小猴學藝二年級看圖寫話作文（精選19篇）

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的小猴學藝二年級看圖寫話作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇1

動物王國要舉行一場“才藝大賽”，動物們都在家裏準備着。

一天，小猴看見小兔在學寫作，就想：小兔作文寫得這麼好，我就學寫作吧！說完，小猴對小兔說：“小兔，你可以教我寫作嗎？”小兔說：“可以啊！”可是，小猴才寫了幾個字就不耐煩了。

小猴剛放下筆，就聽到外面傳來響亮的聲音。小猴一看，原來是小熊在吹喇叭呀。小猴跑過去說：“小熊，小熊，你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好呀！”可是，小猴像上次一樣，纔會吹了一首就對小熊說：“我會了。”然後一溜煙兒跑出去玩了。

在回家的路上，小猴看見小鹿在練習跑步，就追上去說：“小鹿，你可以教我跑步嗎？”小鹿說：“可以呀！”可是，小猴才跑了幾天，就覺得腿痠，一直叫苦連天。

到了比賽那天，小兔、小熊和小鹿胸前都掛着金牌。可小猴卻什麼也沒得到，小猴非常後悔。

小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇2

森林裏要舉行一年一度的才藝大賽了。動物們紛紛都在準備。小猴聽說了，它想猴子家族這麼聰明，獎盃肯定非我莫屬，可是我什麼本領都沒有，我的去找遠近聞名的小兔。它看見小兔在寫作文，就進去對小兔說：“你可以教我寫作文嗎？”小兔說：“可以。”小猴興致勃勃地拿起了筆開始寫了起來，過了幾分鐘，小猴覺得很無聊。

小猴聽到了悅耳動聽的聲音，它轉過去一看，原來是一隻喜鵲。還看到很多人圍着喜鵲聽它吹喇叭，小猴很羨慕喜鵲，它就去跟喜鵲學本領了，它看見喜鵲鼓起腮幫子，它也鼓起了腮幫子。可是它吹得腮幫子很疼，它就放棄了。

就在猴子要走的時候，一隻健步如飛大的小鹿，從它面前衝了過去。小猴也追了上去，過了一會兒小猴跑累了，兩腿發軟，上氣不接下氣，小猴又放棄了。

才藝大賽的日子到了，小動物們都展示着自己的本領，只有小猴什麼也不會，最後小兔、喜鵲、小鹿都拿了獎，只有小猴沒有獎，小猴很後悔。

這個故事告訴我們，做事情不能三心二意，只有專心致志才能學到好本領。

小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇3

森林裏要舉行一場才藝比賽，小動物們都躍躍欲試，積極準備起來。

一天小猴正在盪鞦韆，看見小兔在認真地練習寫作文。於是，他走過去說：“小白兔，我可以和你一起學寫作文嗎？”小白兔說：“好啊，那我們就從寫句子開始吧。”小猴才寫了一半，覺得沒勁，就不想寫了，小猴不學了。

小猴聽到外面滴滴答答的喇叭聲，就跑到了外面，想去學吹啦叭。他對小熊說：“你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好，那我們就從簡單的曲子開始吧。”小猴又學了一半兒，就覺得腮幫子疼，又不肯學了。他把喇叭扔在了地上，就像溜走。小熊說：“不能半途而廢，不然你得不到好成績的。”小猴一個字也沒聽進去，就走了。

小猴在回家的路上，看見小鹿在跑步。心想：跑步應該很輕鬆吧，那我就去學跑步。於是他就和小鹿一起學。才跑了幾百米，他覺得又累又酸，嘴裏嘀咕着：“跑步太累了，還是學別的吧。”

比賽結束了，大家都拿到了獎牌，只有小猴兩手空空，一無所獲。小猴站在一邊，覺得很丟臉，臉紅得像熟透的蘋果。

小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇4

森林王國要舉行才藝表演，小動物們各自準備起來。

一天，小猴在盪鞦韆，他看見小兔在寫字。小猴走過去說：“小兔，小兔，你能教我寫字嗎？”小兔說：“可以呀。”小猴剛寫幾個字，就覺得手痠了。小猴說：“小兔，我學會了，再見！”

