理解的作文（通用15篇）

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的理解的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

理解的作文 篇1

理解是一座橋樑，在人與人之間架起這座橋樑，就可以減少相互之間的矛盾，增進人與人之間的情感，讓人感受到春天般的溫暖。不久前，我就有過這麼一段經歷

前幾天，媽媽帶着我去常州的二叔家玩。上了汽車，我和媽媽找了個座位坐下。媽媽坐在我的前面，我坐在一位陌生阿姨的旁邊。汽車在穩穩的行駛着，正當我準備進入夢鄉的時候，突然，汽車一個急剎車，我們大家的身體都不由得向前傾倒，我一下子驚醒了。與此同時，只覺得臉上和腿上一陣冰涼。

我睜開眼睛一瞧，只見我的新褲子上溼了一片。再看看旁邊的那位阿姨，手裏拿着飲料瓶，一臉歉意地看着我。我立刻明白了是怎麼回事。見到我醒來，阿姨連聲說：“對不起，對不起，我剛準備喝水，誰知”儘管很心疼我的新褲子，一出門就遭遇到這樣的“不幸”，但看到阿姨這樣，想到她也不是故意的，我也只好連聲說：“沒關係，沒關係的，一會兒就幹了。”一邊說，一邊從包裏拿出面紙，擦去了阿姨在我臉上化的“妝”。汽車仍在行駛着，漸漸地我又進入了夢鄉。等我一覺醒來，車還沒有到站。低下頭，我看到潮溼的褲子基本上已經幹了，轉過頭看看身邊的阿姨，她也睡着了，臉上卻露出了迷人的微笑。

古人說“君子不失足於人，不失色於人，不失口於人。”意思是說，有道德的人待人應該彬彬有理、理直氣“和”，不能態度粗暴，更不能出言不遜。我不敢自說是“君子”，只是覺得對於別人的無心之失，如果我們每個人都能夠多一點寬容，抱着一種理解的態度去對待，那麼我們的這個社會，還會有什麼理由不更加幸福，更加和諧呢？

理解的作文 篇2

我渴望得到父母的理解。我揹負着學習的壓力，我承受着成績的波動，爲什麼沒人理解我？聲聲斥責令我厭惡了每一場考試，有誰理解辛苦努力過後那短暫的放鬆？爲什麼爸爸媽媽你們總是覺得我在遊蕩每一天？我努力學習，認真背書，取得優異的成績，可是爲什麼換來的只是你們的不認可與漠不關心？爸爸媽媽，或許是我太任性，又或許這是你們的用心良苦，但我想說的是，我渴望得到你們的理解！

我渴望得到老師的理解。老師，您還記得星期三那天嗎？我們考試，我那天忘記帶尺子，那個作圖題12分啊，於是我向小雨借了尺子，剛好被您看見了，於是您大聲喧嚷：“小曉，你竟然作弊，真是無法無天了！”我連忙跟你解釋，可您一句不聽就走了，我忍不住大哭了起來，考試時間到了，我試卷沒做完，這次的成績也可想而知了。老師，我真的十分渴望得到您的理解！

我渴望得到同學們的理解。每每與你們聊天時，你們有在傾聽我的訴言，你們有理解我深層的含義麼？我想找到知心朋友，但是爲何每一個朋友都如此不講信用？都如此的不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰能給我答覆？爲什麼當了你們的朋友，我必須處處顧及友情，而你們，只會一次次的爲難我。就說收作業吧，我必須公事公辦啊，記下名字不也是爲了你們好嗎？爲什麼你們只會用那所謂的友誼來威脅？你們難道就不可以將心比心嗎？我的好朋友們，請站在我的立場想一想，多多體諒我，我十分渴望得到你們的理解！

理解，是人與人之間交流感情的橋樑；理解，是促進人與人情感的良藥；理解，是溝通的核心，每一個人都渴望得到理解，更渴望被理解。我總是堅定的告訴我自己，只要我不斷的努力，刻苦學習，一定能夠得到理解，得到認可！爸爸媽媽，老師，同學們，我無比渴望得到你們的理解，真的很渴望。

