你去哪兒了作文（通用28篇）

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的你去哪兒了作文（通用28篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

你去哪兒了作文 篇1

我有一個布娃娃，是祖母送給我的。

天哪！我把它弄丟了，怎麼辦？我已經焦頭爛額了，手足無措了，悲痛欲絕了......

那個布娃娃對我來說，意義非凡，它是祖母的替身。我向來珍惜着他。我不是故意把它弄丟的，是我在公園把它放在長椅上忘記帶走了。我都不知道爲什麼，我不是那麼愛它嗎？怎麼會忘記拿了呢？會不會是老天爺故意給我們的考驗，也或許這是命中註定祖母要和我永遠離別。

我一直在苦苦尋找着它。

你去哪兒了？

我竟然哭了......

你去哪兒了作文 篇2

我跟隨着你的腳步，來到屋外。

“我們玩捉迷藏的遊戲吧。”我這樣對你說。你笑而不語，我便跑向你，想要拉着你的手去玩。正要抓住你時，眼前卻沒了你的身影。我着急地轉過身，尋找你的蹤跡，一抹白色從我的眼前掠過，襯着青石板顯得格外好看。我心一喜，急忙跟住你。當我剛踏上你踩過的地方時，青石板卻如同變法戲般的化成了僵硬的水泥路。我的雙腳彷彿被磁石吸住了一般，一動也不動，愣愣的看着腳下的路。

一雙白鞋的鞋尖正對着我的鞋尖，我如夢驚醒了一樣猛地擡起頭，你笑得一臉燦爛。我想牽住你的手，可你又一下躲開，繼續你的路程，我也追了上去。

“你去哪兒？”我大聲喊道。你沒有回頭，一個拐彎就不見了你的蹤影。我匆忙跑去，四處尋找着你，不經意的一轉頭，看見了一件洗得發白的舊襯衫和你的笑容，我追了過去。那有一座石拱橋，你在橋的那頭笑着望着我。我滿心歡喜地跑上橋，快要追到你的時候，我像是被驅使着回頭望了一望，哪裏還有橋的影子？我放慢了腳步，又一次呆呆的站在那兒，望着被填平的河面，不知道到底發生了什麼。一輛自行車從我身後飛快的掠過，我這纔回過神來。你在不遠處向我招了招手，示意我跟上去。我又一次追了上去。

“等等我！”可你越跑越快，眼看着就要追不上了。這時，我突然發現身邊飛過的事物一樣一樣的改變着它們原有的模樣——鄉村農家屋倒塌後立起了高樓大廈，家家都不一樣的石板路轉眼化成了油柏大道，蒼天大樹倒下後取而代之的是巨大而繁俗的噴泉……我像是意識到了什麼似的，瘋了一般地朝着你消失的方向跑去。

“別走！”我不好容易才用盡力氣追上你，可怪異的是，你卻好像被施了定身法一樣，站在那一大塊空地上，像一塊石頭一樣一動也不動。我顫顫巍巍地向你走去，每走一步，心中的酸楚便莫名的更添幾分，幾十分，無數分……我輕輕地抱住你，手下的觸感分明是冰冷的粗糙。你突然變大，變大，大到我再也抱不住你了——你化作了一座高樓，無情的聳立在我的眼前。我伸長脖子想要看清你的樣子，但一切的努力都是徒勞，你落得和那些曾經的回憶一樣的下場。我雙腿一軟，癱坐在地，絕望地靠在你冰冷的牆上，仰起頭望着你那彷彿看不到的頂端。

許久，我慢慢地站起身，走向了一個角落，把身體縮成小小的一團，大聲喊道：

“嘿！我藏好了！”

可是，你去哪兒了。

你去哪兒了作文 篇3

你去哪兒了？美麗如你，溫柔似你，熱情像你。但同時你又醜陋、暴躁、冷淡。真實的你到底去往了哪裏？我在漫漫長途中尋找……

四月的春顯然是微冷的，打哪兒都有寒風襲過，引得一身瑟瑟。神速地踩着自行車，我走上“漫漫”上學路。公路上雖不及車水馬龍卻也非寥寥無人。遠望前方，一個單薄而蒼老的身影在微微顫抖，風中的他就像一個流浪漢，孤寂、傷懷。忽然，他的身體向右倒去。我驚於眼前這一幕，腳慢慢地改變了節奏。

越來越近，一時之間，我不知如何是好。我不想多管閒事，萬一他賴在我身上怎麼辦？可望着這背影，我觸動了。老人雙手支地，雙膝抵地，欲起卻無力爲之，再一次沉重地撲在了地上。我清晰地看見，他的褲腳破了，褲膝處滲出淡淡的紅。幫一把吧，下定了心，我快速向前。可從衆心理又來作亂，這麼多車輛，卻沒有一輛停下，反而更快了。是冷漠，還是糾結錯失後的羞愧？越來越近，越來越快，擦身而過，不想駐足。交錯的瞬間，蒼亂的髮絲在風中譜寫銀灰的樂章。心口處猛地一揪，疼得熱烈、挖心。心臟跳動的音律似乎很失望地說：“我去哪兒了？”我想抓住卻像老人一樣無能爲力，腳踏車也不向前了。

懷着羞愧，我轉過頭，卻刺痛了眼。太陽升起了，帶着強勢的光芒升起了。一個年輕人面帶旭日的微笑，彎下身，用那雙強壯的手挽起了那瘦弱的胳膊。一高一矮，一富一貧，一小一老，太多的不同集聚此處，卻異常地唯美和諧。深深地刺痛了，憤怒、羞愧、傷懷。良心，你到底去哪兒了呢？難道我的懦弱成就了你的離去？我不要……

當今社會，有太多的冷漠。心冷了，還有什麼是值得追求的？捫心自問，你這裏還有它的存在嗎？你對於它的離去只問過“你去哪兒了”嗎？伸伸手都做不到，那你還有什麼可以做的！良心沒了，什麼也就隨之而逝了。金錢、名利只能讓你記在別人腦海裏，但良心能讓你住進他人的心裏。要知道，風會記得一朵花的香，人會記得你一顆芬香的心。

我沒有資格評判他人，但下一次我不想再只是擦身而過。踏着自行車我走了，好像暖了，不知是不是太陽的緣故……

心，我不想再問你去哪兒了，也不會再讓你去我找不到的地方了！

你去哪兒了作文 篇4

墨藍天空，星雨留下淡淡光痕；淺藍天空，蒲公英飛出淺淺輕柔。煙雲覆雨霜，時光如古老的唱盤，低吟淺唱，宛轉悠揚。一切安好，而你眉眼彎彎，一種不留任何餘地的美。歲月靜好，然君於何處？

妖豔的紅，柔媚的紫，清新的藍，蓬勃的綠，空氣中緩和交融，一抹悠長的色彩，隨着點點金光，微微地笑。火車依舊慢慢地行進，望着窗外的景色，嘴角不禁勾起了一抹弧度。低下頭，重又翻起了那本相冊，耳邊卻想起了軟綿綿的聲音：“我們一起哭過，一起笑過，世界如此之大，我們牽起了我們的宇宙……”纖細的手指輕輕撥彈着一把木質吉他，乾淨的側臉，一個溫暖的少年。眉眼彎彎，那些嘟嘴的你、大哭的你、微笑的你、奔跑的你、認真洗洋娃娃的你，現在去了哪兒？我應該與你越來越近了吧。

稍稍有些翻新的院子，連着的是變了很多的幼兒園。熟悉的陽光依舊從綠油油的樹葉中傾瀉而下，親吻着那片你踩過的土地。你兩頰的酒窩若隱若現，你穿着奶白色的連衣裙，你拉着我光着腳丫踩在這樹下柔軟的一方土地，你眉眼彎彎，一股腦兒地把懷裏的棒棒糖全塞給我……我傻呵呵地盯着你，戳了戳你的酒窩，說道：“小涼，你應該叫小暖，因爲你笑起來像太陽一樣。”你聽了，仍是眉眼彎彎。點滴往事，駐足間竟溼潤了眼眶。

拜訪了幼兒園時的老師，現在的她已有淺淺的皺紋，但依舊有那像糖果般甜甜的笑容。“你們是我教的第一批孩子啊，前幾天小涼還來看我，我們還談起了你，只可惜啊，我忘了問她要電話號碼。她啊，還是那麼可愛，兩個小酒窩晃啊晃的，聽說她要搬離石家莊了……”老師的雙眸裏，浸滿了還念。但這一刻，我終於還是隻能問一句，你去哪兒了？