他剛走出教室，就看見小熊在吹喇叭。他走過去說：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“可以呀，但是吹喇叭要足夠的力氣。”小猴說：“我有的是力氣。”小猴才吹了一會兒，就覺得腮幫子吹痛了。小猴說：“我會了。”說完，一溜煙走了。

小猴在回家的路上，看見小鹿在跑步。小猴感覺跑步很容易，就跟着跑了起來。可是沒跑幾圈，就覺得腳痠了。他又放棄了。

才藝表演節到了，小兔、小熊和小鹿都得了金光閃閃的獎牌，只有小猴兩手空空。小猴才後悔莫及，後悔自己每次學藝都半途而廢。

小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇5

森林裏要舉行才藝大賽，小動物們躍躍欲試，積極準備起來。

小猴在盪鞦韆，看見小兔在學寫作文。小猴說：“我也要學。”小猴剛寫了幾個字，聽到窗戶傳來動聽的喇叭聲。小猴往外瞧，看見小熊在吹喇叭，小猴放下筆跑了出去。

小猴對小熊說：“我也要學吹喇叭。”小熊說：“好啊！但是你要有足夠力氣才行！”小猴說：“不要緊，我有的是力氣。”小猴剛學會吹幾個音符，就得意地說：“我會了，我會了。”小熊勸他說：“你連皮毛都沒學會，還是繼續學吧！”可是，小猴不以爲然，頭都不回，扔下喇叭回家了。

回家的路上，他看見小鹿在跑步，看起來很輕鬆。小猴也想學，可它跑了一會兒就覺得腰痠背痛，放棄了。

才藝大賽的那天，小動物們八仙過海——各顯神通，小兔，小熊還有小鹿都得到了金牌。可小猴呢？只能眼睜睜看着他們得獎，自己的口袋，空空如也。

小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇6

才藝大賽的前幾天，小動物在努力地練習着。小猴想：練什麼纔好呢？

這天，小猴在外面玩，看見了小兔在寫作文。他走過去，拍拍小兔的肩膀說：“小兔，我們一起寫作文吧！”小兔子說：“好啊，我們先從句子開始寫吧。”沒寫幾句，小猴的注意力就不集中了。

小猴往窗外一看，發現小熊在吹喇叭，動聽的音樂聲，引來了小鳥的圍觀。於是小猴就跑過去說：“小熊，我們一起吹喇叭吧！”小熊說：“好啊。”小猴剛吹了兩首，就說：“我不吹了，我腮幫子都痛了。”小熊說：“小猴，還有好多首呢！”小猴頭也不回地走了。

回家的路上，小猴看見了小鹿在跑步，就走過去說：“小鹿，我們一起跑步吧！”小鹿說：“好啊！”可是才跑了幾十米，小猴說：“我不適合練習跑步，實在太累人了。”

才藝大賽那天，小兔、小熊和小鹿得了第一名，他們得意地把獎牌掛在胸前。只有小猴兩手空空，他只好垂頭喪氣地回家了。

小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇7

森林王國要舉辦才藝秀，小動物們跑回家練習。

小猴子看見小兔在寫作文，小猴子說：“我能和你一起寫嗎？”小兔說：“可以呀，那我們就從最簡單的開始吧。”小猴子沒寫幾個字，聽到了外面的聲音，小猴子一溜煙跑走了。

原來是小熊在練習吹喇叭呀，小猴子問小熊：“我能和你一起吹嗎？”小熊說：“可以呀，那我們就從最簡單的曲子開始練習吧。”吹着吹着，小猴累了，腮幫子都覺得疼得難受，他就扔掉喇叭走了。