理解的作文 篇3

在現實生活中，每個人都必須理解，期盼理解;理解是內心的橋樑，是內心相連的公路橋樑。

但是如今社會發展上互相不理解的事例比比皆示：年青人嫌老人傳統，老人嫌年青人太過對外開放;愛讀書的人不理解舞廳的節奏，喜愛遊戲娛樂的人體會不上閱覽室溫暖的燈光效果。

每一個人都是有一個歸屬於自身的全球，都有着自身的室內空間，不理解本在意料之中，可是，不理解確實始終存有嗎？迴應是否認的。由於要是相互相互之間包容，理解另一方，你也就會找到自身的不夠，見到別人的優點，那樣才能夠使大家更爲和諧，相互之間理解另一方，讓彼此笑容着擦身而過。

在現實生活中，有幾個瞭解理解的真諦呢？實際上理解包含：讓自身理解他人和他人理解自身。殊不知有的人只規定他人理解自身，而他卻不理解別人。這樣的人通常會令人厭煩，但是自身卻感覺他有多偉大。

理解是一種愛。它最誠摯、最幸福，理解他人和被他人理解全是一種幸福快樂。

理解是一種重視。大家每一個人都是有無意間犯下的不正確，大家做的每一件事都不太可能極致。如果有一件包括汗液的果子放到大家眼前，大家不應該去刻意去苛刻它，它或許有缺憾，但我們要領悟在其中的激情，這或許是重視的最好是理解。

實際上理解僅僅那麼一句平平常常得話，一個淺淺的微笑，一個適用激勵的眼光，單這會使你發覺周邊全球是這般的幸福，同行業的過路人是這般善解人意。

是的，理解便是期待，便是新一天璀璨的曙光。

理解的作文 篇4

“小小少年，沒有煩惱，眼望四周陽光照”每當這首美妙的電影插曲在我耳邊響起時，我就會很激動，這首歌，唱出了我的心聲呀！我就要畢業了，回首過往的歲月，展望美好的未來，我激動，我自豪！特別是六年級，我過的很充實，很愉快。唯一美中不足的就是我的數學。

我是一個小馬虎，數學總會掛幾個小“燈籠”，我的數學老師檢查錯題時總會批評我的粗心，那眉頭一皺，我的心都要抖一下，他像要把我吃了似的：“優秀的學生配得上九十多分？你呀！你看看！你就那麼不想得滿分？！恩？”

其實，我也很想的滿分呀！這時，我總想得到老師的一句鼓勵：“這次你細心多了，再加把勁兒，爭個滿分！”這樣一句話，一定會像冬日裏的一縷陽光，讓我滿懷信心的。說不定下一回我就得了滿分呢！老師，一位名人說過：“欣賞者的眼裏永遠是春天，陽光和鮮花。”

老師，其實欣賞也是一種善良，您說對嗎？老師，您能理解我嗎？老師，就在這最後一個星期裏，您能欣賞我嗎？若能，請您相信，我會考到最好的，決不會讓您失望！

理解的作文 篇5

當我們來到這個世界上的時候，面臨的第一份感情就是親情，親情也是一種愛，它表達的方式有很多種，溫柔的，直接的，粗暴的，嚴厲的而在親情裏面，有一種最偉大的愛叫做母愛。

“你怎麼又在這玩手機，作業寫好了嗎”、“天天就知道看電視，你能保證你期末考能考滿分嗎？”、“你看看某某家的孩子，多自覺，人家多乖，他的父母都不用操心他，再看看你”我相信這些話大家都從父母那裏聽過吧！我不喜歡家長的處理方式，比如兄弟姐妹間，小的跟大的吵架，就一定是大的被批評，大的捱罵。以前，我認爲父母不愛我，不理解我，覺得他們只是想讓我認真學習取得好成績，因爲他們認定窮人家的孩子，讀書只是唯一的出路。直到2016年的一天的小意外，才讓我體會到可憐天下父母心。無論母親的言辭是多麼讓人心疼，出發點是好的。

