二年級作文10篇（熱）

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

今天，我和姐姐又去金山角游泳了，真開心呀！

這次我們去了深水區（水深4。3米），剛一下水，就發現水被換過了，所以很清。我馬上開始遊了，姐姐見狀，也趕了過來。我游到另一頭，轉了身往回遊，姐姐也緊跟着我，我們倆一直轉了三個身向終點游去，結果我勝利了。忘記告訴你了，從這頭游到另一頭是25米，所以我們遊了100米。休息時，我對着姐姐吹：“我連續遊的距離肯定比你遊的`多。”姐姐說比一比，說着就開始遊了，遊呀遊，讓我們沒想到的事發生了：我們連續遊了500米沒停過（平時遊100米就得休息會兒）。姨媽連連稱讚我和姐姐棒。最後我真的贏了姐姐，因爲我是男子漢呀！

今天我游泳進步很大，真開心呀！真是功夫不負有心人呀！

二年級作文 篇2

今天，我們學校舉行了一次“走進生命課堂”的科學小實驗遊元活動。

走進各個班的教室，各種各樣地綵帶撲入眼簾。牆上的`窗花、雪花片把平時普通的窗戶變得引人注意，黑黝黝的黑板也被老師佈置的別具一格，有的上面畫着圖畫；有的寫着科學原理；有的粘滿了氣球……

依照順序，我先去了二（1）班體驗——扎不破的氣球。老師在一個氣球上粘滿了一個膠布，讓一個同學把大頭釘扎進氣球裏，我以爲氣球會破，沒想到大頭釘居然沒有“傷害”氣球，隨後老師給我們講了其中的原理。“移動的電影”聽起來不錯，進去瞧瞧！這裏“服務員”可熱情了，他們仔細給我講解，讓我開心了不少。我又去了二（3）班——你會走直線嗎？“服務員”給我戴上眼罩，我便“亂走”起來了。我天生就不會走直線，才走了幾步就撞上了桌子，老師宣佈失敗。

快樂元旦，快樂遊元，快樂新年！

二年級作文 篇3

爸爸媽媽帶我去了大溪地山莊。大溪地的風景很美，遠處的山連綿起伏，翠綠色、深綠色、橙色就是山的顏色。擡頭看，紅色的山楂，黃色的柿子點綴在綠色的`樹葉間，讓人垂涎欲滴。地上的野花盛開着，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，我採了一束又一束。

在池塘邊，我發現一隻螳螂落水了，用一根樹枝救起了它。把它放在了樹枝上面，它有兩隻可怕的橙色大眼睛，還有上百隻附眼。它害怕的時候會張開兩隻大大的翅膀，讓自己顯得更大。它有兩隻威武的鐮刀，它那副模樣別提多嚇唬人了！不一會兒我就把它玩得奄奄一息了。

池塘裏還有許多大白鵝，有一隻帥氣的領隊帶着鵝羣游到了我們面前，好像是在驅趕我們，等我們走遠了，它們才離開。看來是在保護自己的領地啊。

我們還去了禪院。禪院裏面讓我最感興趣的事情就是有三隻狗寶寶和一隻母狗，這些狗不吵也不鬧站在那裏。有兩隻狗寶寶和它們的媽媽顏色一樣，都長着白色的毛，很像玩具狗。還有一隻棕白相間的狗，它用溼漉漉的眼睛望着我，太可愛了！

大溪地的生活差不多到這兒就結束了，時間過得好快呀，不過下次有機會我一定還要來。再見了大溪地！

二年級作文 篇4

金秋十月，秋高氣爽，學校組織全體師生去常州恐龍園秋遊，今天的天氣還真做美，一掃前日陰雨天氣，給了我們秋遊一個好日子，早上走進教室，只見同學們個個臉上都洋溢着興奮的笑容.

在車上，同學們歡聲笑語，經過一路顛簸，我們終於到達了目的地-----常州恐龍園。常州恐龍園裏面的遊樂項目五花八門，有神祕莫測的“鬼屋”，有驚險刺激的“通天塔”，其中我最喜歡還是“穿越侏羅紀”。

我、劉闞臻、王再炫和陳逸妮在一條船上，披着雨衣，繫好安全帶，即興奮又緊張，工作人員按下按紐，小船一顫緩緩駛進了山洞，一開始漆黑一片，接着，一隻只形態各異，栩栩如生的恐龍出現在我們的眼中，前面又出現一個“水簾洞”眼看小船靠近，大家趕緊戴上雨帽，防止淋溼，走着走着來到第一個“時空隧道”，周圍藍光環繞小船向上傾斜，漸漸的平衡，然後一個小衝刺，陳逸妮有一些慌亂，我們趕緊鼓勵她，她終於又恢復平靜。