還記得初來石家莊，當我怯生生地站在你們面前的時候，只有你笑得眉眼彎彎，牽起了我這個外鄉孩子的手，男孩欺負我的時候，只有你嘟着小嘴，替我擦乾眼淚；我發燒但父母不在的時候，只有你拉着我的手，不知所措地大哭……後來，大班結束，我離開了這兒，也離開了你這個可愛的朋友。再後來，等我重回這個城市尋的時候，你卻不知去了何處。

你去哪兒了？我眉眼彎彎，我知道你在哪兒。星雨的光痕，是美好的印記，蒲公英的紛飛，是充滿希望的未來。一切安好，唯有你眉眼彎彎，一種不留餘地的美麗。

歲月靜好，然君於何處？眉眼彎彎，歲月靜好，然君於吾心。

你去哪兒了作文 篇5

你去哪兒了呀？我的公主夢。求你快回來吧！

那是一件很久很久以前的事了。我獨自一人乘着風兒來到了這兒——新華書店。書店像人一樣在睡午覺，所以沒有人發出聲音，書店裏非常安靜。

我走到了它的跟前，這本關於公主的故事書，我被它吸引住了。我拿起書一頁一頁地讀着，我走進了另一個“世界”。滴滴滴，時間像剛放學了似的，急急忙忙趕回家做作業去了。這本書終於被我“消滅”掉了，一擡頭，書店裏的人已所剩無幾了。我極不情願地把它“送回了家”，自己也急匆匆地回到了家。但書中的內容還是讓我念念不忘啊！

接下來的幾天，我接二連三地到書店看那本書。直到有一天，我像平時那樣走進了書店，但我怎麼也找不到它了。接下來的日子，我是多麼地想念它呀，我恨不得貼一張“尋書啓示”呀！

我知道它可能被人買走了，但我希望它還可以記得我，記得有個人曾經是那麼愛它，也許，它是想讓我以後不要再如癡如醉地沉迷於自己的公主夢中了，想讓我多讀一些對學習有幫助的書吧！現在我有能力控制我的公主夢和學習夢了，我一定會隨時歡迎你回來的。

你到底去哪兒了呀，請你快回來好嗎？請你順帶把我的公主夢帶回來，謝謝！

你去哪兒了作文 篇6

人生就是一段不斷展現自我，迷失自我，找回自我的過程。

——題記

閒極無聊，對鏡自視，卻不由地大吃一驚。這個頭髮凌亂，眼底藏着深深疲憊的女孩，真的是我嗎？記憶裏，彷彿還留有童年爛漫的身影，與那一份初生牛犢不怕虎的無畏。可現在卻不禁要讓我捫心自問，你去哪兒了——

你去哪兒了，那個天真無邪的你，去哪了？

童年的我，彷彿是大地吹徹而來的風，心裏住了一位不羈的自由精靈，催促着我向廣闊無垠的自然出發探尋。那時的目光如積水，也如月光般澄淨透明，折射在眼中的自然也有如一部詩章那般精緻浪漫。春有花朵折枝粉黛綻詩三百，夏有朗月移走寂空星雲中開，秋有清風自息自生攏袖弄擺，冬有積雪日出消融檐下落白，真可謂“四時之景不同，而樂亦無窮也”！可是，那般無憂無慮真摯浪漫的我，去哪兒了呢？

你去哪兒了，那個勇敢無畏的你，去哪了？

也許是因爲我的生肖就是虎，在那神祕圖騰裏深蘊着的執着與勇氣，也曾在我身上體現得淋漓盡致。我呱呱墜地時的第一聲嘹亮啼哭，就堅韌無懼地向世界宣告：我來了！我永遠記得那一幕，在四周寂靜中，在老師驚訝的眼神中，我主動站起來，推薦自己成爲新一任的班長，成個那個班的領頭雁。因爲那時，我也曾無懼於爭議，無懼於獨特，無懼於這充滿了衆生的世界！可是，現在的我，那一份驕傲去了哪兒呢？

你去哪兒了，那個青春靈動的你，去哪了？

十四五歲活潑的年紀，我也曾在花海里奔走，發出“一日看盡長安花”的宣言；十四五歲驕傲的年紀，我也曾爬上高樓，吟着“手可摘星辰”的自信；十四五歲豪情滿懷的年紀，我也堅定不移地相信着終有一天我能“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。那時我仍不曾被打磨過，露出自己獨有的崢嶸，霸道張揚地宣告自己的存在。當哭則哭，當笑則笑，不掩飾，不做作，痛覺與歡樂一樣是青春的佐證。可是，那樣張揚不羈青春的我，去哪兒了？

去哪兒了呢？我似乎可以爲自己找出一千個理由：是過重的學習負擔吧？是日益競爭激烈的社會吧？或許是這個殘酷的世界吧？但不要忘了，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，一顆圓潤的珍珠，要經蚌體醞釀百年之久，一塊溫潤的美玉要經歲月打磨千年之長。所以我相信，一切天真無畏和青春都被製成一塊玻璃，雖然你難以察覺，但只要有一絲陽光透過，它就比一切事實更雄辯地主張自己的存在！

所以，我心有猛虎，仍可嗅薔薇！

你去哪兒了作文 篇7

時間，就像夜空中悄然劃過的流星，奔向屬於它的天地。

——題記

時間，你去哪兒了？我苦苦地追尋着你的足跡……

紙飛機

幾隻紙飛機輕盈地從我面前飛過，劃過一道亮麗的弧線，飛向了對面房屋那矮矮的屋頂。隨即傳來的，是樓下孩童們清脆的笑聲。

曾幾何時，孩提時代的我，也有過這樣一架屬於自己的紙飛機。幼小的我用稚嫩的雙手放飛了它，讓它在我童年的天穹中自由翱翔。

可是，沒有不敗的.花，也沒有不落的葉。終有一天，紙飛機降落了，我的童年也已悄然逝去。那架紙飛機安詳地躺在櫃子裏，已沾上了歲月的痕跡。

“門前老樹長新芽，院裏枯木又開花”，時間，你去哪兒了？

同學錄

六年前，我們迎着朝霞，揹着書包，懷着對學校的憧憬，對老師同學們的期盼，走進了小學的校門。明天，我們即將畢業，即將分離，即將步入初中神聖的殿堂。

六年後，我們已從當年那四十八個懵懂無知的孩童，成爲了陽光青春的少年。同學們，你們可還記得，那走廊上的頑皮嬉戲，那操場上的奔跑追逐，那樹蔭下的呢喃絮語，與那課堂上的朗朗書聲……上天讓我們有幸能夠分在同一個班，六年來，我們一起走過。

我默默地合上了那本厚厚的、夾滿了紙條與照片的的《同學錄》，夾滿了歡笑與淚水的《同學錄》，臉龐上，竟有兩行清淚劃過。花落地，淚無痕。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天”，時間，你去哪兒了？

舊號碼

家中，一次整理三樓的雜物堆時，不經意翻出了一張紙片。紙片已經泛黃了，但那行娟秀的筆跡書寫的一串號碼依然清晰可見，我記得，這是我曾經的好友留給我的。兩年前，她考上了那一直縈繞在她夢中的學校——北京音樂學院附小，自小學習二胡的她，在那裏一定會有更加光明的前途。想必，她已經忘了我吧。

還記得小時候，我們一起跳皮筋和玩過家家，一起談論喜羊羊和灰太狼誰更厲害，嬉戲打鬧，好不自在。現在的我們卻天隔一方，再也沒有相見。留給我的，僅僅是一箇舊號碼。

我嘗試着小心翼翼地在電話上按下這一串號碼，誰知電話那頭傳來的，卻是甜美動聽的女聲——“對不起，您撥打的號碼爲空號……”

窗外，一片黃葉靜悄悄地落下。也許我們之間的友誼，也僅限於這個舊號碼了吧。

“風吹雨成花，時間追不上白馬”，時間，你去哪兒了？

時間去了哪兒？我覺得，它並未走遠，僅僅是躲在了一架紙飛機上，一本《同學錄》中，一串舊號碼裏。時間，你去哪兒了？我已找到了你，你哪兒都沒去。

你去哪兒了作文 篇8

每年的傳統節日——春節到了，滿腦子都是各種熱鬧的場面，可到了現在，那些熱鬧的場面相披了隱身衣一樣，消失得無影無蹤。

年三十，我們一家到奶奶家過年。小區裏幾乎沒有人。奶奶家門口貼着紅紅的春聯，或多或少增添了一點節日氣氛。一推門，我就大喊：“奶奶，過年了！”奶奶高興的大喊：“都來了！哈哈哈哈！”

