二年級動物作文精選5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的二年級動物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級動物作文 篇1

今天，爸爸給我買了只小白兔。因爲在這之前我就要爸爸給我買只小白兔，今天爸爸真的買來了，太開心了，於是走到了小白兔的身邊，這隻小白兔太可愛了它有一雙紅紅的眼睛長長的耳朵，白白的毛，短短的'尾巴，身體捲成團，跟毛球似的，可愛極了聽爸爸說小白兔喜歡吃葉子菜，紅蘿蔔，還有其他一些青草，於是我就到廚房拿了幾片青菜給小白兔吃

小白兔看到青菜飛快的吃了起來，它的小嘴巴不停的動，不一會兒就吃完了。

晚上小白兔睡覺是半閉眼睡的，縮成一團，象冬天的雪球一樣。好可愛。

這就是我家的小白兔，怎麼樣你們也想養只嗎！

二年級動物作文 篇2

我家隔壁有一隻小貓，它經常來我家玩，我給它取了一個名字叫“小黑”，因爲它長了一身黑毛。

它有着炯炯有神的眼睛，小小的嘴巴和鼻子，嘴巴每邊有三根鬍子。你可別小看這幾根鬍子，它的作用可大了，可以用它丈量老鼠洞口的大小，從而判斷自己能不能進洞捉老鼠。小黑貓的.爪子上有粉色的小手掌，我追它玩得時候它一溜竄就爬到樹上去了。

小黑平時喜歡吃魚、捉老鼠……村裏的小朋友都喜歡可愛的小黑，我也喜歡。

二年級動物作文 篇3

星期天下午，陽光明媚、萬里無雲，小動物們在圖書館裏看書。這時，小刺蝟來了，它抱着一本書走過來，看見了小白兔旁邊的椅子是空的，就坐了下來。

誰知她一坐下，小白兔就跳了起來，大叫：“哎呦，真刺人！”小刺蝟趕緊站了起來，羞愧地低下頭，它說：“小白兔，對不起，你坐吧。”小刺蝟難過地正準備走開，忽然，小烏龜連忙跑過去說：“小刺蝟，你別走，我讓小白兔和小松鼠坐一起了，你和我一起坐吧！”小刺蝟問：“可是，你不怕我的刺扎到你嗎？”小烏龜說道：“我有殼，堅硬着呢，不怕你的'刺！”小刺蝟聽了一瞬間就轉悲爲喜。

於是它們坐在了椅子上，津津有味地看起書來，不一會兒就天黑了。

二年級動物作文 篇4

我家裏有一種可愛的小動物。它全身長着雪白的毛，就像穿了一件白色的皮襖，看上去又清潔又美麗。他有兩張長長的耳朵，一對紅寶石一樣的眼睛。

一條短尾巴，毛茸茸的像個小圓球，他的前腿長；後腿短，走起路來一蹦一跳，有趣極了！他特別愛吃青菜。玩的'時候它還站起來，休息的時候它四腿合攏。

有一天姥姥對我說：“把兔子給你煮着吃了吧。”

我着急地說：“不！”

我連忙把兔子白白抱在懷裏，姥姥笑着說：“傻孩子，我跟你開玩笑呢！”這下我才鬆了一口氣！

二年級動物作文 篇5

一天中午，烈日當空。小刺蝟拿着百科書來到圖書館看書。

小刺蝟一屁股坐了下來，剛想翻書，小兔子被小刺蝟的刺扎到了，大叫：“喲，真刺人！”小刺蝟連忙站起來說：“對不起，你坐吧。”小刺蝟慚愧地走到別的地方去坐。小刺蝟孤單地一個人看書，小烏龜看見小刺蝟很孤單，於是就跑上去和小刺蝟一起看書，“我們一起看書吧！”小烏龜說。小刺蝟說：“我的刺會扎到你的。”小烏龜說：“我的'殼很硬，不會疼的，我們一起看書吧！”小刺蝟高興極了。

小刺蝟又安心地看起書來。