接下來，只聽見“吼！”一聲一隻巨大的霸王龍在我們頭上經過，剩下靈巧的小龍和龍蛋，哇！沒想到霸王龍小時候也是“萌萌噠”！

參觀所有恐龍的.“時光隧道好象出了毛病，只見一盞盞紅燈“嘀嘀”地響着，周圍也不再是藍光環繞，而是一根根氣管，剎那間小船好似離弦之箭一樣衝了出去，我只感覺到陽光散了出來，在那一剎那我感覺失重了，難以呼吸，想到宇航員每天都要這樣訓練，而我就這一下就呼吸困難了。

我自愧不如，“呯”的一聲，小船撞擊水面爆出了一大片水浪，把我們個個都淋成”落湯雞”，終於結束了探險。

這次探險是不是又精彩又有趣。咦？人呢？哦！他們又去排隊玩“通天塔：了，下次再和你們講秋遊的故事吧！喂，等等我呀…….！

二年級作文 篇5

把耳朵叫醒，然後傾聽世界，相信必有一個聲音屬於成功。

——題記

時光荏苒，我所做的一切，我從不後悔，一如往昔那些不做後悔事的古人。相信自己，我不後悔。

越王勾踐說：“我不後悔。”

硝煙瀰漫，戰火紛飛，遍地的狼煙熊熊燃燒，燃燒着一個屬於自己的帝國，曾經的君臨天下，一瞬間，灰飛煙滅，連灰燼也不留絲毫。在越王勾踐，看來一切都不是定數，他要忍辱負重，做一個永不後悔的帝王。

以前的綾羅綢緞變爲粗布麻枕，以前的山珍海味變爲殘羹冷餚，以前的`唯我獨尊變爲如今的階下囚。

每天躺在草蓆上，許下自己的諾言，進出的馬屋懸掛着苦膽。閉上眼睛，皺起眉頭，去品嚐苦膽帶來的苦味，但永不摧毀的信念正在心中萌發。在積蓄了多年的力量後一朝打碎了吳王的美夢，站上權力的巔峯。越王勾踐說：“我不後悔！”

漢使蘇武說：“我不後悔。”

本可以享受上乘待遇，可不辛半途中參與了匈奴的內反。在遭遇了不平等的待遇以後，他用自己的佩刀刺向懷中，誓終要忠誠於天子。但在後來的顛沛流離後被流放蠻荒與犛牛相互依偎，相互取暖。餓了嚼草根，渴了吮霜露。在與命運搏鬥了十年以後，終於回到故鄉，爲歷史留下濃墨重彩的一筆。漢使蘇武說：“我不後悔！”

我不後悔自己的決定，成敗總在一念之差，不經歷風雨怎能見到彩虹，黑暗中堅持自我，成長中我不後悔，相信成功後的我也不後悔，一如往昔那些永不後悔的古人！

二年級作文 篇6

今天開學。下午我換上整潔的衣服，懷着激動的心情，迎着溫暖的陽光，踏着芳香的泥土，來到我分別一個月的學校，校園裏鮮花盛開，更加美麗，同學們笑容滿面，越加親切。

同學們已經一個假期沒有見面。朋友門聚在一起，又是問這，又是問那。孫瑤在講介休綿山，劉玉在講貴林的山水。教室裏一片七嘴巴舌，非常熱鬧，彷彿是個麻雀窩。

“釘鈴鈴”上課鈴聲響，走進來一位新老師，她白白的`皮膚，大大的眼睛，披着一頭長髮，邁着穩健的步伐，走到講臺上，親切的說：“同學們，我姓白，這學期我來做你們的班主任，希望你們學習更上一層樓。”同學們聽，熱烈鼓掌，歡迎白老師的到來……

第一堂課就在愉快的氣氛中結束。同學們來到操場上，做起各種各樣的遊戲。冷清一個多月學校又充滿歡聲笑語。

新的一年開始，我信心十足，我將用辛勤和汗水獲得更多的知識，大家加油哦!

二年級作文 篇7

晚上8點，“共讀一本書”讀書會準時開始了。

我們精挑細選出《裝在口袋裏的爸爸》這本書，家庭成員按順序每人讀一章，由其他兩人做評價。

首先由小寶來讀，小寶的章節題目是“大海航行靠舵手”。“向右轉，向前走，向左轉，原地踏步，等紅燈變成了綠燈再走……”小寶興奮地讀起來。

“媽媽，這個字讀什麼？”

“氫氣球的氫，爸爸的話使我像一隻撒了氣的氫氣球似的蔫了下去。”

總體評價：讀得不太順，有些字還要媽媽來提示，還有讀錯或掉字的地方。

接下來由媽媽來讀，媽媽讀得章節是“爸爸當足球教練”。“我再定晴看時，不禁驚出一身冷汗，我老爸正騎在雪蹄的脖子上，用威嚴的目光注視着我……”。

總體評價：讀得非常流利，但是沒用感情去讀。

最後由爸爸來讀，爸爸讀得章節是“爸爸有沒有特異功能”。“那隻白鳥是中國鳥，用帶港味的漢語說話。那隻黑鳥不知是出國留學回來的假洋鬼子鳥，還是外國到中國來訪問的老外鳥，反正是用英語說話。……”

