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二年級作文10篇(實用)

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在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

二年級作文10篇(實用)

二年級作文 篇1

太久沒有敲字寫文,感覺生疏了。

不知今夜敲下的這篇文章是否能讓自己得到釋懷。

自中考結束的那一刻以來,我就不間斷的處於迷茫,頹唐的狀態。只有少時纔有一絲明亮。

我還時不時的欺騙自己說,嗯,你已經好起來了,自信點,沒什麼大不了的,都已經過去了。如果自我安慰有用,就不會在今天夕陽欲欲下垂之時,因看某位曾經的好友發過來的加友信息而紅了眼眶,浸溼睫毛,垂簾落淚。

這些日子都在自欺欺人,爲了讓家人放心,在他們面前裝作什麼事都沒有,一切雨過天晴,甚至變得想孩童一樣頑皮。可每每當獨自一人時,便是落寞,總是喜歡蜷成一團,因爲這樣可以有安全感一點。

放在牀頭的畢業照,不知何時落滿了灰塵,還壓着幾本厚厚的書。每次經過,都是快步離開,不願多呆一秒,漸漸的,就將它遺忘在記憶深處了。

我今天在報紙上看到如何緩解壓力,上面說,放下過去,活在當下,憧憬未來。看到這,我便苦笑了一下,因爲我是活在過去,逃避現在,害怕未來啊。

心中的陰影還未完全褪去,我一直在掙扎,卻逃不走。是那陰影不遠放我走,還是我不願走?我想,心中那份黑暗其實早已褪去,只是我一直假借它的名義,賴着不走,目的是爲了不想忘掉那段經歷和那個人。

可是現實永遠是那麼的.殘酷,時間的流逝在提醒我不能沉浸在過去,因爲那段經歷,那個人不可能重來一次,也只能作爲回憶。如果回憶是酒,我願意好好地,就在今夜,宿醉一次。僅此一次。

但是,該放下的還是得放下。

不管我有多不情願,到最後還是要面對。所以,我將會將那段往事從我的記憶中剪輯掉,與那張畢業照一樣,埋在記憶深處。

再見了,我美好的初中生活。

再見了,那個曾經讓我心動的男孩。

二年級作文 篇2

平常總是看見書裏有寫日落的文章,他們把日落寫得很美。今天天氣晴朗,我爬上了高處,親眼看了一次日落。

起初,太陽慢慢地落到了西邊的山頭。開始,天空還是很平靜,好像一幅畫一樣。過了一會兒,太陽開始落下去了,只留下半邊臉兒,好像一個害羞的小姑娘。

這時,房子、樹木還有我都變得紅彤彤的.了。又過了一會兒,太陽又落下去了一點,它的臉更紅了,向着大樹,向着樓房,噴射出燦爛的光芒。天邊的晚霞漸漸地擴大,太陽從粉紅色變成了大紅色,又從大紅色慢慢地變成了紫檀色。緊接着,太陽慢慢地消失在我的視線裏,我被陶醉在日落當中。“夕陽無限好,只是近黃昏。”

這時,淘氣的星星象顆顆明珠一樣漸漸在出現天空,夜幕也降臨了。但我的腦海裏還時時出現日落時的美麗景象。

二年級作文 篇3

下午,老師帶着同學們去看猴山。

我們看到猴山腳下有四隻猴子。一隻好像在想什麼問題,是在想怎樣才能吃到香甜的水果吧?還有隻淘氣的猴子,吃了香蕉又不把皮丟掉,卻把皮拿來當玩具玩;還有一隻母猴子和一隻小猴子,母猴子在給小猴子撓癢癢吶。

又往猴山中間看,看見了一隻可愛的猴子坐在一塊大石頭上一動不動的休息,也許是太陽曬得暖洋洋的,正好可以好好的睡上一會;還有一隻頑皮的猴子掛在樹枝上打鞦韆。

再看猴山山頂,有一隻聰明的猴子,看見小朋友們要給它美味的水果時就興奮地向小朋友們打招呼,當小朋友們將水果送給它時,它就迫不及待的`啃了起來,嘴裏還發出吱吱的聲音。另外一隻猴子看見它吃的那麼香,竟然饞得直流口水。還有一隻也很聰明的猴子,它擔心別的猴子來搶自己的蘋果,就拿着蘋果到山後面吃了起來,邊吃還邊東張西望呢。