小猴子看見了小鹿在跑步，小猴子說：“我能和你一起跑嗎？”小鹿說：“可以呀。”小猴跑了幾十米，就滿頭大汗，氣喘吁吁，他只好回家了。

比賽那天，小鹿、小熊和小兔都得了獎，小猴一個獎也沒有。小猴垂頭喪氣地走了，他發誓明年一定要拿獎。

可是小猴不改掉自己半途而廢的臭毛病，那它明年依然一無所獲。

小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇8

森林裏要舉行一次才藝表演賽，動物們都迫不及待地想要參加了。

小猴去小白兔家學寫作文，小猴說：“小兔，你教我寫作文好嗎？”小兔說：“好。”小猴寫了一會兒，覺得沒意思，就想開溜。

這時，窗外傳來動聽的歌聲，他看了看窗外，原來是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆，跑到小熊身邊。小猴說：“小熊，你能教教我吹喇叭嗎？”小熊說：“好吧。”過了一個小時，小猴覺得腮幫子很痛，就不想學了。

回家時，他看見小鹿在跑步。小猴覺得跑步很輕鬆，就跟着小鹿跑步。才跑了一大圈，小猴就覺得又酸又累，氣喘吁吁，他又放棄了。

到了比賽那一天，小猴看着別人都有閃閃發光的獎牌，而自己卻一無所有。小猴後悔莫及，心想：我以後做事要有始有終，再也不能半途而廢了。

小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇9

森林王國要舉辦才藝大賽，小動物們紛紛認真準備起來。

一天，小猴偷偷地在小兔的窗戶邊看小兔在學寫作。他想：我也學。小猴回到家，拿起作文本寫了起來。剛寫兩句話，就覺得沒話可說了，小猴說：“寫作文怎麼這麼難，不學了！”

突然小猴聽到喇叭聲，真好聽。小猴自言自語地說：“我還是學吹喇叭吧。”小猴給自己買了一個喇叭，吹了起來。剛吹兩天，小猴覺得腮幫子疼了，說：“這個也太難，不學了。”喇叭被扔在角落裏再也沒動過。

又一天，小猴在外散步，看見小鹿跑得真快。小猴心動了，說：“我也學跑步。”小猴撒腿就跑，跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學了。

才藝大賽那天，小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎牌，而小猴卻兩手空空，他後悔極了。

小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇10

有一天，森林之王老虎要舉辦一個特長大賽，許多小動物都想參加，所以都去拜師學藝了。

小猴也想參加，它看見小兔在學習寫作文，就跑過去，說：“小兔，我想跟你一起學作文，可以嗎？”小兔說：“好呀，我們一起進步吧！”

小猴學了沒多長時間，就扔下筆，伸伸懶腰，說：“學習太沒意思了。”小兔說：“不能半途而廢呀，要堅持下去。”但是小猴還是放棄了。

小猴走呀走，看見小熊在吹小號，說：“小熊，我跟你學小號吧。”小熊說：“好呀。”小猴剛開始很認真，過了一會兒，不知從哪裏滾來一個籃球，就玩了起來。它一會兒吹小號，一會兒用腳趾把球頂住，哈哈大笑，玩得很開心，早就把學小號的事情給忘了。

之後，小猴看見小鹿在練習跑步，說：“小鹿，我跟你一起練習跑步吧。”小鹿說：“好的。”小猴練習的時候，覺得累，跑一會兒，停一會兒，最後乾脆走着。

後來老虎公佈了大賽的結果，榜上是這麼寫的`：“小兔作文一等獎，小熊吹小號一等獎，小鹿跑步一等獎……”