總體評價：讀得不太順，但是感情豐富，讀書的過程中，小寶和媽媽笑得前仰後合的，好象有人笑得肚子都疼了。

“媽媽，裝在口袋裏的'爸爸太搞笑了。明天咱們接着讀吧！”小寶已經聽上癮了。

“你最喜歡這幾個章節裏的哪個情節？”看着小寶這麼喜歡，我暫時充當記者來採訪一下吧。

“我最喜歡的地方有兩段，一個是楊歌考了100分後，他爸爸呵斥他說‘不許驕傲，你那一百分有六十分是我做的，你只做對了四十分，有什麼好驕傲的。’還有一段是爸爸讀的地方，就是爸爸能聽懂小鳥說話，小鳥們說的話還有美容院、香水、減肥這些詞語，笑死我了。”

“給你印象最深得詞語有哪些？”媽媽記者問。

“瞠目結舌、若無其事、虎視眈眈、小嘎嘣豆兒，就這幾個了。”小寶說着。

“明天的讀書會你有什麼想法？”

“咱們分段讀，我讀一段，你們讀一段，看誰讀得好，有感情。”

“那就明天見，謝謝小寶接受我的採訪。”媽媽記者也要休息了。

二年級作文 篇8

今天下午，寫完作業，媽媽讓我站在窗前看看遠處，放鬆一下眼睛。忽然，我看見窗前的花兒快乾枯了，我馬上拎着噴壺，灌滿水，來到花前，用力一按噴壺滋滋的把水噴在了花上。媽媽說：澆花先澆花的葉子，頸部，然後再澆花的'根部，並且水不能澆太多，以免把花給淹死了。我點點頭知道了。我把每一盆花都澆足了水，看到他們青蔥翠綠，奔放着勃勃生機的樣子，好像在說：謝謝您小主人，給我們喝足了水，我們要開放出最美麗的花朵獻給您！

花兒就像人一樣有着生命，澆灌足夠的營養，他們就會長的又高又壯。我要像媽媽呵護我一樣來呵護他們。

二年級作文 篇9

感動，往往就在那一瞬間，而那次觸動心靈的感動，也是如此。

我有一個淡紫色的小花瓶，上面插着幾朵豔麗的假花，十分精緻。它是我幾年前轉走的十分要好的朋友在我生日時送我的，我天天把它當作珍寶一樣放在寫字檯上。看着它如同看到我的朋友天真爛漫的笑臉。我常常和媽媽談起這個花瓶的故事，媽媽也像我一樣十分珍愛那隻花瓶。

在一個烏雲密佈的'天氣裏，我呆在家裏寫作業。正當我胳膊一擡，準備寫下一行時，居然把花瓶碰了下去!我第一個反應就是伸手想抓住花瓶，卻撲了個空，我的心“格登”一下沉了下去。眼睜睜看着花瓶就要接觸到地面的那一刻，我和朋友的快樂時光猶如頓時破裂，成了記憶的空白。我前所未有地絕望了。

忽然一隻手接住了它。我擡頭一看，是媽媽!她的手被花瓶劃了一道大口子，鮮紅的血順着指縫往下流。看着她緊緊抓住花瓶的手，看着她痛苦卻又故作輕鬆的表情，我心裏一時百感交集：我想到她爲了使我參加電腦繪畫比賽的作品更加完美，熬夜時眼角的血絲;想到了她爲我燒魚時把刺剔盡，魚肉夾給我時慈愛的目光;還想到了……

我陷入到深深的感動之中，呆了好半天，才反應過來。我一把接過花瓶，抓住媽媽的手，給她清理傷口。她雖然很疼，卻一直皺着眉頭說：“沒關係，你的‘記憶’花瓶比我的手傷重要，快去寫你的作業吧!”

二年級作文 篇10

菜園裏一片生機的景象。

長在秧上的茄子像是穿着紫色的緊身衣，又細又長。黃瓜的頭上戴着一朵小黃花，身上有很多很多的小刺兒，拿在手上扎扎的。水靈靈的蘿蔔把頭埋在地下，像是在和人們捉迷藏。紅彤彤的辣椒有一張尖尖的嘴巴，吃着火辣辣的.。綠綠的捲心菜笑開了花兒。南瓜的身體胖胖的，衣服橙黃橙黃的，頭髮短短的。圓圓的西紅柿藏在綠葉中，像小姑娘羞紅了臉。豆角的肚子裏裝着很多圓圓的小寶寶，掰開來小寶寶一個個迫不及待的跑了出來。

紅色，黃色，綠色，紫色，點綴在菜園裏，這是豐收的顏色，是秋天的驕傲。