客廳裏，喝得醉醺醺的大伯斜在沙發上胡言亂語。電視也開着，但是沒人理它。茶几上零零散散的果皮也沒人打掃，只有我媽媽忙過來忙過去的收拾廚房。家裏唯一能體現年味的只有紅彤彤的沙發墊。

“哥哥姐姐呢？”我問爸爸。爸爸指了指書房。我推開房門：哥哥拿着手機玩遊戲，沉浸在遊戲世界的他，完全沒有看到我。倒是姐姐擡頭看了看我，我感到了一絲欣慰。姐姐把和他正在視頻的男朋友給我興致勃勃的給我炫耀了一番，面對視頻中的那張陌生的面孔，我嘴角上泛起尷尬的笑。

算了，你們忙吧。我坐在沙發上，看了看每個人，差不多都在拿着各自的手機羣發拜年短信。我也無奈的拿出手機，看看朋友圈裏都有什麼新鮮內容。6歲的小堂弟過來找我玩，還是有靠譜的嘛！他把我拉起來，拽着我和他出去玩，我無奈的和他出去了。

小區院子裏，空無一人，沒有了以往的鞭炮聲，顯得很安靜，小弟弟在地上玩着屬於他的遊戲，我無所事事的站在邊上。

開飯了！我們全家圍在桌子旁吃着香噴噴的年夜飯。爺爺和奶奶討論着哪道菜更好吃。爸爸大伯一輩的討論一些我們聽不懂的話題，哥哥姐姐邊吃飯邊玩手機。小弟弟胡亂吃了一點就開始鼓搗他的新年玩具……

春節，中國最盛大最傳統的節日。現在卻被各種各樣的事情替代，過年都沒年味了，除夕夜不放假了，春節幾乎消失了。春節，你去哪兒啦？

你去哪兒了作文 篇9

“兒子，我這兒有兩張3D動感影院的電影券，六一節帶你去看！”我興沖沖朝你揮舞着票，滿以爲你會撲過來歡呼雀躍，可你只是掃了一眼，淡淡地說：“老姐（兒子喜歡這麼叫我），我都多大了？還兒童節！切！”馬上低下頭去看英語書——哦！明天你英語班還要考試呢！

空氣彷彿凝固了，我呆呆地看着眼前長大了的兒子：大眼睛、圓臉龐，粗壯的胳膊，渾實的肩膀……確實不是小時候模樣了。

兒子的影像越來越模糊……

那個白白胖胖，一笑右臉頰就現出一個小酒窩的孩子哪兒去了？你喜歡節奏快的音樂，一聽到的士高就在我腿上踏着鼓點蹦跳，雙手揮舞；一次你又如是跳躍，但跳着跳着就大哭起來，怎麼也哄不住？急得我是滿頭大汗，測量體溫也沒什麼毛病，就生氣地把你扔到牀上任憑你哭叫，心想哭累了你就睡了……但你太倔強，幾乎哭了一天，晚上我把哭得沒一點力氣的你抱起來，脫了衣服，當脫到襪子時，發現是襪子勾住腳趾了，線深深勒進腳趾間，流着血水（因爲是冬天，穿的是帶腳棉褲外面還套着虎頭靴，沒發現），看着你紅腫的小腳，媽媽心疼得直掉淚，深深地責備自己太粗心，讓你受大罪了。

那個穿着小肚兜，六個月就開始匍匐前進的孩子哪兒去了？那天，媽媽用一條長凳擋在門口，自己下樓去做飯……突然聽到了你的哭聲，飛奔出來一看，腿都軟了，心一下子提到嗓子眼兒，我的個乖乖，你此時正兩隻手抓着樓梯的鐵欄杆，雙腳懸空，吊在那裏……我衝上二十多級臺階，一把抓住你的手，拖了上來……你破涕爲笑，繼續練習你的匍匐前進，我卻癱在地上：兒子，你玩兒雜技啊！若我再遲五秒，你必定墜落樓下！你爸爸和你奶奶不跟我拼了纔怪！

那個穿着迷彩服，戴着海盜帽蹣跚學步的孩子哪兒去了？媽媽身體素質好，你又足月出生，因此胳膊腿兒硬實。練了幾個月匍匐前進，就搖搖擺擺站起來了，攀援前行，電視櫃子桌凳椅，都是你的小柺杖。摔跟頭是家常便飯，不過哭過之後還是要繼續。教師節那天是你生日，媽媽帶你去照週歲相，你穿着一身迷彩服，很會配合攝影師，擺出各種意想不到的Poss,當攝影助手在遠處朝着你揮舞一支“AK-47”,你竟然撇開一切，奮不顧身奔跑過去，媽媽大吃一驚——因爲之前你最多隻是挪動四五步，現在跑了足有二十米，太棒了！從此你就會走路了！從此媽媽每天都陪着你跑得腿發軟。

那個邊玩玩具，邊背唐詩的頑皮小子哪兒去了？你還不到三歲的時候，媽媽代表學校去市裏參加古詩誦讀大賽。要背誦100首古詩，背詩對媽媽來說不成問題，我在屋裏背誦，多半是揣摩動作和表情，每當我在誦讀時停頓下來想表情時，你低頭玩着這玩具，隨口接上下句，那麼不當回事，卻也完全正確，媽媽就有意只背一句或兩句，沒想到你都可以接上來……好樣的，和媽媽一樣的好記性。當然媽媽帶你到學校，在小夥伴中你背詩也是一大亮點哦！

那個和一屋子女生一起壓腿，彈古箏的小男孩兒哪兒去了？媽媽太喜歡舞蹈了，可你是男孩子，那有什麼關係？男的練習舞蹈的多的是。於是四五歲就把你送進舞蹈班，一屋子女孩兒，就你“以稀爲貴”，很能吃苦的你，壓腿壓到眼淚流，也不停止，後來居然一擡腿，腳就在頭頂上掛着了，舞蹈表演時你還是小王子呢！後來帶你學笛子，你吹得脖子都粗了；下大雪那天，我送你去學笛子，你意外地聽到了古箏的聲音，自己就走進了同樓層的古箏教室，老師恰好是男的，見你目不轉睛地看，就教了你一會兒，你自己戴上指甲就練開了……兩小時後，老師驗收，對你的彈奏大加讚賞，說你有天賦……從此你開始了古箏訓練，風雨無阻……兩年就拿下了古箏十級考級證書。

那個傻氣中透着聰明，聰明中透着傻氣的孩子哪兒去了？那天晚上媽媽在牀邊的書桌上寫課題研究報告，你蹲在我旁邊的牀頭玩玩具，突然你緊張地拉住我的手，指着牀上一塊兒讓我摸，哎呀！你“畫地圖”了啊？天黑了又曬不幹，怎麼辦？我故作生氣地看着你，你趕緊張開手掌，讓我在你手心畫太陽，畫完又讓在腳底畫太陽，哎！耽誤事！畫完我就繼續寫東西，好久不見你動靜，一看，你正把手心腳心的太陽捂在那塊“地圖”上，一本正經地說：“太陽能曬乾！”你學美術，油畫棒被你掰開成一段一段的，你開心地說：“我把油畫棒變多了，數都數不清。”

那個到鄉下揪“肉鈴鐺”，在“白糖”裏翻跟頭的孩子哪兒去了？媽媽喜歡閒下來就到處走走看看，那時你四歲了吧？到鄉下一個親戚家，你看到大坑裏的鴨子頭紮在水裏，立刻大叫：“鴨子淹死了，媽媽快救它！”我解釋了半天，你才一步三回頭地離開了；看到路旁溝裏覆蓋着厚厚的積雪，一下子跳進去：“媽媽，快來，這裏有好多好多白糖！”；你看到山羊就好奇地走過去，指着山羊脖子下面的東西問是什麼，回答是肉鈴鐺，你居然趁人不注意，使勁去揪那“肉鈴鐺”，羊被揪疼了，使勁一跳一甩，你倒翻在地，大哭起來，卻把周圍人逗得笑疼了肚子。

那個張嘴就是一串串成語的孩子，那個有了好吃的總要留給媽媽一份的孩子，那個總是幫我找眼鏡的孩子，那個字寫不好了就重寫十幾遍的孩子，那個喜歡讓媽媽牽着手去瘋玩跳跳牀的孩子，那個不讓媽媽扶自己要獨立走過“仙人橋”的孩子……你到哪兒去了？媽媽在六一節的前夜默默尋找着你……