小猴很難過，但有什麼辦法呢？誰讓它總是半途而廢呢？

小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇11

站在一片茂密的森林裏，向上仰望只能看到一點兒天空，樹葉非常翠綠，河水發出潺潺的流水聲，真美啊！

獅子大王座上鄭重宣佈：“爲了展示動物們的學習成果，我鄭重宣佈，我們將舉行一次森林全能運動會。”全體動物聽到了消息以後，都開始在努力訓練了。

小猴子只會爬樹，別的什麼都不好，他想：“我那麼帥，肯定要贏！”於是他決定拜師學藝。

他順着河邊走啊走，走到了小白兔家，他看見小兔子在寫作。心想：啊！正好有這個項目。

他敲了敲門說：“小兔子姐姐，小兔子姐姐，我想學寫作，你教我，好嗎？”

小兔子姐姐說：“好啊！我先教你分段……”

小猴子剛開始聽得挺認真，最後就不耐煩了，他乾脆拿起筆寫了起來，還沒等小兔子說完小猴也寫完了。小兔看了看小猴寫的作文，句子不通順，沒有分段……小猴也覺得不滿意，搖搖頭說：“這個不適合我，不適合我！”說着就離開了小兔子的家。

小猴走到了一棵樹下，看到小熊在吹喇叭，喇叭聲非常嘹亮，它覺得真好聽！

小猴就對小熊說：“小熊哥哥，我想學吹喇叭，你教我好嗎？”

小熊說：“好啊，要想學吹喇叭就要先會看譜，我先教你看譜吧！”

小猴說：“我只是想學吹，你教我吹就好了。”小熊只好給他喇叭，小猴憋着一股勁兒，用力地吹起了喇叭……“好難聽啊！”小熊生氣地說：“你不要學了，吹得好難聽啊！”

小猴也生氣地說：“我不適合學吹喇叭！”說完急匆匆地離開了。

小猴走到了森林中間的跑步訓練場，看見小鹿正在跑步。他叫住了小鹿，小猴又說了同樣的話。小鹿說：“可以啊，先做準備運動再……”看着滿身是汗的小鹿，小猴很害怕，直接就走了。

小猴參加了寫作、吹喇叭、跑步比賽項目，結果都是倒數第一名。而小兔子寫作第一名，小熊吹喇叭第一名，小鹿跑步第一名。

這個故事告訴了我們，做任何事情都是從零開始的。只有堅持，才能取得成功。

小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇12

一天，小白兔正在專心致志地寫作文。小猴看見了就問：“小白兔，你在幹什麼呀？”小白兔說：“我在寫作文呢！”“我可以跟你一起學寫作文嗎？”“可以呀，但是要努力一點哦！”“沒事，我會堅持到底的。”

不一會兒，小猴聽見了一陣喇叭聲，就連忙跑了出去。小猴見小熊在練習吹喇叭，就說：“我也想跟你一起學吹喇叭，行嗎？”“可以，但是喇叭有一點兒重哦，你行嗎？”“行的，我力氣很大的。”接着，小猴就開始跟着小熊練習吹喇叭了。

不一會兒，小猴看見小鹿在跑步，就問小鹿：“我可以跟你一起學跑步嗎？”“可以呀，但是跑步有點累哦！”“沒事，我有很大的力氣。”說完，小猴就丟下了喇叭，跑去跟小鹿學跑步了。

比賽那天，小白兔、小熊和小鹿都得獎了，可小猴卻沒有得獎。小猴心裏很難過，他：我一定要好好學本領，不再三心二意了。小猴擡頭望了望天空，自言自語道：“我下次一定要得到獎牌，我一定可以的！”

小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇13

一天，森林裏傳來消息說：“一週後要舉行技藝比賽！”動物們聽說後，都回家練習絕活去了，而小猴卻無所事事，在森林裏閒逛着。

小猴來到小白兔家，看見小白兔在寫作文，就對小白兔說：“小白兔，你能教我寫作文嗎？”小白兔說：“可以啊，但是有點累。”“我纔不怕呢！”於是，小猴就跟小白兔學起寫作文來。可是，小猴剛寫完五個字就大聲嚷嚷道：“太簡單了，太簡單了，我肯定能拿冠軍！”說完，小猴就大搖大擺地走了出去。小白兔看了看小猴的作文，搖了搖頭，自言自語道：“沒見過寫得這麼爛的作文！”