那天在上學的路上，我開着電動車載着姐，突然想起來要去拿資料袋裏的東西，於是我低下頭，伸出手，因爲分心，我和我姐從車上摔下來。我的膝蓋腫了一大塊，姐姐的下巴也流血了。中午回到家的時候，跟母親說了此事。本以爲會是一頓好好的慰問，沒想到得來的卻是很難聽的批評語。母親說：“你怎麼不好好看路？資料袋的東西不能到學校再拿嗎？才幾分鐘的功夫，或者你可以停下車啊，自己摔了，你姐姐的下巴也流血了，值得嗎？”當時聽了這樣的話，我一臉不滿，心想：都摔成這樣了，一句安撫的話都沒有，這就是你們大人所說的愛孩子、關心孩子嗎？母親還在後面說着，我聽着不耐煩了，甩了臉色，向房間走去。“砰”的一聲，關上門。過了一會兒，我看見母親從家裏走了出去，後來才知道，她去買藥了。就在那一刻，我熱淚盈眶，才知道母親並不是不關心我，她是愛我的，只是愛至深，責之切。她的批評只是想讓我更好的吸取這個教訓吧！畢竟有哪個母親會討厭自己一把拉扯大的孩子呢。想起以前自己的任性和怨懟，真悔不當初。

現在我漸漸長大，也理解了母親的良苦用心。世界上最偉大的愛就是來自於母親對子女的愛，這種愛是天長地久，海枯石爛也不會變的。理解萬歲！

理解的作文 篇6

窗外，月光如水，我獨自坐在窗邊，寒冷的風刺入我的心，一縷潔白的月光透過窗，映亮了那淚珠，我彷彿明白了一切

“你看看你，一天到晚喝酒、抽菸，能不能有點責任心？你”媽媽用手指着醉醺醺的爸爸。火山瞬間爆發了。爸爸真是懶洋洋的癱在沙發上，像唸經一樣地說：“去去去！你不懂，你不懂！"

房間裏充滿了酒的惡臭味，一個七的臉通紅的女人和一個迷迷糊糊的醉老頭在爭吵着，一個喋喋不休的指責着，一個則是敷衍的回答。我站在一旁，不知如何是好。可是卻感覺一股火藥味突然轉移到了我的身上。

媽媽又指着我說：“你也是，一天到晚就知道看柯南！書看了？作業寫了？我看你開學怎麼辦？你看看你，跟你爸一個樣”媽媽好似把平日裏的怒火全發了出來。原本愉快的心情，卻在這爭吵聲中無聲的破碎了。我一頭扎進被窩，任那淚水肆意流淌

我感覺委屈極了：媽媽！你就不能理解我一下嗎？我已經完成學習任務了，就不能體諒一下我嗎？看柯南只是我的一種放鬆的方法。我越想越氣，對着枕頭一陣亂打。我頂着亂糟糟的頭髮，紅腫着眼睛，坐在窗邊，感受大自然的美好，心頭的神結，隨着秋葉的安慰解開了

如果媽媽能多理解我該多好啊！我已經看完書，寫完作業了，而且我每次頂多看半個小時的柯南而已，我是多麼希望媽媽不要再將我牽扯入他與爸爸的戰爭了，我是多麼希望媽媽能多理解我啊！

可是，平日裏，媽媽總是在不停的忙碌着，整天都叮囑爸爸少抽菸，少喝酒，立馬又去洗衣，做飯，拖地，掃狗屎又馬不停蹄地過來檢查我的作業。“女子本弱，爲母則剛。”天下母親都一樣在爲自己的孩子操勞。就像詩人孟郊寫的《遊子吟》一樣，哪個母親不擔心，想念自己的孩子呢？哪個母親不是偉大無私的呢？

我的媽媽也一樣，他撐起了整個家庭。辛勤付出，卻不求回報。現在想想，以前那個任性的我是多麼無知，真想狠狠的給以前那個不懂事的我幾個大巴掌！望着皎潔的月光，我的心結終於打開了。我擦乾眼淚，出去猛地摟住媽媽，哪淚，又流了下來。