六一節到了！花蕾是你的年華，包在叢叢綠葉之中；繁華是你的等待，當你能駕馭這個世界的時候……媽媽看着你，心裏充滿了羨慕……

和所有的爸爸媽媽一樣，我們在江湖中老去，我們都只是江湖中偶爾抹過的一刀，像一絲不經意的花香，像一縷稍縱即逝的笑靨。奔波在“身不由己”的紅塵俗事中，各自爲了生計，要奔要忙、要掙要累的。那些曾難忘的童年往事，那些曾經溫暖過我們的童年時光，也大抵只能存放在記憶的暗格裏了。每年六一這一天，就是甜蜜蜜的回憶，酸溜溜妒忌。

我之如此縈懷於這些童年往事，或許是經常和孩子們在一起，童心未泯吧！我們被時光之流裹挾着踉蹌前行，我們被催逼得太倉促了，我們被追趕得太匆忙了；以致顧不上回憶兒女們走過的景緻，顧不上回想時間都去哪兒了？顧不上去展望我們的夢想。只是我們仍然堅信着，懷想着並渴望着。畢竟那段童年，是我們人生中畫卷中，曾經輝煌亮麗的一頁；是我們平凡生命中，最堪刻骨銘心的一段。當我們沉浮於游魚般的人流中，我們總是搜尋着一個熟悉的身影——孩子，你知道嗎？

孩子，你去哪兒了？你看到媽媽悵然若失的臉龐了嗎？你看到媽媽深懷渴慕的眼神了嗎？你看到媽媽在心靈的空間張貼的那張 “尋人啓事”了嗎？我替天下所有的爸爸媽媽，把它張貼在這不斷變遷的世間，並盼望着奇蹟的出現。

在月明星稀的夜晚，在微雨敲窗的時刻，當懷念的氣息涌來，天下的父母也都會一次次想起，那些曾經的愉悅開懷，和曾經的溫馨摯愛，那些你們帶帶給我們的快樂時光！不相信時間能掠盡所有痕跡。

風是在吹，可鮮花也固執地在開。曾經的歡顏，也仍駐留在回望的路口，永遠不敗。只要擡頭，我們就能再次看見那段時光的存在──那時候，無論是在空落的寒屋，還是在清寂的街頭，我的孩子，你都讓我禁不住牽腸掛肚！

因此，雖然時間如白駒過隙，你在快速長大，做父母的想要挽留住那些時間終究不能，所以媽媽堅持着寫下這篇短文，以呼喚、記憶那些曾經快樂的音符。媽媽就在這兒童節的前夜，作一次恆久而堅貞的等待：孩子，你去哪兒了？你能回來嗎？媽媽想你……

你去哪兒了作文 篇10

春天，你去哪兒了?

春天，你今年不來了嗎?可你的好朋友小燕子早已在我家屋檐下安居樂業了;可愛的小蜜蜂，小蝴蝶也早以開始了辛勤的勞動;花兒也如趕集似的爭先開了!

春，你是不是克隆了一個自己，樹綠了，花紅了，鳥兒也來到了。可就是缺少你那美麗的綢帶去染紅整片天。春，你真的不想來了嗎?

春，是誰欺負你了?快告訴我啊!有什麼委屈就說出來吧!是環靜不好還是你不想來了呢?瞧!那些等等豐收的農民正給你祈禱呢!

春，你回答啊!快告訴我，告訴我……你在哪裏呀?在樹葉裏?花蕊中?在整片了闊的大地嗎?春，快告訴我，告訴我……

那片綠色的田野裏，那幾株美麗的鮮花上都是你嗎?對，是你，是你……可愛的春天，你已經回到我們的身邊，你已經回到農民的心裏!

你去哪兒了作文 篇11

隨着科學技術的飛速發展，越來越多的共享資源在不斷興起，例如共享單車、共享書店、共享雨傘……她們是一滴滴甘露，減少了社會運行成本，給人們生活帶來了便利。我們已經漸漸地走進入了共享時代。在我們享受便利的同時，共享理念是共享資源運行的前提。然而，卻有人視之爲塵土，將她從眼中生生撤消，以致掩埋！

還記得共享單車初次出現時嗎？人們爭先恐後地去試騎。包括我，也與父母駕着它，趁着金秋十月，感受大自然的魅力，體味共享之快樂。那時，在街上總會有它們光鮮亮麗整齊排列的身影。我每看到它們，一種幸福從心底悄然升起，那是“共享”給予的便利，可見它的魅力不可小覷。

可逐漸地，共享單車淡出了我的視線。放學路上，我正準備尋求它的幫助，可放眼望去，在茫茫車海中，卻不見它的身影。抱着滿腔希望，我向前走了兩個路口，卻毫無發現。不由自主地，我微微低下了頭，現實像一盆冷水澆滅了內心期待的火花，只得步行而歸。共享單車，你去哪兒了？這是一路上我一直糾結的問題。

去哪兒了？究竟去哪兒了？走進小區後，答案已浮出水面。只見往日嶄新的它們猶如被折斷翅膀的鳥兒隨意停放在樓梯口，湊近一看，車輪處被牢牢地綁縛着私人用鎖。它輕盈的身軀上，一處處雜亂無章的刮痕攀附着，似猛獸的爪痕，又似被惡意戳出的坑窪，無不彰顯着它們歷經的悽風苦雨。而這一切的始作俑者，是那些不遵守共享理念的人，那些疤痕數落着罪證，無法抹去。這一幕直衝入我的眼簾，刺激着神經，一股憤怒、悲傷像開了閘的洪水涌入心田，狠狠地撞擊着，似是一次又一次的警醒：有人非但不遵守共享理念，甚至惡意破壞，纔會導致共享單車的減少。看着可憐的共享單車，人們該醒醒了。

相似的場景曾出現在鄉間。我當時坐在車裏，欣賞着在金黃的葉子下，歡快流動的河水，在樹梢，那豐滿的果實。秋天，本是豐收的季節啊！可是，與之格格不入的一幕打破了和諧：那一輛輛共享單車奄奄一息地倒在雜草間，落葉覆蓋着它們，似是無聲的安慰，又是樹木悲涼的眼淚，帶着寒氣的風不斷捲起殘葉，難道不是在爲它們宣泄憤怒嗎？

共享單車啊！原來你並未消失，你去了哪兒？應該問問那些自私的人。你的離去，標誌着共享單車不再公共化，暗暗反映着個別人羣素質的低下，這難道不可悲可嘆嗎？所以，我們都要重視起來，摒棄那些唯己方便不管他人的錯誤想法。愛護共享資源，堅持共享理念，才能創造出和諧美好的“共享時代”。

你去哪兒了作文 篇12

秋，是個複雜的季節，它夾雜着凋零，和豐收，秋風撩動我的思緒，你的影子影又一次浮現在我的腦中，你，還好嗎？

小時候，我似乎總愛和你嬉戲、玩耍，柔和的風撫摸着你我的臉頰，溫暖的陽光灑在你我的身上，你的笑臉是我心中無法抹去的印記。你好像很愛和我玩捉迷藏，但又擔心我找不到你，便背對着站在離我很近的地方，伸出你的右手，不住的搖晃，希望我儘快地發現你，那個手影，我一輩子也不能忘記……

我坐在窗邊，窗外陰天了，一個灰色的世界。望着淅淅瀝瀝的雨，眼前突然一片模糊，霓虹燈還在閃爍，在我眼裏，只是一團顏色罷了，窗外的一切忽然都變得死氣沉沉，心帶我走進了一個冰冷的世界，烏雲密佈，霎時間就把我壓得喘不上起來，似乎，是思念，這是痛，這是撕心裂肺的難過……你的手影……

我在外散步，來到湖畔，湖邊柳樹雖然還是綠的，但葉子顏色已變得黯淡,完全褪去了春天的朝氣蓬勃,在這個蕭瑟的秋風中瑟瑟發抖，沒有人爲它披上溫暖的外套，沒有人爲它梳理頭髮，沒有人爲它守護，它只有孤零零的站在“刺骨”的秋風中，無人問津。湖中，秋水默默的流動，沒有了春天初醒時的活力，奏不出了春天時的歡快的樂章，現在留下的只剩淒涼，映出天上的明月，這似乎是時間的輪迴，絲絲縷縷的想念……你的面龐……

我走進樹林，踩着腳下層層枯葉，沙沙作響，看遠處有飄下幾片樹葉，我走近後，擡起頭，宛如幾隻金色的蝴蝶，沐浴着陽光翩翩起舞。我蹲下身，撿起一片樹葉，一股泥土馨香撲鼻而來，一陣秋風拂過，趁我不注意，對大地萬般眷戀的葉片悄然無聲地投入了大地母親的懷抱，我的心不禁涌出些觸動——是啊，在這秋日，誰不思，誰不念，誰不思念？你的背影……