猴山的猴子可真多真有趣呀!我還要去看猴山。

二年級作文 篇4

今天下午,我們班舉行了一場跑步比賽。其中有我和我們班的陳棟,開始跑步比賽了,大家一開始跑得很快,漸漸地就有點累了。而我一開始跑得很慢還被大家嘲笑。快到終點了,我用盡全身的力氣往前衝去。我終於第一個跑到了終點。哈哈,我獲得了冠軍!我又高興又激動。

二年級作文 篇5

這是一堂數學課,老師正在講一道數學題。

小紅端端正正地坐着,一邊聽一邊記筆記,不會的`還問上幾句。小華心想:這道題都講了好多次了,有什麼好聽的。小華想到了家裏買回來的遙控飛機,他一按按鈕,飛機就飛起來了。他想着想着就做出了按按鈕的樣子,老師看見了,提醒小華上課要注意聽講,可是小華聽了一會兒又走神了。

新課講完了,老師發了一張練習試卷,小紅一拿到試卷“刷刷”地就寫完了。而小華呢,一會兒抓耳撓腮,一會兒東張西望。

老師走過來對小華說:“你看,這就是上課不認真聽講的後果。”小華很難爲情地低下了頭。

二年級作文 篇6

一天,小猴聽說下個月森林裏要開學藝表演賽,它很開心,想去學藝。小猴路過小兔家,看見小兔在畫畫,紅紅的太陽、藍藍的天空,天空中還有幾隻飛翔的小鳥。小猴被這些景物吸引住了,它拜小兔爲師,請小兔教自己畫畫。

小猴回到家,剛畫了一棵樹,就聽到窗外傳來一陣清脆的喇叭聲。它轉頭一看,原來是小熊在吹喇叭。小猴跑到門外拜小熊爲師,小熊答應了。於是,小猴在門外吹起了喇叭。

小猴剛吹了一下,又看見小鹿在跳高。小鹿跳得好高啊!小猴又請小鹿教自己跳高,小鹿答應了......

時間一天天過去了,森林裏的'學藝表演賽開始了。小兔、小熊、小鹿......都各自表演了節目,得了獎,只有小猴沒得到。瞧,小猴在一旁抹着眼淚呢!

小兔、小熊、小鹿手拉手跳起歡快的舞蹈,它們給小猴起了個名字叫“三心二意的小猴。”

二年級作文 篇7

今天是母親節,我看到了媽媽那麼辛苦,我決定和媽媽一起給弟弟做小溶豆。

準備的材料有:自動打蛋機、火龍果、玉米澱粉、嬰兒奶粉。

首先,拿一個火龍果和篩網。用篩網將火龍果壓成泥,汁水會過濾出來。把汁水再次用篩網過濾一次。過濾好的汁水沒有籽。

然後,把玉米澱粉和嬰兒奶粉一同倒入火龍果汁裏,用勺子攪拌均勻。再把蛋清一個無水無油的'碗裏,用自動打蛋機把蛋清打發,直到提起蛋白打發硬性發泡,有光澤細膩。取三分之一的蛋白加到火龍果中,翻拌均勻。把翻拌好的火龍果糊倒入剩下的蛋白,攪拌均勻。

最後,倒入裱花袋擠出來,結果我把溶豆液擠成亂七八糟的了。我只好把盆子全部擠滿了。我把溶豆液的盤子放入烤箱裏,等待着溶豆出鍋。

大約一個小時,媽媽把溶豆拿了出來。呀!溶豆成餅啦。我試了一口,但味道還不錯。

雖然溶豆的樣子不好看,但味道還不錯。

二年級作文 篇8

法瑞西張開了翅膀,飛向了魔界迷宮。他飛到迷宮上空,想要觀察一下地形時,魔界迷宮開始不停的轉換。法瑞西感覺總有一股力量在擾亂他的思維,他靜下心來,想要捕捉那股力。突然,那股力向他發出了攻擊,正好打中法瑞西在空中最薄弱的地方——翅膀。法瑞西應聲跌落,用剩下那隻翅膀不斷地揮舞,才勉強沒有摔傷。落到了迷宮裏,法瑞西發現自己已經飛不出去了,迷宮好像有一股力量在阻擋着他出去。沒辦法,他只能硬着頭皮走下去。

