，學生的創造力被誘導，被喚醒了！

寫作是由點到面推開的。一年來，全班80個孩子當中，寫小說的由幾個發展到人數近半。他們作品的題材範圍廣泛：有的描寫校園生活，有的反映師生之情和同學關係；有的從少年的角度看待中日兩國的關係；還有的寫歷險經歷，通過曲折驚險的情節表現兒童的天性和聰明才智……他們才小學四年級啊，對生活的表達卻這麼大膽和準確！內在的創造力一旦被誘導和喚醒，釋放出的能量是多麼大呀！

當然，在寫作的過程中，老師和家長需要對孩子進行有意的引導，這種引導主要表現在做文、做事和做人上，要引導他們的思想感情和正確的價值觀、人生觀。讓真、善、美成爲孩子成長的內在標準。

坦率地說，我讓他們寫小說，並不是培養“作家”，而是要讓他們在小學期間提高寫作的興趣和積極性，學會用文字表達自己的所思所想和喜怒哀樂，進而提高閱讀的水平。我甚至想，他們進入中學之後，即使有的孩子喜歡理科，但他們有了寫作的能力，就能把更多的時間放在其它學業上了；他們在生活中遇到了不同的事情，會用文字的形式宣泄和抒發內心情感……

四二班的孩子們：這是我們邁出的第一步，等你們五二班、六二班時，我們還會寫出更好的作品。出版人數更多，質量更高的小說集。孩子們，請放開、輕鬆地寫吧！什麼都可以寫，怎麼寫都可以！讓我們以小說、詩歌、童話、科幻等不同的方式，展現自己的獨一無二的生活吧！

我們剛剛啓程，前面還有更高的目標和更遠的路……

二年級家作文 篇4

我是一個幸福的小孩，從小過着無憂無慮的生活。——因爲家人，所以快樂！

我的家人都各有特點，現在讓我來介紹介紹吧！首先是家裏的老大，最愛釣魚的爸爸，每天都能沉浸在釣魚的歡樂中，還愛和我們開玩笑，沒有他就沒有家庭的'樂趣。然後是經常教育我們但是從不打我們的媽媽，媽媽可是超級愛乾淨的呢，所以我家一直很整潔。我還有一個學霸姐姐，各種題目都難不倒她，姐姐就是我學習上的小幫手。妤子是我的雙胞胎姐妹，雖然我們經常打架，但是我們還是手拉手一起走的好姐妹！最後就是每天都過得開開心心的我啦！

記得前不久，我和姐姐都競選上了班幹部，回到家第一件事就是和家人分享這個好消息，媽媽馬上在廚房忙碌了起來，臉上感覺都年輕了幾歲，一邊做飯一邊哼着歌，過一會就聞到了菜香，我們一家人其樂融融在一起慶祝，飯菜香噴噴的，心裏也甜滋滋的，真是幸福極了！

我有個幸福美滿的家庭，因爲有家人所以快樂！

二年級家作文 篇5

我的家是和睦的，溫馨的，快樂的。我家有三口人，分別是爸爸、媽媽和我。

記得期末考試的時候，我的數學沒考好，我心裏很難過。因爲平時我的數學成績在班裏那可是數一數二的.，可是到了關鍵的時候掉了鏈子，真是不爭氣。都是粗心惹的禍，這次仍然是老毛病重犯，兩道最簡單的計算題被漏掉，一道最簡單的分數計算題，算錯了得數。就這樣三下五除二，就被扣除了4分，只得了96分，多可惜呀！想來想去，我的心裏真不是滋味。轉念一想，這下回家可怎麼向家長交代呀！這下我可死定了，家長一定會不依不饒的……我不敢往下想了，只好垂頭喪氣的回家了。媽媽看到我無精打采的樣子，關切的問：“震宇，你怎麼了？不舒服嗎？”我回答說：“這次期末考試，我的數學考砸了！”媽媽安慰我說：“這次沒考好，沒關係，多找找原因，以後考好就行了！”有了媽媽的這句話，我心裏舒服多了。我從那次考試中吸取了教訓，每次成績都在源源不斷的上升。