一片葉子，並不是秋天的全部，可一個秋天，是一片葉子的整個生命。可我生命中那片葉子，我不能沒有你！完整的你……

一陣秋風溜過，你站在了我的身邊，我明明知道這是一個夢，但是我，不願意醒來，打破這美好的夢……

秋，是個複雜的季節，它夾雜着凋零，和豐收，秋風撩動我的思緒，那個手影又一次浮現在我的腦中，你在另一個世界過得好嗎，我的外祖父？

你去哪兒了作文 篇13

逝水東流，日子的小舟隨波即流一天天遠去。童年的斑斕離我們越來越遠，兒時的記憶也終究磨滅。青春，你去哪兒了？

花樣的年華，激情的青春，一個個漂亮的形容詞修飾着這如花的年齡，正處在豆蔻年華的我們，青春，你去哪兒了？

曾有人說：”青春是不朽的，我們會有像自然一樣不朽的信念。“但我卻要說，青春是不朽的，但青春也是易逝的。時光輪迴，春去秋來，繁花去了落葉，舞榭吹了舞臺。似乎轉眼間，一年年，一季季，就這樣悄無聲息地離去，不想卻也不敢回憶，青春易逝，容顏易老。

而處於青年時代的我們，就任憑這激情的青春悄然逝去嗎？不，不是的。讓我們採摘這朵青春之花戴在胸前，融入心中，珍惜這段美好的時光。並非所有人都敢於放棄自己已鋪好路的人生，並非所有人都可以瘋狂地堅持一個信念，從而邁向成功。她的青春，她瘋狂過，拼搏過，因而她無悔。莎士比亞曾說："人的青春是短暫的，但如果卑劣地度過這短暫的青春，那就顯得太多了。"此刻，我呢？我的煩惱又如何呢？我想，我已無言以對，我愧對這即將逝去的青春，我愧對這不曾經歷卻也即將逝去的青春。驀然回首，青春已剝奪了我們多年的光陰，從告別滿腦子天真的自己，從離開那充滿懵懂的小學，青春就這樣輕輕地走來。

我又經歷了些什麼呢？我又有什麼煩惱呢？無從談起。是一張張寫滿成績的答卷，一次次折磨而殘忍的考試？所回憶的，卻是無盡的汗水與淚水。

激情與瘋狂的青春，怎能任它無聲逝去？平庸，乾燥的生活，怎能任它踐踏我們的青春？

不，絕不。青春需要激情，更需要拼搏和努力。此時，我的煩惱不再煙霧繚繞。縱使青春路上再多的跌倒，我也要毫無畏懼地奔跑，只有這樣纔可以對得起彌足珍貴的青春，這樣的青春才能不畏衰老，青春永存。

有什麼可嘆息的呢？煩惱只不過是過眼雲煙。青春不曾離我們遠去，即使無法阻擋它的腳步，可是倘若鎖住記憶的沙漏，那麼青春便會永垂不朽。懂得珍惜青春，生命的長河便會畫上最美的一筆。

此刻，我的煩惱早已煙消雲散。我明白了，記憶不會使時間風化，青春不朽，聆聽它的腳步，讓我在它的世界追溯漫舞，完成一曲動人的華爾茲，成就一次夢裏繁花，成爲一枝舞獨秀。

你去哪兒了作文 篇14

時光飛逝，世事變遷，有一種執着叫着亙古不變，有一份感情在心裏沉澱，生成一種莫名的傷感和懷戀……

淅瀝的雨，它像一把六絃琴總是如此動聽，瀰漫整個潮溼的季節，開啓塵封的記憶，憶起充滿陽光和雨露的曾經……

小時候，總是和姥姥一起仰望星空，很美，很美。但隨着時代加快的步伐，人們生活的環境，不復從前。最後，出現了“霧霾”，它的出現，也敲響了人們心中的警鐘。

“搖啊搖，搖到外婆橋……”稚嫩的童聲伴着飽經滄桑的沙啞聲，慢慢地卻又開心地唱着這樣一首動聽的童謠，這便是我和姥姥。我和姥姥、姥爺住在美麗的鄉下，每一個夜晚，不論是下雨還是颳風，我們都會在院子的花圃裏看星星，看月亮，或是看深邃的天空。鄉下的夜晚是美麗的，純潔的，寧靜的……不知在城市裏工作的爸爸媽媽怎麼樣？那裏的星星比這裏美嗎？這時外婆說：“我給你講一個故事吧！”年幼的我不再想這想那，一雙小手託着腮幫，專心致志得聽姥姥講故事。“從前城市裏有非常美的星空，人們也都很善良。直到有一天，一幫有錢人帶着汽車等高科技走進了這個城市，人們都拼命賺錢，想將這些東西帶回家，城市一天一天在變化，空氣再也沒有像從前那樣乾淨過。”我正聽的入迷，姥姥停下了，笑着問我：“你明白什麼道理了嗎？”此時的姥姥，一頭烏黑的短髮，從耳邊落到了臉頰，那明亮的眼睛緊緊地盯着我，我不知所措地玩弄着頭髮，姥姥緩緩地說：“做人吶，要知道保護環境，只有擁有好的環境，才能快活的過一輩子。”“我明白了！”我擡頭看了看天上的星星，滿天繁星，美麗的像一幅畫，印在了我的心中。

小時候的星空是多麼美麗，不要說現在的淮安，就連我的故鄉高家堰的星空都不再美麗。如今的淮安，連垃圾箱都髒得一塌糊塗，人們紛紛掩鼻而過；河水不再清澈，霧霾悄然降臨。

我看着如絲般的霧霾，美麗而又危險。

霧霾，如絲，如煙……我看着模糊的樹影，人影，久久不語。一滴滾燙的淚水劃過我冰冷的臉頰，回望過去，展望未來，一絲絲霧圍繞着我的心房，讓我變得迷茫、無助。驀然回首，眼前突然出現了小時的情景，很模糊……

親愛的同學們，淮安的人們，讓我們手拉着手，一起拯救淮安的環境。

我希望，我還能見到從前那麼美麗的星空。

美麗的星空我來找你了……

你去哪兒了作文 篇15

“哎呀呀！這……”

這是我第N次面對試卷長嘆了，不僅僅只是我，全班大部分的同學都坐在位子上，一臉無奈地看着試卷。只有很少的成績好的人（其中包括臉皮厚的）在走廊裏“愉快”地玩耍，他們的身影在我的眼裏是那麼刺眼。

“這節是語文課，大家小心！”當然，“大家小心”這句話是特意說給沒考好的同學（包括我）聽的。果然，陳老師一臉嚴肅地走上講臺，手中的語文書“啪”地一聲扔在了講臺桌上，我的心也隨之一震。

“咳，”陳老師緩和了一下語氣，努力不讓自己的“小火山”爆發，“這次期中考成績大家都知道了吧？”

我習慣性地縮了縮脖子。沒等我反應過來，好可憐的語文書“叭”地一下被扔在講臺桌上：“我們從五年級期末全班平均分第一名到六年級的倒數第一，你……你們！哎……”就這樣，我們度過了一節提心吊膽的語文課。我們還沒“回味”完陳老師的訓斥時，又一聲“這節是科學課”又響起了。

“Oh，NO！”

放學時，我真心覺得，我已經“死”了一回。可噩夢還沒有結束：

“可欣，你期中考語文考得怎麼樣？”剛坐下的我頓時起了一身的雞皮疙瘩。

“八……八十……”

“快點！”媽媽眼裏已有了不耐煩。

“八十四點五！”我心一橫，說了出來，看老媽的表情，看來，又逃不了一頓罵了！

我的好成績，你不要再搞失蹤了！

你去哪兒了作文 篇16

只是歲月兜轉，便有了太多的物是人非。有太多的人隨着時間和地點的變遷，從我們身邊悄悄離去。難道只是因爲一個人身邊的位置只有那麼幾個，一些人進來，必定有一些人要出去？

每個人在走路的過程中，或多或少都會因犯一點小迷糊而跌倒。還記得當初那位損友說：“等會，讓我笑完！”可我如今再次跌倒，伸開抓住空氣的手，擡頭再也望不見那位笑彎了腰的人，只能自己起身，拍拍塵土，孤獨地繼續上路，忍不住想問：朋友，你去哪了？