“你怎麼了？那個之前是媽媽不對，不該這麼說你，你可以看柯南，媽媽不反對的！”媽媽也緊緊摟住我。我的淚流的更猛了

理解的作文 篇7

那是幾個月前的一天，陽光明媚，下午我和我的幾個要好同學一起去小區裏打籃球，放鬆一下在這一週校園生活裏繃緊的神經。搶球，傳球，投籃，“進了”我們歡呼雀躍，小區裏迴盪着我們歡快的笑聲。

時間過得真快啊，當我回到家已經是六點多了。媽媽看到滿頭大汗的我，臉一沉，說：“你怎麼又跑出去玩了？天天就知道瘋玩，你看你的作業寫完了沒有？還總想出去玩。”我什麼也沒說，摟着球上樓了，心裏憤憤地想：學、學、學，就知道學，週末放鬆一下難道都不行嗎？

晚飯過後，我整理好作業，已是快十點了，我洗完澡躺在牀上睡覺，想想下午打球的歡樂和媽媽的那張陰沉着的臉，翻來覆去睡不着。哦！腿好痛啊，一定是白天打球打的。平時我們奮戰在九年級的題海里，好不容易在週末放鬆一下，腿也受不了啦。

我正想着，忽然聽到“啪”的一聲，陽臺上的燈亮了，透過窗簾，我隱隱的看到一個身影在走動，很輕，很輕，是媽媽。她怎麼還不睡覺？我悄悄地下了牀，把窗簾撩開一小縫隙向外看，只見媽媽把我打球換下的髒衣服洗好了，正往衣架上晾掛。昏黃的燈光下，她幾綹蓬鬆的頭髮遮住了半個額頭，臉色是那麼疲憊，失去了昔日的光澤，眼角的皺紋更深深地刻在我心頭。我的心一動，忽然記憶象閃電一樣揭開了往事：

七歲那年，我在北京做手術，媽媽日日夜夜地守護在我的牀頭；七年級那次偷偷上網吧玩，被媽媽發現時，她滿臉的傷心與無奈；現在每晚九點多下自習回家，媽媽總爲我再準備一份可口的飯菜

我百感交集，忍不住小聲喊道：“媽！”她先是一愣，然後回頭看見我在看她，說：“這麼晚了，快點睡覺吧！別感冒了。”我心裏涌起一股暖流。

重新躺下，我思緒萬千：媽媽爲了這個家，爲了我付出了這麼多，我何曾理解過她的一片苦心，有點不如意，我就埋怨她，真是太不應該了。

許久，我聽到“啪”的一聲，燈滅了，媽媽關上燈，輕輕的離開了陽臺，那輕悄的腳步聲叩在我的心坎上，傳遞着一份瀰漫全身的溫暖。

理解的作文 篇8

生活誠如各種各樣的液體，有純淨平淡的白開水，有醞釀香醇的美酒，有個性潑辣的辣椒水，有酸味十足的陳醋，更有動人美麗的淚水，多姿多彩的人生都濃縮到了這樣的液體之中，當兩種液體相遇時，不免發生反映，你會怎麼做呢？

白開水和美酒；美酒對白開水說：“你沒滋沒味，沒有我絢麗多彩的外表，沒有我高貴的身份，沒有我香醇的味道，憑什麼人們說你是生命之源？”

白開水聽後，明白了美酒的不滿，淡淡地對她說：“尺有所長，寸有所短，你的香醇、美麗、高貴，我都比不上，我是無色無味的，但我卻是人不可缺少的，你不是也同樣得到了不少遷客騷人的讚美嗎？”美酒聽後很慚愧，白開水，它無華麗的外表，但它卻是心胸寬廣純潔而高尚的。

辣椒水和淚水；辣椒水憤憤不平的對淚水說：“你軟弱無能一點也不堅強，味道鹹鹹的，你雖然有白開水的無色，卻什麼也不是，而我是獨特的，辣辣的，人們都喜歡，但憑什麼你是人眼中的珍珠？”

淚水和氣地說：“我也有很多種，有傷心的`淚，有難過的淚，有喜悅的淚，還有感動的淚等等，我就是我，沒有刻意模仿誰，人們是很喜歡你的個性，你的味道，只是你想想如果人眼中流着辣椒水，誰會受得了呢？”辣椒水和淚水握手言和。