隨後，小猴又來到小熊家，對小熊說：“小熊，你教我吹喇叭吧！”小熊爽快答道：“沒問題！”於是，小猴就跟小熊學吹喇叭了。可是，小猴才學會一首曲子就說：“原來吹喇叭這麼簡單啊，我肯定能得第一！”說完，小猴就大步流星地走了出去。小熊呆呆地看着小猴的背影。

後來，小猴又來到了草地上，它看到小鹿在跑步，便對小鹿說：“小鹿，你教我跑步吧！”“好！”小鹿點了點頭。可是，小猴剛跑了幾圈就覺得太簡單了，它又離開了。小鹿只好獨自練習了。

技藝比賽結束了，小猴一塊金牌也沒有得到，而小熊、小白兔、小鹿分別拿到了吹喇叭金牌、寫作金牌、跑步金牌，小猴感到十分慚愧，發誓以後再也不驕傲自滿了，而要一心一意地學本領。

小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇14

廣播在上個月宣佈：“下一個月是技藝比賽，請參賽的動物們回家練習。”小動物們聽到後，都跑回家練習了。小猴心想：我什麼都不會，怎麼辦呢？突然，小猴靈機一動，想到了一個好主意。

“我去上學校，老師不知道……”小猴一邊唱着歌一邊往前走。小猴正好路過小兔家，就走進去跟小兔說：“小兔，我和你一起寫作文吧！”小兔說：“好的！”小猴沒過一會兒就不寫了，並對小兔說：“小兔，寫作文太簡單了，我走了，再見。”小兔拿起小猴的作文說：“小猴5分鐘才寫了兩個字！肯定得不到冠軍！”

小猴又去找小熊，對小熊說：“小熊，我能和你一起學吹喇叭嗎？”小熊開心地點了點頭，說：“好啊！”小猴才學了一首曲子，就說：“我會啦！我會啦！”說完，它就奔出了大門。小能嘆了口氣，說：“他一定得不到第一名。”

小猴又看到了小鹿正在跑步，小猴自言自語地說：“看來跑步也是我能學的。”小猴問小鹿：“小鹿，我和你一起跑，怎麼樣？”小鹿說：“嗯，好的。”小猴跑了一會兒就說：“不跑了！我會了。”說完，他就走了。小猴覺得三種本領他都會了，就去玩了。

技藝比賽結束了，小兔、小熊和小鹿都得了第一名，小猴一個都沒有。小猴慚愧極了，偷偷地溜走了。

這個故事告訴我們，做任何事都要一心一意，不能三心二意。

小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇15

森林裏將要舉行一場技藝比賽，大家都在家裏練習自己拿手的本領，小猴卻在森林裏悠閒地唱着歌。

突然，小猴看到小白兔正在專心致志練習寫作文，就對小白兔說：“小白兔，你的作文寫得真好，你能教我寫作文嗎？”小白兔高興地說：“好啊！”於是，小猴就開始寫作文了。不過一會兒，小猴就對小白兔說：“我寫完作文了，太簡單了，我一定能拿金牌的！拜拜！”說完，小猴又唱着歌走了。小白兔拿起小猴的作文一看，五個字寫錯了三個字！小白兔嘆了口氣，說：“小猴的作文寫得這麼差，參加比賽肯定拿不到金牌！”

接着，小猴又看到小熊在練吹喇叭，又對小熊說：“小熊，你吹的喇叭真好聽，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“可以啊！不過要費點力氣。”小猴說：“沒事，我的力氣可大着呢！”說完，小猴就開始吹喇叭了。沒過多久，小猴又說：“吹喇叭也太簡單了，我要去學別的了。”小熊想：小猴吹得太難聽了，肯定拿不了金牌。