我們在求學的路上，總會因爲一些困難而傷心，也難免會爲一些事兒而哭泣。或許依舊有人會安慰你，會開解你，可再也沒有一個人會像她那樣霸道地說：“三分鐘，快點哭，哭完就擦乾眼淚，堅強地走下去！”如今你學會了承擔堅強，卻再也沒有了那人的陪伴。忍不住要問：朋友，你去哪了？

我們的人生路上，有大大小小令人開心的事。你依舊會像朋友分享這些，可曾經那張明媚的笑臉，哈哈大笑着的人已不復存在。你如今分享的或許是你的老師，或許是你的同學，有時甚至是陌生人。你想分享的那個人，或許因爲種種原因已經和你斷了N年的聯繫。我忍不住要問：朋友，你去哪了？

每一個日常的角落裏，或許都有你和朋友的小祕密。在丟失了許多朋友的現在。有時站在樹蔭下，看着樹枝和枝葉間往下樓者的碎碎陽光，我總覺得，那時光是停滯的。當陽光打在身上，暖暖的，就覺得他們還在我的身邊，從未離開過。覺得我們還是那羣孩子。可這些都抓卻又抓不住，想放又覺得不是自己的。

有人說，人生就是一個圈，失去的人總會在你隨後到來的歲月裏出現。他們依舊會是你的朋友，會是你傾訴的對象。所以我還是相信那句憂傷而又充滿希望的句子：每個曠日以久的離別都是在爲日後的久別重逢而作準備。

所以，每當我再次站在那往日和你們嬉笑的地方，站在往日和你們分別的地方，站在往日有你們每一份氣息的地方，我總會忍不住自己的眼淚，也總會覺得委屈。想問問你們：朋友，你去哪了？可也每次會壓下所有的情緒，等待着那久別的重逢以及那久違的笑臉。這時腦海總有一首詩：

別後音書兩不聞，預知謠諑必紛紜。

只緣海內存知己，始信天涯若比鄰。

歷難了無悲喜念，經霜方顯傲寒心。

冬風盡折花千樹，尚有幽香放上林。

你去哪兒了作文 篇17

春季，沒有夏季那般酷熱，四季如春那般嚴寒，但確是一年中新的起點，春天的到來讓一朵朵花朵欣然怒放，一棵棵樹技逐漸發芽，一隻只小燕子重返佳園，一個個期待此後逐漸綻開。

20xx年的春天是要我最難以忘懷的春季，由於——她走了。

她是一個重情重義，討人喜歡，善良的女生，她與我很好些，她有一顆助人爲樂的心。

那一天，是六年級新學期開學的第一天，教師眼紅紅的的走入課室，告知我們班的學生們——她要離開了，讓她來給大家道某些吧！聽見這一信息，大家每一個人都痛哭。她走入課室，手上拿着一小一大的小盒子，頑強地說：“我要走了，不可以陪大家了，這裏的每一位，大家要過好哦，不必想我。”講完，她把小的哪個小盒子放到講臺上，拿着大盒子，走到大家每一個同學們的桌旁，把一片楓葉送至大家手上，見到這片楓葉，學生們哭得更難過了，當她到我的桌旁時，我站立起來緊抱了她，她把楓葉放到我的桌子就哭着離開了。

當她把全部的楓葉發了後，她立在講臺上說：“親愛的的小夥伴們，大家會變成我非常難忘的回憶！如今我想請一個同學們上場，我想送她一樣物品。”她然後說：“她的姓名是綠葉子寄相思。”我聽見後，站立起來走到講臺上，再度和她相擁了，她把哪個盒子放我手上。“再見吧，我最好是的小夥伴。”

一片片楓葉，寄出去我對你的情絲，你在哪兒，你現在還好嗎？

你去哪兒了作文 篇18

我們總是看到時間匆匆的背影，作爲中學生的我們曾多次企圖抓住時間的尾巴，最終總是失望而歸。因爲我們寶貴的時間就像沙漏一樣悄然易逝，想要把時間留下卻徒然無果。中學生，你的時間去哪兒？這個嚴峻的問題確實值得我們深思。

有人說時間在逛朋友圈和發表說說中溜走了，有人說時間在長時間的賴牀中流走了，有人說時間在翻閱報刊和閱讀小說中跑掉了。是的，時間就是這樣逃得無影無蹤。因此，中學生要懂得如何在有限的時間內做更多有意義的事情。科學且合理地安排好自己手中的時間，這纔是我們目前最應該做好的。

平時我們可以多點參加學校開設的課外實踐活動，有益身心的同時還可以增長見識。還可以發展自己的特長，培養自己的興趣和愛好。時間掌握在自己的手裏，懂得如何利用好自己的時間纔是最重要的。?

你去哪兒了作文 篇19

時間易逝，在你不注意時便悄然流去；人生苦短，還沒等細細品味，便已所剩無幾。可時間究竟去哪兒了呢？

幼兒時，時間便是含在嘴中的糖果，甜入人心。我們在那時便是天真的、活潑可愛的，我們開心地感受時間、感受生活，不斷嘗試做新奇的事情，開闢探索新的知識領域。時間帶來快樂與成長的同時，也在被我們越吃越少，漸漸地褪去了奶糖般的稚嫩。

兒童時，時間便是萌發的新芽，將生命染上淺淺的綠色。對於即將綻放的芽兒，時間灌溉我們，培育我們，呵護我們，讓幼小的我們在名爲時間的避護傘下健康地成長。學習時，時間陪伴着我們，從學校到家中，從上課督促我們認真聽講，到提醒我們晚上在夜深前早早進入夢鄉。玩耍時，時間陪伴着我們，在運動場上揮灑汗水，在上課鈴響時趕回教室，感受學校生活的美好。可是，暴雨總會停止，時間的大傘總會收起，在被雨水浸洗的大地上，芽兒總會吸吮着營養，繼續成長在時間的旅途上。

少年時，時間便是那高高掛在白牆上的鐘。我們珍惜時間的意識已經覺醒。我們開始珍視時間，不想浪費這易逝的時間，想要將它挽留在身邊。可是，在我們學習時、吃飯時、浪費時、挽留時，它都下定決心，不再回頭。於是，時間在鐘聲滴答中流逝。它是那樣平和、從容，卻使我們措手不及。

歲月如歌，人生若夢。在我們成長的旅途中，時間也陪伴着我們。可在它高大的身影下，我們到底有多渺小？它大步向前，我們似乎總是跟不上它那矯健的步伐，總被拋在後面。但，只要我們珍視它，加快腳步便也可能會趕上時間。可是，我們還剩多少時間？

讓我們珍視時間，拾起所有時間，鋪起一道成長的大路，一路向前！

你去哪兒了作文 篇20

“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下，滿臉的皺紋了……”在馬年春晚上，響起了這動人的聲音。聽着這首歌，我的鼻頭酸酸的，眼中似乎有什麼要掉下來。

是啊，光陰似箭，一去不復返。你可知道，父母的時間，都去向何方了呢？

時間像沙漏中的沙粒，不斷地流逝。早晨，媽媽把時光拌進一杯豆漿中，送給了我；中午，爸爸把時光融進一碗米飯裏，給予了我；晚上，媽媽把時光縮進一雙筷子內，送與了我……時光的去向，不是顯而易見嗎？

時光的足跡，同樣也是顯而易見的。

在媽媽給你掖被子時，眯着眼睛仔細看一看吧：媽媽的眼周，會多一絲淺淺的皺紋吧。那不是時光的足跡嗎？

在爸爸對你嘮叨的時候，睜大眼睛好好瞧一瞧吧：你會望見，爸爸的發線，越發靠後了。那不是時光的足跡嗎？

時光的面目呢？有人說，時光是一位沉着的老人，他對每一個人都很公平，但卻鐵石心腸，對人們的哀求不爲所動。

有人說，時光，她是一位翩翩的少女，長髮及腰，驚爲天人，卻極其冷漠，對人們的喜怒哀樂無動於衷。

還有人說，時光是一個可愛的孩子，天真無知，讓世界瞬息萬變，搞得人們頭暈腦脹。這個孩子是不講道理的。

時光啊，對人們永遠都是個謎。

你去哪兒了作文 篇21

春天，沒有夏天那樣炎熱，沒有冬天那樣寒冷，但卻是一年中新的開始，春天的到來讓一朵朵花兒競相開放，一棵棵樹枝開始抽芽，一隻只燕子重回家園，一個個希望從此開始綻放。

今年的春天是讓我最難忘的春天，因爲——她走了。

她是一個重情重義，可愛，善良的女生，她和我很要好，她有一顆樂於助人的心。

那天，是六年級開學的第一天，老師眼紅紅的的走進教室，告訴我們班的同學們——她要走了，讓她來給你們道個別吧！聽到這個消息，我們每個人都哭了。她走進教室，手中拿着一小一大的盒子，堅強地說：“我要走了，不能陪你們了，在座的每一位，你們要過好哦，不要想我。”說完，她把小的那個盒子放在講臺上，拿着大盒子，走到我們每個同學的桌旁，把一片楓葉送到我們手中，看到這片楓葉，同學們哭得更傷心了，當她到我的桌旁時，我站起來抱住了她，她把楓葉放在我的桌上就哭着走開了。