啊，家的溫暖有如此的魅力，家人的安慰有這樣的力量，我愛我的家人，我愛我家！

二年級家作文 篇6

今天是星期六，萬里晴空，我們期盼已久的家校活動終於來到了。一路上同學們都很興奮，想象着蛋糕的美味，轉眼間就來到了活動現場。

到了御品軒，吉祥物蘭蘭給大家講解了御品軒的'故事，讓我們瞭解了蛋糕的歷史。接着我們品嚐了小點心，下面是最讓我們期待的時刻—做蛋糕！大家換上了糕點師的服裝，看着擺在桌子上的那些材料，便情不自禁的伸手想要去摸。

下面我們就要開始做蛋糕啦：我們先是把一層蛋糕胚放在轉盤上，然後抹上奶油，再放上水果；接着再放上兩層蛋糕胚，同樣抹上奶油，擠上果醬，放上水果和巧克力片，最後擠上奶油小花，這個蛋糕就大功告成了。看着做好的蛋糕，我特別激動，迫不及待地想要嘗一口。

接下來我們還看到了糕點師們精心雕琢的蛋糕和麪包：有萌萌的凱蒂貓蛋糕，憨態可掬的大白蛋糕和美麗的紗裙蛋糕……它們都非常精緻，就像3D打印出來的藝術品。

這次活動不但讓我大飽口福，而且大開眼界，這真是一次有意義的家校活動！

二年級家作文 篇7

我的家鄉在三門，那裏風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。最美麗的'地方要數蛇蟠島了。

要想去蛇蟠島，得坐船過去。蛇蟠島上最有名的景點是海盜村，海盜村裏雕刻着許多栩栩如生的海盜，還有一些奇形怪狀的鱷魚。海盜村洞中有洞，如果沒有導遊帶路，就容易在洞中迷路。啊，海盜村真美啊！過了好一會兒，我們纔回過頭來，發現時間不早了，該回家了。於是我們匆匆忙忙地跑回了家。你看，我們多有趣啊！

我的家鄉不但有很多名勝古蹟，還有許多特產，有青蟹、小白蝦青蟹爬過來爬過去，樣子挺威武。青蟹肉質鮮美，放到鍋裏一燒，立刻就變成了“紅袍大將軍”了！小白蝦像個調皮的孩子，在水裏跳來跳去，可愛極了！

我的家鄉真美！我愛我的家鄉。

二年級家作文 篇8

我家有一隻可愛的小狗，我特別喜歡它，它特別漂亮，你想不想知道他是什麼樣子呢？現在就讓我給大家講一講吧！

它有一雙小小的圓溜溜的眼睛，還是雙眼皮的呢！

它還有雪白的絨毛，尖尖的.耳朵，灰色的尾巴，總是搖搖擺擺的，在它高興的時候，總是搖搖尾巴，擺擺頭，可真滑稽。它整體看上來就像一個小雪球，可愛極了。它還有靈敏的嗅覺，所以我特別喜歡它。我經常帶他去各種各樣的地方，她最愛吃的就是小魚。

一天我正在寫作業，它爬到我的作業本上，把我的作業本給踩髒了，我生氣的哭了。小狗看到我生氣的樣子，害怕的夾着尾巴，低着頭，縮着身子退到院子裏去了，就像一個犯了錯的小孩子。我重新又寫了一遍，寫完後突然想起了它，可是我又感覺院子裏很安靜，就特別擔心：我的小狗上哪去了？我連忙跑出去找它，我找呀找呀，就是找不着，我着急的叫着小狗白白的名字。幾聲“汪汪汪”，我急忙上那去找，原來它在花壇裏玩泥土呢，我這才鬆了一口氣。我緊緊的抱着它說：“對不起，我以後再也不吵你了，親愛的小狗白白！”我寫完作業，帶它去了它最喜歡去的地方——人民公園。

現在你知道我的小狗的樣子了吧！

我要和我的小狗出去玩了，拜拜！