在化學實驗室裏，兩種溶液相融合，多少會發生化學反應，但是生活畢竟不是化學實驗，生活中，磨擦、誤解是難免的，這時候就需要一劑潤滑劑來調和一下，理解可以化解劍拔弩張的矛盾，可以挽救一段珍貴的友誼，挽回一些不可估量的損失。海納百川，有容乃大，管仲與鮑叔牙的故事可稱典範。

古之成大業者無不有一顆理解寬容之心，曹操不就是這樣嗎？求賢若渴，只爲“天下歸心”。對待異己，沒有趕盡殺絕，只是遺憾沒有爲自己所用。古代需要理解，我們現代更需要理解，懷有一顆理解的胸懷去接納別人，自己的心胸纔會比大海更寬闊。

理解的作文 篇9

星期天，我和媽媽興高采烈坐上公交車去逛街。經過好幾站後，公交車上逐漸擁擠起來。大家有的低着頭看手機，有的專注地瞅着窗外，還有的三三兩兩在閒聊，搖搖晃晃的車箱絲毫沒有影響渡過週末的輕鬆氣氛。我興致勃勃東瞧西望，腦子裏卻全裝着“過會玩點什麼好呢”！

這時，又到一站了，車門打開，上來一個年邁的大媽，只見她沒有投幣，也沒有掏出什麼證件，直接往後擠。司機的聲音馬上傳過來：“哎，你的證呢？”“有啊！”大媽的聲音傳出來。“那拿出來讓我看看！”“在包裏呢！”大媽已經有點不耐煩了。“你不知道上車前提前準備好嗎？”司機的聲音也高了八度。

大媽有些生氣了：“你看不出我多大歲數了嗎？還沒有免費坐車的資格嗎？”“不管你多大歲數，也得掏出證件！”就這樣，司機和大媽你一句我一句，越吵越激烈，司機的聲音透出憤怒，大媽的語調飛揚着火氣。

全車人的目光都被吸引過去了。可能由於過於憤怒，司機根本不能專心開車，一會兒急剎車，一會兒加速，水平就像剛考完駕照的新手上路。車也是一會兒快，一會兒慢，車上的人就像風中的小草前仰後伏。我的心砰砰地跳着，不由自主地抓緊媽媽的手，頓時想起了前段時間發生的重慶公交車墜江的可怕事件，戰戰兢兢地想：“還好，我們這裏的路上沒有江可是，這樣下去，會發生什麼事呢？”

正在我胡思亂想的時候，媽媽和車上的其他乘客都紛紛勸起來：“別吵了，互相體諒一下”“開車時候，安全第一”“都少說一句，沒有多大事”在大家的勸說下，這場“大戰”總算停下了。

終於下車了，我的心裏卻久久不能平靜。如果有機會，我想對大媽說：“您確實年紀大了，但是也要遵守規矩呀？有什麼不方便可以說出來，大家都會幫助你的，這樣不守規矩，在司機開車的時候跟他吵架，危害的是很多人的安全呀！”我也想對司機說：“道路千萬條，安全第一條。開車確實很辛苦，但是碰上誤會還是要耐心一點呀，何況大媽年紀那麼大了，你的態度好一點，是不是就不會吵架了？”

我覺得，很多小事情最後變成“大災難”，都是沒有做到相互尊重、互相理解。以後我們遇到事情，一定要多想想對方的難處，耐心聽聽對方的解釋，多爲別人着想一點，我們生活的環境肯定會更加友愛、更加美好！

理解的作文 篇10

被人理解，這是一首美好的讚歌。可是，家長對我的歌聲，卻從未響起。

“你看，那個誰誰誰，考了第三名，你再看看你，考了十三名。”耳邊又響起了老媽的獅吼功，“前十五名啊，你們上次不是說這名次就行了嗎?”“喂，我們纔沒說呢，這次要考前十名。”“老爸，你能不能不趁火打劫?”“哪有火?打劫你什麼?”“好，我一張嘴敵不過你們兩張嘴。”我拿起書包，便開始複習。