當她把所有的楓葉發完後，她站在講臺上說：“親愛的夥伴們，你們會成爲我最美好的回憶！現在我想請一個同學上臺，我想送她一樣東西。”她接着說：“她的名字是綠葉寄相思。”我聽到後，站起來走到講臺上，再次和她擁抱了，她把那個小盒子放我手中。“再見了，我最好的夥伴。”

一片片楓葉，寄出我對你的相思，你在哪兒，你還好嗎？

你去哪兒了作文 篇22

喂，你不要逃了，回家吧，孩子，回家！不要走，不要再離開我。你去哪，告訴我，我去找你吧！

落葉，是一位離家出走的孩子。無論大樹如何勸說，它也不回頭。看哪，下雨了，無數雨珠顆顆分明，一顆、二顆、三顆.每一顆雨珠和每一道雨水，都是大樹的眼淚，這些眼淚中有太多太多對落葉的思念。落葉的離開讓大樹無比地傷心。有詩句雲，傷心傷心復傷心，不忍淚珠紛，吟詠得就是這樣的情境吧。

落葉，隨風飄遠了。

秋，你爲什麼總是讓葉子們都變爲落葉，然後又悄悄地離開我？落葉，你去哪，不要走太遠！是我不好，是我沒能留下你，我向你說一聲：對不起！落葉，你去哪，回家吧！

一天、一個月、一年.日復一日,年復一年,這樣的對話一直重複着,而書中的人生故事也是一直這樣地重複着。

落葉，你去哪？帶我一起吧!我渴望你的自由，羨慕你的無所畏懼，還有你的率性而爲。要是你能帶上我，讓我跟你一起飛，該有多好！

落葉，你到底要去哪，我可不可以借用一下你的身軀，在你的背上寫上我的祝福或者不愉快的事，然後讓風來幫忙，讓風助你一臂之力，隨風飄揚。最後把你吹給有緣之人，讓他細品，然後，把你我的故事讀懂。

落葉，你到底要去哪，我好奇，可是我又不想聽到你的回答，因爲我知道這本身就是一個未知的、隨時會更改地答案。只能目送你隨風而行，漸行漸遠.

你去哪兒了作文 篇23

八月的陽光彷彿看透了人心，成爲了你心中最喜歡的感覺我眯着眼，看向太陽，這時，眼前卻突然飛過一個黑影，讓我原本慵懶的心頓時打起了十二分精神。我向那黑影望去哦，原來是一隻白蝴蝶。

我望着它，看着它在花叢中與它的夥伴嬉戲打鬧那扇動的翅膀，彷彿在訴說着它的快樂。

我靜靜地看着它，彷彿看見了她

那是一個和今天一樣的下午，太陽也是這樣懶懶的照着。

啦啦啦放學回來的我正被孤獨佔據着內心時，卻被一陣歌聲所吸引我由着那歌聲尋去，看見了一個白色的小小的身影。似乎是察覺到有人在看她，她轉過身來，看見了我，她先是一愣，隨後就甜甜的笑起來，露出了兩顆小虎牙

你好呀!她向我熱情的打着招呼。你好，你唱的真好聽。我有點害羞的說。是嗎?謝謝，你喜歡我就可以隨時唱給你聽。嗯嗯。我點了點頭，隨後兩個女孩互相看了看，然後都忍不住笑了起來。

第二天，我早早的來到了大樹下，彷彿是心有靈犀，她竟然和我同時來到了了大樹下。我新學了一個舞蹈跳給你看好不好?好我開心地答應了。就這樣，陽光的照耀下，女孩穿着一條白色的連衣裙猶如一隻翩翩起舞的白蝴蝶跳着歡快的舞蹈你跳的真好看，就像一隻白色的小蝴蝶。我說。聽到我的話，她害羞的笑了起來。那我以後就叫你白蝴蝶了我說。好她歡快地答應了。

就這樣偌大的院子裏出現了這樣一幕

兩個小女孩坐在地上，玩着手裏的玩具，嘴裏說着只屬於兩個人的語言，時不時還會哈哈哈大笑起來。

兩個小女孩蕩着鞦韆，嘴裏唱着：小燕子來湖邊，帶着柳姑娘

就這樣，兩個小姑娘成爲了不可分離的好朋友。

可是一天，她找到了我，臉上缺少了往日的快樂的笑容：魚兒，我再給你跳個舞好不好?可是心裏還裝着其事的我早已忽視了她那不同於往日的歡快的語氣。有什麼事等我回來再說吧。說完，我便頭也不回的走掉了

我從未想過那是我們最後一次見面，也從沒想過她會離開我。

那天我回到家中，想要去找那個熟悉的身影，卻怎麼找也找不到，媽媽告訴我，她們搬走了。我沒有哭，只是靜靜的在院子裏坐着，從此，偌大的院子又只剩下我一人了。這是我的遺憾，我知道留不住她，卻沒有聽他把話說完，也沒有和她好好告別

我回過神來，飛舞的白蝴蝶早已不見了蹤影，我望着白蝴蝶剛停留的地方，問了一句：白蝴蝶，你去了哪?

你去哪兒了作文 篇24

在我的生活中，有許多事情，大的，小的，好的，壞的，像天上的星星一樣，但我有一件令我非常遺憾的事，我至今都忘不了。

本來有一個幸福的家庭一個能幹的爸爸，一個愛念經的媽媽，有學習優秀的哥哥，還有一個獨一無二的我。我的爸爸是世界上最好的爸爸沒有之一，他非常愛我和哥哥，給我買好吃的。他也很關心我和哥哥的學習，他發起火來可兇啦，像只張牙舞爪的大老虎。他在吵我時我很生氣，不理他，但是內心卻是喜歡他的。但是，後來他變了，變成了只很愛生氣的大老虎，動不動就會拿我和哥哥和媽媽出氣，媽媽實在忍不住了，就和爸爸一刀兩斷，我跟着媽媽在城市裏生活，哥哥和爸爸在老家裏去生活，這件事對我的打擊很大，我無法想象到這樣的生活，我每天都在想以前那快樂的生活，但是這些都不會再有了，媽媽也經常勸我說好好學習。後來，我被媽媽的話感動，我開始好好學習，因爲我想做一個女超人，讓全世界想離開妻子和孩子的爸爸讓他們回到妻子身邊，於是我連續好幾個學期獲得三好學生，媽媽以我爲傲。有一天放學回家，我正開門時，聽見鄰居叫住我說我媽媽生病了，有藥她不吃，我一聽連忙回到家裏，拿出我的零花錢，去買了一包薄荷糖，回到家裏，我把薄荷糖給了媽媽，媽媽眼睛裏涌出了淚花，對我說孩子，你長大了。

我永遠不會忘記這件事，它就永遠刻在我的腦海裏。

你去哪兒了作文 篇25

“昔時賢文……”教室裏傳來了朗朗的讀書聲。只見語文老師笑眯眯地走進了教室，隆重的爲我們宣佈：“同學們，你們知道嗎?我們班月考是全年級第一喲，今天，我就獎勵你們玩兒一個好玩的遊戲——貼鼻子。”

老師說：“誰願意上來爲我們介紹一下游戲規則呢?”何炫壘自告奮勇，舉起手說道：“我們要先讓一個同學去畫臉，然後再選一個同學，讓他矇住眼睛。再由一個同學來指揮他，拿着‘鼻子’貼到黑板上就可以了。”老師又問：“誰願意上來畫臉呢?”同學都紛紛舉起了手，老師選了徐敬軒。小徐上去先畫了一個大餅，又喊了王子岑上去把剩下的部分畫完，那可畫得龍飛鳳舞，絲毫不知道它是什麼。“好，遊戲現在開始。”老師說道。

老師先選了兩個人(何炫壘和李彭芃)，老師幫何炫壘繫好了布，讓李彭芃來指揮，可當矇眼的布剛繫上，何炫壘就瑟瑟發抖了，平時他什麼都不怕。現在居然慫了。遊戲開始，李彭芃先指揮他向前走，不知爲什麼，突然叫他停了下來，又重新走回來，接着又讓他往前走，“嗯?這是什麼意思?”全班同學異口同聲的說道。剛走到我的面前，李彭芃又讓他原地跳兩下，弄得我們鬨堂大笑，而何炫壘也意識到這是李彭芃在捉弄他，便不再理會，快速走上講臺，馬上就貼上了鼻子。