不知走了多久,法瑞西已經筋疲力盡了。這時,迷宮裏閃出一個身影,他長得十分奇怪:頭上長着幾隻翅膀,插着一對鹿角,耳朵又尖又長,長着一隻蝙蝠一樣的翅膀。法瑞西嚇了一跳,只聽那人獰笑着說道:我是魔王殿下的四天王之一,薩普.莫拉,你是什麼人?我是來拿路法伊派來拿滄月之弓的人。法瑞西如實說道。哈哈,就你,也想拿滄月之弓?做夢吧!莫拉毫不留情的嘲笑道。不知道是不是被莫拉激怒了,還是法瑞西急切的想拿到滄月之弓,法瑞西掌心中凝結了一束光束,趁莫拉不注意,猛地射出。呦,就這點能力?莫拉敏捷的跳開,讓你在死之前見識一下真正的魔法,黑旋風!一陣黑色的龍捲風向法瑞西刮來,很快就把法瑞西捲入。法瑞西之覺一陣昏闕,黑乎乎的.氣體帶着惡臭的氣味緊貼着他吹過。真的就要結束了嗎?法瑞西緊握拳頭,心裏一陣絕望。不,不行!突然,法瑞西體處一道光,他睜開眼睛,覺得這些東西都慢了許多,他輕鬆的從旋風中走了出來,並用聖光法術重擊了一下莫拉。這時,時間又恢復了原樣。莫拉倒在地上,呢喃着:怎麼會,怎麼會?之後,莫拉身體裏射出萬道金光,粉身碎骨了。迷宮也隨着消失了,一把琥鉑色的、箭呈硃紅並有些偏黃的弓,散發着朦朧的月光,這就是莫拉拼盡全力守護的滄月之弓。

二年級作文 篇9

我去過最美麗的梵淨山。

梵淨山十分高大,美麗壯觀。站立在山頂朝四周眺望,真有種“會當凌絕頂,一覽衆山小”的快感在心中油然而生。給人喜悅,給人自豪,給人美感。

在山下,人們看到的是晴天是太陽當空照,可是一旦上了梵淨山的山頂,卻是另一番景象:

蒼山翠綠一新奇,猴兒歡笑鳥鳴啼;

九百石梯登金頂,紅雲穿霧萬霞紫。

去梵淨山的路,由於梵淨山山型獨特——-像雨傘、更像蘑菇,所以只能環繞而上。它就像一條巨大的蟒蛇,蜿蜒盤旋在梵淨山的`身上。遊人在路上行走,好似蟒蛇在人的身上蠕動爬行。

就那梵淨山的山腳來說吧!四周全是一片鬱鬱蔥蔥的樹林,樹林中間有一條幽靜的小路。在離小路不遠的地方,好一條清澈明亮的小河——-黒彎河。

在梵淨山,什麼鳥啊魚啊蝦啊寺廟啊…等等,一應俱全。

這裏最惹人喜好的動物,主要由猴子和山羊了。說猴子喜愛,是它們頑皮常爭搶遊人手裏的東西,非等遊人生氣了才肯還他們。至於山羊嘛!它們打架時的樣子十分可愛——-彼此偏着頭,捲縮着前腳,用力往上跳起後,再把頭拽下來。

快看!離梵淨山山腳不遠處還有田野、黃牛、牧童,還有小橋、流水、人家,還有如雲霧的炊煙在不停地飄飛……

總之我愛梵淨山,我愛它那如詩如畫般的風景。美景,就在我身邊。珍愛它,恰似珍愛一副美麗的畫卷;珍愛它,等於十珍愛自己的生命。

二年級作文 篇10

今天早上鬧鐘剛響,我就自己起牀了。因爲我知道今天我就要加入中國少年先鋒隊了。

早晨,我們參加了盛大的入隊儀式,六年級的大姐姐幫我帶上了鮮豔的紅領巾。我還給爸爸也帶上了紅領巾。我感到很自豪。我心裏默默的.想:我一定要好好學習,聽老師和家長的話。做一個合格的少先隊員。