“啊，怎麼是二十名?”看到這個成績，我嚇了一跳，上週我可是努力複習了啊!回到家中，耳朵又受到了獅吼功的攻擊，“老媽，耳膜快震破了!”“你真沒出息連那個誰誰誰都沒考過，真笨啊!”我雖報告，可老媽分貝依然不減，“遺傳基因不好”“什麼，我看就是你沒努力學習。”老爸又來“打劫”了。“上週末，我很努力複習了啊。”“你肯定沒記腦子裏，要不能考成這個樣?”我又被一吼一劫給擊敗了。沒辦法，只能去複習了。

“老爸，老媽，我進前十了。”我拿着成績單，一進家門便喊了起來。“哎，你怎麼就不能考過那個誰誰誰呢?整天讓人騎着好受嗎?”“不是說進前十就行了嗎?”“那他考第一咋辦?”“那就得並列!”老爸又來打劫了。“我說，你們怎麼那麼反常呢?別人考進前十名，家長都那麼高興，你們不表揚我就算了，還打擊我，不帶你們這樣的。”“你是我兒子，他們不是!”哎，老爸每次都是直插人心肺啊，讓我無言以對。

老爸，老媽，在這想對你們說一句，你們總是拿別人給我比較，考慮過我的感受嗎?一次接一次的打擊我，我能堅持下已經很好了。以後可以不比較了嗎?何時，你們能夠唱起那首美妙的歌?

理解的作文 篇11

因爲你七年級的那次演講而掉下的眼淚，使我相信每個孩子的心靈都是美好的，都有屬於自己的一方淨土，都有自己的理想國界。從那時起，我開始關注你。

你說你變成這樣，一半是自身原因，一半是家庭原因，才使你變得自卑，沒有安全感。你說到這句話時，我覺得你就像是河岸的柳枝，正隨風搖擺，那樣瘦弱，沒有堅實的根基，但卻在努力生長。

說着說着，你流下了眼淚，我是多麼想替你拭去眼角的淚水，抱抱你，對你說沒關係，有我來陪你。可是，在你的國度中，那彎月像一碗湯藥灌進你的心房，把你的痛處一股腦的傾訴出來，我卻不忍心打斷你。

十多分鐘的演講結束了，在那一次，我第一次注意到你的眸子雖明亮但有些複雜，你的演講，字字穿透我的心臟，讓我不由自主地關注你。

但是，你的傾訴並沒有使你改變，你沒有變得自信，反倒和你的夥伴們開啓了非主流的模式。我想試着去改變你，但請原諒我的膽小，不敢與你的夥伴去博弈，去奪回你，我也擔心你會站到他們那邊，畢竟我們沒說過幾句話。

從那以後，我每天都在偷偷觀察你，都會給你一個善意的微笑與關愛的眼神，我希望你會在班級裏感受到愛的存在，我一直相信終有一天你會發現有一個人在默默地關注你，在愛着你。

可是一年過去了，你到底有沒有發現我啊?我一直在敲着你的心門，你什麼時候能給我開門?

但，你知道麼，我每天在殷切盼望你的同時，我也有過失落。那一天，因爲我催你回到座位上，你對我喊了一聲。當時我的確是愣住了，原來我一直想着你理解我只是在虛幻的童話世界，下過了一場大雨，我獨自一人孤零零的回到了現實世界，卻是那麼的失落與彷徨。

當時我貌似反應過來了，你是在向我反抗麼?平日裏我在你眼裏是否像一個長者，壓得你喘不過氣來?還是我的微笑與眼神對你來說是一種同情?其實我沒有，在那一刻，我覺得你貌似變得捉摸不透。

我是多麼希望你能像普通孩子一樣有着樂觀的心態，有着明亮如水晶的眼睛。我也希望你能夠放下保護自己的鎧甲與鋒利的武器，打開你的那扇心門，讓我的愛照進你的心，讓我做你的朋友。

多麼，希望

理解的作文 篇12

自從上了初中後，我的心思變得越來越敏感。看着窗外溫柔的陽光。我會突然在紙上亂畫。聽着聽着同學們的嬉鬧聲，我會很羨慕很羨慕，但又不知道該如何融進去。這樣的問題使我在自己的家庭裏越來越突出，爸爸媽媽問我學校的事情時，我總是心不在焉或者會突然向他們大吼一聲，讓他們不要再詢問太多。因爲會讓我感覺很煩惱，很麻煩。