小猴唱着歌走在路上，這時，它看到小鹿在練習跑步，就對小鹿說：“小鹿，你跑步跑得像風一樣快，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“可以啊！”小猴開始學習跑步了。才學了一會兒，小猴就說：“我已經跑得很快了，一定能拿金牌的！”

幾天過後，比賽開始了，小猴寫作文沒靈感了，吹喇叭沒力氣了，跑步跑不動了！最後，小白兔、小熊、小鹿各自都拿了金牌，只有小猴兩手空空，一無所獲。小猴慚愧極了，心想：下次我做事不能再三心二意了，不然會一事無成的！

小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇16

從前，一座大森林裏將要舉行一場藝術比賽。小兔、小熊、小鹿、小猴都去報名參加了。

一天，小猴看見小兔正在寫作文，小猴就對小兔說：“小兔你的作文寫得真好，你能教我寫作文嗎？”小兔開心地說：“好的，但你帶鉛筆盒和作文紙了嗎？”小猴二話不說，飛快地跑到了文具店。買完東西后，小猴又回到了小兔家裏，小兔和小猴就和一起寫作文。小猴才寫了二十一個字就說：“寫作文太簡單了，我不學都會寫作文。”小猴說了聲“再見”就走了。

接着，他又看見小熊在吹喇叭，小猴對小熊說：“小熊你吹得真好聽，你能教我吹喇叭嗎？”小熊點點頭，說：“好的，我借你一個喇叭。”小猴還沒學半個小時就走了。因爲，小猴覺得吹喇叭也很簡單。

小猴慢悠悠地走在路上，突然看見小鹿正在跑步，就對小鹿說：“小鹿你跑得速度真快，你教我跑步好嗎？”“好的。”可小猴還沒學一個小時就走了，因爲小猴覺得跑步太累了。

第二天，比賽結果出來了，小兔獲得了作文冠軍，小熊獲得了吹喇叭冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，只有小猴兩手空空，什麼都沒得到。

小猴慚愧地低下了頭，他知道做什麼事情都不能三心二意，一心一意才能把事情做好。

小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇17

一天森林裏的老虎大王說：“這個星期天上午，森林裏要舉行一場才藝大比拼。所有動物都有參加！”小猴聽了，發現自己什麼才藝都沒有，於是他決定去向別的小動物學才藝。

小猴首先蹦蹦跳跳地來到小兔的家。小猴一進門就急急忙忙地問道：“小兔，你在幹什麼？”小兔說：“我在家寫作呢。”小猴聽了，想：做作算不算一門才藝呢？不管了，我先學了再說。小猴馬上對小兔說：“我能不能和你學寫作啊？”小兔說：“可以呀！”於是他們兩就開始寫作了。但是不到一會，小猴就坐不住了，心想：這也太無聊了！於是他對小兔說：“我都會了。”然後小猴一起身就跑了。

小猴剛跑出小兔的家門，就聽見了小熊家傳來了一陣美妙的聲音。於是他又跑到小熊家。他一進門就問道：“小熊你在幹什麼啊？”小熊說：“爲了參加才藝大比拼，我正在學吹喇叭呢！”小猴說：“那我能不能和你一起學吹喇叭呀？”小熊說：“可以呀。”於是他們兩就開始學吹喇叭了。小猴剛學了一會，就覺得自己會吹喇叭了，於是他對小熊說：“我會了！我會了！”說完，小猴也不管小熊還有話要說，一起身就一溜煙地跑了。

小猴走到了森林裏，他看到了小鹿正在跑步，他覺得這也是一個才藝，於是就跑過去說：“小鹿，小鹿，我能不能和你學跑步呀？”小鹿說：“可以呀！”但小猴剛跑了一會就叫累，而且他覺得跑步其實不需要學習，於是小猴對小鹿說：“跑步太簡單了，隨便跑跑就行了。我不學了。”說完，小猴一拔腿就跑了。

