二年級優秀作文【大全3篇】

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的二年級優秀作文3篇，希望對大家有所幫助。

二年級優秀作文 篇1

二外一點也沒有變。

昨天是九月十日，一個難得的可以回到初中和小學的日子。

三個月前，我還在那個校園裏學習，坐在教室裏摸摸吐槽即將到來的中考，沒心沒肺地和同學們打鬧。三個月後，曾同窗學習的我們已經走進了不同的學校。

新加入二外的班級尚未將我們的外壁裝飾換去。走進教學樓，有的仍是我們當年的'氣息。只是，坐在我們的教室裏的，不再熟悉。

老師的辦公室總是最好找的。帶完了我們，還有下一批學生，坐在同樣的教室裏，因此老師的辦公室不常更換。一樣的座位，一樣的擺飾，就好像還在教我們一樣。

不知聽誰說過，老師就是一次又一次接納和送走青春的歡聲笑語後，仍然沒有改變的那個人。

在我們度過第十五個生日的那一年裏，我們的老師們也爲了在這個校園中度過的日夜慶典。

二外沒有那麼悠久的歷史。

去年，她剛過完二十歲的生日。

二年級優秀作文 篇2

“叮鈴鈴”下課鈴聲歡快的響起，同學們像脫繮的野馬一樣飛快地衝出教室，直奔操場。

瞧，操場上人山人海，同學們都在快樂地做遊戲呢!

瞧，有幾個同學在跳長繩，兩位同學有節奏地揮舞着臂膀，讓長繩像綵帶一樣在空中飛舞着，漂亮極了!同學們像燕子一樣飛快地在長繩中間穿來穿去，特別是那個扎羊角辮地小姑娘跳得十分出色，像彩蝶一樣翩翩起舞，收放自如。

瞧，那邊有人在踢毽子，幾個男同學快撐不住了，他們滿頭大汗，面紅耳赤，拼命地想踢得更多，可是他們的腳已經不聽使喚了，像灌了鉛似的，只好無奈地坐在一旁。

咦?那邊怎麼這麼熱鬧?原來是兩個同學在打羽毛球，同學們擠擠挨挨地站在一起，爭着想看看他們是怎麼競爭地。看，一方先出手了，他把羽毛球用力地打出去，好像是炸彈似的，一刻都不敢讓它在自己的地方停留。羽毛球像一隻白鴿快速地飛到對方那去，對方一看，馬上還擊!“白鴿”立馬又衝到另一方那去……

後來，越來越快，越來越快!只要你一眨眼的功夫，這“白鴿”已從這一邊飛到了那一邊去。正當競爭地精彩時，突然，不知是誰說了一句話：“上課鈴聲要響了!”這句話猶如一顆炸彈，剛纔還擠擠挨挨的人羣瞬間全散開了。只有那兩個打羽毛球的'同學依依不捨的走在回教室的路上。

二年級優秀作文 篇3

冬爺爺悄悄的走了，讓美麗善良的春姑娘來接班了。春姑娘就像大自然裏的一位魔術師，她讓小草更綠了；小花更美了；柳條更柔了；帶來柔和的春風；帶來的淅淅瀝瀝的春雨……

這春雨如同一根根細細的耗牛毛，落下來，一點感覺都沒有，馬上就成了一滴滴小水珠，特別舒服。這雨如同一位溫柔的媽媽，讓路邊的小花、小草嘗一嘗他的甘甜，它的味道。

這春雨如同一根根細細的繡花針，落下來，卻沒有繡花針的尖銳和疼痛的感覺。這與如同一位高大堅強的爸爸，讓路邊的小柳樹們茁壯成長。

這與像是大自然裏的小精靈，給大地、給我們帶來快樂的感覺。這雨給莊稼們帶來水分，到了秋天，給予農民伯伯們幸福的感覺。讓他們覺得，自己的努力沒有白費啊！

這雨是大自然裏最美的，當我看到了窗外淅淅瀝瀝的.春雨時，他帶來了一種濛濛的感覺。他們在外面開心的又蹦又跳，讓我都有一點嫉妒的感覺。他們就像小仙子一樣，好像和他們一起去玩哦。

你若問我最喜歡什麼季節，我會毫不猶豫的告訴你：春天。因爲我愛春天，我更愛那春天裏的春雨。