每次到這樣的情況，父母總是會給我自己一個空間，便不再跟我說話，自己做自己的。但第二天起來，依舊是笑嘻嘻的對我笑，跟我說話，照顧着我。

我卻一直不知道他們在這後面付出了多少，爸爸早出晚歸的上班，已經很累。媽媽雖然上班不像爸爸那樣累，但也要照顧着我們一家人的生活，柴米油鹽醋，卻支撐起了我們整個家。

那天晚上，太陽下山的特別早，沒有了以往的耀眼。月亮悄無聲息地升了起來，但沒過多久又被厚重的烏雲給蓋住，忽然之間，天空下起了暴雨。我特別討厭下雨天，但人們常說下雨能把人的憂鬱給洗掉，但我卻不這樣認爲，下雨給這本就不太輕鬆的生活又增加一抹憂鬱。

爸爸回來了，他興致勃勃的跟我聊着在工作時發生的事情，而我卻感覺什麼都沒有聽到，一直盯着電視看。過了沒多久，爸爸發現了，叫了聲：“幺兒，你這幾天是怎麼了呀?跟爸爸說說吧。”我轉眼過去，正準備拒絕，想要跟他大吵一架。可我卻發現我似乎很久都沒有正眼瞧過父親了，他的背比以往更駝，眼角都比以往更加的深，眼睛變得無採起來，感覺說話顫顫巍巍的。彷彿往日那樣慈祥的父親，卻被這生活徹底擊垮了。

我向着父親笑了笑，說一句沒事，是我自己的錯。不管父親怎樣的迴應，我也頭不回，走回房間，枕頭捂住自己的頭，痛聲大哭起來。淚水打溼了整個枕頭，卻絲毫沒有減輕我心中的憂傷。一瞬間，我突然明白了父母的苦心，立馬從牀上爬起來，向遠方望去，我要學會長大，學會照顧父親和母親，學會體諒父親和母親。我立刻從房間裏走了出去，對着那樣擔心的父親說了句：“爸爸，我們看電視吧!”爸爸扭過頭來看我，是那樣的驚喜還有驚訝，抿着嘴笑了笑。我也勾起嘴角，讓過去的一切都過去了。

看着窗上的綠蘿向陽而生，什麼都不怕，我也一樣，不再這樣。突然發現，外面的暴雨已經停止了，月亮灑的月光遍地都是。

理解的作文 篇13

以前的時候我們就走在人生的道路上走馬觀花欣賞風景，要是很多髮型都是從前的我們所謂見識到的，所以之前的資金見識短淺，但是現在也在成長和豐富當中。

我知道，無論如何，成長的過程都是非常值得慶幸和歡喜的。

生活從來都不是我們所想象的那麼簡單，就好像你看到一個人的容顏，這位比食堂最初時候的樣子，但是他由最初的樣子變成現在的時候，中途一定是經歷了一些事情，難以忍受，或者是催促他產生了這樣改變的想法。

就好像我在看知乎的時候也刷到，爲什麼當一個人殺了人之後人們都會覺得他內心變態，就會覺得這個殺人犯他該死，卻從來都沒有想過爲什麼他會成爲殺人犯，要是內心有了疾病嗎？還是因爲什麼難以說出來的原因。

這個問題也許看起來很不經濟，但是卻讓我學到了很多的東西。

也許每個人確實都需要有時間去經歷，去完善，去讓自己變得更優秀一些，所以無論在我們經歷什麼事兒的話，都應該去換位思考去理解一下別人，同時也能夠理解自己。

理解的作文 篇14

理解是一片冬日的陽光，使貧窮病交加的人感到人間的溫暖；理解是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨死之的人看到了生命的希望；理解是一首飄蕩在夜空的樂曲，使心靈寂寞的人得到慰藉。理解多麼的重要。你是否也將心比心地替別人想過？你是否也站在別人的立場上考慮過！