星期天到了，才藝大比拼也如期進行了。比賽過後，森林之王老虎宣佈：“寫作比賽小兔第一名，吹喇叭比賽小熊第一名，跑步比賽小鹿第一名。”小猴聽了，不服氣地說：“爲什麼我沒得獎啊？”森林之王老虎聽了，語重心長地說道：“小猴啊，你看你寫作沒有小兔寫得好，喇叭也沒有小熊吹得好聽，跑步也跑不過小鹿，你說你該得什麼獎呢？而且你學藝的事我也聽說了，學習是不能隨隨便便，敷衍了事的，不然你最終只會什麼都學不會！”小猴聽了，紅着臉跑回了家。

從此以後小猴改掉了壞毛病，變得認真學習了，他決心要在下一年的才藝大比賽中奪得好名次。

小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇18

從前，在一座山上住着一對猴母子。小猴子名叫笨笨，他一天天長大了，猴媽媽覺得笨笨也該到外面去學本領了。笨笨告別媽媽，揹着行囊向城裏走去。

笨笨首先來到了鼎鼎大名的猩猩大師那兒學習武術。笨笨嫌學武術太累，打木板手太疼，每天就學這幾個動作，他心想：學武術太幸苦了，太無聊了！”所以沒過幾天就不想學武術了，他決定去學其他的本領。

笨笨接着去了美麗動人，婀娜多姿的孔雀小姐那兒學習舞蹈。笨笨覺得孔雀姐姐的舞姿太優美了，剛開始他勤奮學習，可過了沒幾天，又不想學了！這是爲什麼呢？原來笨笨他是嫌劈叉腿太酸，拉丁舞又太難學，芭蕾舞太累……。所以他又放棄學習舞蹈，決定去學其他的本領。

笨笨又選擇了去聰明又機靈小貓咪咪那兒學習爬樹的本領。只見小貓飛快地爬上樹去，可笨笨按照小貓教的方法，弄得滿頭大汗，好不容易纔爬上樹。笨笨又覺的太難又一次放棄了。

就這樣，笨笨一共學習了309種本領，可學到一半都堅持不下去了，竟沒有一次學成功的，都半途而廢了，所有的老師都不肯再收他爲徒了。

太陽快下山了，笨笨孤零零地垂着頭往家走去，告訴猴媽媽在城裏所發生的一切，猴媽媽盯着他，摸着他的頭和藹地說：“傻孩子，做每一件事情都需要堅持不懈的努力才能換來成功的。”笨笨低下頭後悔地說：“我以後再也不會這樣了。”

小猴學藝二年級看圖寫話作文 篇19

一天，森林裏要舉辦才藝大比拼，小動物都在操練自己的身手，小猴沒有才藝，就想向他人學習學習。

小猴去小白兔家，它想和小白兔學習，小猴走進去一看，小白兔正在學寫作，它走曩昔對小白兔說：“小白兔，小白兔，我能夠向你學寫作嗎？”小白兔說：“能夠呀！”所以，小猴就向小白兔學習寫作了。小猴寫了幾行字，忽然它聽見近鄰小熊家傳來吹喇叭聲，就放着筆，心想：真好聽，我要去學吹喇叭。小猴到了小熊家門口，看見小熊正在花園裏吹喇叭，小猴跑曩昔說：“小熊，小熊，你吹的喇叭聲真好聽，我能夠和你學吹喇叭嗎？”小熊說：“能夠呀！”所以，小猴就向小熊學吹喇叭了，吹了一瞬間，小猴覺得腮幫子有點痛，就不跟小熊學了，回家了。走在路上，小侯碰見小鹿在操練跑步，小猴曩昔說：“小鹿小鹿，我能夠跟你學跑步嗎？”小鹿說：“能夠呀！”所以小猴就和小鹿學跑步了，跑了一瞬間覺得腳又酸又痛，也不學了。

可才藝比拼那一天，小兔、小熊、小鹿都得到了獎牌，而小猴什麼都沒有得到，它很懊悔，心想：假如我堅持住，就不會這樣了。