老師又讓我們玩了一輪，這一次，老師把貼鼻子的區域縮小了，我們依舊和剛纔一樣齊刷刷地舉起了手，老師選了我和蒲禹萱一組，我來貼鼻子，她來指揮。老師幫我係上了布，我緩慢地向前走，蒲禹萱指揮道：“向前走10步。”“10步?你不會在耍我吧?”我想着。於是，我心懷忐忑小心翼翼地走着，“1步，2步，3步……”在我默數的過程中，突然傳來了一聲尖叫，“咦?怎麼了?啊!不好，我踩到黃鈺涵了。”我瞬間反應過來，連忙對她說對不起，稍作調整，我又一步一步地走向了講臺。“咦?貼鼻子的地方在哪呢?”我着急地想着。可我找了半天，也沒找到鼻子的正確位置。“5、4、3、2、1，時間到。”我超時了，遊戲失敗，心中十分遺憾。

“叮鈴鈴……”，下課了。我們依舊回味着課堂上的遊戲，啊!真好玩啊!

你去哪兒了作文 篇26

高粱啊,你去哪了，我喊着你的名字 ，尋找着你的身影，來來去去都只是我孤單的背影，好害怕，害怕你從此就消失了，害怕夜空少了你的點綴，我該向哪裏遙望。

高粱啊,你去哪了，我喊着你的名字，走遍了山川河流，我踏破了人世的密林，踏破了人世的河流。都沒有找到你的一絲絲足跡 。我破衣爛衫得向四方奔走，吶喊，詢問，任由風的削骨，任由淚穿心的疼，堅信你就在前方，等我的問候。

高粱啊,你去哪了，我喊着你的名字，我向你的身邊的朋友打聽，才知道你真的走了。離開了我，離開了這痛苦的人世紅塵，我在想，是不是你承受不了他給你的無奈，無奈的紅塵剝削了你的靈魂，折磨，你的自由，所以你放棄了前進，奔走，綻放你少年最美的芬芳，那是多麼美的 花啊，那是多麼好季節啊，希望你在天堂祝福我，你快樂了，你解脫了，可還有很多人承受你的痛苦，我也還在痛苦的煎熬着，那是多麼的痛啊，你知道嗎？

高粱啊,你去哪了，我喊着你的名字，我探尋你的芬芳，尋找你的美，拾起你的夢，帶回你的魂，可每次我都只是空手而回，我開始不安，急躁了，怕再也不能再喊你的名字了，怕你從此就消失在我的記憶裏了，我只好用淚水來釋放自己內心此刻的無奈。我哭了，我真的哭了，我真的不知道要去哪裏找你了，看着凉秋帶走一片片枯黃的葉，奏響了那淒涼的秋歌，我才知道那是你的不捨，是你心碎的吶喊。我何常不是呢？你知道嗎？

你說過要和我一起去看那滔滔不絕大江東去，一起去數那滾滾沉浮的一代又一代的天驕，掃去你我的心中恨。你說過要和我一起去天涯海角，許下海枯石爛的情，將你我的名字刻在石碑上，永垂不朽的讓上天來爲我們作證，來生我們還在一起。可是，現在你走了，靜悄悄地走了，就這樣拋棄了我，留下我孤獨的守後和寂寞的回憶，

涼風襲來，穿透了我的衣甲，刺痛了我此刻活潑的心，血液凝凍，似乎沒有跳動的節奏的跟你走了。

夕陽西下，他捨不得走的掛在山腰上，遲遲的不肯離 去。是啊，你怎麼捨得離我而去，留下我孤獨的看夕陽。你知道嗎?再美的夕陽少了你，他是殘缺的。看着天邊的燕兒，歡快的向着自己的窩飛去，彷彿聽到“你來追我啊，看誰先到”那是多麼美的幸福啊，多麼完美的畫面啊，我呆呆的看着，靜靜地走着，我不知道我還能看多久走多遠才能將你忘記 。你知道嗎？此刻我有多想你，聽他們說，你走了，我好痛， 好難過，你帶走了我所有的快樂，留下不堪回首的記憶，那殘缺的夢，沒有生命，沒有靈魂 。

靜靜地看着流水，沒有了往日的寧靜，靜靜地聽着你最愛歌謠，心情怎麼也不能平靜，彷彿是你的訴說 ，是你忠告，是你的呼喚，是你無助的凝望，是你淒涼的悲歌 可是現在你真的你走了。

記得你喜歡滑雪，記得你喜歡看海，記得你喜歡看日出，記得你愛胡思亂想，記得你愛吃蛋糕，那是巧克力味的奶油，每次過生日時你都要把我畫成花面貓，你才靜靜地吃蛋糕，記得你愛在人多時的地方常常作弄我，非要我人羣中一個個找你，你就像淘氣的精靈，活潑的天使，記得你喜歡記得你愛。哎，現在這些對我這些都已經成了痛苦的回憶。

高粱啊，你在呢，我在呼喚你呢，高粱啊，高粱，高粱啊。

你去哪兒了作文 篇27

時光你去哪兒了！看着我家門前那樹樁上一圈圈的年輪，望着那被歲月打磨的光滑的石凳，望着那坐在石凳上手扶柺杖滿頭銀絲的老奶奶。這些都是歲月留下的痕跡啊！時光你去哪兒了？

時光啊！不知何時你一插上翅膀，離我而去！待我想回頭珍惜時光時！你已經消失的不見蹤影。

時光啊！我好想你。

我想當年那個可愛的小女孩依偎在奶奶身邊撒嬌時的笑臉，我想當年與爺爺一起去田間放風箏的歡樂。我想當年與小夥伴在一起的歡聲笑語。我想！真的好想。可是這些再也不會回來了！時光你到底去哪兒了？你聽見我的呼喚了嗎？你看見我的眼淚了嗎？

我真的很恨自己，在那些時光裏，我究竟做了些什麼？只是每天的忙碌，卻不知時光已經從指間悄悄溜走，忽略了身邊最親近的人。

時光啊！我後悔了，你可以等等嗎？

做錯事了可以彌補。而時光丟失了，就再也找不回來了！

多陪陪你身邊的親人吧！不要讓自己在時光裏留下遺憾。

你去哪兒了作文 篇28

“池塘邊的榕樹上/知了在聲聲叫着春天......”這熟悉的旋律，想必大家都聽過吧！這是羅大佑的“童年”想必大家也聽過。你們聽到這首歌也會想起童年的時光吧!、

我每次聽見這首歌，就會想起童年的往事，童年的快樂就會重溫我的心田，童年裏有快樂，也有傷悲傷，也有自豪...... 童年往事，就像天上的星星，數也數不清，有的就像流星從我的腦海劃過，令我記憶猶新的那些事，每當想起，就會禁不住哈哈大笑，笑自己太可愛，太天真......

“女俠來啦！”哎？這是怎麼了？我家怎麼有女俠？哈哈哈哈，當然是小小的我啦!

看看我的架勢，還不錯吧！我身披“斗篷”（浴巾），手拿長劍（玩具劍）呵呵，還真有點“武當女俠”的樣子呢！媽媽說：“可不能光說不練吧！”說做就做！我立馬舞起劍來，我一邊舞，媽媽呢?在一旁哈哈大笑。我年幼無知，自以爲練得很好，所以媽媽很自豪，才笑得，誰知道？媽媽是笑我傻嘛！我壞壞的想：好，那既然練得好，那就要來個刺激點的，來個“輕功”吧！說幹就幹，我爬上媽媽的大牀，媽媽很奇怪，我到底要幹嘛呢？我做好預備動作，小聲說：“預備——開始！”我開始助跑，一踏出媽媽的牀，我天真地以爲自己會飛起來，不料“啊——”的一聲慘叫後，我摔在了地上，媽媽大驚失色，連忙上前來，我正想哭天喊地，但又轉念一想：我可是大女俠啊，怎麼可以哭呢？大俠客是從來不哭的，對啊！我也不可以哭，我要堅強!所以我勇敢的站了起來，裝作肚子疼，離開了媽媽的房間，準備練好了再個媽媽看，讓媽媽看看我的厲害！

時光飛逝，轉眼間，我從一個年幼無知的小女孩，長成了一個文采飛揚的女生。我的童年悄悄離去，我的童年，你去哪裏了？