曾在《讀者》上看到一篇文章，那文章的題目至今記憶獨猶新，題目爲《親親那個姐姐》。故事的概要基本如下：一位剛當上幼兒園的女教師，領着一幫小朋友去網球場上玩。當女教師領着孩子們回幼兒園的時候，她卻犯了一個不小的錯誤。她把其中一個小朋友忘在了球場裏。當她找到孩子時，孩子滿面淚珠地撲向正趕來的母親懷裏。

畫面暫時定格一下，現在我們來設想一下。假如你是那孩子的母親，你會怎麼做？你是一氣之下，不分青紅皁白的對那老師大罵一通？還是直接把孩子帶走，送入別的幼兒園？還是假如我是那母親，我會指責那老師，畢竟是她的粗心，導致了孩子的恐懼和害怕。

可是衆多的假設卻不能驗證那位媽媽的行動，你知道嗎？那位母親安慰了一下懷裏受驚的孩子，拭乾他臉上的淚水，微笑地對他說：“剛纔那位姐姐爲了找你，差點嚇哭了。寶貝，過去親親姐姐，並告訴她現在沒事了。”孩子輕輕地走過去，親親了姐姐。老師煞白的臉上露出了燦爛的微笑。

不可思議吧！你絕對想不到這個結局吧！是啊，我剛讀完這篇文章時，我的心被震住了。那位媽媽，那位偉大的母親，卻以寥寥數語安慰了兩顆受傷的心。可是，回想一下自己，都快紅到脖子了。在家裏花錢大手大腳，卻從未理解過父母賺錢的艱辛；在學校裏調皮搗蛋，從未理解過老師的良苦用心；在宿舍裏，爲一丁點小事爭得面紅耳赤，從未理解過友誼的珍貴

朋友們，我們現在去理解別人還不遲。正所謂“亡羊補牢，爲時未晚”，試着去理解一下辛勞的父母、忠言逆耳的老師和刀子嘴豆腐心的同學們，你會發現世上多了幾分美麗，那是人間理解之花的綻放。

理解的作文 篇15

這學期，我們的語文開學第一課就是品讀《社戲》，這篇課文最打動我的就是平橋村中人與人彼此的理解。即使母親和祖母有些擔心，但理解了“迅哥兒”對社戲急切的渴望，便不再駁回。而雙喜也很理解大人們的擔憂，出發和回村時都“打包票”，讓“迅哥兒”的母親放心他們行船的安全正是因爲相互的理解，《社戲》中村裏平等和諧、淳樸真誠的民風才讓人感到無比的溫暖。

其實，在我們點點滴滴的生活中，理解也有很大的作用，它讓家庭更和睦，讓同學更友愛。學習的壓力常常讓我垂頭喪氣，媽媽十分理解我，總是給我講笑話，讓我從傷心的陰霾中走出來。

有一次，我考試成績不理想，因爲犯了很多低級錯誤。媽媽看到我緊皺的眉頭和眼眶裏打轉兒的淚水，並沒有責怪我，而是露出微笑，溫柔地說：“寶貝兒，我能理解你的心情，其實誰都會粗心噢！告訴你個小祕密，我小學升初中的時候，竟然不知道數學試卷有第二面，是不是很笨呢？”媽媽話音未落，我就破涕爲笑了。“從那以後，我就吃一塹，長一智，越來越細心了。你不必自責，只要你盡力了，媽媽會永遠理解你，支持你噢！”聽了媽媽的話，我如釋重負，擦乾了淚水，繼續提筆疾書。

媽媽幫我把臥室的窗簾拉開，一縷縷陽光照射下來，我的手心也不再冰冷了。每天傍晚，看到媽媽疲倦地拍着自己痠疼的背，我便理解了她工作的辛苦，跑到陽臺上幫媽媽把曬在外面的衣服收回來。媽媽欣慰地笑着，乾淨的衣衫散發着陽光的氣息。

在學校，若是有位同學陷入挫折和煩惱之中，同學們便會圍在他身旁，安慰着：“我心疼你，我理解你”。人們最需要的也許不是施捨，而是將心比心的理解吧！